ESCALA DE AVALIAÇÃO DE PROFESSORES DE CONNER - REVISADA (S)

Por C. Keith Conners, PhD

Nome da Criança: ___________ Sexo: ________

Data de Nascimento: ______________ Idade: _____________ Escolaridade: ___________
Nome da Mãe: __________ Data: ________

Instruções: Abaixo estão uma série de problemas comuns que as crianças têm na escola; Por
favor, classifique cada item de acordo com o tamanho do problema no último mês. Para cada
item, pergunte-se: "Quanto de problema foi esse no último mês?" e circule com a melhor
resposta para cada um. Se nenhum, nem um pouco, raramente ou muito raramente, você
circularia 0. Se for verdade, ou ocorrer com muita frequência ou frequência, você circularia 3.
Você circularia 1 ou 2 para classificações no meio. Por favor, responda a cada item.

NADA APENAS UM PRATIC MUITO

VERD POUCO DE AMENT VERDA
ADEIR VERDADE E DEIRO
O (Ocasionalme VERDA (Muitas
(Nunca, nte) DE vezes,
Rarame (muitas muito
nte) vezes um frequente
pouco) )
1. Desatento, facilmente distraído 0 1 2 3
2. Rebelde 0 1 2 3
3. Inquieto no sentido de "esguicho" 0 1 2 3
4. Esquece coisas que já aprendeu 0 1 2 3
5. Perturba outras crianças 0 1 2 3
6. Desafia ativamente ou se recusa a 0 1 2 3
atender aos pedidos dos adultos
7. Está sempre "em movimento" ou 0 1 2 3
age como se fosse acionado por um
motor
8. Pobre na ortografia 0 1 2 3
9. Não pode ficar parado 0 1 2 3
10. Rancoroso ou vingativo 0 1 2 3
11. Deixa assento na sala de aula ou em 0 1 2 3
outras situações em que se espera
permanecer sentado
12. Fidgets com mãos ou pés ou se 0 1 2 3
contorce no assento
13. Não ler até o par 0 1 2 3
14. Curto tempo de atenção 0 1 2 3
15. Discute com adultos 0 1 2 3
16. Só presta atenção nas coisas em que 0 1 2 3
ele / ela está realmente interessado
17. Tem dificuldade em esperar a sua 0 1 2 3
vez
18. Falta de interesse nos trabalhos 0 1 2 3
escolares
19. Problema de distratividade ou 0 1 2 3
capacidade de atenção
20. Explosões de temperamento, 0 1 2 3
comportamento imprevisível
explosivo
21. Corre ou sobe excessivamente em 0 1 2 3
situações em que é inadequado
22. Pobre em aritmética 0 1 2 3
23. Interrompe ou invade outras 0 1 2 3
pessoas (por exemplo, bate na
conversa dos outros; ou jogos)
24. Tem dificuldade em brincar ou se 0 1 2 3
envolver em atividades de lazer
tranquilamente
25. Não consegue terminar as coisas 0 1 2 3
que começa
26. Não cumpre as instruções e não 0 1 2 3
consegue terminar o trabalho
escolar (não devido a
comportamento de oposição ou
falha em entender as instruções)
27. Excitável, impulsivo 0 1 2 3
28. Inquieto, sempre em movimento 0 1 2 3