D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos

01)A figura abaixo é um triângulo utilizado para sinalização de trânsito. É denominado de

triângulo equilátero.

Com relação aos ângulos e lados, podemos afirmar:

(A) todos os ângulos e lados diferentes;
(B) todos os ângulos congruentes e lados diferentes entre si.
(C) todos os ângulos e lados congruentes.
(D) dois ângulos congruentes e todos os lados diferentes.

02)O telhado de algumas casas tem o formato de um triângulo isósceles.

Com relação aos ângulos e lados, podemos afirmar:

(A) possui todos os ângulos congruentes
(B) possui todos os lados congruentes.
(C) possui dois ângulos e dois lados congruentes.
(D) possui todos os ângulos diferentes entre si.

03) (SIMAVE). A figura, abaixo, representa uma peça de madeira em que um dos lados
mede 20 cm e cada um dos ângulos assinalados mede 50°.

Nessa peça, quanto mede o lado indicado pela letra x?

A) 20 cm
B) 30 cm
C) 50 cm

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos
D) 70 cm

04)Observe esses dois triângulos. As medidas de seus lados estão registradas

numericamente. Os ângulos com símbolos iguais mostram que possuem medidas
congruentes. Sendo assim, assinale a opção que contém a afirmativa correta:

(A) Os triângulos não são semelhantes, porque não são equiláteros.

(B) Os triângulos não são semelhantes, porque, apesar de seus lados correspondentes
serem proporcionais, seus ângulos correspondentes têm medidas diferentes.
(C) Os triângulos não são semelhantes, porque somente seus ângulos correspondentes são
congruentes.
(D) Os triângulos são semelhantes, porque seus ângulos correspondentes são congruentes e
seus lados correspondentes são proporcionais.

05)Na figura a seguir, o segmento BC é paralelo ao segmento B’C’.

A medida do lado AB’ do triângulo menor é

(A) 1 cm.
(B) 2 cm.
(C) 3 cm.
(D) 4 cm.

06)De acordo com o triângulo abaixo, assinale a alternativa correta:

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos

(A) O valor de x é 90° e este é um triângulo retângulo.

(B) O valor de x é 80° e este é um triângulo acutângulo.
(C) O valor de x é 75° e este é um triângulo escaleno.
(D) O valor de x é 55° e este é um triângulo isósceles.

07)A figura a seguir mostra a construção de um telhado.

O polígono destacado na figura é um

(A) losango.
(B) retângulo.
(C) triângulo retângulo.
(D) triângulo equilátero.

08) (PB 2001). O professor de Carla fez o seguinte triângulo no quadro negro.

A relação correta existente entre os lados deste triângulo é

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos
(A) c > b > a.
(B) b > a > c.
(C) a > b > c.
(D) b > c > a.

09) (Saresp 2007). Patrícia fez dois xales semelhantes, uma para si e outra para a filha,
como na figura abaixo.

Se o comprimento do xale da filha é a metade do comprimento do xale da mãe, a medida x

vale, em cm,
(A) 20
(B) 25
(C) 35
(D) 40

10) (Saresp 2005). O encosto da última poltrona de um ônibus, quando totalmente

reclinada, forma um ângulo de 30º com a parede do ônibus (veja a figura abaixo). O
ângulo α na figura abaixo mostra o maior valor que o encosto pode reclinar.

O valor de α é:
(A) 50º
www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos
(B) 90º
(C) 100º
(D) 120º

11) (Saego 2011). Uma aluna desenhou o seguinte triângulo eqüilátero no caderno, como
indica a figura abaixo.

O valor do ângulo A é
(A) 30º
(B) 180º
(C) 60º
(D) 120º

12) (Saego 2011). Juliano desenhou o polígono abaixo, na malha triangular.

O valor do ângulo α é
(A) 90º
(B) 60º
(C) 180º

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos
(D) 120º

13) (Saego 2011). Numa lista de exercícios de casa, Paulo deparou com o seguinte
problema.

Sendo o triângulo isósceles, qual é o valor do ângulo x?

(A) 40º
(B) 20º
(C) 60º
(D) 70º

14) (Prova Rio). O carro de José apresentou um problema e ele teve que parar.
Obedecendo às Leis de Trânsito, ele usou o sinalizador chamado triângulo para avisar
aos outros carros, na estrada, que seu carro estava enguiçado.

Neste sinalizador, os três ângulos têm a mesma medida, portanto cada um deles mede
(A) 45°.
(B) 60°.
(C) 90°.
(D) 180°.

15)(Prova Rio). De acordo com as medidas dos ângulos do triângulo ABC, podemos afirmar
que se trata de um triângulo

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos

(A) acutângulo.
(B) obtusângulo.
(C) retângulo.
(D) equiângulo.

