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GMF 2022
PORTUGUÊS
ASSUNTO: PÁGINA
Estrutura da Palavra - Processos de Formação de Palavras ...........................05
Classe das Palavras..............................................................................................09
Classes de Palavras Substantivo: .......................................................................18
Classes de Palavras Adjetivo: ..............................................................................19
Classes de Palavras Pronome: ............................................................................20
Classes de Palavras Verbo: .................................................................................22
Colocação dos Pronomes Oblíquos Átonos ......................................................25
Regência, Crase, Emprego da Preposição .........................................................26
Concordância: Nominal e Verbal .........................................................................31
Termos da Oração / Valor Semântico das Conjunções / Classif.Orações ........38
Ortografia: Acentuação Gráfica, Emprego das Letras ........................................44
Pontuação ..............................................................................................................51
Divisão Silábica .....................................................................................................52
Emprego de Vocabulário / Valor Semântico das Palavras ................................54
Encontros Vocálicos e Consonantais ................................................................56
Contagem de Fonemas ........................................................................................57
Sintaxe ................................................................................................................... 58
Questões Gerais ....................................................................................................62
Questões de Provas Anteriores ...........................................................................66
Gabarito ............................................................................................................... 100
16. Observe, nos vocábulos que se seguem, que o 23. Assinale o par de vocábulos que não guardam entre
mesmo sufixo pode ser escrito de formas diferen- si a relação existente entre vernáculo / verna-
tes: com c (aplicação), s (expansão) e ss (intro- culizar:
missão). Assinale a serie em que um dos subs- a) falso / falsificar;
tantivos apresenta o sufixo grafado de modo in- b) suave / suavizador;
correto c) verniz / envernizar;
a) rendição, presunção, fixação; d) puro / purificar;
b) discussão, excessão, admissão. e) universal / universalizar.
c) diversão, compreensão, distensão;
d) paralisação, pulsação, cassação; 24. Assinale o par de vocábulos que guardam entre si
e) submissão, sucessão, concessão. a mesma relação significativa existente entre con-
siderar / consideração:
17. Assinale a opção em que todos os verbos formam a) desenvolver / desenvolvimento;
substantivos designativos da ação ou do resulta- b) realizar / realizável;
do dela – por meio de sufixos distintos entre si: c) opor / oponente;
a) apreender, pressintir, converter; d) criar / criativo;
b) descrever, crer, dedicar; e) matar / matadouro.
c) confessar, lembrar, transmitir;
d) suprimir, esquecer, tolerar 25. Vocábulo cujo prefixo se distingue semanticamente
e) iniciar, prever, aceitar. do de imprevisto:
a) impor;
18. Assinale o par de vocábulos cujos sufixos possu- b) inútil;
em valor semântico idêntico ao dos sufixos de c) legível;
brasileiro e escureza, respectivamente: d) imperfeito;
a) espanhol / mansidão; e) incompetência.
b) laranjeira / honradez;
c) cearense / dentista; 26. O sufixo do vocábulo habilidade e o sufixo do vo-
d) budismo / venenoso; cábulo transferência são usados para derivar,
e) francês / leitura. respectivamente, nomes das seguintes formas:
a) íntimo / revelar;
19. Assinale o par de vocábulos cujos sufixos possu- b) sutil / surgiu;
em valor semântico idêntico ao dos sufixos de c) efêmero / ocorrer;
brasileiro e altura, respectivamente: d) pobre / advertir;
a) budismo / leitura; e) intenso / comprometer.
b) espanhol / beleza;
c) paraense / dentista; 27. O par de vocábulos formados com prefixos de sig-
d) coqueiro / formatura; nificados diferentes é:
e) sulista / nomeação. a) euforia, benefício;
b) percorrer, recorrer;
20. Assinale o vocábulo cujo sufixo traduz a mesma c) predizer, programar;
idéia que o sufixo de bebedouro: d) ultrapassar, transpor;
a) duradouro; d) vindouro; e) anfiteatro, perimetral;
b) inibitório; e) dormitório.
c) satisfatório; 28. Assinale o par de vocábulos que não guardam entre
si a mesma relação semântica existente entre
21. Assinale o par de vocábulos cujos prefixos guar- regular / regularizar.
dam entre si oposição semântica: a) diverso / diversificar;
a) inconsciente / anormal; b) caráter / caracterizar;
b) antevisão / predestinação; c) brasileiro / abrasileirar;
c) contracultura / anticorpo; d) geral / geralizar;
d) interplanetário / entrelinha; e) forte / fortalecer.
e) importado / exposto.
86. Assinale a opção em que houve erro, ao se subs- 91. Use LHE e não O :
tituir a expressão sublinhada pelo pronome pes- a) vigiava durante muitas horas;
soal oblíquo: b) desejo tudo de bom;
a) “e faziam coisas incríveis” = e faziam-nas; c) encarreguei de apanhar o livro;
b) “onde as pessoas deveriam guardar seu dinheiro” d) incumbi de informar aos alunos;
= onde as pessoas deveriam guardá-lo; e) proibi de sair da sala..
c) “teci cobertor com canto de canarinho” = teci-o
com canto de canarinho; 92. Assinale o item em que há erro quanto ao empre-
d) “dei poderes aos sapateiros” = dei-lhes poderes; go dos pronomes SE, SI ou CONSIGO :
e) “visitou cada menino” = visitou-lhe. a) feriu-se, quando brincava com o revólver e o virou
para si;
87. Assinale a opção em que houve erro, ao se b) ela só cuida de si;
substituir a expressão sublinhada pelo prono- c) quando V.Sª. vier, traga consigo a informação;
me oblíquo: d) ele se arroga o direito de vetar tais artigos;
a) “antecederam a Segunda Guerra Mundial” / ante- e) espere um momento, pois tenho de falar consigo.
cederam-lhe;
b) “iniciando a série de science-fiction” / inician- 93. Marque a frase que NÃO apresenta erro de regên-
do-a; cia verbal:
c) “procuraram descrever a sociedade do futuro” / a) não lhe amo mais;
procuram descrevê-la; b) prefiro andar do que ficar parado;
d) “presenciava todos os atos individuais” / presen- c) a verdade é que eu lhe quero muito bem;
ciava-os; d) não irei onde me mandares;
e) “caracterizam as modificações / caracterizam-nas e) sempre lhe vejo no mesmo lugar.
88. Preencha as lacunas das frases abaixo com os 94. Assinale o item que indica as palavras que com-
respectivos pronomes, assinalando a opção certa: pletam as lacunas:
1. De presente, deu-lhe um livro para ler. Se você o gato, meu filho, mais
2. De presente, deu um livro para . cauteloso
3. Nada mais há entre e você. a) rever - sê; d) revir -seja;
4. Sempre houve entendimento entre e ti. b) rever - seja; e) revir - sejai.
5. José, espere, vou . c) revir - sê;
a) ele, mim, eu, eu, comigo; 95. Em todos os versos, o pronome sublinhado está
b) ela, eu, mim, mim, eu, consigo; corretamente classificado, EXCETO em:
c) ela, mim, mim, mim, com você; a) estavam todos dormindo / estavam todos deita-
d) ela, mim, eu, eu, com você; dos / dormindo profundamente”: demonstrativo;
e) ela, mim, eu, mim,consigo. b) “ela, a vida, a respondeu / com sua presença viva”:
possessivo;
89. Assinale a frase incorreta: c) “ - Severino retirante, / deixe agora que lhe diga”:
a) espero que você leve consigo o passaporte: pessoal;
b) já houve discussões graves entre ti e mim; d) “há uma água clara que cai sobre pedras escuras /
c) cada um faça por si mesmo a redação; e que pelo som, deixa ver como é fria.”: relativo;
d) sem ti e mim poucas coisas se fariam nesta casa; e) “onde, estava o teu perfume? Ninguém soube.”:
e) Carlos, desejo falar consigo um instante. indefinido.
90. Assinale a alternativa que completa corretamente 96. Em “vários milhões de crianças” a classe da
as frases abaixo, respectivamente: palavra grifada encontra correspondência em:
1. Os gritos chegaram até . a) isto é demonstração de força;
2. Entre você e _______ há grande diferença de b) não diga semelhante coisa;
idade.
99. Assinale a opção em que a palavra só NÃO se 105. “Este é o teatro inauguração assisti e
classifica como em” ... só os pretos faziam as me referia na nossa conversa de on-
compras para o jantar ou andavam no ganho.” tem”. A alternativa que preenche corretamente as
a) o preto só queria passear pela cidade; lacunas é:
b) desejávamos só que os pretos ficassem concen- a) a cuja, ao qual; d) à qual, sobre que;
trados; b) cuja, ao qual; e) cuja a, na qual.
c) os pretos viviam só para jantar ou para dormir; c) de cuja, à qual;
d) só havia pretos na cidade de São Luís do Mara-
nhão; 106. Assinale a única opção cuja lacuna se preenche
e) o preto iria só, apesar do calor. com a preposição entre parênteses:
a) trouxe os livros que precisamos (de);
100. Em “... a folha permanece meio escrita ...” meio é: b) trouxe os livros que precisamos ler (de);
a) advérbio; d) pronome indefinido; c) trouxe os livros que eu me revoltei (de);
b) numeral; e) adjetivo. d) trouxe os livros que nós discutimos bas-
c) substantivo; tante (sobre);
e) trouxe os livros que não se deve prescin-
101. Na oração “certos amigos não chegam a ser ja- dir (a).
mais amigos certos”, o termo grifado é sucessi-
vamente: 107. Assinale a alternativa cuja construção contém erro
a) adjetivo e pronome; gramatical:
b) pronome pessoal e pronome relativo; a) estas são as regiões onde vivíamos;
c) pronome indefinido e adjetivo; b) quais são os lugares a que vamos?
d) pronome adjetivo e pronome indefinido; c) eis o lugar onde vou;
e) adjetivo anteposto e adjetivo posposto. d) onde pensa que estamos?
e) eis o lugar donde saí.
102. Assinale a opção que preenche corretamente os
espaços no enunciado: “Graciliano Ramos, Ra- 108. Assinale a opção que completa corretamente a
cheI de Queiroz e Carlos Drummond de Andrade lacuna da frase:
são expoentes máximos em vossas letras, po- “Agora publico as poesias dei o nome
rém dedicaram-se ao romance e de PRIMEIROS CANTOS”.
à poesia”. a) às quais; d) à que;
a) aquelas - esse; d) aqueles - esse; b) que; e) a que.
b) aquelas - este; e) esses - este. c) as que;
c) aqueles - este;
109. Assinale o único exemplo que não pode ser com-
103. Assinale, entre as frases abaixo, o exemplo que pletado com cujo, cuja ou cujos:
mostra construção errada no emprego de “este / a) a dama em __________ casa estivemos é poe-
esta / isto”; “esse / essa / isso” e “aquele / aquela / tisa;
aquilo” : b) o funcionário por intermédio obtive
a) passe-me esse livro que está perto de você; isso é meu parente;
b) já lhe darei este livro que estou folheando;
124. Assinale a opção que preencha corretamente as 131. Em “Se quiséssemos rever, porém, se
lacunas: eles quisessem “intervir ” as formas
“Não os olhos à contrário verbais que completam corretamente a frase são:
lucidamente e teu mundo interior luz de a) reveríamos - interviriam;
sua verdade”. b) reveremos -interviessem;
a) vendes - aprende-a - recompõe; c) reveria - intervissem;
b) vende - aprende-a - recomponha; d) revíamos - interviam;
c) venda - aprenda-a - recomponha; e) revia - intervinham;
d) venda - aprenda-a - recompõe;
e) vendas - aprenda-a - recompõe. 132. Há uma frase com a forma errada de imperativo.
Assinale-a.
125. Assinale o item que apresenta o par contendo for- a) não imponhais vossa opinião sem ouvirdes primeiro
ma rizotônica / forma arizotônica: a dos outros;
a) quero / vendido; d) queremos / fizemos; b) envie hoje mesmo o que lhe peço, através deste
b) canto / canta; e) direi / faria. menino;
c) vendem / fazem; c) viva eu sempre contente e nada de mal me acon-
teça;
126. Assinale a opção em que a forma verbal não tem d) fala primeiro com o teu chefe;
valor imperativo: e) não aceita essa incumbência, Joana, pois tirará a
a) “Lança teu grito ao vento da procela”; tua liberdade.
b) “Bandeira - talvez rasgue-se a metralha”;
c) “Ergue-te,ó luz! - estrela para o povo”; 133. A correspondência está correta, EXCETO em:
d) “Traze a bênção de Deus ao cativeiro”; a) fez (pretérito perfeito - modo indicativo);
e) “Levanta a Deus do cativeiro o grito !”. b) quis (pretérito imperfeito - modo indicativo);
c) veio (pretérito perfeito - modo indicativo);
127. Assinale a opção que não completa corretamen- d) sou (presente - modo indicativo);
te as lacunas da frase abaixo: e) fui (pretérito perfeito - modo indicativo).
