Curso Instrumental - Idiomas

Libras Básico
UNIDADE CURRICULAR 2:
Informar aspectos cotidianos na língua brasileira de sinais

AULA 3
Comunicar-se em Libras
Créditos
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial – Senac/SC

Departamento Regional em Santa Catarina

FECOMÉRCIO

Presidente
Bruno Breithaupt

Diretor Regional
Rudney Raulino

Diretoria de Educação Profissional

Ivan Luiz Ecco

Conteudista
Adriana Ewerling Ferreira da Rocha

Desenvolvimento e Editoração
Setor de Tecnologias Educacionais - SETED

Coordenação Técnica
Setor de Tecnologias Educacionais - SETED

© Senac | Todos os Direitos Reservados

Sumário
AULA 3 - COMUNICAR-SE EM LIBRAS ��������������������������� 4
INTRODUÇÃO ������������������������������������������������������������������������������ 4
3.1 TIPOS DE FRASES �������������������������������������������������������������������� 4
3.2 NO COTIDIANO ����������������������������������������������������������������������� 6
CONSIDERAÇÕES ������������������������������������������������������������������������� 8

CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE CURRICULAR ����������������� 9

REFERÊNCIAS ����������������������������������������������������� 10
 Aula 3
COMUNICAR-SE EM LIBRAS

INTRODUÇÃO
A base de toda comunicação é a mensagem emitida e recebida, certo? Para emitir mensagens, precisamos
formar palavras e frases para dar sentido ao que estamos querendo informar, concorda?

O momento tão esperado do curso, chegou!

Nesta aula, você aprenderá a formar frases curtas, tendo como base o alfabeto datilológico, signos
linguísticos e os parâmetros da Libras. Dessa forma, ao final, você saberá questionar e responder em
Libras a questões relativas a elementos do cotidiano de forma gestual-visual-espacial, com respeito,
tendo como base as regras da Libras.

Videoaula
Antes de iniciar os estudos, temos um desafio para você. Clique aqui, assista ao vídeo e exercite a
compreensão da Língua de Sinais.

Agora, vamos aos estudos!

Bons estudos!!!

3.1 TIPOS DE FRASES

Na Língua de Sinais, utilizamos o alfabeto datilológico para formar palavras e sinais para formar frases.

Videoaula
Porém, há situações que usamos ambos, o alfabeto datilológico e os sinais, para formação de frase.
Clique aqui e confira um exemplo.

Ao assistir ao vídeo, você deve ter percebido que há os sinais: MEU e NOME, mais a soletração do
nome próprio MARIA com alfabeto datilológico. Assim, formamos a frase: “O meu nome é Maria.”

Na língua portuguesa, utilizamos a entonação da voz para evidenciar se a frase é afirmativa, exclama-
tiva, interrogativa ou negativa, imperativa, certo?

E na Libras como isso acontece? Você sabe?

A Libras utiliza as expressões faciais e corporais para estabelecer os tipos de frases. Para perceber se
uma frase em Libras está na forma afirmativa, exclamativa, interrogativa ou negativa é preciso estar
atento às expressões faciais e corporais, que são feitas simultaneamente com certos sinais ou com
toda a frase.

Libras Básico 4
 Aula 3 - Comunicar-se em Libras

Acompanhe os tipos de frase e as expressões faciais e corporais de cada uma delas.

FORMA INTERROGATIVA

Sobrancelhas franzidas e um ligeiro movimento da cabeça, inclinando-a para cima.

FORMA AFIRMATIVA

A expressão facial é neutra.

FORMA EXCLAMATIVA

Sobrancelhas levantadas e um ligeiro movimento da cabeça, inclinando-a para cima e para baixo.

FORMA NEGATIVA

A negação pode ser feita de três maneiras:

ŸŸ Com o acréscimo do sinal NÃO à frase afirmativa.

ŸŸ Com um aceno de cabeça que pode ser feito simultaneamente com a ação que está sendo
negada.

ŸŸ Com um movimento diferente ao do sinal negado.

Videoaula
Agora, clique aqui e acompanhe os tipos de frases e identifique as expressões faciais e corporais de
cada uma delas na videoaula.

Libras Básico 5
 Aula 3 - Comunicar-se em Libras

3.2 NO COTIDIANO
Quantas informações importantes até aqui, não é mesmo? Nesse momento, apresentaremos algumas
dicas para você, a fim de lhe auxiliar nesse processo de aprendizado e iniciação à comunicação em Libras.
Vamos lá!

