Libras

Expressões e Advérbio de Tempo


Desenvolvimento do material
Jadson Abraão
1ª Edição
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Sumário
Expressões e Advérbio de Tempo
Para início de conversa... ................................................................................. 3
Objetivos .......................................................................................................... 3
2. Horários .......................................................................................................... 5
2.1 Tempo de Duração .................................................................................. 6
3. Advérbios de Frequência e Modo ............................................................ 6
Referências .......................................................................................................... 7
Para início de conversa...
Em todas as línguas orais, é importante saber trabalhar com os advérbios
de tempo para se comunicar corretamente com determinada comunidade
linguística; e na Libras, não seria diferente. Os verbos, na Libras, em sua
maioria, ficam no infinitivo, sem uma marcação de tempo e sem uma
flexão verbal. Isso geralmente nos assusta, pois estamos habituados com
as flexões verbais que encontramos em nossa Língua Portuguesa.
Objetivos
▪ Conhecer os sinais relacionados ao tempo (presente, passado, futuro).
▪ Reconhecer a estrutura das frases e seus tempos verbais.
▪ Identificar os sinais relacionados a horários e tempo de duração.
▪ Reconhecer os sinais de tempo.
▪ Reproduzir os sinais de saudações.

Segundo Gesser (2009, p.33), “A língua de sinais tem estrutura própria

e é autônoma, ou seja, independente de qualquer língua oral em sua
concepção linguística”.

Na Libras, geralmente a marcação do tempo verbal está “fora” do verbo, a

partir de um sinal complementar realizado geralmente no final da frase,
que traz o tempo verbal para aquela frase e/ou assunto.

Nesta unidade de aprendizagem, aprenderemos alguns sinais que

compõe o tempo verbal na Libras, colaborando com a compreensão dos
verbos no passado, presente e futuro.

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1. Sinais Relacionados ao Tempo
Na Língua Portuguesa, os verbos são flexionados de acordo com o tempo
verbal. Por exemplo:

Eu trabalhei… (passado) Ontem Hoje

Eu trabalho… (presente) 1 2
Eu trabalharei… (futuro)

Diferentemente da Língua Portuguesa, na Libras, os verbos TRABALHAR

ou CONHECER não possuem nenhum tipo de flexão.

É possível identificar que os próprios verbos são constituídos por

Amanhã
desinências que indicam a noção de tempo. Na Libras, os verbos não
passam por esse processo. O tempo é marcado, sintaticamente, por meio Figura 1: Exemplo de sinais relacionados ao tempo. Fonte:
dos advérbios de tempo. Veja os exemplos:

Esse é o sinal de
trabalhar / trabalho

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 Visualize as seguintes sentenças em Libras:
2. Horários
Na Libras, as horas são expressas de forma diferente da Língua
Portuguesa. A marcação das horas é dividida em dois ciclos de 12 horas.
Para marcar a hora corretamente, é utilizado o sinal de “manhã”, “tarde”,
1 “noite” ou, ainda, “madrugada”, após a realização dos numerais em Libras.

Por exemplo, para falarmos que são 17 horas, usaremos o numeral 05 da

Libras + o sinal da palavra “tarde”. Já, se formos falar 5 horas, utilizaremos
o mesmo número 05 da Libras, mas, dessa vez, seguido do sinal de
“madrugada”, para diferenciar do horário anterior.

2 Vejamos:

▪ 02:00 da (madrugada)
▪ 04:00 da (madrugada)
1 2 ▪ 6:00 da (manhã)
▪ 9:00 da (manhã)
3 ▪ 10:00 da (manhã)
▪ 13:00 = 1:00 da (tarde)
▪ 15:00 = 3:00 da (tarde)
▪ 18:00 = 6:00 da (noite)
Figura 2: Sentenças em Libras. Fonte: ▪ 21:00 = 9:00 da (noite)

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Em minutos, faremos da seguinte forma: ▪ 4h
▪ 8h
Exemplo:
▪ 10 minutos
9:15 (manhã) ▪ 15 minutos
10 para às 10:00 = 9:50 (manhã) ▪ 30 minutos
▪ 45 minutos
13:45 = 1:45 (noite)

20:37 = 8:37 (noite)

3. Advérbios de Frequência e Modo
2.1 Tempo de Duração As expressões a seguir são utilizadas, geralmente, em situações muito
particulares, mas é de extrema importância conhecê-las para se
Para o tempo de duração, que, geralmente, se refere a um deslocamento
expressar de forma mais clara. Vejamos:
ou um percurso, utilizaremos de uma outra forma. Quando falamos de
tempo de duração, temos como unidade de medida (referência) o nosso ▪ Primeira Vez
rosto, que representa um relógio com seus devidos ponteiros. Uma ▪ Segunda Vez
outra questão é que, nessa representação, só utilizamos os números de ▪ Terceira Vez
quantidade, sem o auxílio de informar se é manhã, tarde ou noite. ▪ Várias Vezes
Veja os exemplos a seguir: ▪ Último
▪ Nunca
▪ 1h
▪ Sempre
▪ 2h
▪ Frequentemente
▪ 3h
▪ Faz Tempo

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▪
▪
Às Vezes
Raramente
Referências
▪ Demorar GESSER, A. Libras? Que língua é essa. Crenças e preconceitos em torno
▪ Rápido da língua de sinais e da realidade surda. São Paulo: Parábola Editorial,
2009.
Nesta unidade, aprendemos um pouco mais sobre a Libras e vimos como
é importante entender o tempo verbal na língua, para que sejamos IBGE. Censo 2010. Disponível em: <http://www.censo2010.ibge.gov.br/>.
claros em nossos diálogos. Vimos, também, alguns sinais referentes aos Acesso em: 14 dez. 2018.
dias da semana, meses do ano e advérbios de frequência e modo.
QUADROS, R. M. Educação de surdos: a aquisição da linguagem. Porto
Alegre: Artmed, 1997.

ROCHA, S. O INES e a educação de surdos no Brasil: aspectos da trajetória

do Instituto Nacional de Educação de Surdos em seu percurso de 150
anos. Rio de Janeiro: INES, 2008.

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