Se um dia o Capitão Antônio Silvino
um homem feliz. 134. “Todos tinham escutado aquelas palavras”. Gri-
a) conseguir ver / vai ser; fou-se na frase:
b) tivesse visto / teria sido; a) imperfeito simples (indicativo);
c) viesse a ver / iria ser; b) imperfeito composto (indicativo);
d) puder ver / tinha sido; c) mais-que-perfeito simples (indicativo);
e) chegasse a ver / ia ser. d) mais-que-perfeito composto (indicativo);
e) imperfeito do subjuntivo;
128. “Acesas” é particípio adjetivo de “acender”, ver-
bo chamado “abundante”, porque possui dupla for- 135. A frase negativa que corresponderia a “Põe nelas,
ma no particípio (“acendido” e “aceso”). todo o incêndio das auroras” é:
Essa redundância, que é geralmente no particí- a) não põem nela todo o incêndio das auroras;
pio, em alguns verbos ocorre em outras formas. b) não ponhas nela todo o incêndio das auroras;
151. Assinale o par de vocábulos que formam o plural 156. Assinale a frase que não pode ser completada
como cristão e corpo, respectivamente, (no se- com o pronome indicado entre parênteses:
gundo vocábulo, considere também a ocorrência a) levem- daqui (no);
ou não de mudanças de timbre da vogal tônica): b) põe- no lugar próprio (nas);
a) pagão / acordo; c) vi- na cidade, há dias ( lhe);
b) ancião / esgoto; d) tem- contigo? (lo);
c) espertalhão / tijolo; e) perdoei- imediatamente (lhe).
d) corrimão / bolso;
e) cidadão / imposto. 157. Assinale a construção que fere a NORMA
CULTA:
152. Assinale a opção em que todos os substantivos, a) trouxe a prova para mim;
quando no plural, apresentam mudança de timbre b) trouxe a prova para eu fazer;
da vogal tônica, conforme acontece com POVO c) nada houve entre mim e você;
(Ô) POVOS (Ó): d) para mim fazer isto, foi necessária muita convic-
a) tijolo, piloto, adorno; ção;
b) ovo, pescoço, olho; e) por não estar satisfeito, nada se resolveu.
c) globo, posto, bolo;
d) esforço; imposto, jogo; 158. Assinale a construção que fere a NORMA
e) osso, cachorro, transtorno. CULTA:
a) o problema é conosco;
153. Numere a segunda coluna de acordo com o signi- b) o problema é com nós dois;
ficado das expressões da primeira coluna e assi- c) falam mal de si mesmos;
nale a alternativa que contém a seqüência correta d) quero falar consigo;
dos algarismos: e) somos gratos a você.
1) o óleo santo;
2) a relva; 159. “Que isto fique só entre :
3) um sacramento; ela disse que falaria hoje, mas não
4) a ética; asseguro que seja verdade”.
5) a unidade de massa; A alternativa que preenche corretamente as lacunas é:
6) o ânimo. a) mim e ti, contigo, lhe;
b) eu e tu, consigo, lhe;
( ) a moral; c) mim e ti, contigo, te;
( ) a crisma; d) eu e tu, contigo, te;
( ) o moral; e) mim e ti, com você, lhe.
( ) o crisma;
( ) a grama; 160.
( ) o grama. I. Pusemos o livro na estante.
II. Põe o livro na gaveta.
a) 6, 1, 4, 3, 5, 2; d) 4, 3, 6, 1, 2, 5; III. Demos o livro a ele.
b) 6, 3, 4, 1, 2, 5; e) 6, 1, 4, 3, 2, 5.
c) 4, 1, 6, 3, 5, 2; Substituindo as palavras grifadas por um pronome oblí-
quo, temos:
154. Assinale a opção em que houve erro no uso do a) I - Pusemos-lo; II - Põe-lo; III - Demos-lhe;
pronome oblíquo: b) I - Pusemos-lo; II - Põe-no III - Demos-lhe;
a) romperam o tratado – romperam-no; c) I - Pusemo-o; II - Põe-no;III - Demo-lhe;
b) recuperarei meu dinheiro – recuperá-lo-ei; d) I - Pusemos-o; II - Põe-o; III - Demo-lhe;
c) aspiro à felicidade – aspiro-lhe; e) I - Pusemo-lo; II - Põe-no; III - Demos-lhe.
d) queria pagar tudo – a você – queria-lhe pagar tudo;
e) tenho que contar a ele verdade – tenho que contá- 161. Assinale a opção que completa corretamente as
la a ele. lacunas da frase abaixo:
O movimento do sangue depende do coração e
155. Assinale a opção em que houve erro, ao se substi- da parede dos vasos, enquanto , pela
tuir a expressão sublinhada pelo pronome oblíquo: contração do ventrículo esquerdo, impulsiona o lí-
a) afinal, não modela o corpo / afinal, não o modela; quido sanguíneo, se contrai, complemen-
tando o impulso.
163. Escolha o item em que a forma apontada preen- 170. Aponte a alínea onde há uma forma verbal in-
che a lacuna da seguinte frase: correta:
A refinaria proprietário trabalhei, au- a) proveu (v. prover) – provejam (v. prover) – reviu (v.
mentou em 50% a sua produção este ano. rever);
a) a cujo; d) cujo; b) provieram (v. provir) – interveio (v. intervir) –
b) para cujo; e) de cujo. detivestes (v. deter);
c) a quem; c) pulo (v. polir) – sorríamos (v. sorrir) – precavenhas
(v. precaver);
164. Assinale a opção que completa corretamente o d) reouveste (v. reaver) – compusera (v. compor) – cri
período “Envio as tarefas do mês de janeiro (v. crer);
você deve dedicar-se ao máximo”. e) creu (v. crer) – remedeio (v. remediar) – águo (v.
a) às cujas; d) às quais; aguar).
b) as quais; e) à qual.
c) à que; 171. Colocando-se na voz ativa a frase “Eles terão sido
nomeados”, teremos:
165. Assinale a opção que preenche corretamente os a) eles serão nomeados;
espaços do enunciado: O Brasil, seio se b) eles terão nomeado;
extraem homens Ilustres, caminha decididamen- c) eles nomearão;
te para o progresso, tanto aspiramos d) nomeá-los-ão;
e tanto lutamos a fim de torná-lo uma e) tê-los-ão nomeado.
nação seja rica e forte.
a) cujo - que - porque - a que; 172. Acredito que todos estejam vendendo as casas.
b) a cujo - a que - a que - a que; Passando-se a oração grifada para a voz passiva,
c) por cujo - por que - por que - que; o verbo ficará assim:
d) de cujo - a que - por que - que; a) foram vendidas;
e) em cujo - a que - por que - que. b) tenham sido vendidas;
c) sejam vendidas;
166. “Pisas alheia terra” d) estejam sendo vendidas;
Reconstruindo-se a oração acima com o verbo na e) tenham estado vendidas.
forma imperativa, a opção que contraria a discipli-
na gramatical seria: 173. Há, na conjugação dos seguintes verbos, um tem-
a) pise alheia terra; po errado. Assinale-o:
b) não pisemos alheia terra; a) CRER – pretérito perfeito do indicativo: cri, creste,
c) não pises alheia terra; creu, cremos, crestes, creram;
d) não pisai alheia terra; b) ENTUPIR – presente do subjuntivo: entupa, entu-
e) pisa alheia terra. pas, entupa, entupamos, entupais, entupam;
c) POLIR – presente do indicativo: pulo, pules, pule,
167. “As aves têm penas”, a forma têm encontra-se
com acento diferencial de número, pois marca o polimos, polis, pulem.
plural. Isso também ocorre nas seguintes formas d) RETER – mais-que-perfeito do indicativo: retera,
verbais: reteras, retera, reteramos, retereis, reteram;
a) dêem - convém; e) SAUDAR – imperativo afirmativo: saúda tu, saúde
b) vem - revêem; você, saudemos nós, saudai vós, saúdem vocês.
c) convêm - detêm;
d) crêem - retém; 174. “Soldado ! a cabeça, teu fuzil
e) lêem - mantém. o que lá vês.
Mas não te !
168. Erro de conjugação verbal: a) levanta, ergue, destrua, firas;
a) requeiro-lhe um atestado de bons antecedentes; b) levante, ergue, destrua, fira;
179. Assinale a forma CORRETA do verbo VIR no pre- 186. Assinale a alternativa em que todos os substanti-
sente do indicativo: vos são masculinos:
a) chefe, viemos mostrar a todos este trabalho; a) enigma – idioma – cal;
b) vim comunicar ao amigo minha decisão; b) pianista – presidente – planta;
c) vimos, Pedro, abraçá-lo; c) champanha – dó(pena) – telefonema;
d) viesse ele, ora, tudo estaria bem; d) estudante – cal – alface;
e) vindo Paulo, não há mais nada. e) edema – diabete – alface.
180. Assinale a forma ERRADA do verbo PONTEAR: 187. Sabendo-se que há substantivos que no masculi-
a) ponteias; d) ponteiam; no têm um significado; e no feminino têm outro,
b) ponteiamos; e) ponteie. diferente. Marque a alternativa em que há um subs-
c) pontearei; tantivo que não corresponde ao seu significado:
a) O capital = dinheiro;
181. Assinale a opção que NÃO completa corretamen- A capital = cidade principal;
te a lacuna da seguinte frase: b) O grama = unidade de medida;
Se você aprovado, uma A grama = vegetação rasteira;
grande festa. c) O rádio = aparelho transmissor;
a) fosse / íamos fazer; A rádio = estação geradora;
226. Dadas as sentenças: 232. Transportando para a voz passiva a frase “eu es-
1) Ela comprou um livro para mim ler. tava revendo, naquele momento, as provas tipo-
2) Nada há entre mim e ti. gráficas do livro”, obtém-se a forma verbal . . .
3) Avilmar, gostaria de falar consigo. a) ia revendo;
Verificamos que está (estão) correta (s): b) estava sendo revisto;
a) apenas a sentença nº 1; c) seriam revistas;
b) apenas a sentença nº 2; d) comecei a rever;
c) apenas a sentença nº 3; e) estavam sendo revistas.
d) apenas a sentença nº 1 e nº 2;
e) todas as sentenças. 233. Assinale a alternativa que contém voz passiva:
a) tínhamos apresentado diversas opções;
CLASSES DE PALAVRAS VERBO: b) dorme-se bem naquele hotel;
c) precisa-se de gerentes de vendas;
227. Há verbos chamados abundantes, porque têm d) difundia-se o boato de que haveria racionamento;
mais de uma forma, especialmente para o particí- e) N. R. A
pio, como expulso e expulsado. Assinale o par
em que os dois verbos não têm os dois particípios 234. Transportando para a voz ativa a oração “os sóci-
no uso corrente da língua: os foram convocados para uma reunião”. Obtém-
a) aceitar – acender; d) soltar – romper; se a forma verbal:
b) fazer – ver; e) prender – extinguir. a) convocaram-se;
c) emitir – incorrer; b) convocaram;
c) convocar-se-ia;
228. Os períodos que possuem verbos auxiliares: d) haviam sido convocados;
I - É mister trabalharmos mais. e) haverão de ser convocados.
II - Já vem raiando a madrugada.
III. Ela ficava filosofando, ao contemplar as estrelas. 235. Transpondo para a voz ativa a frase “O processo
deve ser revisto pelos dois funcionários”, obtém-
a) I e II; se a forma verbal:
b) II e III; a) deve-se rever; d) reverão;
c) I e III; b) devem rever; e) rever-se-á.
d) I, II e III; c) será revisto;
e) nenhum possui verbo auxiliar.
236. Complete as frases abaixo com o presente do
229. Em “ como se tivéssemos vivido sempre subjuntivo dos verbos indicados entre parênteses:
juntos”, a forma verbal está no: A) Como os preços baixaram, é necessário que nós
a) imperfeito do subjuntivo; o orçamentos (refaz);
b) futuro do presente composto; B) É importante que nossa tentativa o es-
c) mais-que-perfeito composto do indicativo; forço (valer);
d) mais-que-perfeito composto do subjuntivo; C) Convém que ele um novo acordo (propor);
e) futuro composto do subjuntivo. D) Para que não nomeemos é necessário que nós
o que elas pensam (saber);
230. Assinale a alternativa correta quanto ao uso de E) Espero que todos os responsáveis a
verbos abundantes: culpa (assumir).
a) foi elegido pelas mulheres, apesar de haver eleito a) refaçamos - valha - proponha - saibamos - assu-
a maioria dos homens; mam;
b) por haver aceitado as condições do acordo, seus b) refazemos - valha - proponham - sabemos - assu-
documentos foram entregues ao escrivão; mam;
c) antes de chover, ele tinha cobrido o carro; c) refaçamos - valham - proponha - soubemos - as-
d) tem fazido muito calor ultimamente; sumem;
e) por ter morto um animal indefeso, o caçador foi d) refazemos - valha - proponha - saibamos - assu-
matado pelos índios. mam;
e) N.D.A.
279. Assinale a alternativa que completa a frase: 285. A crase deverá ser empregada na seguinte alter-
“Não atitudes que como nativa:
uma forma de crítica ao trabalho do grupo”. a) as cidades as quais me refiro são estâncias turís-
a) se admitirão, caracterizam-se; ticas;
b) admitir-se-ão; se caracterizem; b) os alunos a quem me dirijo são inteligentes;
c) se admitirá; se caracterizem; c) encaminharei o discurso a Vossa Senhoria;
d) se admitirão; se caracterizem; d) o documento visava a elucidar dúvidas;
e) “c” e “d” estão corretas. e) trata-se de pintura a óleo.
