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1ª QUESTÃO
Durante o processo de combinação linear para a geração de um espaço, é importante frisar a importância
de os vetores gerados serem LI.
No caso abaixo, julgue as afirmações sobre o tema levando em conta os três vetores geradores:
I) Se a = 8 e b = 12, então o conjunto será LD e não pode ser usado para gerar o espaço.
II) Se a = 12 e b = 18, então o conjunto será LD e não pode ser usado para gerar o espaço.
III) Se a = 10 e b = 15, então o conjunto será LI e pode ser usado para gerar o espaço.
IV) Se a = 10 e b = 16, então o conjunto será LI e pode ser usado para gerar o espaço.
Estão corretas:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
I e IV, apenas.
II e IV, apenas.
2ª QUESTÃO
Na física, as dimensões são parâmetros utilizados para descrever os fenômenos observados e as grandezas a
eles relacionados. A física clássica descreve o espaço em três dimensões, enquanto que a teoria da
relatividade geral propõe uma geometria quadridimensional conhecida como espaço-tempo.
Estão corretas:
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ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
I e IV, apenas.
II e IV, apenas.
3ª QUESTÃO
A combinação linear, importante procedimento em espaços e subespaços vetoriais, é capaz de criar
inúmeros vetores do espaço em questão, se os vetores primordialmente escolhidos forem LI.
Considerando os vetores indicados por:
Estão corretas:
ALTERNATIVAS
I, II, III e IV.
I, II e IV, apenas
I, II e III, apenas.
4ª QUESTÃO
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A avaliação de posições relativas (entre pontos e retas, retas e planos e afins) é uma possibilidade de estudar
distâncias de forma mais abrangente, podendo ser aplicadas de inúmeras formas na engenharia como na
medida de distâncias entre estruturas. Também muito útil nesses casos é verificar as condições (paralelos
perpendiculares) entre si.
Deseja-se acoplar duas chapas metálicas e para isso deve-se avaliar se estas estão completamente paralelas
entre si. Sabendo as equações dos planos nos quais as placas estão contidas são:
I) Os planos são paralelos e a distância entre os dois planos é maior que 1 unidade de medida.
II) Os planos serão perpendiculares.
III) Os planos são paralelos e a distância entre os dois planos é maior que 2 unidades de medida.
IV) Os planos são não coincidentes.
Estão corretas:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
III, apenas.
IV, apenas.
I e IV, apenas.
II e IV, apenas.
5ª QUESTÃO
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A utilização de vetores não se restringe à análise de posições e distâncias e à avaliação de suas expressões
analíticas, pois a multiplicação de vetores (produto misto, produto vetorial e produto interno) torna-se
muito útil na determinação de volumes, áreas e ângulos.
Estão corretas:
ALTERNATIVAS
I, II, III e IV.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e IV, apenas.
6ª QUESTÃO
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Deseja-se saber informações sobre um conjunto de itens em um estoque. Para isso, para dois itens
colineares foram definidas as seguintes posições:
ITEM A: (2,1,4);
ITEM B: (5,1,6);
ALTERNATIVAS
III, apenas.
I e II, apenas.
II e IV, apenas.
7ª QUESTÃO
Para se determinar a região formada entre dois vetores, bem como o ângulo entre eles são necessários os
conceitos de produto escalar e produto vetorial. Sendo dois vetores:
Afirma-se que:
ALTERNATIVAS
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I e III,apenas.
II e III,apenas.
II e IV,apenas.
I, III e IV,apenas.
8ª QUESTÃO
O processo utilizado para se determinar o número de dimensões de um determinado conjunto, apesar de
não ser complexo, demanda certa atenção e conhecimentos sobre soma e multiplicação de vetores, em seu
sentido mais amplo.
Considerando os conhecimentos sobre matrizes e espaços vetoriais, julgue as afirmações sobre a matriz
abaixo.
Estão corretas:
ALTERNATIVAS
I, II, III e IV.
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
9ª QUESTÃO
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Todas as vezes em que for possível, é de grande interesse na Engenharia linearizar padrões e parâmetros,
tornando-os mais simples, sem deixar de lado a precisão dos dados.
Observe as duas retas parametrizadas abaixo:
Estão corretas:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
IV, apenas.
I e IV, apenas.
II e IV, apenas.
10ª QUESTÃO
Muitos problemas práticos da Engenharia podem ser representados por conceitos teóricos e abstratos que
podem não ser simples, mas auxiliam na resolução dos problemas de forma mais direta.
Uma certa indústria trabalha com chapas metálicas e deseja saber como elas estão dispostas no espaço. As
equações abaixo correspondem a plano que definem a posição de cada chapa metálica:
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ALTERNATIVAS
I, II, III e IV.
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
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