16)(GAVE). O triângulo PQR é uma redução do triângulo equilátero ABC, de razão 0,5.
Sabendo que QR = 5.

O valor o lado do triângulo ABC é

(A) 2,5 cm
(B) 5 cm
(C)7,5 cm
(D) 10 cm

17) (GAVE). Patrícia desenhos os triângulos abaixo.

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos

O triângulo obtusângulo é
(A) Triângulo A
(B) Triângulo B
(C) Triângulo C
(D) Triângulo D

18) (GAVE). A figura em que os triângulos representados são simétricos em relação à linha
traçada é

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos

19) (Supletivo 2011). Marcos desenhou dois triângulos semelhantes, que estão
representados abaixo.

Quais são as medidas dos outros dois lados do triângulo II?

A) 3 cm e 5 cm.
B) 6 cm e 7 cm.
C) 10 cm e 13 cm.
D) 14 cm e 17 cm.

20) (SAEPE). Observe os triângulos abaixo.

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos

Qual desses triângulos é equilátero?

A) I
B) II
C) III
D) IV

21) (SAEP). Observe o triângulo EFG abaixo, retângulo em F.

Quanto mede o ângulo x desse triângulo?

A) 30º
B) 60º
C) 90º
D) 120º

22) (SAEP 2013). Observe a figura abaixo.

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos

A afirmativa correta é
(A)

(B) AD e BE são concorrentes.

(C)

(D) BC e EC são paralelos.

23) (SAEP 2013). Na figura abaixo, o valor de X é

(A) 45°
(B) 55°
(C) 35°
(D) 65°

24) (SAEP 2013). Na figura abaixo há dois triângulos semelhantes. As figuras não estão
desenhadas em escala.

A medida do lado AB é:
(A) 12,5 cm
(B) 9 cm
(C) 4,5 cm
www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos
(D) 13,5 cm

25) (SAEP 2013). Observe as figuras.

Quanto aos lados das figuras acima podemos afirmar que os triângulos são respectivamente
(A) escaleno, equilátero, isósceles.
(B) retângulo, equilátero, isósceles.
(C) acutângulo, equilátero, obtusângulo.
(D) isósceles, escaleno, equilátero.

26) (SAEP 2013). Maria Sofia desenhou dois triângulos, sendo que o triângulo SRT é uma
ampliação do triângulo ABC.

A medida x do lado SR é igual a

(A) 21 cm.
(B) 15 cm.
(C) 13 cm.
(D) 4 cm.

27) (SAEP 2013). Uma casa de 6 m de altura produz uma sombra de 3,5 m de
comprimento. No mesmo instante em que um edifício produz uma sombra de 35 m de
comprimento, a altura do edifício é de:

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos

(A) 60 m
(B) 65 m
(C) 50 m
(D) 55 m

28) (P.B 2015). No inicio do ano letivo a professora distribuíram os livros didáticos e fez
algumas exigências, dentre elas, que cuidasse bem e não o rasgasse.
Mas, acidentalmente Pedro rasgou uma folha do seu livro como mostra a figura a seguir:

O triângulo que tinha na página antes de rasgar o livro era

A) Escaleno e retângulo.
B) retângulo e eqüilátero.
C) Escaleno e obtusângulo.
D) Isósceles e acutângulo.

29) (FLORIPA). Observe abaixo o desenho do escorregador de um parque aquático.

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos

De acordo com esse desenho, qual é a medida x, em metros, do comprimento desse

escorregador?
A) 10
B) 14
C) 50
D) 100

30) (Prova Brasil). Janine desenhou dois triângulos, sendo que o triângulo DEF é uma
redução do triângulo ABC.

A medida x do lado DF é igual a:

(A) 4 cm.
(B) 6 cm.
(C) 8 cm.
(D) 12 cm.

31)Observe o triângulo abaixo.

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos

O valor de x é
(A) 110º
(B) 80º
(C) 60º
(D) 50º

32) (Prova Brasil). Ao fazer um aviãozinho, Felipe tomou uma folha retangular de papel e
observou os passos indicados nas figuras a seguir: (☻☻)

O triângulo ABC é:
(A) retângulo e escaleno;
(B) retângulo e isósceles;
(C) acutângulo e escaleno;
(D) acutângulo e isósceles.

33)No pátio de uma escola, a professora de matemática pediu que Júlio, que mede 1,60m
de altura, se colocasse em pé, próximo de uma estaca vertical. Em seguida, a

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos
professora pediu a seus alunos que medissem a sombra de Júlio e a da estaca. Os
alunos encontraram as medidas de 2m e 5m, respectivamente, conforme ilustraram as
figuras abaixo.

A altura da estaca média:

(A) 3,6 m.
(B) 4 m.
(C) 5 m.
(D) 8,6 m.

