Programa de Pós-graduação em Psicologia e Políticas Públicas

Disciplina: Políticas Públicas: sujeitos, práticas e conceitos

Texto: Scisleski, A., dos Reis, C., Dhein, G., & de Azambuja, M. A. (2010). Psicologia,
formação, política e produção em saúde. EDIPUCRS. Parte II- Cap.1 Governando a
vida.

Fichamento

Aula 01: Parte 1 – cap. 3

Eixos temáticos em psicologia: saber biomédico, avaliação psicológica, psicopatologia,

psicologia social etc.) – formação desses profissionais para trabalhar no Sus?
- Trabalho em equipe, proposta multidisciplinar.
- Psicologia saindo do senso comum, psicologia.
- Discussões acerca do que ensinar em psicologia?
- Anos 30 no Brasil: mudança a partir do sistema agrário
- anos 80, pós ditadura, fortalecimento papel social da psicologia social no Brasil;
- 1990 psicologia no Brasil, novas disciplinas no sistema único de saúde, emergência da
psicologia
- área da neuropsicologia é desintegrada do sus

Aula 02: Parte 2 – cap. 1

- Questionamento do que é verdade?

- Como pensar a psicologia para essas pessoas e grupos?
- Analisar as formas de governo
- Analisar os governos e a quem se dirigem
- Conceito de biopoder (Focault): uma nova tecnologia que dita as formas de vida, os
corpos, os processos da vida, os óbitos, etc.
- Biopolítica: a forma como isso atinge o público.
- Exemplo: acoes de saúde que visam higiene – biopoder

- Focault: Diferença entre governo e governamentalidade

- Pacto de segurança entre a população e o estado

Questões a serem colocadas: Como o estado governa? Como governar os outros? Como
governar a si mesmo?

- Governo e estado como forma de normalização;

- Agambem e Focault: alguns pontos de intersecção e diferenças; (p.176)
- Biopolítica exerce o controle em diversas esferas da nossa vida;

 Falar de Políticas Públicas é falar de populações que precisam ser governadas,

planejadas, calculadas.

- levar as pessoas a terem reflexões, verem as diversas facetas dessa realidade