MODELO DE PROJETO DE PESQUISA

Observação: Substitua o texto em vermelho por aquilo que você desenvolverá em cada tópico. Antes, porém, leia-o, pois ele
dá instruções relevantes para essa atividade. Além disso, preste atenção nas observações (letras miúdas) em cada seção.

GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

NOME COMPLETO DO ALUNO:
POLO QUE O ALUNO ESTÁ MATRICULADO:

TÍTULO DA PESQUISA: (Trata-se apenas de um título provisório, que demonstre o tema de pesquisa a ser abordado )
O título deve ser: (i) conciso, (ii) empregar as palavras-chaves do tema em estudo, (iii) permitir uma visão geral
do tema que o trabalho aborda.
O título é o “cartão de apresentação” do projeto de pesquisa. Ele expressa a delimitação e a abrangência
temporal e espacial do que se pretende pesquisar.
ATENÇÃO: Acesse o site do Editage (aula 7) para lhe auxiliar no desenvolvimento desse tópico

CONTEXTUALIZAÇÃO DO PROBLEMA:(Expor o estado atual do problema, com uma discussão de

bibliografia mais representativa e descrever a pesquisa proposta. Use, ao menos, cinco citações de periódicos e/ou eventos
científicos)
Sem problema não há pesquisa, mas, para formular um problema de pesquisa, urge fazer algumas considerações
pertinentes no sentido de evitar equívocos. Em primeiro lugar é preciso fazer uma distinção entre o problema de
pesquisa e os problemas do acadêmico. O desconhecimento, a desinformação, a dúvida do pesquisador em
relação a um assunto e/ou tema não constitui um problema de pesquisa. Essas lacunas podem ser resolvidas com
uma leitura seletiva e aprofundada, dispensando, portanto, um projeto de pesquisa
Em segundo lugar, não confundir tema com problema. O tema é o assunto geral que é abordado na pesquisa e
tem caráter amplo. O problema focaliza o que vai ser investigado dentro do tema da pesquisa.
PROBLEMA É UMA INTERROGAÇÃO QUE O PESQUISADOR FAZ À REALIDADE
O problema não surge do nada, mas é fruto de leitura e/ou observação do que se deseja pesquisar. Nesse sentido,
o aluno deve fazer leituras de obras que tratem do tema no qual está situada a pesquisa, bem como observar –
direta ou indiretamente – o fenômeno (fato, sujeitos) que se pretende pesquisar para, posteriormente, formular
questões significativas sobre o problema.
A formulação mais frequente de um problema na literatura sobre metodologia da pesquisa ocorre, de maneira
geral, em forma de uma questão ou interrogação.
Para a exposição do estado atual do problema, é IMPRESCINDÍVEL a existência de referências explícitas
(citações) acerca dos trabalhos que contribuiram com o tema, e que se encontrarão listados no item
REFERÊNCIAS BÁSICAS.
Um aspecto importante a ser considerado na atividade é a atribuição do crédito dos trabalhos de outros
pesquisadores a partir da correta citação. Deve-se referenciar devidamente o trabalho que gerou as informações
às quais se faz uso para a continuidade da pesquisa a partir da sua citação ao longo do texto, bem como ao pé de
figuras e tabelas recolhidas dos trabalhos de outros autores.
ATENÇÃO: Utilize os conceitos aprendidos nas aulas 4 e 7 para desenvolver esse tópico
Continuação do Pré Projeto de Pesquisa do aluno de graduação em Engenharia de Produção

OBJETIVOS:(apresentar os objetivos do pré projeto de pesquisa)

“A definição dos Objetivos determina o que o pesquisador quer atingir com a realização do trabalho de
pesquisa. Objetivo é sinônimo de meta, fim. Alguns autores separam os Objetivos em Objetivos Gerais e
Objetivos Específicos, mas não há regra a ser cumprida quanto a isto.
Objetivo Geral
O objetivo geral relaciona-se diretamente ao problema. Ele esclarece e direciona o foco central da
pesquisa de maneira ampla. Normalmente é redigido em uma frase, utilizando o verbo no infinitivo.
Objetivos Específicos
Os objetivos específicos definem os diferentes pontos a serem abordados, visando concretizar o
objetivo geral.
Assim como o objetivo geral, os verbos devem ser utilizados no infinitivo. Alguns dos verbos
utilizados na redação dos objetivos costumam ser:
ANALISAR CONSTATAR ELABORAR
EXAMINAR INFERIR AVALIAR
COMPREENDER DEMONSTRAR DESCREVER
ENTENDER ESTUDAR EXPLICAR
IDENTIFICAR MENSURAR VERIFICAR
ATENÇÃO: Utilize os conceitos aprendidos na aula 4 para desenvolver esse tópico

