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FCMA/UNICENTRO
• CAPA
ELEMENTOS PRÉ-
• FOLHA DE ROSTO TEXTUAIS
• SUMÁRIO
• 1 INTRODUÇÃO
• 2 JUSTIFICATIVA
• 3 OBJETIVOS
• (PARTE QUE REQUER
3.1 Geral
MAIOR ATENÇÃO)
• 3.2 Especifico ELEMENTOS
• 4 REFERENCIAL TÉORICO TEXTUAIS
• 5 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
• 6 ORÇAMENTO/RECURSOS
• 7 CRONOGRAMA
• REFERÊNCIAS
ELEMENTOS PÓS-
• APÊNDICE (opcional) TEXTUAIS
• ANEXOS (opcional)
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
CAPA
ORIENTAÇÕES:
• A capa do projeto deve conter as
informações essenciais para a
identificação do projeto:
• a) Nome da instituição;
• b) Título do projeto;
• c) Nome do autor (estudante);
• d) Local e data.
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
CAPA
FORMATAÇÃO:
• A letra deve ser Arial ou Times, seguindo o mesmo padrão
do restante do documento, e a fonte deve ser tamanho
12 em todos os elementos da capa na ABNT.
• As margens do padrão ABNT são 3 cm superior e esquerda,
e 2 cm inferior e direita.
• O nome da instituição de ensino deve estar centralizado e
constar no topo da capa.
• Três parágrafos abaixo deve ser colocado o nome do autor,
que normalmente é todo escrito em letras maiúsculas e
sem negrito.
• O título do seu trabalho deve estar localizado no centro da
capa, em negrito e em letras maiúsculas. Se houver
subtítulo, escreva-o logo abaixo do título, sem negrito e
também com letras maiúsculas.
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
FOLHA DE ROSTO
1 – DEFINIR DO TEMA:
Nessa fase a redação deve anunciar o tema central.
2 – CONTEXTUALIZAR O TEMA:
Nessa fase a redação deve situar o tema do trabalho no espaço e no tempo,
ou dentro de um determinado contexto do curso, do mercado ou em áreas
de interesses específicos.
3 – Indicar o Problema.
Fase que permite apresentar uma questão ou um problema que levou ao
estudo ou escolha do tema.
5 –Propósitos
Fase que permite ao grupo indicar onde e o que se pretende apresentar,
demonstrar ou provar com a escolha do tema do TCC, bem como onde se
pretende chegar com o desenvolvimento do trabalho
6 – Estrutura Lógica do Trabalho e Hipóteses
Exemplo de hipótese:
Quando a Comunicação Organizacional integra a Comunicação
Pública como conceito fundamental tende a gerar conflitos entre
os interesses do mercado e do Estado (formato condicional)
7 – Fontes de Pesquisas.
Nesta fase deve-se anunciar quais as fontes de pesquisas que serão
utilizadas, tais como:
- Bibliográficas
- Rede (internet)
- Legislação aplicável.
- Manuais
- Periódicos
- Apostilas
- Entrevistas
- Notas de aula e demais
8 – Tempo Verbal.
Objetivo gerail
A intenção geral de um estudo de pesquisa. Aparece nas
Introduções da monografias. Nos projetos, há uma capítulo
separado.
Delimitação Objetivos
Declaração de objetivo
Contém informações sobre o fenômeno central explorado no
estudo, os participantes do estudo e o local da pesquisa.
Use propósito, intenção ou objetivo para assinalar a ideia
central dominante:
“O propósito (ou intenção ou objetivo) deste estudo é (foi)
(será) …”.
Monografias e artigos: presente e passado. Propostas:
futuro.
Projeto de pesquisa Problema de Pesquisa Tema ou Tópico
Delimitação Objetivos
Declaração de objetivo
Dicas gerais:
Concentre-se em um único fenômeno (ou conceito ou
ideia). Estreite o estudo a uma ideia a ser explorada ou
entendida.
GERAL
GERAL
Objetivos
Objetivo geral:
Ligado a uma visão abrangente do tema.
Vincula-se diretamente à própria significação do trabalho científico proposto.
Objetivos
Exemplo: Pesquisa de Mariana sobre o namoro:
Objetivo 1: Determinar se a atração física, a confiança, a proximidade
física, o reforço da autoestima e a semelhança têm influência importante
no desenvolvimento do namoro entre jovens de Natal.
Objetivos
Objetivos específicos: deve-se dizer, em linguagem clara e objetiva, as aplicações
que se quer dar para o resultado da pesquisa.
Tem caráter mais concreto. Permite atingir o objetivo geral e aplicar a situações
particulares.
Em suma, enquanto...
• o objetivo geral busca definir uma meta para o trabalho como um todo.
• os objetivos específicos estão voltados ao atendimento de questões mais
particulares da pesquisa.
Projeto de Problema de Tema ou Delimita Objetiv
pesquisa Pesquisa Tópico ção os
Objetivos
Conhecime Compreens Aplicação Análise Síntese Avaliação
nto ão
Deduzir Resolver Identificar Narrar Sustentar
Enunciar Descrever Aplicar Diferenciar Expor Justificar
Citar Demonstrar Manejar Isolar Sumariar Criticar
Relatar Ilustrar Empregar Separar Compilar Valorizar
Referir Interpretar Utilizar Fracionar Compor Escolher
Identificar Explicar Comprovar Decompor Simplificar Selecionar
Indicar Expor Produzir Examinar Agrupar Verificar
Distinguir Relacionar Aproveitar Detectar Combinar Constatar
Reconhecer Inferir Praticar Abstrair Contrastar Comprovar
Definir Induzir Discriminar Omitir Classificar Eleger
Organizar Extrapolar Localizar Dividir Gerar Medir
Mostrar Generalizar Operar Conceber Restringir Precisar
EXEMPLO 01
Problema:
• Como compreender o fenômeno organizacional da administração da comunicação
interativa nos encontros de serviços por meio da metáfora de um espetáculo teatral?
Objetivo final:
• Desenvolver uma referência para observação e tratamento da administração de
serviços, a partir da abertura do diálogo entre artes cênicas e marketing de serviços.
Objetivos intermediários:
• analisar as situações de comunicação interativa em serviços;
• investigar a teoria de palco e bastidores, sua origem, aspectos conceituais e aplicados;
• examinar princípios e técnicas teatrais passiveis de aplicação ao problema;
• ampliar os fundamentos de conjunção entre teatro e serviços.
EXEMPLO 02
Problema:
• Alguns autores tem afirmado que a produção científica brasileira em organizações
esta fortemente calcada em referencial estrangeiro, sobretudo no de origem
americana. Quais as possíveis conseqüências desse fato para a administração no
Brasil?
Objetivo final:
• Apresentar a consolidação de reflexões sobre as possíveis conseqüências, para a
administração no Brasil, das referências utilizadas por nossos autores.
Objetivos intermediários:
• levantar as nacionalidades das referências utilizadas por outros brasileiros de
analise organizacional;
• levantar as principais razoes que levam esses autores a utilização do tipo de
referencial indicado e, dessa forma, explicar tal uso.
EMENTA DO SLIDE
Mesmo que o caminho seja difícil de percorrer, com determinação tudo será alcançado.