Ficha de Exercı́cios Nº1 — Estatı́stica Descritiva

Fundamentos de Bioestatı́stica
(Medicina Veterinária)

1º Semestre (2023/2024)

Docente: Dulce Gomes

1. De modo a avaliar se as medidas de combate ao tabagismo estão a surtir efeito, o Ministério

da Saúde decidiu efectuar um inquérito piloto a um grupo de 40 indivı́duos (com mais de
35 anos de idade e a trabalhar em Lisboa) para determinar quantos cigarros passaram a
consumir a menos por dia desde que foi imposta a proibição de se fumar em lugares fechados
(considerando apenas o 2º mês após a lei ter entrado em vigor). Os resultados obtidos foram
os seguintes:

1 4 1 2 2 3 3 2 1 2
3 2 3 1 0 1 2 5 4 3
5 1 2 4 2 1 3 1 0 1
2 1 1 3 1 0 4 2 3 7

(a) Enuncie a variável em estudo e classifique-a quanto à sua natureza.

(b) Organize a informação através de uma tabela de frequências.
(c) Em média, quantos cigarros os indı́viduos inquiridos passaram a consumir a menos por
dia? E com que desvio-padrão?
(d) Complete as afirmações:
i. dos indivı́duos inquiridos passou, no máximo, a consumir 1 cigarro a
menos.
ii. dos indivı́duos inquiridos passou a consumir 2 ou menos cigarros a menos.
iii. 75% dos indivı́duos inquiridos passou a consumir, no máximo, cigarros a
menos.
(e) Represente o número de cigarros que os indivı́duos passaram a consumir a menos por
dia através de uma caixa-de-bigodes.
(f) Diga, justificando convenientemente, se as duas medidas calculadas na alı́nea (c) são
adequadas para caracterizar este conjunto de dados.
(g) Apenas com base na representação gráfica da caixa-de-bigodes anterior como classificaria
os dados quanto à assimetria?
(h) Calcule o coeficiente de assimetria de Bowley e classifique os dados quanto à assimetria.
(i) Perante toda a informação, o que se poderá dizer sobre o impacto das medidas de
combate ao tabagismo?

2. O encarregado do controlo de qualidade de um dado laboratório de análises clı́nicas colheu

diariamente, durante 185 dias, uma amostra de 5 colheitas, tendo registado o número de
colheitas defeituosas por amostra. Este controlo é de extrema importância pois uma colheita
defeituosa pode conduzir a um falso resultado sem que o responsável técnico o consiga
detectar. Os resultados obtidos foram os seguintes:

N.º de colheitas defeituosas fi

0 0,265
1 0,34
2 0,22
3 0,085
4 0,08
5 0,01

(a) Em média, quantas colheitas defeituosas foram observadas nesses dias?

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(b) Calcule a mediana e a amplitude interquartı́lica associadas a este conjunto de dados.

(c) Represente graficamente estes dados através de uma caixa-de-bigodes.

(d) Com base no gráfico anterior indique, justificando, como caracterizaria os dados quanto
à assimetria.

(e) Qual o valor do desvio-padrão destes dados?

3. Durante 200 dias um estudante observou amostras de 5 suspensões de culturas puras de

microrganismos, que foram congeladas em azoto lı́quido, tendo registado o número de
culturas, por amostra, que se revelaram inviáveis:

N.º de culturas inviáveis 0 1 2 3 4 5

Frequências 53 68 44 17 16 2

(a) Construa a tabela de frequências associada a este conjunto de dados.

(b) Determine os quantis 25% e 65%. Interprete cada um dos valores obtidos.

(c) Qual o número de culturas inviáveis acima do qual se encontram 35% dos dados?

(d) Construa uma representação gráfica, em forma de caixa-de-bigodes, para descrever este
conjunto de dados.

(e) Calcule o coeficiente de assimetria de Pearson e interprete o resultado.

4. A cegonha-preta foi escolhida como a Ave do Ano 2010 pela Sociedade Portuguesa para o
Estudo das Aves (Spea). Esta espécie é “rara e muito sensı́vel à perturbação humana”, pelo
que foi escolhida pela Spea como sı́mbolo de uma campanha sobre declı́nio da biodiversidade
em Portugal.

Como tal, nos últimos dois anos foi efectuado um estudo sobre o número de cegonhas-pretas
observadas, durante o verão, no Parque Natural do Tejo Internacional, por cada saı́da
organizada pela Spea. Obtiveram-se os seguintes dados:

Nº de cegonhas-pretas observadas na saı́da de campo 0 1 2 3 4 5 6 8

Nº de saı́das de campo 17 45 84 52 23 11 2 1

(a) Diga qual a variável em estudo e classifique-a quanto à sua natureza.

(b) Apresente os dados numa tabela de frequências.