280. “Entre eles e existe um compromisso 286. O acento grave – denotador de crase – deve ser
que só se ao sacrifício”: colocado em todas as frases. EXCETO:
a) eu – se cumprirá – dispusermo-nos; a) a rua em que você mora é paralela a que vai dar
b) mim – cumprir-se-á – nos dispusermos; no viaduto;
c) mim – se cumprirá – nos dispusermos; b) a distância de quinhentos metros, via-se um vulto
d) eu – cumprir-se-á – dispusermo-nos; rastejando;
e) eu – se cumprirá – dispuser-mo-nos. c) cheguei as duas horas e não encontrei a sala,
aberta;
281. Complete convenientemente as lacunas: d) após a festa, voltamos sonolentas a casa:
“Logo que, , cientes de que e) quando chegamos, ela já falava a vontade.
não “
a) os vir – os farei – os poderemos contratar; 287. Crase correta:
b) os ver – fá-los-ei poderemo-los contratar; a) ao voltar à terra, o marinheiro estranhou o ambi-
c) vê-los – fá-los-ei – poderemos contratá-los; ente;
d) os vir – fá-los-ei – podemos contratá-los; b) tais dados são necessários à minhas teses;
e) os ver – far-lhes-ei – poderemos contratá-los. c) o dirigente deu força às suas palavras;
d) estavam, afinal, frente à frente;
REGÊNCIA. CRASE. EMPREGO DA PREPOSIÇÃO. e) esqueceu o material, e foi à casa buscá-lo.
282. O sinal da crase foi empregado indevidamente na 288. Assinale a opção onde há erro em relação à cra-
seguinte alternativa: se.
a) à servidora gestante será concedida licença de a) referiu-se à cadelinha de pintinhas acinzentadas;
três meses; b) dê notícias à menina Eduarda;
b) o funcionário foi chamado à presença da Diretora c) não se aludiu à cadelinha alguma;
para justificar-se; d) o amor à Fofoca era muito grande;
300. Assinale a frase em que há erro de regência 306. Assinale o exemplo em que se usou erradamente
verbal: a por há ou vice-versa:
a) a notícia carece de fundamento; a) daqui a tempos, haverá novas provas;
b) o chefe procedeu ao levantamento das necessi- b) de hoje há três dias sairão os resultados;
dades da seção; c) está no Rio, há três dias aproximadamente;
c) os médicos assistiram o simpósio e acharam-no d) a cidade ficava a poucos quilômetros daqui;
muito interessante; e) há cerca de vinte pessoas à sua espera.
d) é necessário que todos obedeçam às diretrizes
estabelecidas; 307. Assinale o exemplo em que se usou erradamente
e) daqui posso ver-lhe o passo oblíquo e trôpego. a por há ou vice-versa:
a) a loja fica a dois metros;
301. Uma das opções apresenta erro quanto a regên- b) apresentaram-se a falar ao diretor;
cia verbal. Assinale-a: c) há cerca de mil processos à espera de solução;
a) na sala do superintendente aspirava sempre fu- d) daqui a uma semana terão notícias minhas;
maça de um legítimo havana. e) de hoje há uma semana serão chamados os no-
b) chegando na repartição, encontrou as portas cer- vos candidatos.
radas;
c) todos obedeceram às determinações superiores; 308. Assinale a única frase que só pode ser completa-
d) informei-o de que no dia 15 não haverá expedi- da com “A” .
ente; a) daqui duas horas estarei em São Paulo;
e) o gerente visou todas as folhas do ofício. b) convém fazer o exercício lápis;
c) o barco estava agora mercê das ondas;
302. De acordo com a norma culta, a frase em que se d) não poderei ir festa alguma nesta semana;
teve o cuidado de obedecer à regência é: e) era ainda muito cedo quando cheguei casa.
a) o Colégio São Geraldo, sito a Rua da União, en-
cerrou suas atividades; 309. Assinale a frase cujo “A” ou “AS” deve levar acen-
b) o preço fixado tornou-se compatível de minhas to grave indicativo da crase:
posses; a) chamamos neolatina a toda língua originária do
c) as regras do jogo não são passíveis por mudan- latim;
ças; b) chamamos neolatinas a línguas originárias do
d) sua decisão implica uma mudança radical; latim;
e) prefiro o cinema mais do que o teatro. c) chamam-se neolatinas as línguas originárias do
latim;
303. Assinale a alternativa correta em relação às fra- d) chama-se neolatina as línguas originárias do
ses: latim;
- Dar atenção aulas é indispensável apro- e) chama-se neolatinas a línguas originárias do
vação. latim.
- Isto não se relaciona apenas você, mas
todas às pessoas. 310. Marque a opção que completa corretamente a
a) as, a, a, a; d) às, à, à, a; frase:
b) às, a, a, a; e) às, à, à, à. Esta situação é semelhante você viveu.
c) às, à, a, a; a) à que; d) a que;
b) à cuja; e) aquela que.
304. Marque a opção em que o emprego do acento c) a qual;
grave indicativo da crase é optativo:
a) darei a vida um sabor maior; 311. Há um só exemplo do “A”. Assinale-o:
b) dedicaremos a esta página bons artigos; a) andamos à cavalo o dia inteiro, até chegarmos à
c) entregariam a tua consciência esta decisão; fazenda;
d) a você não devo nada; b) costumo andar à chuva e ao vento;
e) chegaremos a hospitaleira Santa Catarina ao anoi- c) fomos a Santa Catarina e depois à Bahia;
tecer. d) trace duas linhas paralelas à do vento:
e) mataram o cão à foice e fugiram.
346. Há erro de concordância na opção: 353. Assinale a opção com erro de construção:
a) calças e chapéus surradas; a) nem um nem outro aluno conseguiram aprovação;
b) poder e força mágica; b) não conheço nem uma nem outra hipótese;
c) arreios e sela velhos; c) acredito que um e outro funcionário serão promo-
d) rifles e alpercata nova; vidos;
e) cangaceiros e capitão temidos. d) é claro que sou seu amigo; hajam vista das mi-
nhas declarações;
347. A concordância nominal está correta, EXCE- e) foi acusado de grave crime: lesa-pátria.
TO em:
a) o vento agitou as flores lilases da paineira; 354. Assinale a opção com erro de construção:
b) esperança é necessário para viver; a) estes alunos são os mais estudiosos possível;
c) a candidata estava meio nervosa; b) sua aplicação ao estudo crescia a olhos vistos;
d) os filhos são tais qual o pai; c) suas blusas rosas eram “chiquérrimas” ;
e) as crianças estavam alerta. d) suas virtudes cresciam a olhos vistos;
e) ele não sabe raciocinar, haja vista os argumentos
348. Assinale a opção que preenche as lacunas: apresentados.
Vão aos processos várias fotografias.
355. Assinale a opção com erro de construção:
Paisagens as mais belas . a) os filhos são tal qual os pais;
Ela estava narcotizada. b) julgo inverídicas estas notícias;
c) estas foram as sós palavras que ele disse;
a) anexas-possíveis - meio; d) colhemos bastantes exemplos neste livro;
b) anexas-possível - meio; e) só alunos são admitidos na reunião.
c) anexo-possíveis - meia;
d) anexo-possível - meio; 356. Assinale a opção com erro de construção:
e) anexo-possível - meia. a) as meias verdades são piores que as mentiras;
b) o professor combinou algumas aulas extras;
b) os alunos da Universidade fomos informados que d) não em minha terra belezas naturais; (fal-
as aulas recomeçarão em março; ta / faltam);
c) Vossa Excelência, senhor bispo, é muito generoso; e) sou eu que morrer ouvindo o canto do
d) o povo, mesmo considerando os riscos em estar sabiá. (quero / quer).
ali, não se afastaram enquanto não chegava o seu
líder. 366. Assinale a opção que se completa com a segun-
da forma dos parênteses.
361. Assinale a opção em que há erro de concordância: a) Creio que existir pessoas honestas;
a) não eram caras a canetinha e o balãozinho que o (deve / devem)
camelô vendia; b) amanhã fazer cinco anos que voltaste;
b) o camelô vendia barato canetas e balões coloridos; (vai / vão)
c) o camelô vendia, baratos, os balõezinhos e as c) pensamos que muitos pretendentes a
canetinhas; este cargo; (haverá / haverão)
d) os balões e as canetas vendidos pelo camelô eram d) todos crêem que ocorrer um empa-
baratíssimos; te; (pode / podem)
e) os pequeninos balões e canetas, que o camelô e) pelos meus cálculos fazer três dias
vendia, não eram caros. PREPARATÓRIO GMF que2022
ela não aparece. (vai / vão)
367. Tendo em vista as regras de concordância assi- e) achei-a, meia estragada !
nale a única oração em que a forma entre parên-
teses completa corretamente a lacuna da frase: 372. Assinale a opção cujo adjetivo NÃO se flexiona
a) , na verdade, diferentes motivos res- como latino-americano (“países latino-america-
ponsáveis pela nossa dependência tecnológica nos”) :
(existe); a) sócio-cultural;
b) é indispensável que se entre pesqui- b) histórico-geográfico;
sas científicas e aspirações da comunidade uma c) herói-cômico;
estreita vinculação (mantenham); d) cívico-religioso;
c) a força de certos mecanismos com e) vermelho-sangue.
que as pesquisas nos países pobres girem em
torno de interesses dos países ricos (fazem); 373. Assinale a frase que apresenta, em relação à nor-
d) combinar-se engenho e habilidades dos ma culta da língua, erro de concordância:
homens para a resolução dos problemas específi- a) deu-se às poesias o nome de PRIMEIROS CAN-
cos da comunidade (devem); TOS;
e) é preciso que tanto o desenvolvimento científico b) grande parte das poesias não têm uniformidade
quanto o tecnológico primeiramente nas estrofes;
em conta o fator cultural (leve). c) pode as regras de mera convenção ser menos-
prezadas;
368. Assinale a opção em que a lacuna pode ser pre- d) adotaram-se todos os ritmos da metrificação por-
enchida por qualquer das duas formas verbais tuguesa;
colocadas entre parênteses: e) os ritmos utilizados me pareceu quadrarem me-
a) não motivos para acreditarmos que o lhor com o que eu pretendia exprimir.
computador constitui séria ameaça contra os di-
reitos individuais (falta / faltam); 374. Assinale a opção em que, de acordo com as nor-
b) grande parte das previsões de alguns escritores mas da língua culta, ambas as formas verbais entre
assumindo feição de realidade no parênteses podem ser empregadas:
mundo atual (está / estão); a) faria alpercatas fortes que um dia (romperia /
c) o computador certamente profundas romperiam) a terra dura das caatingas;
modificações na estrutura da sociedade moderna b) (cantava / cantavam) os canários da biqueira,
(introduzirá / introduzirão); acompanhando a alegria de José Amaro;
d) no futuro, desaparecer certos direi- c) só (havia / haviam) dois homens no mundo que
tos de que hoje todos os indivíduos compartilham ele podia ajudar, disse ao aguardenteiro;
(poderá / poderão); d) (trabalharia / trabalhariam) para o capitão, dali por
e) é provável que futuramente sob o con- diante, mestre José Amaro e o aguardenteiro;
trole do computador todos os nossos negócios e e) não queria que José Paulino e os outros o (visse /
a nossa vida privada (fique / fiquem). vissem) assim como estava.
369. Em todas as frases a concordância verbal realiza- 375. Assinale a concordância verbal inaceitável em re-
da é a única possível, EXCETO em: lação à norma culta.
a) cada um de nós mentiu-lhe estupidamente; a) Deve haver ainda estrelas no céu;
b) quando se acabariam aqueles serviços moles; b) hão de existir outros sistemas planetários;
c) tinha havido alguns minutos de silêncio; c) há de haver outros sistemas planetários;
d) tudo era matéria às curiosidades de Capitu; d) podem existir dificuldades intransponíveis;
e) a causa eram provavelmente os seus projetos. e) podem haver novos exames.
370. A concordância é facultativa em: 376. O infinitivo está flexionado corretamente, EXCE-
a) quantos de vós estais preparados; TO em:
b) “a gente de nossa família trabalha nas plantações”; a) encontrei seus cartões, amáveis de ler, cheios de
c) bateram seis horas no relógio da igreja; ternura;
d) mais de um dos convidados se cumprimentaram b) para venceres a disputa, é preciso que treines
efusivamente; muito;
e) mais de um banhista se afogou nessa praia no c) mandei-os saírem tão logo chegaram;
ano passado. d) ontem, ninguém os viu chegar;
e) costumamos sair bem cedo.
