Instituto Politécnico de Viana do Castelo

ESTG - Escola Superior de Tecnologia e Gestão

2019/2020
Curso CTesp em SEC, MM, QSA, RE e Mecatrónica
Unidade Curricular Física
Professor Daniel Miranda, Paulo Caldas

Ficha de Trabalho nº3

3. Forças e movimentos: A - Movimento retilíneo uniforme e uniformemente
variado , B - Queda e lançamento na vertical com efeito de resistência do ar
desprezável , C - Movimento circular uniforme

A - Movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado

1. A equação das posições de uma partícula material é: x = 3 – 2,5t (SI). Indique:

1.1 A sua posição inicial.
1.2 A sua posição no instante t = 3 s.
1.3 O instante em que a partícula passa pela origem das coordenadas.
1.4 O instante em que a partícula ocupa a posição x = - 30 m.

2. A equação das posições de uma partícula material é x = 1,0 - 3,0 t + t2 (SI)

2.1 Qual o movimento de que está animada a partícula?
2.2 Escreva a equação das velocidades para este movimento.
2.3 Qual a posição da partícula para t = 2 s.
2.4 Calcule o valor do deslocamento da partícula no intervalo de tempo [0;2] s.
2.5 Calcule o espaço percorrido nos dois primeiros segundos de movimento.
2.6 Determine o valor da velocidade da partícula no instante t = 2 s.

3. A lei do movimento de uma partícula é: x = 10,0 + 5,0t + 2,0t2 (SI).

3.1. Identifique:
3.1.1. a posição inicial;
3.1.2. o valor da velocidade inicial;
3.1.3. o valor da aceleração.
3.2. Escreva a lei horária da velocidade.
3.3. Determine a posição da partícula no instante 2,0 s e o espaço percorrido nos dois
primeiros segundos de movimento.

B - Queda e lançamento na vertical com efeito de resistência do ar desprezável

4. Uma bola cai, verticalmente, do terraço de um prédio com uma altura de 20 metros
sem velocidade inicial. Admita que não há resistência do ar e o sentido positivo do
movimento de baixo para cima.

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Determine ao fim de 1 segundo de queda:

4.1 a posição da bola.

4.2 o valor algébrico da velocidade adquirida pela bola.

5. Um corpo é deixado cair, em queda livre, do cimo de um prédio e atinge o solo ao

fim de 15 s. Determine:
5.1 o valor escalar da velocidade com que o corpo atinge o solo.
5.2 a altura do prédio.
5.3 a posição e a velocidade do corpo 7 s após o início da queda.

6. O António deixou cair uma borracha, da varanda de casa, que se encontra a 20,0 m
de altura. No mesmo instante, o Miguel larga um berlinde, da janela do seu quarto,
que permanece no ar o dobro do tempo da borracha do António. Calcule:
6.1 a altura a que se encontra a janela do quarto do Miguel.
6.2 o valor da velocidade com que o berlinde passa pela varanda do António.

7. Na figura estão representadas 3 crianças que deixam cair, das suas janelas, os seus
brinquedos.

7.1 Se os brinquedos caírem todos no mesmo instante,

indica qual o que atinge:

7.1.1 primeiro o solo;

7.1.2 o solo com maior velocidade.

7.2 Escreve as expressões que traduzem a posição de

cada um dos brinquedos, em função do tempo.

7.3 Calcula o tempo que o brinquedo do João demora a

atingir o solo.

C - Movimento circular uniforme

8. O rotor do alternador de uma central hidráulica faz 150 rotações por minuto.
8.1 Considere um ponto situado a 1,5 m do eixo de rotação.

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8.1.1 Determine o período.
8.1.2 Calcule a frequência do movimento.
8.1.3 Calcule a velocidade angular.
8.1.4 Determine o valor da velocidade linear.
8.2 Para um ponto situado a 0,5 m do eixo de rotação, calcule o período, a frequência,
a velocidade angular e a velocidade linear.