34)Fabrício percebeu que as vigas do telhado da sua casa formavam um triângulo

retângulo, como desenhado abaixo.

Se um dos ângulos mede 68°, quanto medem os outros ângulos?

(A) 22° e 90°
(B) 45° e 45°
(C) 56° e 56°
(D) 90° e 28°

35)Duas escadas estão encostadas em dois muros, como mostra na figura abaixo.

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos

Quanto medem os ângulos formados pela escada maior e menor encostadas no muro.
(A) 90° e 90°.
(B) 50° e 48°.
(C) 40° e 42°.
(D) 3° e 2°.

36) (Supletivo 2011). A figura 1 mostra parte do projeto de um telhado. Ao fazer o desenho,
o engenheiro se esqueceu de escrever a altura do telhado, que está indicada na figura
pela letra h. Para descobrir essa altura, João, que é o responsável pela obra, desenhou
um triângulo semelhante ao triângulo que representa a vista frontal do telhado, figura 2,
e calculou a altura h.

Qual é a medida da altura desse telhado?

A) 2 m.
B) 4 m.
C) 5 m.
D) 7 m.

37) (Praticando matemática). Dois triângulos congruentes têm:

A) mesma área e perímetros diferentes.
B) mesmo perímetro e áreas diferentes.
C) mesmo perímetro e mesma área.
D) áreas diferentes e perímetros diferentes.

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos
38) (Praticando matemática). Os triângulos da figura abaixo são semelhantes.

Os valores x e y, em cm, são respectivamente:

A) 15 e 14
B) 30 e 7
C) 30 e 14
D) 15 e 17

39) (Saresp – SP). Na figura abaixo, os triângulos ABC e DEF são simétricos em relação à
reta r. Observando a figura, é correto afirmar que:

A) o ângulo E mede 80º.

B) o ângulo D mede 30º.
C) o ângulo F mede 70º
D) o lado DE mede 8 cm.

40) (Saresp – SP). No triângulo ABC abaixo, AD é a altura desse triângulo, relativamente à
base BC, e os segmentos BD e DC têm a mesma medida.

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos

Se o lado AB mede 6 cm, é correto afirmar que:

A) AC = 9 cm.

B) AC = 6 cm

C) BC = 6 cm

D) BC = 9 cm

41) (Projeto con(seguir) - DC). No triângulo abaixo, qual ângulo é obtuso?

(A) A
(B) B
(C) C
(D) Nenhum

42) (Projeto con(seguir) - DC). O triângulo abaixo, segundo as medidas é:

(A) retângulo
(B) acutângulo
(C) obtusângulo
(D) isósceles
www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos

43) (Projeto con(seguir) - DC). Qual a natureza do triângulo abaixo?

(A) Isósceles
(B) Retângulo
(C) Obtusângulo
(D) Equilátero

44) (Projeto con(seguir) - DC). Ricardo fez uma pipa, juntando dois triângulos equiláteros,
como mostra a figura abaixo:

Qual a medida em graus do ângulo α?

(A) 60°
(B) 90°
(C) 100°
D) 120°

45) (Projeto con(seguir) - DC). Um engenheiro florestal visitou o Parque Nacional do

Tinguá, uma grande reserva ecológica do município. A figura abaixo, desenhada pelo
engenheiro, mostra as distâncias entre os diferentes tipos de árvores do nosso parque.

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos

Sabendo as marcações dos ângulos apresentadas nos ajudam a perceber ângulos

congruentes, podemos afirmar que a distância entra as árvores dos tipos D e E é de:
(A) 20 km
(B) 24 km
(C) 30 km
(D) 36 km

46) (Projeto con(seguir) - DC). Para determinar a altura de uma igreja, um excelente aluno
de matemática usou o seguinte recurso: sabendo que sua altura é 1,60 m, mediu a
própria sombra e a da construção no mesmo instante, encontrando 0,6 m e 5,4 m,
respectivamente.

A altura encontrada foi de:

(A) 7,6 m
(B) 2,025 m
(C) 5,184 m
(D) 14,4 m

47) (Projeto con(seguir) - DC). Pedrinho se posicionou a x metros de sua casa e conseguiu
medir sua sombra que coincidia com a sobra de sua casa de 4 m de altura num certo
momento.

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos

Com alguns cálculos simples podemos afirmar que o valor de x, em metros é de:
(A) 1,5 m
(B) 3 m
(C) 4 m
(D) 4,5 m

48)(Projeto con(seguir) - DC). As sombras destas árvores mediam, às três horas da tarde,
12 m, 8m, 6 m e 4 m, respectivamente. A árvore maior mede 7,5 m.