(c) Descreva a amostra indicando todas as medidas de localização central e de dispersão

(destas, apenas o desvio-padrão e o amplitude interquartil).

(d) Qual a percentagem de saı́das de campo em que no máximo se observaram 3

cegonhas-pretas?

(e) Determine e interprete P10 e P75 (os percentis 10% e 75%, respectivamente).

(f) Através dos dados apresentados na Figura 1, calcule o coeficiente de assimetria amostral
e interprete o resultado obtido.

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Fig. 1: Estatı́sticas relativas ao número de cegonhas-pretas (output do SPSS)

5. Uma equipa de um hospital central português, responsável pela consulta da obesidade,

desenvolveu um estudo no qual questionou 60 doentes (escolhidos aleatoriamente de entre
todos os seus doentes deste hospital central) relativamente ao consumo de óleo vegetal. Mais
concretamente, à quantidade de óleo vegetal consumida por semana (dl). Os resultados a
que chegaram encontram-se resumidos na tabela abaixo.

Quantidade de óleo vegetal consumida semanalmente (dl) Fi

[0, 2[ 0,033
[2, 4[ 0,083
[4, 6[ 0,167
[6, 8[ 0,333
[8, 10[ 0,583
[10, 12] 1

(a) Complete a tabela de frequências anterior. Nota: Os valores apresentados na tabela

são valores arredondados.
(b) Determine a média desta colecção de dados.
(c) Indique ainda, justificando a sua escolha, entre que valores está a moda. E a mediana?
(d) Represente graficamente, e como achar adequado, esta colecção de dados. A partir desta
representação, o que poderá dizer quanto à assimetria dos dados?

6. Suponha que lhe é apresentada a seguinte tabela de frequências e que lhe pedem para
representar graficamente esses dados. Como o faria?

Classes ni
[10, 15[ 12
[15, 30[ 25
[30, 50[ 28
[50, 75] 35

7. Os dados amostrais que se apresentam nas Figuras 2 e 3 dizem respeito aos pesos (em gramas)
de robalos do tipo Centropomus paralellus criados em aquacultura e alimentados através de
dois regimes de alimentação: com rações (Peso1) e com camarões (Peso2).
Justifique adequadamente todas as suas respostas.

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Fig. 2: Estatı́sticas relativas aos pesos (gr) de robalos do tipo Centropomus paralellus

Fig. 3: pesos (gr) de robalos do tipo Centropomus paralellus

(a) Diga qual o tipo de alimentação na qual os pesos dos peixes são menos homogéneos.
(b) Diga se concorda com as seguintes afirmações:
i. “Na alimentação à base de rações o peso mı́nimo registado é cerca de 100 gramas
menor do que o peso máximo de 50% dos peixes alimentados à base de camarões”.
ii. “A amplitude interquartil do peso dos robalos alimentados a rações é maior do que
a amplitude interquartil do peso dos robalos alimentados a camarões”.

8. Foram medidos o peso (kg) ao nascer e ao desmame de um grupo de bovinos de raça

Mertolenga e de raça Charolesa. O quadro seguinte contém as médias e os desvios padrão
dos dados observados:

Peso ao Nascer Peso ao Desmame

Raças x s x s
Mertolenga 40 3,2 170 4,5
Charolesa 36,8 4,2 183 2,7

(a) Calcule o coeficiente de variação do peso ao nascer da raça mertolenga. Suponha que
o peso ao nascer era medido em arrobas (aprox. 15 kg). Neste caso, quanto seria o
coeficiente de variação? Justifique a resposta.
(b) Qual das duas raças é mais homogénea no que diz respeito ao seu peso ao nascer?
Justifique adequadamente a sua resposta.

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9. Os resultados que se apresentam nas Figuras 4 e 5 dizem respeito à produção (em toneladas)
de azeitona para azeite na região do Alentejo, entre os anos de 1998 a 2013.

Fig. 4: Produção (ton) de azeitona para azeite, na região do Alentejo entre 1998 e 2013

(a) Qual a produção média de azeitona para azeite na região do Alentejo, nos anos de 1998
a 2013?
(b) O gráfico seguinte diz respeito à produção em separado da azeitona de mesa e da azeitona
para azeite, na região do Alentejo entre 1998 e 2013. Comente a informação apresentada
no gráfico e a sua eficácia na representação dessa informação.

Fig. 5: Produção (ton) de azeitona de mesa e de azeitona para azeite, na região do Alentejo entre 1998 e
2013

10. Os dados seguintes dizem respeito às variáveis Idade e Género (1-Feminino; 2-Masculino)
numa amostra de 20 indivı́duos:

Idade 11 55 60 13 21 43 23 19 31 19 21 23 24 33 19 24 47 15 24 43
Género 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1

(a) Construa uma tabela de contingência que relacione o grupo etário (< 20, [20, 30[ e ≥ 30)
com o Género.

