Nome: N.

°: Ciências Naturais
Turma: Data: 6.º ano

Portugal é o segundo país da Europa onde os jovens começam a fumar mais cedo

“Os jovens portugueses estão a fumar mais e mais cedo, o que é altamente preocupante”, referiu
Ana Figueiredo, coordenadora da Comissão de Tabagismo da Sociedade Portuguesa de
Pneumologia. “Há muitas crianças que começam a fumar aos 13 anos”, rematou.
A maioria (55%) dos 2,5 milhões de fumadores em Portugal começaram entre os 15 e os 18 anos e
21% começaram antes dos 15. Em média, os fumadores portugueses começam a fumar pelos 16,9
anos, mais cedo do que a média registada em 2012 (17,7 anos). Com a mesma idade média de início
do hábito tabágico surgem o Reino Unido e a Dinamarca. No pódio desta tabela encontra-se
Espanha.
Anualmente, o tratamento de doenças relacionadas com o tabaco tira aos cofres do Estado cerca
de 500 milhões de euros. E, de acordo com as estatísticas, em 2010, o tabaco terá sido responsável
pela morte de 11 800 pessoas.
Lembre-se que, fruto da nova lei do tabaco, já a partir de janeiro de 2016, os maços vão passar a
ter imagens chocantes, como pessoas a cuspir sangue, pulmões, línguas e gargantas com tumores
malignos, pessoas mortas ou doentes em camas de hospital ou de bebés a fumar através de uma
chupeta. Além das 42 novas imagens, a nova lei decreta ainda a proibição gradual de fumar em
espaços públicos fechados, como restaurantes, bares e discotecas.
Baseado em Observador, 11 de outubro de 2015

Nas questões de 1 a 7, assinala com X a opção que completa corretamente cada uma
das afirmações.

1 Os jovens portugueses
(A) começam a fumar, em média, aos 17,7 anos.
(B) iniciam o hábito tabágico com a mesma idade dos jovens espanhóis.
(C) iniciam o consumo de tabaco antes dos 17 anos, em média.
(D) começam a fumar, em média, antes dos 13 anos, tal como os jovens do Reino
Unido e da Dinamarca.

2 Segundo as estatísticas, em 2010

(A) morreram mais de 10 mil pessoas devido ao tabaco.
(B) os maços de cigarros vão passar a ter imagens chocantes.
(C) a nova lei proíbe o consumo de tabaco em espaços públicos fechados.
(D) o tratamento de doenças associadas ao tabaco custou mais de 500 euros ao
Estado português.

3 A exposição ao fumo do tabaco causa doenças respiratórias, como

(A) o cancro do intestino, a bronquite e a constipação.
(B) a asma, a tuberculose e o cancro do estômago.
(C) o cancro da bexiga, a asma e a pneumonia.
(D) a bronquite crónica, o cancro do pulmão e o enfisema pulmonar.
Ficha de avaliação 2B Ciências Naturais 6.º ano

4 O ar inspirado num indivíduo que está a fumar

(A) tem mais oxigénio.
(B) tem mais dióxido de carbono.
(C) apresenta uma composição e temperatura semelhantes ao ar expirado.
(D) apresenta melhor qualidade do que o ar expirado.

5 A respiração externa

(A) é a troca de gases entre os pulmões e os órgãos respiratórios e a respiração

celular é a utilização do oxigénio pelas células e a eliminação de dióxido de
carbono e água.

(B) é a troca de gases entre os órgãos respiratórios e o sangue e a respiração celular

é a utilização do oxigénio pelas células e a eliminação de dióxido de carbono e água.

(C) é a troca de gases entre os órgãos respiratórios e o sangue e a respiração celular

é a utilização de dióxido de carbono e água e a eliminação do oxigénio pelas células.

(D) é a eliminação de dióxido de carbono e água entre os órgãos respiratórios e

o sangue e a respiração celular é a troca de gases entre as células e os
pulmões.

