RUBRICA DE AVALIAÇÃO DE UMA TAREFA DE EDUCAÇÃO MUSICAL 2º CICLO

Tarefa: Gravação de um vídeo com a interpretação de uma peça musical com Flauta de Bisel (três opções de acompanhamento instrumental)

STANDARDS
CRITÉRIOS MUITO BOM (5) BOM (4) SUFICIENTE (3) INSUFICIENTE (2) FRACO (1)

Executa corretamente todas as Executa corretamente quase Executa corretamente muitas Executa corretamente
Melodia notas musicais. todas as notas musicais notas musicais (até três poucas notas musicais
(apenas uma falha). falhas). (quatro ou mais falhas).

Respeita a duração de quase

Respeita a duração de poucas
Respeita a duração de todas as todas as figuras rítmicas (Som Respeita a duração de muitas

Não realiza.
figuras rítmicas (Som e
figuras rítmicas (Som e Silêncio) e e Silêncio) e mantém, quase figuras rítmicas (Som e Silêncio)
Ritmo mantém, sempre, o andamento sempre, o andamento mas não mantém o andamento
Silêncio) e não mantém o
andamento (três ou mais
correto. correto (apenas uma (duas alterações).
alterações).
alteração).
Adota a posição quase certa Adota uma posição aceitável do
Adota a posição certa do Corpo Não adota a posição certa do
do Corpo e das Mãos: tronco Corpo e das Mãos: tronco
e das Mãos: tronco reto e mão Corpo e das Mãos: mão
Postura Corporal esquerda na parte superior da
semirreto e mão esquerda na curvado e mão esquerda na
direita na parte superior da
parte superior da Flauta de parte superior da Flauta de
Flauta de Bisel. Flauta de Bisel.
Bisel. Bisel.
DESCRITORES

Descrição: Proposta de Tarefa mensal para avaliação do Domínio da Técnica Instrumental. A Tarefa foi explicitada durante a primeira Atividade Síncrona de
maio e foi disponibilizada, aos alunos, por correio eletrónico institucional (vulgo email) e na Plataforma Google Classroom (a adotada pelo Agrupamento de
Escolas). A Tarefa inclui o acompanhamento musical com três versões, a fim de possibilitar a opção pela versão mais adequada ao nível de desempenho dos
alunos (domínio técnico). Foi feita a revisão, em contexto de turma, em todas as Atividades Síncronas posteriores. Na última semana de maio, procedeu-se à
avaliação prática individual, com feedback imediato sobre os aspetos passíveis de melhoria. Na primeira semana de junho, os alunos enviarão, por email ou
Plataforma Google Classroom, um vídeo da interpretação da peça musical com Flauta de Bisel (versão escolhida).
Terminologia Musical:

Melodia – Sucessão de notas musicais, variáveis em altura, que têm uma forma organizada e definida. A melodia é horizontal, visto que as notas são
ouvidas sucessivamente. (https://pt.slideshare.net/giniasilva/dicionario-de-termos-musicais)
Ritmo – Abrange tudo o que diz respeito ao aspeto temporal da música, incluindo a pulsação, acentuação, compasso, agrupamento dos sons em tempos,
dos tempos em compassos e dos compassos em frases. (https://pt.slideshare.net/giniasilva/dicionario-de-termos-musicais)
Em esta Tarefa, importa as Figuras Rítmicas (Som e Silêncio) e o Andamento.
Figuras Rítmicas – Símbolos que indicam a duração dos sons e dos silêncios (pausas).
Andamento – Velocidade de execução de uma peça musical.
Postura Corporal – Orientação do Corpo (tronco reto) e posição das Mãos (mão esquerda na parte superior da Flauta de Bisel).

Formanda: Maria Fortunas