O que você chama de palavra na língua portuguesa, na Libras, é chamado de sinal.

O sinal é formado a partir do movimento das mãos com um formato específico em um determinado
espaço, seja alguma parte do corpo ou uma direção. As relações gramaticais da Libras são especificadas
em função da manipulação dos sinais no espaço, que podem acontecer em um espaço definido na
frente do corpo, em alguma área limitada pelo topo da cabeça ou se estender até os quadris.

Você percebeu que é preciso realizar os sinais e as expressões faciais da forma mais exata possível para
passar a informação corretamente? E prestar muita atenção para compreender um sinal? Qualquer
ponto ou movimento incorreto poderá representar um sinal contrário do que você quer transmitir, o
que causará falha na comunicação, levando ao desencontro de ideias, dificuldades de interação social
com a pessoa surda e, até mesmo, levar ao seu isolamento. Por isso, para comunicar-se e passar a
informação corretamente, você precisa ter segurança sobre o que está transmitindo e recebendo.

Você já está seguro(a) para se comunicar em Libras?

Não se preocupe, aos poucos você vai se familiarizando com a Libras e, consequentemente, estabele-
cerá comunicação com uma pessoa surda.

Para evitar equívocos ou ambiguidades na comunicação, precisamos nos preocupar com a destreza ao
sinalizar. Acompanhe a seguir alguns detalhes importantes que auxiliam no processo de comunicação:

ŸŸ Respeite o espaço da área de sinalização.

ŸŸ Mantenha o contato visual.

ŸŸ Use corretamente a configuração das mãos, orientação e movimento.

ŸŸ Tenha exatidão nas expressões faciais e corporais.

O modo de sinalizar de cada pessoa vai sendo construído durante o período de aquisição da língua.
Para ter destreza em usar as mãos e segurança ao passar a informação, é necessário colocar em
prática os seguintes aspectos:

ŸŸ Treine o pensar para ser composto em Libras, ou seja, ao criar uma frase, pense na estrutura
da Libras e se desvincule do Português sinalizado.

ŸŸ Concentre-se bastante em seus estudos. A aprendizagem da Libras é uma aprendizagem

constante, para isso, continue sempre estudando. Assista às videoaulas, repita os sinais
várias vezes.

ŸŸ Tenha contato com pessoas que já utilizam a Libras há mais tempo. Quando falamos com
uma pessoa fluente, que entende a situação de nosso aprendizado, treinamos ainda mais
o aprendizado e ganhamos confiança e segurança.

Libras Básico 6
 Aula 3 - Comunicar-se em Libras

ŸŸ Saiba que errar faz parte de todo estudo e que sempre podemos aprender. Mas, busque
identificar os sinais corretamente.

ŸŸ Ria de si mesmo e treine os sinais e expressões faciais na frente de um espelho. Exercite

os sinais todos os dias.

O aprendizado da Libras exige dedicação e comprometimento. Assim, com esforço e determinação você
conseguirá se comunicar em Libras, sabendo questionar e responder com segurança e passando as
informações com destreza. Sucesso!

Agora é com você!

Agora, que tal exercitar seus conhecimentos? Para isso, acesse o Material de Estudo na sala virtual
deste curso, no Ambiente Virtual de Aprendizagem, e realize as atividades propostas.

Libras Básico 7
 Aula 3 - Comunicar-se em Libras

CONSIDERAÇÕES
Encerramos mais uma aula. Aqui, você aprendeu a formar frases curtas, tendo como base o alfabeto
datilológico, signos linguísticos e os parâmetros da Libras.

Você conseguirá questionar e responder em Libras a questões relativas a elementos do cotidiano de

forma gestual-visual-espacial, com respeito, tendo como base as regras da Libras.

Lembre-se, praticar é o melhor para aprender e ter confiança.

Sucesso!!!

Libras Básico 8
 CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE CURRICULAR

Você chegou ao final da Unidade Curricular 2 – Informar Aspectos Cotidianos na Língua Brasileira de
Sinais. Todos os elementos abordados nesta Unidade Curricular certamente servião como um grande
aliado quando o assunto for Libras.

Nesta Unidade Curricular, você conheceu sinais que contribuirão para o seu contato com uma pessoa
surda. Você poderá estabelecer a comunicação básica com as pessoas surdas de sua região, pois conheceu
como realizar uma abordagem à pessoa surda, a estrutura da Libras, os sinais icônicos e arbitrários, cores,
animais, alimentos, entre outros sinais. A partir desses sinais básicos, você consegue informar aspectos
relacionados ao cotidiano utilizando a Libras.