6 As células, na respiração celular, recebem do sangue

(A) os nutrientes e a água e eliminam o dióxido de carbono e o oxigénio para o sangue.
(B) o dióxido de carbono e a água e eliminam para o sangue os nutrientes e o oxigénio.
(C) o dióxido de carbono e os nutrientes e eliminam a água e o oxigénio para o sangue.
(D) os nutrientes e o oxigénio e eliminam o dióxido de carbono e a água para o sangue.

7 As trocas gasosas ocorridas ao nível dos alvéolos pulmonares e dos tecidos

(A) também se designam por respiração externa e respiração celular, respetivamente.
(B) são semelhantes nos peixes e nas pessoas.
(C) são mais eficientes num fumador, porque este tem maior capacidade pulmonar.
(D) podem ser denominadas respiração celular e respiração externa, respetivamente.

8 Faz a correspondência entre cada letra da coluna I e um número da coluna II. Utiliza
cada letra e cada número apenas uma vez.
Coluna I Coluna II
(a) Principais órgãos do sistema respiratório humano e os mais (1) Fossas nasais
volumosos (2) Faringe
(b) Tubo formado por anéis incompletos que se bifurca em dois outros (3) Laringe
tubos. (4) Traqueia
(c) Tubo onde estão localizadas as cordas vocais. (5) Brônquios
(d) Local por onde o ar entra e é filtrado do pó e das impurezas. (6) Bronquíolos
(e) Principal músculo respiratório onde assentam os pulmões. (7) Alveólos pulmonares
(f) Tubos que resultam da ramificação da traqueia e que, por sua vez, se (8) Pulmões
ramificam em tubos cada vez mais finos. (9) Diafragma
(g) Sacos de dimensões microscópicas rodeados por capilares
sanguíneos.
(h) Tubos muito finos que terminam nos alvéolos pulmonares.

(a) (b) (c) (d) (e) (f)

(g) (h)
 Ciências Naturais 6.º ano Ficha de avaliação 2B

9 Observa o quadro I sobre os órgãos respiratórios de alguns animais e a figura 1

que representa o sistema respiratório simplificado de um peixe.
Quadro 1

Animal Órgãos respiratórios

Galinha
FI 2 (A)
Larva de libélula Traqueias
Golfinho (B) 1

Girino de salamandra (C)

Canguru Pulmões
Gafanhoto (D)
Larva de tritão Brânquias externas
Mosquito (E)
Lontra (F)
Camarão Brânquias internas
Faneca (G)

9.1. Completa o quadro, fazendo corresponder a cada letra o respetivo órgão respiratório.

9.2. Refere o nome da estrutura ausente na figura e que cobre o órgão assinalado
com o número 2.

9.3. Faz a legenda dos números da figura.

1– 2–

9.4. Descreve o trajeto da água no sistema respiratório da figura. Utiliza o termo

respiração branquial.

9.5. Transcreve o nome de um animal do quadro que pode apresentar um

sistema respiratório semelhante ao da figura.

9.6. Transcreve o nome de três animais do quadro com habitat aquático.

Ficha de avaliação 2B Ciências Naturais 6.º ano

10 Observa atentamente os esquemas da figura 2 que representam os

movimentos respiratórios no ser humano.
I A II B

C E

F
FIG. 2 D

10.1. Refere o esquema (I ou II) da figura que representa a inspiração.

10.2. Faz corresponder a cada afirmação uma letra da figura.

(1) O diafragma contrai e desce.
(2) Os músculos intercostais relaxam e as costelas descem.
(3) O ar sai.
(4) O diafragma relaxa e sobe.
(5) Os músculos intercostais contraem e as costelas sobem.
(6) O ar entra.

10.3. Ordena as letras do esquema II de forma a descreveres, por ordem

cronológica, o processo representado.
→ →

10.4. Descreve o procedimento de uma atividade prática sobre o mecanismo de ventilação.

11 Assinala com X a opção que completa corretamente a afirmação.

São exemplos de comportamentos que contribuem para o equilíbrio do sistema respiratório
(A) não fumar e evitar locais com poluição atmosférica.
(B) não praticar atividade física e frequentar locais com fumadores.
(C) fumar apenas em zonas verdes e praticar desportos regularmente.
(D) fumar apenas em casa e evitar a prática de atividade física.