371. Observando a concordância nominal dos períodos
abaixo, assinale a única alternativa indefensável: 377. A concordância verbal está correta, EXCETO em:
a) será boa toda cautela na resolução desse problema; a) as estrelas parecem piscar;
b) duas garfadas foram suficientes para fazê-la calar; b) tudo isso foram suposições;
c) a senhora é professora? Sou-o ! c) davam cinco horas quando ele chegou;
d) quem a julga sábia só pode ser míope; d) escutava-se uma ou outra voz sussurrante;
381. Assinale o erro de concordância nominal: 389. Assinale a frase em que não se permite a con-
a) a própria aluna confessou o erro; cordância variante colocada entre parênteses:
b) eles mesmos trouxeram as sementes; a) entre os animais domésticos, mencione-se
c) estamos conforme com tua opinião; o cachorro, o gato, o cavalo, o boi. (mencio-
d) usava sapatos areia e luvas pérolas; nem-se);
e) as crianças feriram-se a si mesmas. b) iremos à festa eu, tu e minha irmã; (irei)
c) quantos de nós poderemos atirar a primeira pe-
382. Assinale o erro de concordância nominal: dra? (poderão)
a) vazios estavam a casa, a vila e o templo; d) metade das mercadorias importadas estava im-
b) vazios estavam o templo, a casa e a vila; prestável; (estavam)
c) vazias a casa, a vila e o templo; e) qual de vós seguirá o Magistério. (seguireis)
d) vazio o templo, a casa e a vila;
e) vazia a casa, o templo e a vila. 390. Assinale a frase em que não se permite a con-
cordância variante colocada entre parênteses:
383. Assinale o erro de concordância nominal: a) cada um de nós recebeu sua parte; (recebemos)
a) anexos vão o bilhete e a carta; b) um grupo de alunos se perdeu nas matas da Tiju-
b) anexo vai o bilhete e a carta; ca; (perderam)
c) anexo vão o bilhete e a carta; c) muitos de nós conseguiram conquistar o ideal pre-
d) anexa vai a carta e o bilhete; tendido; (conseguimos)
e) anexos vão a carta e o bilhete; d) resolvi que iríamos eu e ele; (iria)
e) “obriga-nos a terra e o brio”. (obrigam-nos)
384. Assinale o erro de concordância nominal:
a) tempo por mentirosos o réu e seu cúmplice; 391. Assinale a única frase em que há erro de concor-
b) marido e mulher caminhavam amuados, lado a dância verbal:
lado; a) o engenheiro com a mulher e os filhos foram para
c) diante do estranho homem, meninos e meninas o interior a fim de construir algumas estradas para
ficaram desconfiados; o D.N.E.R;
d) julgamos o aluno e a aluna mentirosos; b) eu com minha mulher chegamos ontem de Pa-
e) tenho o aluno e seu companheiro como mentiroso. quetá;
c) o general com seus soldados defendeu até a mor-
385. Assinale o erro de concordância nominal: te a posição;
a) sós, Pedro e Paulo abriram o cofre; d) o policial e “leão de chácara” foi autuado por de-
b) só Pedro e Paulo conhecem o segredo do cofre; sacato;
c) definitivamente fiquei quites com o serviço militar; e) era um “cabeça-dura”; medos, ameaças, castigos,
d) a própria diretora afirmou que viria: sim, ela mesma; nada o convenceu.
e) comprei dois ternos azul-marinho.
403. Assinale a opção em que, de acordo com as nor- 409. Leia atentamente “A letra das composições musi-
mas da língua culta, ambas as formas verbais entre cais contemporâneas refletem, com nitidez os
parênteses podem ser empregadas: problemas sociais que o Brasil está enfrentando”.
a) apenas (havia / haviam) três clientes na sala; O período acima apresenta uma incorreção gra-
b) só queria que o pai e outros se (recuperasse / matical, pois há uma falta de concordância entre
recuperassem); os termos:
c) (ficaria / ficariam), naquele lugar, os membros da a) problemas e enfrentando;
delegação e os recepcionistas; b) Brasil e está enfrentando;
d) (existiria / existiriam) o vigário e padrinho do me- c) composições e refletem;
nino; d) composições e está enfrentando;
e) (faltava / faltavam) somente dez segundos para o e) letra e refletem.
início da festa.
410. Para que não equívocos quanto ao fun-
404. É provável que vagas na Academia, mas cionamento da biblioteca, no quadro
não pessoas interessadas: são muitas as mural, além de outros avisos, todos os horários
formalidades a cumpridas. de atendimento.
a) hajam - existem - ser; a) continuassem ocorrer, foi afixado;
b) hajam - existe-ser; b) continuassem a ocorrer, foi afixado;
c) haja - existem - serem; c) continuasse a ocorrer, foi afixado;
d) haja - existe - ser; d) continuassem a ocorrer, foram afixados;
e) hajam - existem - serem. e) continuasse a ocorrer foram afixados.
418. Assinale a alternativa com regência correta: 425. Eu não informei o jogo foi cancelado”:
a) prefiro mais a liberdade do que o cativeiro; a) o - que;
b) prefiro mais a liberdade que o cativeiro; b) lhe - de que;
c) prefiro a liberdade ao cativeiro; c) o - de que;
d) prefiro a liberdade mais que o cativeiro; d) lhe - que;
e) n.r.a. e) as alternativas “c” e “d” estão corretas.
419. Com referência à regência do verbo assistir, todas 426. “O candidato, méritos não duvidamos,não
as alternativas estão corretas, exceto: se apercebeu seria derrotado”.
a) assistimos ontem um belo filme na televisão;
b) os médicos assistiram os feridosPREPARATÓRIO GMF 2022
a) de cujos - de que;
durante a guerra;
b) cujo os - em que; d) o menino continuou a leitura;
c) dos quais - que; e) infelizmente, o professor continua doente.
d) cujos seus - que;
e) que seus - em que. 433. Assinale a frase com predicado verbal:
a) o colega acusou-o de covarde;
TERMOS DA ORAÇÃO. VALOR SEMÂNTICO DAS b) gostei do passeio marítimo;
CONJUNÇÕES. CLASSIFlCAÇÃO DAS ORAÇÕES. c) o professor entrou preocupado em sala;
d) os amigos ficaram surpresos com sua reação;
427. Qual a expressão grifada, que NÃO funciona como e) estavas com saudades de teus irmãos.
sujeito:
a) “piam perto, na sombra, as aves agoureiras”; 434. Assinale a opção com predicado verbo-nominal:
b) “morre ! morrem-te às mãos as pedras deseja- a) os alunos estudiosos normalmente são aprovados;
das”; b) todos ficaram estáticos diante da paisagem;
c) “hão - de frutificar as fomes e as vigílias”; c) o espetáculo está anunciado há cerca de dois
d) “quando, aos beijos do sol, sobrarem as colhei- meses;
tas”; d) nunca o julgamos de tal atitude;
e) “dorme de novo tudo”. e) a ciência não é moral nem imoral; é amoral.
428. Assinale a opção em que a mudança feita acarre- 435. Assinale a frase com sujeito indeterminado:
ta alteração de função sintática: a) consertam-se relógios;
a) seringueiro, dorme na escureza da floresta; b) falaram na sessão todos os oradores inscritos;
b) dorme, seringueiro, na escureza da floresta; c) disseram que o Concurso não será fácil;
c) na escureza, seringueiro, da floresta, dorme; d) os beija-flores pairam no ar e sugam o pólen
d) na escureza da floresta, seringueiro dorme; das flores;
e) dorme na escureza da floresta, seringueiro. e) construíram-se muitas estradas no interior do
Brasil.
429. O termo sublinhado exerce a função de objeto in-
direto, EXCETO em: 436. Assinale a única frase com verbo de ligação:
a) lembrei-lhe a data de aniversário de sua mãe; a) continuamos em silêncio durante muito tempo;
b) perdi a cabeça durante a discussão e dei-lhe na b) apesar da chuva, fiquei no meu posto;
cara; c) vivi em Itabira alguns anos;
c) devido a problemas de saúde, proibiram-lhe que d) andei longes terras à procura de solução;
fumasse; e) permanecemos no colégio a manhã inteira.
d) incumbiram-lhe que entregasse a encomenda;
e) com certeza, pagou-lhe com bastante atraso 437. Assinale a opção em que o termo grifado NÃO
apresenta o valor circunstancial indicado entre
430. O elemento grifado está corretamente classifica- parênteses:
do, EXCETO em: a) “ia pelo corredor que o velho José Paulino fizera”
a) o filme é impróprio para menores; (complemento (lugar);
nominal) b) “no outro dia não voltou mais para trabalhar”
b) ignoro onde estão seus conhecimentos; (adjunto (tempo) ;
adverbial de lugar) c) “o mestre estremeceu com a palavra do homem”
c) deve-se ser tolerante com o próximo; (adjunto (instrumento) ;
adnominal) d) “faria alpercatas fortes para romper a terra dura
d) em teu pensamento, serei apenas lembrança; (pre- das caatingas” (fim);
dicativo do sujeito) e) “lá para fora José Passarinho cantava baixinho”
e) há acontecimentos em minha vida de que não (modo) .
gosto. (objeto indireto)
438. Assinale a opção em que a preposição de mani-
431. Todas as alternativas contêm predicado nominal, festa o mesmo valor que apresenta em “ (. .. ) e
EXCETO em: corou da alusão que havia em suas palavras.”
a) a casa, de longe, parecia um monstro; a) as crianças sorriam de frio;
b) aquele amor deixava-o insensível: b) vieram hoje de Recife;
c) ultimamente andava muito nervoso; c) tinha no dedo um anel de ouro;
d) fique certo: eu não sou você; d) sempre trabalhei de noite;
e) o tempo está chuvoso, sombrio. e) alimentava-se apenas de pão e água.
432. Assinale a única frase com predicado nominal: 439. Assinale a opção em que a preposição de expri-
a) os alunos permaneceram em sala; me a mesma idéia que possui em “. .. a cair de
b) estavam todos na praça assistindo ao concerto; fome.”
c) o tempo parece que vai melhorar; a) de tanto chorar, os seus olhos ficaram inchados;
480. Marque a opção em que há erro de análise: 484. “Quem cola sobre teu corpo consente na tua mor-
a) o convite para o cinema supreendeu-a; / comple- te talhada a ferro e fogo nas profundezas do corte
mento nominal. que a bala riscou no peito”,
b) o amor, não o temos como imoral ; adjunto adver- Concluímos que:
bial de modo. a) quem-pronome relativo: sujeito; que-pronome re-
c) o amor, nós o temos como imortal; / objeto indire- lativo: sujeito;
to pleonástico. b) quem-pronome relativo: sujeito; que-pronome re-
d) a mim não pegam, com essa mentira; / objeto lativo: objeto direto;
direto preposicionado. c) quem-pronome indefinido objeto direto de cala; que
501. No período - “Quanto mais procurava mais sofria” 506. Assinale a alternativa que contém vocábulos que
- ocorre idéia de proporção. Assinale a opção em obedecem à mesma regra de acentuação da pa-
que tal idéia NÃO ocorre. lavra TÊNUE:
a) quanto mais oferecia gratificação mais havia coo- a) agrônomo, índex, fóssil, dispar;
peração; b) boêmia, herói, amáveis, imundice;
b) à medida que passavam os dias mais ficava triste; c) amêndoa, mágoas, supérfluo, bilíngüe;
c) procurou tanto que ficou doente; d) míope, ímã, médiuns, volúvel;
d) à proporção que os presentes chegavam mais fi- e) argênteo, viúvo, baía, esferóide.
cava perplexa;
e) quanto mais oferecia menos cooperação existia. 507. Indique o vocábulo de grafia incorreta:
a) gratuíto; d) rubrica;
502. No trecho - “Perdemos tudo. Mas Eduarda . . . b) avaro; e) crisântemo.
perdeu mais do que nós ...”, o segundo período c) alibi;
estabelece com o primeiro uma relação de:
a) contraste; d) conclusão; 508. O grupo em que ambas as palavras devem ser
b) condição; e) causa. acentuadas é:
c) explicação; a) rubrica - maquinaria;
b) interim - prototipo;
503. A oração sublinhada no período “Maltratado pela c) gratuito - fuido;
civilização branca, o índio refugiou-se nos mais d) totem - item;
distantes pontos do país”. Pode ser substituída, e) açai - ruim.
sem alteração fundamental de sentido, por:
a) mesmo tendo sido maltratado pela civilização 509. Nas séries abaixo, assinale a alternativa em que
branca; todas as palavras são acentuadas pelo mesmo
b) por ter sido maltratado pela civilização branca; motivo:
c) apesar de ter sido maltratado pela civilização branca; a) saí - egoísmo - daí;
d) antes de ser maltratado pela civilização branca; b) epitáfio – aliás - inconsolável;
e) até sendo maltratado pela civilização branca. c) anônima - epitáfio - daí;
d) egoísmo - inconsolável - anônima;
504. Assinale a opção em que se altera sensivelmente e) saí - aliás - egoísmo.
o sentido de: “Asseveram que estou doido. Sinto-
me no pleno e perfeito gozo de minhas faculda- 510. Há erro (s) de acentuação gráfica em:
des mentais”. a) recém-vindo, decano, refrega;
a) asseveram que estou doido, mas sinto-me no ple- b) pudico, bímano, gratuito;
no e perfeito gozo de minhas faculdades mentais; c) inaudito, pegada, zênite;
d) ibero, ávaro, levedo;
512. Assinale a opção em que os vocábulos obede- 519. Assinale a alternativa em que ocorre um termo
cem à mesma regra de acentuação gráfica: grafado de modo incorreto:
a) terás / límpida; a) úmido - ojeriza - Teresinha;
b) necessário / verás; b) Luís - hélice - pesaroso;
c) dá-lhes / necessário; c) albatroz - aéreo - fusível;
d) incêndio / também; d) altivez - tragetória - extremidade;
e) extraordinário / incêndio. e) fuzil - concessão - hesitar.