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(b) Represente graficamente a informação constante na tabela de contingência.

(c) Indique, justificando, qual a medida de associação adequada para avaliar a relação entre
a Idade e o Género.

11. Sabe-se que animais mal alimentados correm fortes riscos de darem origem a crias com peso
abaixo do esperado. Tendo por base a seguinte informação

Alimentação Mãe
Má Boa
Peso Cria
Baixo 750 250
Alto 100 900

comente a seguinte frase “Existe uma correlação fraca positiva entre o baixo peso das crias
e a má alimentação das mães”.

12. Os dados seguintes dizem respeito a uma amostra de Alturas (em cm) e Pesos (em kg) de 12
indivı́duos escolhidos ao acaso.
Altura (X) 175 169 185 180 170 174 187 168 176 195 196 162
Peso (Y) 76 71 90 81 70 73 76 65 70 92 90 55

(a) Represente graficamente o par ordenado (X, Y ).

(b) Calcule o coeficiente de correlação entre X e Y e interprete-o. (Se necessário recorra à
informação fornecida na Figura 6.)

Fig. 6: Medidas descritivas relativas à altura e ao peso

13. Foi recolhida uma amostra de peixes da famı́lia Cyprinidae, os quais foram medidos (mm) e
pesados (g). O estudo da relação peso-comprimento de uma espécie de peixe é de extrema
importância para o estudo de diversos aspectos que envolvem a distinção de pequenas
unidades taxonómicas.
Os resultados da análise em SPSS desta correlaçãoP12apresentam-se nas
P12Figuras 7 e 8.
Considere para além desta informação a seguinte: x
i=1 i = 1367 ; i=1 yi = 491, 6
1
P12
e 11 i=1 xi yi = 5105, 3.

(a) Indique, justificando a sua escolha, qual o valor do coeficiente de correlação adequado
para caracterizar a relação entre o comprimento (X) e o peso (Y ) dos peixes.
(b) Comente a seguinte frase “existe uma correlação moderada positiva entre o comprimento
e o peso dos peixes da famı́lia Cyprinidae observados”.

D. Gomes 6/8
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Fig. 7: Medidas de associação entre o comprimento e o peso dos peixes da famı́lia Cyprinidae

Fig. 8: Medidas de associação entre o comprimento e o peso dos peixes da famı́lia Cyprinidae

14. O tabagismo é considerado pela Organização Mundial de Saúde como a principal causa de
morte evitável em todo o mundo, sendo estimado que 1/3 da população adulta mundial seja
fumadora. O tabaco, pela sua composição, provoca vasoconstrição, pelo que é expectável que
fumar provoque uma maior aceleração da frequência cardı́aca.
Um grupo de investigadores levou a cabo um estudo em 130 indivı́duos, praticantes regulares
de actividade desportiva, de modo averiguar esta constatação nos indivı́duos praticantes de
desporto.

Frequência Cardı́aca
Baixa Alta
Fumador
Não 59 6
Sim 13 52

(a) Represente graficamente esta informação.

(b) Comente, justificado adequadamente, a seguinte frase “Existe uma correlação fraca
positiva entre um indivı́duo desportista e fumador e uma alta frequência cardı́aca”.
(c) Um dos investigadores resolveu também averiguar se, para este grupo de indivı́duos
desportistas, a frequência cardı́aca (classificada como Baixa ou Alta) estaria de algum
modo correlacionada com o seu peso (em Kg) e obteve um coeficiente de correlação de
Pearson igual a 0,056 e um coeficiente de correlação de Spearman igual a 0,076.
Diga, justificando a sua escolha, qual o coeficiente de correlação adequado a estes dados
e que conclusão se pode retirar.

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15. Foram analisadas as concentrações de organoclorados, nomeadamente de Hexaclorobenzeno

(HCB), num certo parque público em dois perı́odos separados entre si por 5 anos (ano A
e ano B, respectivamente). Os resultados destas medições em 10 locais distintos do parque
foram os seguintes:

Locais 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
nı́veis HCB (µg/Kg) no Ano A 0,11 0,22 0,44 0,85 0,17 0,31 0,27 0,18 0,43 1,57
nı́veis HCB (µg/Kg) no Ano B 0,13 0,24 0,45 0,81 0,3 0,37 0,54 0,81 0,55 2,5

Na figura e tabela abaixo ilustram-se alguns cálculos.

(a) Diga, justificando, qual a medida mais adequada para medir o grau de associação linear
entre ambas as variáveis.
(b) Calcule essa medida de associação (apresentando todos os cálculos, se necessário) e
interprete o seu sinal e a sua magnitude.

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