Curso: Farmácia

1ª Lista de Exercícios de Bioestatística – Professor Cleber Carrasco

1) Defina o que é:
a) População b) Amostra c) Parâmetro d) Estimador e) Estimativa

2) Quais as vantagens de se fazer uma amostragem? E quando não é interessante fazer uma
amostragem?

3) Classifique as variáveis:
3
a) Dosagem de ácido úrico b) Estado Civil c) Nº de células T4/mm em amostras de sangue
d) Grau de incapacidade e) Taxa de colesterol f) Nº de casos de Dengue no estado de Goiás

4) Um laboratório farmacêutico quer fazer um levantamento por amostragem, para obter estatísticas
sobre a eficácia de dois analgésicos, produzido por ele. Para ajudar este laboratório, realize um
levantamento por amostragem para obter uma amostra:

Analgésico A B B A A B A A B A B B B A A A B B A B
Tempo de reação 2,2 1,4 3,6 5,2 4,6 6,2 4,6 7,2 8,4 4,4 3,1 4,3 3,8 6,1 8,4 3,1 7,2 2,6 2,9 9,2

a
a) aleatória simples de tamanho n = 10; (utilize a 5 linha do quadro de nº aleatórios)
a
b) sistemática de tamanho 6 (utilize a 3 coluna do quadro de nº aleatórios);
a a
c) estratificada proporcional aos analgésicos de tamanho 6. (utilize a 5 linha para “A” e 10 linha
para “B”).

5) Dada a amostra que se refere ao tempo, em minutos, de alívio da dor de um medicamento aplicado
em pacientes de uma clínica. Construa:

14,9 20,8 19,1 26,7 23,2 28,9 29,1 26,7

18,1 15,2 16,7 22,8 23,8 24,9 24,7 25,0
22,3 24,5 25,9 19,7 17,9 21,3 22,1 22,0
23,4 18,9 22,1 23,5 26,8 27,4 29,8 24,8

a) uma tabela com a distribuição de frequência e a porcentagem, para isso agrupe os elementos da
amostra em classes (inicie pelo 14 ) e utilize uma amplitude do intervalo de classe igual a 4;
b) o histograma para a distribuição de frequência do item a.

6) No histograma a seguir determine:

a) o número de alunos do curso de farmácia; R.:26
b) a mediana; R.:54
c) a porcentagem de alunos com menos de 68 kg. R.:88,46%

Peso dos alunos do curso de Farmácia - 2º Período

9
8
7
6
Frequência

5
4
3
2
1
0

40 47 54 61 68 75
Peso
7) Utilizando a tabela referente aos dados de 36 funcionários (das notas de aulas), construa um:
a) gráfico de colunas para a variável número de casos de obesos na família;
b) gráfico de setores (pizza) para a variável classe social.

8) Os níveis de ácido úrico, em (mg/100 ml), encontramos nos exames bioquímicos de sangue de 10
pacientes do Laboratório de Pesquisas Clínicas do Hospital Escola da FMIt, são os seguintes:

Paciente AJV CHJ WT APC MD SEG HS BET RM CR

Ácido úrico (mg%) 4,0 5,2 6,5 5,0 4,5 9,0 5,5 4,0 6,0 7,0

a) Calcular a média, mediana e moda de ácido úrico no sangue dos dez pacientes. R.: 5,67; 5,35 e
4,00
b) Qual das medidas de tendência central você não adotaria como valor típico ou referencial do
grupo de pacientes? Por quê?
c) Calcule a amplitude, a variância e o desvio padrão. R: 5, 2,37 e 1,54
d) Determine o P10 e P90. O que esses valores representam? R.: 4,0 e 7,0
e) Determine o primeiro e o terceiro quartil para cada grupo. R.:4,25 e 6,25

9) As amostras de exames bioquímicos de sangue de três diferentes laboratórios apresentaram os

níveis de creatinina (mg%) mostrados no quadro abaixo: Determine:

Exame → 1 2 3 4 5 6 7
Laboratório A 0,6 0,4 0,5 0,8 0,2 0,8 --
Laboratório B 0,7 0,8 0,6 0,9 0,5 1,1 0,3
Laboratório C 0,6 0,7 3,0 0,5 0,8 0,9 0,9

a) as medidas de tendência central para os dados dos laboratórios A, B e C, respectivamente.