Então, as demais árvores medem, respectivamente:

(A) 5 m; 3,75 m; 2 m.
(B) 5 m; 3,75 m; 2,5 m.
(C) 5 m; 3,25 m; 2,5 m.
(D) 4,75 m; 3,75 m; 2,5 m.

49) (SEPR). Comparando os ângulos das figuras a seguir, pode-se dizer que os triângulos
são:

(A) congruentes.
(B) eqüiláteros.
(C) isósceles.
(D) retângulos.

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos
50) (SEPR). Observe os triângulos apresentados na seqüência:

Indique uma característica presente em todas as figuras apresentadas.

(A) Os triângulos possuem um ângulo maior que 90 graus.
(B) Os triângulos possuem um ângulo reto.
(C) Os ângulos são menores que 90 graus.
(D) Não apresentam características comuns.

51) (SEPR). Ao arrumar a mesa para o jantar, Paula dobrou o guardanapo em forma de um
triângulo isósceles. Qual é a medida do ângulo â?

(A) â = 20°
(B) â = 40°
(C) â = 70°
(D) â = 140°

52) (S.P.J). Mariana estava brincando no Geoplano e montou um triângulo conforme a

figura a seguir.

Este triângulo é:
(A) Escaleno e retângulo.

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos
(B) Equilátero e acutângulo.
(C) Isósceles e obtusângulo.
(D) Isósceles e retângulo.

53) (GAVE). De um triângulo ∆RST, sabe-se que: RS  5 e RT  4 .

Entre que valores podem variar a medida do comprimento do lado ST ..

(A) Todos os valores entre 0 e 9, incluindo o 0 e o 9.
(B) Todos os valores entre 0 e 9, excluindo o 0 e o 9.
(C) Todos os valores entre 1 e 9, incluindo o 1 e o 9.
(D) Todos os valores entre 1 e 9, excluindo o 1 e o 9.

54) (GAVE). Do triângulo ∆PQR sabe-se que PQ  5 e QR  11 .

Qual dos seguintes valores pode ser o valor de PR ?

(A) 24
(B) 18
(C) 12
(D) 4

55) (GAVE). Na figura a seguir, está representado um triângulo retângulo ∆ABC. A figura
não está desenhada à escala.

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos
Numa das opções seguintes estão indicadas as medidas dos lados deste triângulo. Em qual
delas?
(A) AB  4 , BC  11 e AC  12 .

(B) AB  5 , BC  12 e AC  13 .

(C) AB  6 , BC  13 e AC  14 .

(D) AB  7 , BC  14 e AC  15 .

56) (GAVE). Na figura a seguir, estão representados dois triângulos semelhantes. O

triângulo ∆ABC é uma ampliação do triângulo ∆DEF. A figura não está desenhada à
escala.

Sabe-se ainda que:

 ACˆ B  DFˆE .
 DE  2 .

 AB  5 .
Qual é a razão de semelhança dessa ampliação?
2 5 12 5
(A) (B) (C) (D)
5 2 5 12

57)(Saerj). Observe o triângulo abaixo.

Qual é a medida do ângulo α?

A) 39°
B) 51°
C) 141°
D) 231°

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos

58) (Saerj). No triângulo ABC abaixo, x representa o valor em graus dos ângulos cujos
vértices são A e B e 3x o valor do ângulo de vértice C.

O triângulo ABC é
A) equilátero.
B) escaleno.
C) isósceles.
D) retângulo.

59) (MEARIM – MA). Marcos percebeu que a carpinteiro fez o desenho do telhado de sua
casa da seguinte forma:

Se ele colocou que a ângulo desse triângulo mede 66o, quanto medem os outros ângulos do
triângulo?
(A) 60o e 30o
(B) 45o e 45o
(C) 24o e 90o
(D) 90o e 28o

60) (Prova da cidade 2011). Observe o triângulo que Sonia desenhou na lousa:

De acordo com as medidas de seus ângulos, esse triângulo é

(A) acutângulo.
(B) equilátero.

www.penseexato.com
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela comparação de medidas de lados e ângulos
(C) escaleno.
(D) retângulo.

61) (Prova da cidade 2011). Um triângulo com um dos ângulos internos medindo 90 graus e
catetos medindo 3 e 4 cm é denominado
(A) obtuso.
(B) equilátero.
(C) retângulo.
(D) isósceles.

62) (PROJETO (CON)SEGUIR). No parque de uma praça, podemos observar vários

triângulos. A partir dos seus conhecimentos de Geometria, O valor do ângulo x na figura
abaixo é

(A) 80º
(B) 100º
(C)120º
(D) 180º

63) (PROJETO (CON)SEGUIR). No parque de uma praça, podemos observar vários

triângulos. A partir dos seus conhecimentos de Geometria, O valor do ângulo x na figura
abaixo é

(A) 94°
(B) 88°
(C)100°
(D) 180°

www.penseexato.com