Mas, lembrando que, como em qualquer outra língua, a Libras é um aprendizado constante. Continue
a ampliar o seu vocabulário para aprender e praticar novos sinais da Libras.

E lembre-se que alguns sinais podem ser diferentes na sua região, é o que chamamos de variação
linguística.

Videoaula
Agora, para assistir ao vídeo com as Considerações desta Unidade Curricular em Libras, clique aqui.

Atenção
Agora, realize a Atividade Avaliativa, que está disponível no menu lateral esquerdo da Sala Virtual
deste curso no Ambiente Virtual. Lembre-se que para ser aprovado(a) e receber o certificado,
você deverá atender todos os indicadores desta Unidade Curricular.

Videoaula
Que tal assistir a essa Chamada da Atividade Avaliativa em Libras? Para isso, clique aqui.

Libras Básico 9
 REFERÊNCIAS

CAPOVILLA, F. C.; RAPHAEL, W. D. Enciclopédia da Língua de Sinais Brasileira. São Paulo: Edusp,
2009a. 2 v.

CAPOVILLA, F. C.; RAPHAEL, W. D. Enciclopédia da Língua de Sinais Brasileira. São Paulo: Edusp,
2009b. 3 v.

CAPOVILLA, F. C.; RAPHAEL, W. D. Enciclopédia da Língua de Sinais Brasileira. São Paulo: Edusp,
2009c. 4 v.

CAPOVILLA, F. C.; RAPHAEL, W. D.; MAURÍCIO, A. C. L. Novo Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilín-
gue da Língua Brasileira de Sinais: Sinais de A a H. São Paulo: Edusp, 2009a. 1 v.

CAPOVILLA, F. C.; RAPHAEL, W. D.; MAURÍCIO, A. C. L. Novo Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilín-
gue da Língua Brasileira de Sinais: Sinais de I a Z. São Paulo: Edusp, 2009b. 2 v.

CASTRO, A. R.; CARVALHO, I. S. Comunicação por Língua Brasileira de Sinais. 3. ed. Brasília: Senac/
DF, 2011.

HONORA, M.; FRIZANCO, M. L. E. Livro ilustrado da Língua Brasileira de Sinais: desvendando a co-
municação usada pelas pessoas com surdez. São Paulo: Ciranda Cultural, 2008. 1 v.

HONORA, M.; FRIZANCO, M. L. E. Livro ilustrado da Língua Brasileira de Sinais: desvendando a co-
municação usada pelas pessoas com surdez. São Paulo: Ciranda Cultural, 2010. 2 v.

HONORA, M.; FRIZANCO, M. L. E. Livro ilustrado da Língua Brasileira de Sinais: desvendando a co-
municação usada pelas pessoas com surdez. São Paulo: Ciranda Cultural, 2011. 3 v.

ISTOCKPHOTO. Banco de Imagens. Disponível em: https://www.istockphoto.com/br. Acesso em: 08

set. 2018.

PIMENTA, N.; QUADROS, R. M. Curso de LIBRAS 1 – Iniciante. 3. ed. rev. e atualizada. Porto Alegre:
Editora Pallotti, 2008.

PIZZIO, A. L; REZENDE, P. L. F.; QUADROS, R. M. Língua Brasileira de Sinais V. Florianópolis: Univer-

sidade Federal de Santa Catarina - Licenciatura e Bacharelado em Letras-Libras na Modalidade a Dis-
tância, 2009. Disponível em: http://www.libras.ufsc.br/colecaoLetrasLibras/eixoFormacaoEspecifica/
linguaBrasileiraDeSinaisV/assets/576/TEXTO_BASE_-_LIBRAS_V.pdf. Acesso em: 13 set. 2018.

Libras Básico 10
 Aula 3 - Comunicar-se em Libras

QUADROS, R. M.; PIZZIO, A. L.; REZENDE, P. L. F. Língua Brasileira de Sinais II. Florianópolis: Universi-
dade Federal de Santa Catarina - Licenciatura e Bacharelado em Letras-Libras na Modalidade a Distân-
cia, 2008. Disponível em: http://www.Libras.ufsc.br/colecaoLetrasLibras/eixoFormacaoEspecifica/lin-
guaBrasileiraDeSinaisII/assets/482/Lingua_de_Sinais_II_para_publicacao.pdf. Acesso em: 13 set. 2018.

Libras Básico 11