513. O acento gráfico justifica-se apenas por ser dife- 520. As associações que seguem estão corretas, EX-
rencial em todas as palavras da seqüência: CETO em:
a) fósseis, pêlo, saía; a) seção = corte; divisão
b) pára, pêlo, pera; sessão = reunião;
c) pôde, caía, país; b) espiar = espreitar
d) pólo, apóio, fósseis; expiar = sofrer pena ou castigo;
e) pôr, pôde, sábia. c) cinemático = relativo aos estames;
sistemático = relativo ao movimento mecânico;
514. Em qual opção há uma palavra que não deve re- d) concertar = harmonizar; combinar
ceber acentuação gráfica? consertar = remendar; reparar;
a) index – sobressaiam – biquini; e) incipiente = principiante
b) juízes – tramóia – Antonio; insipiente = ignorante.
c) humus – ponies – atraí-lo;
d) mas (adj.) – para (v.) – da-lo-ieis; 521. Em cada série há um erro ortográfico. EXCETO:
e) faisca – polens – reporter. a) excessão, essencial, presunção, pretensão, in-
tenção;
515. Indique se o QUE, nas frases abaixo, deve levar b) falange, ginete, herege, monge, gibóia;
acento (1) ou não (2); assinale depois a resposta c) lojista, gorjeta, majestade, alforje, seje;
correta: d) seção, socegar , Iguaçu, dança, açucena;
( ) está pensando o que; e) ânsia, pêssego,cansaço, soçobrar, açúcar.
( ) não tenho nada que fazer;
( ) ele tem um que digno de nota; 522. Em cada série há um erro ortográfico. EXCETO:
( ) que adianta lamentar-se? a) engolir, epístola, embora, gôndola, boeiro;
b) cumbuca, engulimos, cutucar, curtume,curinga;
a) 1 – 2 – 1 – 1; d) 1 – 2 – 1 – 2; c) camundongo, industão, embutir, cutia, elucubra-
b) 1 – 1 – 2 – 2; e) 2 – 2 – 2 – 2. ção;
c) 2 – 2 – 2 – 1; d) funeral, hindustão, bruxulear, cumprido, bulício;
e) orangotango, polir, lúpolo, romeno, sortir.
516. Guiando-se pelas indicações entre parênteses,
assinale o par cuja acentuação está trocada (acen- 523. Em cada série há um erro ortográfico. EXCETO:
to agudo sobre vocábulo átono): a) muçulmano, supetão, urtiga, concurrência, Manuel;
a) pára (verbo) – pára (preposição) ; b) sinusite, tabuleta, urticária, óbulo, légua;
b) péla (verbo) – pela (contração) ; c) averigüe, areento, candeeiro, cardeal,digladiar;
c) pélo (verbo) – pelo (contração) ; d) aborígene, crânio, discrição, imergir, sinão;
d) péra (prep.) – pera (substantivo) ; e) despensa, emigrar, terebentina, pexote.
e) póla (subst.) – pola (contração).
524. Em cada série há um erro ortográfico. EXCETO:
517. Assinale a alternativa que contém erro de orto- a) quepe, magoe, previlégio, seringueiro, páreo;
grafia: b) elucidar, remedear, irrequieto, obelisco, mimeó-
a) detenção; d) esterilisar; grafo;
b) exceção; e) irrequieto; c) balça, beça, bocal, distensão, açafrão;
c) aborígene; d) almoço, açambarcar, caçange, obcessão, dança;
e) segar, sebe, perversão, sipreste, pretensão;
545. Marque a relação em que todas as palavras se 552. Marque a frase que se completa com o segundo
escrevem com ch e não com x: elemento do parênteses:
a) ___ ampanha / ca __ umba / re ___ eio / a) A recessão econômica do país faz com que mui-
en urrada; tos (emigrem - imigrem);
b) ca imbo / fa o/ afariz / pe a; b) Antes de ser promulgada, a Constituição já pedia
c) en ertar / frou o / pu ar / ca o; muitos (consertos - concertos);
d) en oval / ri a/_u _u/ oro; c) A ditadura muitos políticos de oposi-
e) bu o(planta) / cai eiro / arope. ção; (caçou - cassou);
d) Ao sair do barco, o assaltante foi preso em
546. Marque a seqüência em que todas as palavras (flagrante - fragrante);
estão grafadas corretamente: e) O juiz expulsou o atleta violento (in-
a) prazeirosamente / pesquisar / ascensão / crescer; continenti - incontinente).
houvesse a intervenção de certos fatores como a senta significação diferente da que tem em auto-
diferença de clima e de condições de vida. estima:
a) por que/ se não; d) porque/ senão; a) autodidata; d) autobiografia;
b) porquê/ senão; e) por que / senão. b) autopeça; e) auto-sugestão.
c) porque/ se não; c) auto-suficiente;
02) Assinale a única opção em que aparece uma pa- 626. Transformados os dois períodos abaixo em um
lavra que não é antônima das demais, conside- único, assinale a alternativa em que a relação de
rando-se o termo grifado da série. sentido existente entre os dois foi corretamente
a) sossego: agitação, preocupação; expressa:
b) notório: desconhecido, ignoto; a) o português não se poderia preocupar, a princí-
c) negligente: aplicado, diligente; pio, com os problemas estéticos da arquitetura,
d) livre: preso, medroso; uma vez que o preocupavam os da habitação;
e) meritório: indigno, desprezível. b) o português não se poderia preocupar, a princípio
com os problemas estéticos da arquitetura, em-
621. Assinale a opção em que os dois enunciados não bora o preocupassem de habitação;
têm basicamente o mesmo significado: c) o português não se poderia preocupar, a princí-
a) “o oceano do povo se encapela / encapela-se o pio, com os problemas estéticos da arquitetura,
oceano do povo; apesar de o preocuparem os de habitação;
PREPARATÓRIO GMF 2022
d) o português não se poderia preocupar, a princípio, b) no outro dia não voltou mais para trabalhar
com os problemas estéticos da arquitetura, con- no noutro dia não mais voltou para trabalhar;
quanto o preocupassem os de habitação: c) mas estou aqui a mando do Capitão Antonio Sil-
e) o português não se poderia preocupar, a princípio, vino;
com os problemas estéticos da arquitetura, não mas aqui estou a mando do Capitão Antonio Silvino;
obstante o preocuparem os de habitação. d) não queria que o vissem assim como estava;
não queria assim que o vissem como estava;
627. A frase que se completa com a primeira forma e) não deixaria de fazer o que fazia agora por preço
colocada entre parênteses é: nenhum.
a) até hoje não se abriu nenhum quanto não deixaria de fazer o que fazia agora por ne-
ao assunto; (procedente-precedente). nhum preço.
b) se enganos houve, que sejam prontamente
; (ratificados - retificados). 632. No trecho - “Embora muitos estudiosos defendam
c) os bombeiros andavam às voltas com o que a característica da verdadeira pesquisa cien-
perigo; (eminente - iminente). tífica é a de não estar comprometida senão consi-
d) as rosas deixaram uma suave no ar; go mesma . . .”- o vocábulo senão pode ser subs-
(flagrância - fragrância). tituído, sem alteração de “- sentido, por:
e) a atitude do aluno o regulamento. (in- a) apenas; d) exclusivamente;
fringiu - inflingiu). b) nem; e) exceto.
c) tão - só;
628. Assinale a opção em que não se verifica corres-
pondência de sentido entre a expressão sublinha- 633. Assinale o único exemplo cuja lacuna deve ser
da e o advérbio. preenchida com a primeira alternativa da série dada
a) “talhei de avanço, em minha história” - posterior- nos parênteses:
mente; a) estou aqui de ajudar os flagelados das
b) “não sei contar direito”;- corretamente. enchentes; (afim-a fim).
c) “mas ele quer saber tudo diverso”; - diferentemente. b) a bandeira está ; (arreada - arriada).
d) “miúdo e miúdo, caso o senhor quiser, dou descri- c) serão punidos os que o regulamento.
ção”; - pormenorizadamente. (inflingirem-infringirem).
e) “mas principal quero contar é o que eu não sei d) são sempre valiosos os dos mais ve-
ser”. - fundamentalmente. lhos; (concelhos-conselhos).
e) moro cem metros da praça principal. (a
629. Assinale a opção em que a troca da expressão cerca de - acerca de).
grifada pela que está entre parênteses altera sen-
sivelmente o sentido do enunciado: 634. Assinale a opção em que se altera sensivelmente
a) “andou de rota batida uma meia hora” (cerca de); o sentido de: Desceu mais, não queria que o vis-
b) “que o velho José Paulino fizera” (tinha feito); sem assim como estava”.
c) “não vou para o bando dele por causa da minha a) desceu mais, já que não queria que o vissem as-
mãe” (devido a); sim como estava;
d) “era como uma camarinha no meia noite” (que nem); b) desceu mais, por isso não queria que o vissem
e) “era um mar de leite por cima das coisas” (sob as). assim como estava;
c) como não queria que o vissem assim como esta-
630. Assinale a opção em que o vocábulo mais equi- va, desceu mais;
vale a “outra vez “ou “de novo”: d) por não querer que o vissem assim, desceu mais;
a) “no outro dia não voltou mais para trabalhar para e) não querendo que o vissem assim como estava,
aquele homem; desceu mais.
b) “desceu mais, não queria que o vissem assim
como estava” ; 635. Assinale a opção em que se altera sensivelmente
c) “e quanto mais andava mais tinha vontade”; o sentido de - “Era trabalho para o bando. Deixou
d) “quis correr para que não o visse, mas não o fez, tudo de lado para o serviço que fazia com toda a
chegou-se mais para perto:” sua alma”:
e) “não era um pobre seleiro de beira de estrada, era a) era trabalho para o bando, porquanto deixou tudo
mais que um oficial, de bagaceira de engenho” de lado para o serviço que fazia com toda à sua
alma;
631. Assinale a opção em que a mudança na ordem b) era trabalho para o bando, por conseguinte dei-
dos termos altera sensivelmente o sentido do enun- xou tudo de lado para o serviço que fazia com
ciado: toda a sua alma;
a) a luz da lua ainda não clareava o escuro da caja- c) era trabalho para o bando; deixou, pois, tudo de
zeira; lado para o serviço que fazia com toda a sua alma;
a luz da lua não clareava ainda o escuro da caja- d) como era trabalho para o bando, deixou tudo de
zeira; lado para o serviço que fazia com toda a sua alma;
638. Na frase “O fio da idéia cresceu, engrossou e par- 644. Assinale a opção em que o termo entre parênte-
tiu-se” ocorre processo de gradação. ses NÃO significa fundamentalmente o mesmo
Não há gradação em: que o termo sublinhado:
a) o carro arrancou, ganhou velocidade e capotou; a) forma efêmera de prestação de serviço (transitó-
b) o avião decolou, ganhou altura e caiu; ria);
c) o balão inflou, começou a subir e apagou; b) desejável autonomia tecnológica (independência);
d) a inspiração surgiu, tomou conta de sua mente e c) interação de uma comunidade com outra (confli-
frustou-se; to);
e) João pegou um livro e ouviu um disco e saiu. d) atrofia da atividade inventiva (redução);
e) percepção de um contemplador inadvertido (de-
639. Assinale a opção em que a mudança na ordem satento).
dos termos altera substancialmente o conteúdo
semântico do enunciado: 645. Assinale o item em que a relação expressa pela
a) algum valor deve ser atribuído a este tipo de traba- preposição não está corretamente indicada:
lho; / a este tipo de trabalho, valor algum deve ser a) perecendo à fome (referência);
atribuído; b) apontando para o açoite (direção);
b) são duas estas condições especiais; / estas con- c) prostrados com as mãos atadas (modo);
dições especiais são duas; d) no chão resvala (lugar);
c) qualidades que são pelos seus próprios pares re- e) folhas da árvore (posse).
conhecidas; / qualidades que são reconhecidas
pelos seus próprios pares; ENCONTROS VOCÁLICOS E CONSONANTAIS:
d) é isto que permite ao cientista adquirir prestígio
social; / isto é que permite ao cientista adquirir 646. Assinale a alternativa cujos vocábulos contenham
prestígio social; os seguintes tipos de encontros vocálicos: triton-
e) esta qualidade intelectual pode traduzir-se em pro- go, ditongo nasal decrescente e ditongo oral cres-
dutos; / pode esta qualidade intelectual traduzir- cente:
se em produtos. a) veio - cantam - água;
b) averigüei - ninguém - gratuito;
640. Na frase - “Esta qualidade intelectual e técnica se c) verifiquei - mamão - vitória;
traduz, eventualmente, em produtos que podem d) enxagüem - muito - quase;
trazer prestígio, dinheiro e poder” - o termo subli- e) saguão - quando - oblíquo.
nhado equivale a:
a) acidentalmente; d) necessariamente; 647. Nas palavras “unha”, “guerra” e “quilombo”:
b) conseqüentemente; e) igualmente. a) há dígrafo na primeira, mas não há nas se-
c) materialmente; guintes;
b) há dígrafo nas duas primeiras, mas não há na
641. Assinale o único exemplo em que ocorre errada- última;
mente mal por mau ou vice-versa: c) não há dígrafo na primeira, mas há nas seguin-
a) tudo para ele fazia mau; tes;
b) não há mal que sempre dure; d) não há dígrafos em nenhuma delas;
c) mal me viu, escapou-se; e) há cinco dígrafos no total.
d) o seu malgrado é visível;
e) isso aconteceu, mau grado meu.