R.: A: 0,55; 0,55 e 0,80 B: 0,70; 0,70 e não existe C: 1,06; 0,80 e 0,90.
b) Qual dos grupos apresenta maior variabilidade?

10) Uma das formas que um pediatra usa para avaliar o grau de controle do diabetes é a dosagem da
glicohemoglobina, que é medida em % da hemoglobina total. Valores acima de 12 indicam que o
paciente não está sob controle. Em um grupo de 15 crianças obtiveram-se os seguintes resultados
para 13 delas:

10,5 11,2 11,7 12,1 12,3 12,3 12,3 12,4 12,4 12,5 13,1 13,1 13,5

Por motivos associados à limitação do aparelho de análise, sabe-se apenas que os valores
observados de dois pacientes são maiores que 14.
Para mostrar que este grupo tem um alto valor de glicohemoglobina, ele igualou a 15,5 os dois
valores maiores que 14 e tirou a média dos 15 valores, fazendo assim uma síntese dos dados.
Comente o procedimento usado, proponha e obtenha uma forma alternativa de síntese dos dados.

11) Os dados do quadro abaixo, mostram os resultados dos exames de colesterol total (mg/100ml) em
dois grupos de pacientes. O grupo T é formado por pacientes submetidos a um controle alimentar
(grupo tratamento), enquanto o grupo C é constituído por pacientes sem nenhum tipo de tratamento
ou controle (grupo controle).

Indivíduo → 1 2 3 4 5
Grupo C 340 460 280 320 220
Grupo T 180 220 200 240 260

a) Calcule as medidas de tendência centrais para cada grupo; R.:C: 324; 320 e não existe T: 220; 220
e não existe.
b) Compare a variabilidade dos grupos; R.:C: 27,40% e T: 14,37%

12) No final de 1988, o Prof. Eder Quintão da Escola Paulista de Medicina, submeteu-se dez amostras
do mesmo sangue a dez laboratórios da cidade de São Paulo. Segundo declaração do pesquisador
( Folha de São Paulo de 3/08/89) os laboratórios escolhidos foram “os dez maiores e mais
conhecidos” da cidade. Foram obtidos os seguintes resultados para o nível de colesterol e
triglicérides (mg/dL).
Colesterol 284 295 330 228 365
335 361 333 294 318
Triglicérides --- 166 158 202 162
135 82 150 86 121
 a) Compare a variação encontrada nestes resultados; R.:C: 12,96% e T: 27,73%
b) Calcule o primeiro e o terceiro quartil para cada grupo. Explique o significado destes números.
R.:C: 289 e 334 T: 103,5 e 160

13) Analise o gráfico Box-Plot e responda:

a) Qual dos dois grupos apresenta maior
variabilidade? R.:Masculino
b) Qual dos dois grupos tem menor mediana?F
c) Os dados de cada grupo apresentam valores
atípicos? R.:Sim

Box-Plot para o nível de Triglicérides

300
Triglicérides

200

100

0
1 2
Masculino Feminino
Sexo

14) Considere os dados a seguir referentes ao número de filhos por casal, em um pesquisa realizada
em uma clínica. Pede-se:
a) A porcentagem de casal com dois filhos; R.: 13,92%
b) A porcentagem de casal com menos de três filhos; R.: 89,87%
c) A média de filhos por casal; R.:1
d) A mediana de filhos por casal; R.: 1
e) A moda de filhos por casal; R.:0
f) A amplitude total. R.:5

Filhos Casais
0 32
1 28
2 11
3 04
4 03
5 01