RESUMO E PALAVRAS-CHAVE

DORNELES, Lucienne; VASQUES, Amanda. Trabalho de Conclusão de Curso. Engenheiro Coelho:

UNASPRESS, 2021

Um bom resumo exige a habilidade de sintetizar ideias. Lembra das aulas do ensino
médio em que o professor pedia para fazer o resumo das ideias principais do autor? Aqui é
a mesma coisa. Mas para facilitar, estabeleceu-se que o resumo deve conter quatro elementos
principais: em um parágrafo único de 100 a 250 palavras, você deve mostrar qual é a
problemática investigada – é interessante fazer antes uma rápida contextualização do tema –
, qual o objetivo ou objetivos, a metodologia utilizada e uma síntese dos principais resultados
obtidos (conclusão).

O resumo deve ser elaborado após o término do texto, quando você terá uma visão
completa da pesquisa, porque nele deve constar parte da introdução e parte da conclusão.
Lembrando que não deve conter citações nem enumerar tópicos. Ele é uma “apresentação
concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo
e das conclusões do trabalho” (ABNT, 2011, p. 4).

Você sabe para que servem as palavras-chave em um trabalho científico? Ou por que elas
são obrigatórias? Elas facilitam o trabalho de indexação do artigo na biblioteca virtual da
instituição de ensino onde o trabalho foi produzido, ou no periódico onde se pretende
publicar, e, com isso, possa ser facilmente encontrado por alguém que está pesquisando o
mesmo tema.

As três, quatro ou cinco palavras escolhidas, geralmente extraídas do resumo, devem

expressar as ideias centrais do texto. Veja um exemplo na figura 6. Palavras muito genéricas
– educação, por exemplo – dão margem para muitas interpretações, logo, precisam ser mais
específicas. Podem ser palavras simples ou compostas, ou até mesmo uma expressão
característica, tais como modelos de aprendizagem, integridade na pesquisa. Escolher bem
essas palavras pode ampliar a possibilidade de seu artigo ser divulgado. É justamente por
isso que a escolha das palavras-chave tem sido uma das maiores dificuldades dos autores.
Figura 6 – Exemplo de resumo e palavras-chave

Fonte: Goulart, 2014