653. A palavra “Fluorescência” apresenta; respectiva- 660. Assinale a alternativa em que todos os vocábulos
mente: apresentam o mesmo número de fonemas de “car-
a) 01 encontro consonantal, 01 ditongo crescente, reata”:
01 ditongo crescente, 01 dígrafo; a) elíptico - sexagenário - retângulo;
b) 01 dígrafo, 01 encontro consonantal, 01 ditongo b) exagero - girassol - amígdala;
decrescente, 01 ditongo crescente; c) ovelheiro - exceder - enxaqueca;
c) 01 encontro consonantal, 01 ditongo decrescen- d) miserando - excluso - fantasia;
te, 01 dígrafo, 01 ditongo crescente; e) groselha - brinquedo - misantropa.
681. “Diga ao povo que fico” é um período: - Nas expressões acima, os termos grifados fun-
a) simples; cionam respectivamente, como:
b) composto por coordenação; a) objeto indireto; adjunto adnominal; complemento
c) composto por subordinação; nominal;
d) composto por coordenação e subordinação; b) objeto indireto; complemento nominal; objeto in-
e) composto de três orações. direto;
c) objeto indireto; objeto indireto; complemento no-
682. “Saúde e felicidade são as minhas aspirações na minal;
vida” – nessa expressão o sujeito é: d) objeto direto; adjunto adnominal; objeto indireto;
a) simples; e) objeto direto; sujeito; complemento nominal.
b) composto;
c) indeterminado; 689. Em: “faz anos que não chove no sertão” – há duas
d) oculto; orações com sujeito:
e) oração sem sujeito. a) simples; d) inexistente;
b) composto; e) elíptico.
683. Na expressão: “Ordem e progresso, esse é o nos- c) indeterminado;
so lema” – o sujeito é:
a) simples; d) oculto; 690. Em: “pediram-me papai e mamãe que eu fosse
b) composto; e) inexistente. mais audacioso”:
c) indeterminado; a) o sujeito da primeira oração é simples e o da se-
gunda é inexistente;
707. Em: “A terra era povoada de selvagens”, o termo 714. Assinale a alternativa em que a expressão grifada
grifado é: tem a função de complemento nominal:
a) objeto direto; a) a curiosidade do homem incentiva-o a pesquisa;
b) objeto indireto; b) a cidade de Londres merece ser conhecida por
c) agente da passiva; todos;
d) complemento nominal; c) o respeito ao próximo é dever de todos;
e) adjunto adverbial. d) o coitado do velho mendigava pela cidade;
e) o receio de errar dificultava o aprendizado das lín-
708. Em: “Dulce considerou calada, por um momento, guas.
aquele horrível delírio”, os termos grifados são res-
pectivamente: 715. Amanhã, sábado, não sairei de casa”, a palavra
a) objeto direto – objeto direto; grifada, funciona como:
b) predicativo do sujeito – adjunto adnominal; a) objeto direto;
c) adjunto adverbial – objeto direto; b) objeto indireto;
d) adjunto adverbial – adjunto adnominal; c) agente da passiva;
e) objeto indireto – objeto direto. d) complemento nominal;
e) aposto.
709. Assinale a alternativa correta: “para todos os ma-
les, há dois remédios: o tempo e o silêncio”, os 716. “E não se diga que Mário Quintana haja sido in-
termos grifados são respectivamente: sensível às legítimas exigências da poética con-
a) sujeito – objeto direto; temporânea”.
b) sujeito – aposto; O termo grifado desempenha a função de:
c) objeto direto – aposto; a) objeto direto;
d) objeto direto – objeto direto; b) sujeito;
e) objeto direto – complemento nominal. c) adjunto adnominal;
d) complemento nominal;
710. “Usando do direito que lhe confere a Constituição”, e) objeto indireto.
as palavras grifadas exercem a função respectiva-
mente de: 717. “O sol entra cada dia mais tarde, pálido, fraco,
a) objeto direto – objeto direto; oblíquo”
b) sujeito – objeto direto; “O sol brilhou um pouquinho pela manhã”
c) objeto direto – sujeito; Pela ordem, os predicados das orações acima
d) sujeito – sujeito; classificam-se como:
e) objeto direto – objeto indireto. a) nominal – verbo nominal;
b) verbal – nominal;
719. Em: “o professor entrou atrasado” 727. Assinale a alternativa em que apareça predicado
a) o verbo é intransitivo e o predicado é nominal; verbo-nominal:
b) o verbo é transitivo direto e o predicado é verbal; a) a chuva permanecia calma;
c) o verbo é de ligação e o predicado é nominal; b) a tempestade assustou os habitantes da vila;
d) o verbo é intransitivo e o predicado é verbo-nominal; c) Paulo ficou satisfeito;
e) o verbo é transitivo indireto e o predicado é verbal. d) os meninos saíram do cinema calados;
e) os alunos estavam preocupados.
720. Na expressão “. . . chamei Armando Nogueira de
carioca . . .” encontramos no predicado pela or- 728. Na oração “Você ficará tuberculoso, de tuberculo-
dem: se morrerá”, as palavras grifadas são, respectiva-
a) objeto direto e objeto indireto; mente:
b) objeto direto e predicativo; a) adjunto adverbial de modo, adjunto adverbial de
c) objeto indireto e adjunto adnominal; causa;
d) objeto indireto e predicativo; b) objeto direto, objeto indireto;
e) objeto direto e adjunto adverbial. c) predicativo do sujeito, adjunto adverbial;
d) ambas predicativas;
721. “Minha terra é pindorama, de Palmares sempre e) n.d.a.
em flor !
a) o predicado é nominal e o verbo é de ligação; 729. Em: “O Presidente corrupto saiu cedo”.
b) o predicado é verbal e o verbo é intransitivo; a) o verbo é de ligação, e o termo grifado é núcleo do
c) o predicado é verbal e o verbo é de ligação; predicado;
d) o predicado é verbo-nominal e o verbo é transitivo b) o verbo é intransitivo e o termo grifado é adjunto
direto e indireto; adverbial;
e) o predicado é nominal e o verbo é intransitivo. c) o verbo é transitivo direto e o termo grifado é obje-
to direto;
722. Assinale a frase em que há sujeito inexistente: d) o verbo é intransitivo e o termo grifado é objeto
a) compram-se jornais velhos; indireto;
b) nada se entendeu de suas palavras; e) o verbo é de ligação e o termo grifado é objeto
c) chama-se José o sacerdote; indireto.
d) choveu muito tomate aqui;
e) é noite. 730. Na oração “a situação continua indefinida”:
a) o verbo é de ligação e o predicado é nominal;
723. “Em o Brasil foi descoberto pelos portugueses”, o b) o verbo é intransitivo e o predicado é verbo-nomi-
termo grifado é: nal;
a) objeto direto; d) adjunto adverbial; c) o verbo é transitivo direto e o predicado é verbal;
b) sujeito; e) aposto d) o verbo é bitransitivo e o predicado é verbo-nomi-
c) agente da passiva; nal
e) o verbo é transitivo direto e o predicado é verbal.
724. Em “Nunca, respondeu ela abanando a cabeça”,
o termo grifado é: QUESTÕES GERAIS
a) objeto direto; d) adjunto adverbial;
b) sujeito; e) aposto. 731.
c) agente da passiva; 01. Assinale a opção em que há erro na explicação
da palavra grifada.
725. “Amo essas montanhas, uma a uma, com exce- a) heliofobia - horror a luz do sol;
ção apenas do morro do Cantagalo, cujo volume é b) rinalgia - dor no nariz;
desagradável e pesado”, o termo grifado é: c) xilografia - arte de gravar em pedra;
a) aposto; d) etnologia.- estudo das raças;
b) objeto indireto; e) misantropia - aversão à sociedade.
c) objeto direto;
02. Assinale a opção em que a mudança de posição 758. A separação silábica de: cooperar, caieis, tainha,
do adjetivo sublinhado acarreta necessariamente feldspato, é, respectivamente:
alteração de sentido: a) coo - pe - rar, caí - eis, tai - nha, feld - spa - to;
a) a boa moça saiu do hospital; / a moça saiu boa b) co - o - pe - rar, ca - í - eis, ta - i - nha; felds - pa - to;
do hospital; c) coo - pe - rar, ca - í - eis, ta - i - nha, fel - dspa - to;
b) consideramos exeqüível a tua proposta; / consi- d) coo - pe - rar, ca - í - eis, tai - nha, fel - dspa - to;
deramos a tua proposta exeqüível; e) co - o - pe - rar, caí - eis, tai - nha, feld - spa - to.
c) deixem aberto o portão; / deixem o portão aberto:
d) tudo está diferente; / diferente está tudo; 759. Assinale a alternativa em que os três vocábulos,
e) cansado, dirigi-me ao trabalho, / dirigi-me cansa- têm o X pronunciado, respectivamente como nas
do ao trabalho. palavras: êxito, expectativa, remexe:
a) axortar, êxodo, fluxo;
03. Assinale a sentença cujo sentido difere substan- b) exame, expender, bruxa;
cialmente do das demais: c) asfixia,extirpar, fuxico;
a) o carro derrapou em razão do estado dos pneus; d) exótico, nóxio, exonerar;
b) o carro derrapou em decorrência do estado dos e) buxo, exegético, paradoxo.
pneus;
c) o carro derrapou a despeito do estado dos pneus; 760. Observe o plural dos compostos:
d) o carro derrapou devido ao estado dos pneus; 1) os guardas-chuvas estavam quebrados;
e) o carro derrapou em conseqüência do estado dos 2) foram feitos muitos abaixo-assinados;
pneus. 3) houve rápidos bate-bocas;
4) as obras-primas do autor estavam expostas;
755. Cumpre diferenciar as palavras que indicam quan- 5) os últimos vice-presidentes foram homens desco-
tidade ou intensidade. Umas, de natureza adjeti- nhecidos;
va (modificam substantivo), são analisáveis como
adjuntos adnominais; outras de natureza adverbi- a) estão corretos 1 e 3; d) nenhum está correto;
al (modificam verbo ou adjetivo), são adjuntos ad- b) estão corretos 2 e 4; e) todos estão corretos.
verbiais de intensidade. Aponte, nas alíneas abai- c) estão corretos 1, 3 e 5;
xo, onde se grife um adjunto adnominal:
a) falava mais alto, para espantar o próprio medo; 761. A a ser desenvolvida visava à
b) tinha bastante tempo para pensar; de objetivos bastante
c) não quero mais você... ; a) pesquisa - consecução - pretensiosos;
d) falou-se muito sobre a conjunto econômico; b) pesquisa - consecussão - pretenciosos;
e) ela é, certamente, a mais lúcida das mulheres. c) pesquisa - consecucão - pretenciosos;
d) pesquiza - consecução - pretenciosos;
756. Assinale a frase que não se completa com a pala- e) pesquiza - consecussão - pretenciosos.
vra entre parênteses:
a) confio na sua para guardar um segre-
762. A série de palavras, acentuadas por serem paro-
do; (DISCRIÇÃO) xítonas, e:
b) os noivos receberam os na igreja;
a) cútis, álbuns, caísse, cobrá-lo, fúria;
(COMPRIMENTOS)
b) geléia, Áurea, indomável, saída, excluído;
c) ele achou melhor o prazo de paga-
c) comprá-lo, fácil, graúdo, raízes, angústia;
mento; (DILATAR)
d) o ficou engarrafado quase duas ho- d) grátis, cônsul, estéril, hífen, açúcar;
ras; (TRÁFEGO) e) César, moído, ímã, júri, estridência;
e) atualmente, chegam muitos italia-
nos a São Paulo. (IMIGRANTES) 763. Assinale o item em que todos os vocábulos estão
corretamente grafados:
757. Assinale a opção em que ocorre uma forma verbal a) delinqüe - argui - chucro;
INACEITÁVEL. b) obsecar - dansa - passoca;
a) o cientista não interveio nos debates; c) ascensão - miçanga - misto;
b) disseram-me que vários cientistas tinham inter- d) xuxu - briza - prazo;
vindo nos debates; e) guela - páteo - gorjeta.
