Etapa Ensino Fundamental

Anos Finais Ciências

Consumo sustentável
na utilização do
alumínio
9º ANO
Aula 21 – 3º Bimestre
 Conteúdo Objetivo

● Consumo sustentável na ● Compreender a utilização do

utilização do alumínio. alumínio e suas possibilidades
de reciclagem.
 Para começar
Responda agora:
Você sabe de onde
vem o alumínio?
Indique com a mão fazendo sinal
de positivo para ‘sim’ e negativo
para ‘não’.

Modelo de lata feita de

alumínio.
Sim Não
 Para começar
Alumínio
O alumínio é feito com a matéria-prima bauxita, que se forma pela
decomposição de rochas alcalinas causada pela infiltração da água
das chuvas nas rochas ao longo de milhões de anos. Na usina, a
bauxita é lavada para eliminar a argila e britada para refinamento,
extraindo-se a alumina ou o óxido de alumínio. É no processo de refino
que a alumina é transformada em alumínio.
A produção de alumínio, desde a extração da bauxita até a transformação
da alumina em alumínio, pode causar muitos impactos ambientais, como
lançamento de alguns gases poluentes, como o gás carbônico (CO2) e os
perfluorcarbonetos (PFCs).
 Para começar
Além disso, o alumínio é um elemento
químico, cuja sigla é Al, que apresenta
número atômico igual a 13 e número
de massa aproximadamente igual a
27 u. O “u” significa unidade de massa
atômica e representa 1/12 da massa
atômica do elemento carbono.
 Foco no conteúdo
O alumínio é 100% reciclável, uma vez que o metal
pode ser reciclado infinitas vezes sem perder suas
características no processo de reaproveitamento,
ao contrário de outros materiais.
Esse trabalho pode ser feito a partir de sucatas
geradas por produtos com vida útil esgotada,
utensílios domésticos, latas de bebidas, esquadrias,
componentes automotivos etc.
 Foco no conteúdo
Os materiais de alumínio são uma solução
sustentável para diversas indústrias que
consomem copos, canudos e latas de alumínio
além de outros itens.
As indústrias encontram no material a
sustentabilidade que falta ao plástico, por
exemplo. Além da leveza e resistência, o
alumínio é muito utilizado na indústria
automotiva e na construção civil.
 Na prática
Agora, com os conhecimentos obtidos até aqui, responda à seguinte
questão em seu caderno:

Quais são as principais vantagens do uso sustentável do

alumínio em comparação a outros materiais?

Comecem!
5 minutos
 Foco no conteúdo
Uso sustentável do alumínio
O Brasil é líder mundial em reciclagem de
latinhas: além das infinitas possibilidades de
reciclagem, o país lidera globalmente o
reaproveitamento de latas de alumínio para
bebidas, com índices superiores a 90% desde 2004.
Mas devemos ressaltar que esse alcance se deve
a problemas sociais do país, como o
desemprego. (Fonte: Revista Alumínio.)
 Foco no conteúdo

Existem muitos projetos sociais voltados para a reciclagem do alumínio

com o objetivo de preservar o meio ambiente, encaminhando latas de
alumínio para a reciclagem. Por exemplo, o Projeto Escola é o nome
dado ao programa permanente de reciclagem de lata de alumínio
promovido desde 1993 no Brasil. O Projeto Escola é direcionado a
instituições de ensino e entidades sem fins lucrativos, como
associações de moradores, associações de condomínios, igrejas,
hospitais, entre outras instituições.
 Foco no conteúdo

O alumínio é um material versátil e valioso, mas deve ser usado de

forma sustentável para minimizar seu impacto ambiental.
A fabricação de alumínio requer muita energia, por isso, é muito
importante incentivar a sua reciclagem, questão essencial para reduzir
o consumo de energia e as emissões de CO2 associadas à sua
produção.
 Aplicando
Para sistematizar seus conhecimentos obtidos nesta aula, faça uma
pesquisa em livros didáticos ou na internet sobre quais são os
impactos ambientais associados à extração e produção de alumínio.
Em seguida, anote em seu caderno para socializar sua resposta com
a turma.

Comecem!
5 minutos
O que aprendemos hoje?

• Aprendemos sobre o processo de produção,

reciclagem e utilização do alumínio.
 Tarefa SP
Localizador: 99447

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala
de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.

SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação: Caderno do Professor – Ciências –

Ensino Fundamental Anos Finais – 2º semestre/vol. 3. São Paulo: Seduc-SP,
2023. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2022/10/Web_EF_AF_CP_CIEN_6AO9.pdf. Acesso em: 12
maio 2023.

SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente/Coordenadoria de

Educação Ambiental. Recursos hídricos. São Paulo: SMA/CEA, 2011.
Disponível em: https://smastr16.blob.core.windows.net/cea/2014/11/14-
recursos-hidricos1.pdf Acesso em: 29 jun. 2023.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://www.pngwing.com/pt/free-png-njqrb/download
Slide 4 – https://www.pngwing.com/pt/free-png-spekv/download
Slide 5 – https://mundoeducacao.uol.com.br/quimica/atomistica.htm
Slide 6 – https://x.gd/zM405
Slide 7 – https://www.pngwing.com/pt/free-png-czpbg/download
Slide 9 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/ml-aluminum-soda-
can-imagem-royalty-free/628766794
Slide 10 –
https://ambientes.ambientebrasil.com.br/residuos/programa_e_projetos/proj
eto_escola_-_tomra_latasa.html
Material
Digital