9. Uma roda gigante de um parque de diversões roda com o movimento uniforme de

tal modo que um dos pontos da periferia tem uma velocidade linear de 1,5m/s. Tendo
o raio da roda 30 m , determine:
9.1 o valor da aceleração centrípeta de um ponto da periferia.
9.2 o número de voltas que a roda dá por minuto.

10. Uma partícula de massa 2,0 kg, com trajetória circular de raio 20 cm, tem uma
velocidade angular constante de π/8 rad/s.
10.1 Qual o comprimento do arco descrito pela partícula em 4,0 s.
10.2 Calcule em graus a amplitude do ângulo correspondente ao arco descrito em 4,0
s.
10.3 Determine o valor da aceleração centrípeta da partícula.
10.4 Calcule a intensidade da resultante das forças que atuam na partícula.

11. Um automóvel de 800 kg descreve uma curva circular de raio 50 m, com

velocidade de valor constante a 40 km/h.

11.1 A aceleração do automóvel é nula durante a curva. Justifique.

11.2 Qual é o valor da velocidade do automóvel em unidades SI?
11.3 Determine a velocidade angular do automóvel.
11.4 Determine o tempo que o automóvel leva a percorrer o trajeto AB.
11.5 Calcule a aceleração do automóvel.
11.6 Qual o valor da resultante das forças que atuam no automóvel, no ponto A?

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12. Duas rodas, A e B, encontram-se ligados por uma corrente. A roda A tem 20,0 cm
de raio e a roda B tem 5,0 cm de raio e roda com velocidade angular de 2π rad/s.

Determine:
12.1 a velocidade linear de um ponto da periferia da roda B;
12.2 a frequência de rotação da roda A;
12.3 o valor da velocidade angular da roda A;
12.4 o ângulo descrito por um ponto da roda A, durante 10 s.

13. A figura (que não está à escala) representa uma esfera que foi abandonada no topo
de um plano inclinado, a uma altura de 2,5 m, e que percorre uma distância de 5,0 m
até atingir a base do plano. Considere que o atrito é desprezável e que a bola pode ser
representada pelo seu centro de massa (modelo da partícula material).

13.1 Determine a velocidade da esfera ao atingir a base do plano recorrendo às

equações do movimento.

13.2 Em qual dos esquemas seguintes se encontram corretamente representados os

vetores velocidade e aceleração num instante em que a esfera está a descer o plano?

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14. (Adaptado do Teste Intermédio de Física e Química, 11.º ano, 2008) Um carro move-se
horizontalmente ao longo de uma estrada com velocidade de módulo variável e
descreve uma trajetória retilínea. O gráfico da figura representa a sua posição
relativamente a um marco quilométrico em função do tempo.

14.1 Classifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as frases seguintes.

A. A velocidade do carro variou no intervalo de tempo [0,0; 1,0] s.

B. O carro moveu-se no sentido positivo da trajetória no intervalo de

tempo [2,0; 3,0] s.

C. O movimento do carro foi uniformemente retardado no intervalo de

tempo [3,0; 4,0] s.
D. O movimento do carro foi uniforme no intervalo de tempo [1,0; 2,0] s.
E. O valor da velocidade do carro é negativo no intervalo de tempo [3,0;
4,0] s.
F. A distância que separa o carro do marco quilométrico é máxima no
intervalo de tempo [1,0; 2,0] s.
G . A distância percorrida pelo carro, no intervalo de tempo [0,0; 1,0] s, é
maior do que a percorrida no intervalo de tempo [2,0; 3,0] s.
H. O módulo da velocidade do carro, no intervalo de tempo [2,0; 3,0] s, é
maior do que no intervalo de tempo [3,0; 4,0] s.

14.2 Admita que, no intervalo de tempo [0,0; 1,0] s, a lei do movimento do carro
é:

x(t) = –2,0t2 + 12,0t + 15,0 (SI)

Calcule o módulo da velocidade do carro no instante 0,4 s e indique a direção e o
sentido da velocidade nesse instante.

Bom trabalho!