Texto
O REINADO DO TERROR
Sérgio Charlab
792. Das orações abaixo, aquela em que o verbo pode 798. A alternativa que apresenta erro quanto ao em-
assumir a forma da voz passiva é: prego da letra “X”, em todas as palavras, é:
a) Falo do norte-americano. a) exato, exílio, xícara
b) A publicação foi exigência dele. b) expiar, expoente, têxtil
c) Eu estaria muito assustado com estas reflexões. c) sexteto, auxiliar, explícito
d) O Unabomber condena a sociedade tecnológica. d) mixto, explêndido, excasso
e) Os argumentos do Unabomber são os principais e) explorar, máximo, extremidade
existentes hoje contra a Revolução da Informa-
ção. 799. A alternativa em que o a (sublinhado) não leva
acento grave, indicador de crase, é:
793. A concordância nominal das palavras sublinhadas a) Nossos amigos franceses foram a Bahia.
está correta no seguinte período: b) O roubo das jóias atribuiu-se a empregada.
a) Ela mesma não sabia se as cópias deveriam ir c) Próximo a janela, Maria aguardava o carteiro.
anexa ou não ao processo. d) Escreveu a irmã desejando-lhe um Feliz Natal.
b) Ela mesmo não sabia se as cópias deveriam ir e) Quando fomos a São Paulo os nossos ônibus
anexas ou não ao processo. andaram, rapidamente.
c) Ela mesmo não sabia se as cópias deveriam ir
anexo ou não ao processo.
d) Ela mesma não sabia se as cópias deveriam ir PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA IGUAÇU – RJ
anexas ou não ao processo. (TÉCNICO AGRÍCOLA) - 1990 – 2º GRAU
e) Ela mesma não sabia se as cópias deveriam ir
anexos ou não ao processo. TEXTO: “O Quinze” Raquel de Queiroz
794. Há erro uso do pronome relativo sublinhado (pre- “Chegou a desolação da primeira fome. Vinha seca
posicionado ou não) na seguinte frase: e trágica, surgindo no fundo sujo dos sacos vazios, na
a) Eis os computadores de cujos programas depen- descarnada nudez das latas raspadas.
dem de técnicos especializados. - Mãezinha, cadê a janta?
b) Existem pessoas a cujos defeitos todos obede- - Cala a boca, menino! Já vem !
cem.
- Vem lá o quê !...
c) A casa onde moras fica num bairro distante
d) Todos já conhecem a pessoa a quem amas. Angustiado, Chico Bento apalpava os bolsos... nem
e) Quem não quer ajudar não precisa vir. um triste vintém azinhavrado...
Lembrou-se da rede nova, grande e de listras que
795. “Se você gostar do espetáculo, bate palmas, grita comprara em Quixadá por conta do vale de Vicente.
e faz de conta que ninguém o viu”. Tinha sido para a viagem. Mas antes dormir no chão
Em relação ao emprego correto dos verbos no im- do que ver os meninos chorando, com a barriga roncando
perativo afirmativo, pode-se afirmar que se deve de fome.
usá-los do seguinte modo na frase acima: Estavam já na estrada do Castro. E se arrancharam
a) batam – gritam – façam. debaixo dum velho pau-branco seco, nu e retorcido, a bem
b) bata – grite – faça. dizer ao tempo, porque aqueles cepos apontados para o
c) bate – grite – faça.
céu não tinham nada de abrigo.
d) bata – grite – faze.
e) bata – grita – faz. O vaqueiro saiu com a rede, resoluto:
- Vou ali naquela bodega, ver se dou um jeito...
796. De acordo com a norma culta, há erro de coloca- Voltou mais tarde, sem a rede, trazendo uma rapadura
ção do pronome oblíquo sublinhado em: e um litro de farinha:
a) Não lhe devo nada. - Tá aqui. O homem disse que a rede estava velha,
b) Ele não queria que o vissem. só deu isso, e ainda por cima se fazendo de compadecido...
c) Eles podiam contar-me o segredo. Faminta, a meninada avançou; e até Mocinha, sempre
d) Fizeram-no sair da sala, imediatamente. mais ou menos calada e indiferente, estendeu a mão com
e) A carta, ele tinha dado-a ao irmão ontem. avidez.
Contudo, que representava aquilo para tanta gente?
Texto
VELHOS VÍCIOS
Está anunciada para hoje na Câmara a votação de mais uma Lei Eleitoral. Ainda
não é a definitiva, mas outra para atender às conveniências do casuísmo político que o
autoritarismo exacerbou. Além do retrocesso, o que se prenuncia como disposição de
espírito é assustador. Entre outras barbaridades, fala-se em garantir o anonimato dos
5 doadores de dinheiro para a campanha eleitoral. Reconhecimento legal da corrupção,
claro. No primeiro semestre, ninguém acreditaria que a representação política se sen-
tisse mal na eficiência que conquistou com a aprovação das emendas constitucionais e
se lançasse de volta aos braços da imagem desacreditada. Deve ter sido por distração.
Tudo que se sabe a respeito da Lei Eleitoral é que as melhores intenções perde-
10 ram-se no percurso legislativo da matéria. A chegada do projeto ao plenário foi prece- dida
de vozes que trombeteiam exatamente o oposto do indispensável para dotar o país
de normas moralizadoras cujo coroamento seria a informatização nacional do plei- to e
da apuração. Compreende-se que os velhos vícios políticos tenham arautos, mas o
entranhável é a ausência de desautorizações frontais a essas provocações.
15 O presidente do Tribunal Superior Eleitoral, ministro Carlos Velloso, é de opinião
que a nova lei eleitoral, como está, desacredita os políticos. Cita como exemplo deplo-
rável a iniciativa de transferir para os partidos políticos a indicação dos mesários, reti-
rando da Justiça Eleitoral que a exerce há meio século a prerrogativa de compor com
cidadãos as mesas de votação. Falar ao mesmo tempo em informatizar eleições e de
20 ferir aos partidos a escolha dos mesários é fazer pouco dos cidadãos e da consciência
política brasileira. Indicação de partidos equivale, na comparação do presidente do
TSE, a usar cabritos para tomar conta da horta.
Não há justificativa para o retrocesso eleitoral que ameaça, por dentro, a demo-
cracia no Brasil; nos últimos anos a Justiça Eleitoral vem estudando o aperfeiçoa-
25 mento das normas que regulam os pleitos, com o objetivo de reduzir a margem de
fraudes de difícil apuração e, sobretudo, com mínima punição. A comissão de juristas e
cientistas políticos, com o que de melhor existe no país, preparou um levantamento
completo e fez sugestões animadoras. O Congresso recebeu o material e desconversou.
Sabe-se agora, às vésperas da votação, que foi em vão: o desejo de oficializar a cor-
30 rupção tomou conta da cena política.
Fica difícil acreditar que, depois de tudo que se viu na última eleição (no Rio o
pleito para deputado estadual e federal foi anulado), seja considerada digna de debate
a proposta para que dinheiro grosso circule por baixo da lei, sem que o candidato ou o
doador tenham que declarar a quantia e a procedência. Ou seja: a eleição será uma
35 lavagem de dinheiro da contravenção, da sonegação e do narcotráfico. Pior, em nome da
democracia, que ficaria em débito.
A seqüência correta dos números nos parênteses é 858. Assinale a frase em que faltam vírgulas.
a) 1, 2, 1, 1, 2 d) 1, 1, 1, 2, 2 a) Quem sabe se os dois tinham uma receita de fe-
b) 1, 2, 2, 2, 1 e) 2, 2, 2, 1, 1 licidade?
c) 2, 1, 2, 2, 1 b) Seria inútil explicar-lhe que um celeiro de brejo
não tem preço.
853. Assinale a oração que apresenta regência nomi- c) Boa distração a gente sonhar construir castelos
nal incorreta. arquitetar episódios romances.
a) O tabagismo é prejudicial à saúde. d) As pessoas distantes atingiram essa altura deso-
b) Estava inclinado em aceitar o convite. lada em que papel e tinta nada significam.
c) Sempre foi muito tolerante com o irmão. e) A lembrança dele é grata aos que conheceram os
d) É lamentável sentir desprezo por alguém. últimos dias de glória dos teatros do interior.
e) Em referência ao assunto, prefiro nada dizer.
859. Assinale a frase em que a pontuação está incor-
854. Quanto à regência verbal, escreva (1) nas orações reta.
corretas e (2) nas incorretas. a) E ficou de olhos abertos, concentrado esperando,
( ) Logo que chegou, eu o ajudei como pude. que o dia nascesse e seus mortos, partissem.
( ) Preferia remar do que voar de asa delta. b) Tomado de surpresa, fico imóvel, e somos como
( ) Naquela época, eu não visava o cargo de diretor. um feliz, ainda que insólido, casal de namorados.
( ) Sem esperar, deparei com ela bem perto de mim. c) O escuro da garagem reteve-as por alguns mo-
( ) Nós tentamos convencê-lo que tudo era imaginação. mentos, até que a vencedora emergiu,vagarosa,
arquejante.
A seqüência correta dos números nos parênteses é: d) É bom que um homem, vez por outra, deixe o
a) 1, 1, 1, 2, 2 d) 1, 2, 2, 1, 2 litoral misterioso e grande, querendo contemplar
b) 2, 2, 2, 1, 1 e) 1, 2, 1, 2, 1 uma lagoa.
c) 2, 1, 1, 2, 1
Texto
HISTÓRIA DO RIO DE JANEIRO
(Fragmento)
Stanislaw Ponte Preta
A coisa começou no século XVI, pouco depois que Pedro Álvares Cabral, rapaz
que estava fugindo da calmaria, encontrou a confusão, isto é, encontrou o Brasil.
Até aí não havia Rio de Janeiro.
Depois em 1512 – segundo o testemunho ocular de Brício de Abreu –
5 rapazes lusitanos que estavam esquiando fora da Barra, descobriram uma baía
muito bonita e, distraídos que estavam, não perceberam que era baía. Pensaram
que era um rio e, como fosse janeiro, apelidaram a baía de Rio de Janeiro. Eis,
portanto, que o Rio já começou errado.
Passaram-se os anos, os portugueses não deram muita bola pra desco-
10 berta, e vieram uns franceses intrusos e se alojaram na baía. Foi então que os
portugueses abriram os olhos e, ao mesmo tempo, abriram fogo contra o invasor,
chefiados por um destemido cavalheiro que atendia pelo nome de Estácio de Sá
(onde mais tarde se fundaria a primeira escola de samba, mas isso foi depois).
Estácio era sobrinho de Mem de Sá, ex-governador geral e
15 primo de Salvador de Sá, que mais tarde viria a governar a cidade. É interes- sante
notar que, muito tempo depois, quem descer pela Rua Mem de Sá, vai dar na
Rua Salvador de Sá que, por sua vez, passa pelo Largo do Estácio, também de Sá.
Quando os comandados de Estácio de Sá iniciaram a batalha contra os
20 franceses, a coisa foi dura e só se resolveu numa derradeira batalha travada na
Praia de Uruçumirim. Para vencer tiveram de suar a camisa e é por isso que,
mais tarde, a Praia de Uruçumirim ficou sendo a Praia do Flamengo, o
890. Segundo o texto, o Rio de Janeiro já “começou 894. De acordo com o texto, o Rio de Janeiro tem “bu-
errado” (L. 8), devido ao seguinte fato: raco pra todo lado”. A razão desse fato é que:
a) Os franceses não souberam manter a cidade sob a) a cidade cresceu, cresceu, cresceu e estourou.
seu domínio. b) a água existente nos alagadiços ainda é procurada.
b) Desde o início os portugueses não queriam colo- c) a culpa é dos alagados onde a cidade foi construída.
nizar o Brasil. d) a batalha ocorrida na praia de Uruçumirim provo-
c) Os “rapazes lusitanos” vieram ao país para prati- cou essa situação.
car esportes aquáticos. e) as obras para preparar a fundação da cidade, em
d) O nome da cidade se originou de um engano na 1567, geraram esse problema.
classificação do acidente geográfico.
e) Pedro Álvares Cabral queria descobrir minas de 895. Várias relações são estabelecidas no texto, isto
ouro e prata e não acidentes geográficos. é, certas palavras estão associadas a outras de
um modo evidente. A relação que o texto não
891. O autor se refere ao cavalheiro Estácio de Sá comprova é:
como: a) Salvador de Sá - governo da cidade.
a) visitante nada corajoso, que combateu os portu- b) Praia do Flamengo - clube Flamengo.
gueses. c) Praia de Uruçumirim - Praia do Flamengo.
b) fundador da primeira escola de samba com seus d) Estácio de Sá - comandante dos franceses.
comandados. e) Largo Estácio de Sá - fundação da 1ª escola de
c) fugitivo, junto aos portugueses, que eram esper- samba.
tos e lutadores.
d) Governador Geral, primo de Mem de Sá e sobri- 896. No seu sentido figurado, a expressão “suar a ca-
nho de Salvador de Sá. misa” (L. 21) exprime a seguinte idéia:
e) chefe dos portugueses que, suando a camisa, a) valorizar o trabalho e não o lazer.
venceram os franceses. b) transpirar muito durante o trabalho.
c) obter algo à custa de grande esforço.
892. A expressão “testemunho ocular” (L. 4), indica o d) criar dificuldades na obtenção de prêmios.
depoimento ou a declaração de alguém que: e) enfatizar o valor ético das atividades esportivas.
a) estudou bastante a História do Brasil.
b) resolveu participar da exploração das terras bra- 897. A alternativa que apresenta erro quanto à acen-
sileiras. tuação gráfica, em um dos vocábulos, é:
c) observou o episódio descrito no texto com os pró- a) céu - jóia.
prios olhos. b) juíz - país.
d) espreitava as crueldades praticadas pelos inva- c) abençôo - vôo.
sores estrangeiros. d) ótimo - máximo.
e) pesquisou tudo o que foi escrito sobre os primei- e) também - parabéns.
ros portugueses no país.
