Mobilidade Urbana no Século XXI - Acessibilidade, Sustentabilidade e Tecnologia

- Turma 013

Gisele Soares da Silva

Elabore um plano de trabalho, com justificativa, objetivo, conteúdo e metodologia, de

acessibilidade e/ou sustentabilidade na mobilidade, a partir da observação do entorno
da escola, a ser desenvolvida com os alunos, utilizando alguma tecnologia da
informação e comunicação.

Plano de trabalho: Melhoria da mobilidade na rua Cachoeira Poraquê com a

instalação de um semáforo.

Justificativa: A rua Cachoeira Poraquê é a principal da comunidade da Cohab

Raposo Tavares, sendo assim, muito movimentada, com trânsito intenso de carros,
ônibus, caminhões, bicicletas e pedestres, durante todo o dia. Porém, nessa rua, há
quatro escolas, e nos horários de entrada e saída de alunos há grande risco de
atropelamento, pois, apesar de haver uma faixa de pedestres, não há respeito pelos
motoristas e/ou pelos pedestres nos momentos de travessia.

Objetivo: Mobilizar os alunos de uma turma do 9º ano para elaboração de um abaixo

assinado e encaminhamento de uma solicitação de reunião na Prefeitura de São
Paulo, para protocolar o pedido de instalação de um semáforo na rua Cachoeira
Poraquê.

Conteúdo: Estudo de como elaborar um abaixo assinado, quais são os trâmites para
a solicitação de instalação de um semáforo em uma rua muito movimentada, como
escrever um e-mail formal e argumentativo para uma instituição pública.

Metodologia: Participação de todos os alunos na elaboração das etapas de criação

de um abaixo-assinado e de envio do e-mail, como o estudo desses gêneros, dos
operadores argumentativos, do processo de assinatura do pedido e do agendamento
da visita à Prefeitura.

Acessibilidade e/ou sustentabilidade: Todos os alunos participarão das atividades,

cada um dentro de sua possibilidade. A instalação do semáforo melhorará a qualidade
de vida de todos, pois evitará os acidentes, que são frequentes no local.