JUSTIFICATIVA E RESULTADOS ESPERADOS: :(apresentar os motivos que justivicam a escolha do

tema e abordar os resultados que se espera alncaçar, bem como a contribuição esperada ao conhecimento em geral, para a região ou
para o país)

A justificativa num projeto de pesquisa é o convencimento de que o trabalho depesquisa é fundamental de ser

efetivado, ou seja, que o assunto escolhido pelo pesquisador é de suma importância para a sociedade.  Além
disso, a justificativa deve abordar “quais são os resultados esperados do trabalho de pesquisa e como ele pode
contribuir para o campo da Engenharia de Produção e/ou qual será a contribuição da pesquisa proposta para a
região ou para o país?”

METODOLOGIA: (Descrever o tipo de pesquisa, ou seja, o procedimento técnico, a forma de coleta de dados e os métodos
a serem utilizados, justificando seu emprego. Use ,ao menos, duas citações de livros sobre metodologia científica)

“Metodologia é a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no

método (caminho) do trabalho de pesquisa. É a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental
utilizado (questionário, entrevista etc), do tempo previsto, das formas de organização e tratamento dos
dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizará no trabalho de pesquisa.” Em outras palavras, seria
estabelecer o conjunto de procedimentos que norteiam a pesquisa.
ATENÇÃO: Utilize os conceitos aprendidos nas aulas 3, 4 e 5 para desenvolver esse tópico

REFERÊNCIAS BÁSICAS: (Inclua aqui as referencias utilizadas no desenvolvimento desse projeto de pesquisa, ou
seja, aquelas que foram citadas nas seções de “contextualização do problema” e “metodologia”)

As referências básicas de um Pré Projeto de Pesquisa devem conter, em sua maioria, artigos recentes
(últimos 5 anos) publicados em periódicos e artigos de eventos científicos; teses e dissertações e livros.
As referências devem seguir a Norma ABNT.
ATENÇÃO: Utilize os conceitos aprendidos nas aulas 1, 4 e 7 para desenvolver esse tópico
Continuação do Pré Projeto de Pesquisa do aluno de graduação em Engenharia de Produção

CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO: [Organizar as atividades que serão realizadas para que o produto final
(Artigo ou Monografia ou Trabalho de Conclusão de Curso ou Outros) seja alcançado. Trata-se apenas de um planjamento do tempo
ao longo dos sete semestres que ainda faltam para a conclusão do curso de Engenharia de Produção. Esse cronogrma é hipotético]

No cronograma você dimensiona cada uma das etapas do desenvolvimento da pesquisa, no tempo disponível
para sua execução. Geralmente os cronogramas são divididos em meses.
O cronograma fica muito mais fácil de ser visualizado se estiver em uma tabela.
É possível ocorrer execução simultânea de etapas, as quais podem ser semanais ou mensais.
O número de etapas do cronograma deve estar de acordo com o que foi proposto no projeto, especialmente na
parte da metodologia.

Exemplo de Cronograma

A.nononononono
B.nononononono
C.
D.
E.
F.

CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO (Etapas demonstradas no quadro anterior)

clique o mouse duas vezes no quadro para entrar no Excel; para selecionar vários campos, segurar o CTRL e clicar os campos desejados; abrir a janela “cores” e selecionar o preto.

FIM DO PROJETO DE PESQUISA

Continuação do Pré Projeto de Pesquisa do aluno de graduação em Engenharia de Produção

ATENÇÃO: NÃO PREENCHER ESSA FOLHA, POIS ELA É DE

USO EXCLUSIVO PARA CORREÇÃO DESSA ATIVIDADE

Planilha de verificação dos quesitos apresentados no Pré Projeto de Pesquisa

Quesitos de avaliação Sim Não Pontos

- O título representa adequadamente o pré projeto de pesquisa? 10%
- O problema de pesquisa foi devidamente contextualizado e apresenta- 20%
se de forma clara?
- Os objetivos foram claramente definidos? 10%
- A justificativa para a proposição de estudos no tema proposto é 10%
adequada?
- As citações foram desenvolvidas de forma correta e na quantidade 10%
socicitada?
- O pré projeto de pesquisa apresenta referências relacionadas à proposta 10%
de trabalho?
- A redação do aluno é apropriada? 10%
- A metodologia proposta é a adequada ao problema em estudo? 10%
- O projeto apresenta um cronograma bem elaborado? 10%

Com base na avaliação acima, a nota do aluno é de _______________________