898. A concordância do verbo sublinhado está incor-
893. Pela leitura do texto, conclui-se que a cidade do reta em:
Rio de Janeiro foi fundada quando: a) Amanhã eu e você iremos ao Maracanã.
a) os franceses se alojaram na baía. b) O rapaz era um dos que mais reclamavam.
b) os lusitanos esquiavam fora da Barra, em 1512. c) Houve muitas dúvidas sobre aquela questão.
c) a calmaria e a confusão afugentaram Cabral. d) Falta cinco minutos para o começo da prova.
d) os portugueses venceram os invasores franceses. e) Mais de um candidato tinha chance de obter o
e) os portugueses abriram os olhos para as adver- emprego.
tências de Estácio de Sá.
902. A grafia da palavra sublinhada esta incorreta em: 909. De acordo com as normas de pontuação, a alter-
a) O time jogou mal no primeiro tempo. nativa que apresenta erro é:
b) Ele não tem jeito para essa profissão. a) Durante a viagem, dormi o tempo todo.
c) Temos de analisar a nova política salarial. b) Fui ao banco, mas não pude sacar dinheiro.
d) O pai estava preucupado com a conduta do filho. c) Fumar, é proibido em qualquer lugar da escola.
e) Hoje não haverá sessão na Assembléia Legislativa. d) Verifiquei, então, que não iria concluir o trabalho.
e) Tiradentes, o Mártir da Independência, morreu em
903. A alternativa que está em desacordo com a nor- 1792.
ma culta, em relação à concordância nominal, é:
a) As concordâncias verbal e nominal já estão in- BANCO CENTRAL DO BRASIL
clusas no programa. CARREIRA TÉCNICA
b) A Manchete publicará duas edições extras sobre
o carnaval. MAIO DE 1994 – 3º GRAU
c) Não estava registrada na agenda sua viagem.
d) As candidatas chegaram juntas ao trabalho. Texto:
e) O professor enviou anexo a pauta final. O Imposto Provisório sobre Movimentação Finan-
ceira (IPMF), com alíquota de 0,25%, já está sendo
904. “Os jogadores da seleção brasileira fizeram um cobrado novamente. Mesmo os cheques emitidos an-
treino tático ontem.” tes de 1º de janeiro, mas ainda não compensados,
Se na frase acima a palavra ontem for substituída estão sujeitos ao IPMF. A Receita espera recolher com
pela expressão na próxima semana, a forma ver- o tributo pelo menos US$ 5 bilhões em 1994. Até a
bal correta será:
economia informal será alcançada pelo imposto, por-
a) faria. d) têm feito.
que o dinheiro acaba entrando na rede bancária.
b) farão. e) tinham feito.
c) fazerem. O Secretário da Receita Federal, Osíris Lopes
Filho, quer usar o IPMF para aperfeiçoar o combate à
905. A alternativa que apresenta erro quanto à conver- sonegação. Mas reconhece que, por ser uma experi-
são da voz ativa para a passiva é: ência completamente nova, poderão surgir problemas
a) Condenaram-me / Fui condenado. nas cobranças e no aproveitamento das informações
b) Li o jornal / O jornal tem sido lido por mim. para fechar o cerco aos sonegadores:
c) Fizemos as compras / As compras foram feitas - É preciso tempo para identificarmos os proble-
por nós. mas na cobrança do Imposto e resolvê-los.
d) Papai consertou o relógio / O relógio foi conserta- (Adaptado de O Globo, 02/01/1994)
do por papai.
918. Indique a única afirmação que apresenta coerên- 919. Assinale o grupo de palavras que completa ade-
cia e correção gramatical. quadamente as lacunas do período,
a) Este ano, a Receita Federal, empenhada em com-
bater a sonegação, tem uma boa notícia, diante Os contribuintes aos quais fazer transfe-
de tantas cobranças novas e ameaças velhas, para rências de suas contas para as de outros, devem
os consumidores que não se furtam a pagar aqui- preferir, nessas oportunidades, contas conjuntas
lo que devem. individuais. Tais operações, aludi-
b) O Presidente Itamar Franco assina, ainda esta mos aqui, são realizadas através de documento
934. Das frases abaixo, a que apresenta as duas for- GOVERNO DO ESTADO DO
mas verbais empregadas, corretamente, é: RIO GRANDE DO NORTE – (ECONOMISTA)
a) Os juízes não interviram na briga se ele mantives- OUTUBRO DE 1989 – 3º GRAU
se a palavra.
b) Os juízes não intervieram na briga se ele mantes- Texto
se a palavra.
c) Os juízes não interviriam na briga se ele manti-
vesse a palavra. Leia o texto abaixo e responda às questões que
d) Os juízes não interviram na briga se ele mantesse se seguem:
a palavra. Embora mais aproximado o português que qualquer
e) Os juízes não intervirão na briga se ele manter a colonizador europeu da América do clima e das condições
tropicais, foi, ainda assim, uma rude mudança a que ele so-
palavra. freu transportando-se ao Brasil. (. . .)
5 O português vinha encontrar na América tropical uma
935. A frase que infringe a regência verbal é: terra de vida aparentemente fácil; na verdade dificílima para
a) Hoje, já assistimos à missa. quem quisesse aqui organizar qualquer forma perma- nente
b) Eles hão de passar de ano. ou adiantada de economia e sociedade. Se é certo que nos
c) Ele não lhe viu na reunião. países de clima quente o homem pode viver sem
d) Todos nós visamos a um bom emprego. 10 esforço da abundância de produtos espontâneos, convém,
por outro lado, não esquecer que igualmente exuberantes
e) Mediante esse concurso, aspiro a um bom em- são, nesses países, as formas perniciosas de vida vegetal e
prego. animal, inimigas de toda cultura agrícola organizada e de
todo trabalho regular e sistemático.
936. A grafia do vocábulo sublinhado está incorreta 15 No homem e nas sementes que ele planta, nas casas
na seguinte frase: que edifica, nos animais que cria para seu uso ou subsis-
a) O tribunal pesquisou a vida dos réus. tência, nos arquivos e bibliotecas que organiza para sua
cultura intelectual, nos produtos úteis ou de beleza – em
b) As águas deslizavam mansamente pelo canal.
tudo se metem larvas, vermes, insetos, roendo, esfura-
c) É necessário que os jogadores viajem cedo. 20 cando, corrompendo. Semente, fruta, madeira, papel, car- ne,
d) A censura é um impecilho à criação artística. músculos, vasos linfáticos, intestinos, branco do olho, os
e) O Presidente era a figura mais eminente da reu- dedos dos pés, tudo fica à mercê do inimigo.
nião. Foi dentro de condições físicas assim adversas que se
exerceu o esforço civilizador dos portugueses nos trópicos.
937. Em relação à concordância verbal, a alternativa que 25 Tivessem sido aquelas condições as fáceis e doces de que
falam os panegiristas da nossa natureza e teriam razão os
contraria a norma culta da Língua Portuguesa é: sociólogos e economistas que, contrastando o difícil triun- fo
a) Quem eram os convidados? lusitano no Brasil com o rápido e sensacional dos ingle- ses
b) Eram um padre e uma freira. naquela parte da América de clima estimulante, flora
c) Era uma vez um gato e um rato. 30 equilibrada, fauna antes auxiliar que inimiga do homem,
d) Fui eu o primeiro que terminou a prova. condições agrológicas e geológicas favoráveis, onde hoje
e) Éramos dois perdidos que encontraram o retorno. esplende a formidável civilização dos Estados Unidos, con-
cluem pela superioridade do colonizador louro sobre o
moreno.
938. O conectivo sublinhado estabelece uma relação
inadequada (coesão mal feita) na seguinte alter- (Gilberto Freyre - “Casa-grande & senzala; Livraria
nativa: José Olympio Editora, Rio de Janeiro, 1981)
a) Saí da sala quando ouvi o sinal.
Texto
O JOVEM E A DROGA
Vera Malaguti Batista
961. Segundo a autora, uma das causas de participa- 966. O pronome lhe tem valor possessivo na seguinte
ção dos jovens pobres no mercado ilegal das dro- alternativa:
gas é: a) João lhe pediu desculpas.
a) a violência urbana. b) Admiro-lhe a inteligência penetrante.
b) a economia recessiva. c) O porteiro entregou-lhe as cartas do inquilino.
c) uma busca de “status”. d) Depois da ameaça, o funcionário obedeceu-lhe.
d) a existência de favelas. e) O chefe deu-lhe instruções precisas sobre o pro-
e) a ausência de política cultural. jeto.
962. Segundo o texto, a reestruturação da economia 967. A frase em que há erro quanto à flexão do verbo
mundial deve ser levada em conta para: sublinhado é:
a) criminalizar e penalizar determinadas drogas. a Eles vêm para que eu meça suas alturas.
b) estimular a produção e circulação da cocaína. b) Ele sempre se precaveu diante dos fatos duvido-
c) compreender o impacto da cocaína dos anos 70 sos.
em diante. c) Eles têm que pagar a multa antes que dêem quei-
d) construir um arsenal jurídico e ideológico de de- xa à polícia.
monização da droga. d) Você há de convir que ele não interviu na resolu-
e) liberar a força motriz do desenvolvimento do mer- ção do problema.
cado de drogas legais e ilegais. e) É necessário que você requeira um atestado para
justificar suas faltas.
963. No texto, a autora estabelece várias relações de
causa e conseqüência. Esta relação (mantida a 968. A série em que há erro de grafia no emprego das
ordem causa-conseqüência) está presente em: letras “j”, “x” e” “z” é:
a) consumo de cocaína – crise mundial. a) monje, xarque, juz.
b) aumento da inflação – novas técnicas de comer- b) jeito, xale, destreza.
cialização. c) jibóia, xarope, atroz.
c) criação de novas delegacias – aumento de infra- d) jeca, xodó, prazer.
ções jurídicas. e) pajé, xícara, abalizado.
d) sistema neoliberal – demonização e criminaliza-
ção da cocaína. 969. A frase em que a concordância nominal está in-
e) disseminação da cocaína – desenvolvimento da correta é:
grande indústria. a) Sempre digo que nós não estamos só.
b) É meio-dia e meia, disse o professor.
964. De acordo com o primeiro parágrafo do texto, de- c) A menina estava com sapatos e bolsa escuros.
preende-se o conceito de que: d) Choveu no quarto embora a janela estivesse meio
a) a economia neoliberal tem como subproduto per- aberta.
manente uma carga ideológica e emocional. e) Durante meu curso de Direito, pude adquirir bas-
b) o mercado das drogas também está sujeito às tantes conhecimentos.
regras da lei de oferta e procura.
c) a estratégia dos países capitalistas no combate 970. De acordo com a norma culta, a regência do ver-
às drogas foi criada pela mídia. bo sublinhado está incorreta em:
d) a relação entre o mito da droga e o imaginário das a) O sucesso, quem não o aspira?
pessoas inexiste. b) Ele prefere ser preso a ir para a guerra.
e) os países subdesenvolvidos são os maiores con- c) Os objetivos a que eles visam são torpes.
sumidores de droga. d) Você assistiu a todos os jogos do Flamengo?
e) Ninguém tinha coragem de desobedecer a ele.
965. “... que não produz cocaína ...” (L. 24)
No texto, a oração acima, está separada por vír- 971. A alternativa em que a concordância do verbo su-
gulas. Esta mesma regra do uso da vírgula foi em- blinhado está incorreta é:
pregada na seguinte frase: a) Nem um nem outro candidato a presidente do clu-
a) “Meu canto de morte, guerreiros, ouvi !”. be merece crédito.
972. O verbo sublinhado que está na voz passiva com 978. A alternativa em que todas as palavras seguem a
pronome apassivador (voz passiva sintética) é: mesma norma de acentuação é:
a) O carro ficou cercado pela multidão. a) mídia – régua – lírio.
b) O homem se ferira ao descascar a laranja. b) cocaína – cafeína – êxito.
c) Elas se odeiam por razões misteriosas. c) países – responsáveis – álbum.
d) Lavam-se cortinas e tapetes por preços módicos. d) heroína – estratégia – estereótipo.
e) Todos se queixaram da nova exigência eleitoral. e) periféricas – econômico – rentável.
973. A alternativa em que a forma verbal grifada não 979. A frase que possui a flexão errada do substantivo
corresponde à indicação entre parênteses é: sublinhado é:
a) Telefone-me para eu saber do resultado. (futuro a) Juninho marcou dois gols.
do subjuntivo) b) Os cristãos tinham tudo em comum.
b) Comprei o jornal para que nós o leiamos. (presen- c) Os escrivães já entregaram as atas.
te do subjuntivo) d) Chegaram cedo os cônsules brasileiros.
c) Quando viermos do trabalho, passaremos na sua e) Reconhecemos as firmas nos tabeliões.
casa. (futuro do subjuntivo)
d) Se você requeresse o processo, poderia ganhar a MINISTÉRIO DA SAÚDE
causa. (imperfeito do subjuntivo) (ÁREA MÉDICA) – 1995 – 3º GRAU
e) Eu tinha feito todos os exercícios de Portugu-
ês. (pretérito-mais-que-perfeito composto do in- Texto
dicativo)