FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE CARATINGA – FUNEC

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA – UNEC

NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD

FÍSICA I

Prof: MSc Robson da Silva

 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA GRADUAÇÃO
DISCIPLINA: FÍSICA I UNEC / EAD
INTRODUÇÃO

Neste módulo, iniciaremos o estudo da física mecânica. Mas antes de come-

çarmos, vamos explorar um pouco mais o significado da disciplina conhecida como
física. A física é uma disciplina que se preocupa em observar, quantificar, explicar e
tentar reproduzir os fenômenos naturais.
Hoje, a física se divide em dois ramos de estudo, a física clássica e a física
quântica:
A física clássica, se preocupa em explicar os fenômenos naturais que ocor-
rem em nosso universo. Enquanto a física quântica, se preocupa em investigar os
fenômenos no universo microscópico.
Para facilitar o entendimento, a física clássica é subdividida em sete grandes
áreas de estudo: Mecânica, Gravitação, Ondas, Termodinâmica, Ótica, Eletromagne-
tismo e Física Moderna.
Na física 1, estudaremos os conceitos e aplicações da cinemática, dinâmica
e conservação de energia aplicados no dia a dia. Desenvolveremos técnicas de so-
lução de problema se sua aplicação em engenharia.

CAPÍTULO 1

1. Introdução a Física

Uma das atribuições da física, está em quantificar os fenômenos naturais.

Para isso, é necessário medir e associar uma unidade de medida a cada grandeza
natural. Assim podemos dizer que: Uma grandeza na física, é tudo o que pode ser
medido e que podemos associar a uma unidade de medida.
O estudo da física está associado ao entendimento e manipulação de dois
tipos distintos de grandezas. As grandezas escalares e as grandezas vetoriais.

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1.1 Grandezas escalares

Também chamadas de grandezas fundamentais, são aquelas que possuem

apenas a quantidade e a unidade de medida. As grandezas vetoriais são determina-
das a partir da manipulação das grandezas fundamentais e serão discutidas em de-
talhes no módulo sobre dinâmica.
Como toda grandeza está associada a uma unidade de medida especifica, é
necessário entendermos como estes dois termos estão relacionados. Toda grandeza
que encontramos na física, está vinculada a um sistema de medida específico. No
Brasil, as unidades de medida de uma grandeza estão regulamentadas pelas nor-
mas do Sistema Internacional de Unidades (SI). A tabela 1, mostra as sete grande-
zas fundamentais da física e suas unidades de medida no SI.

GRANDEZA SÍMBOLO UNIDADE DE MEDIDA

Comprimento X,Y,D,S Metro (m)

Massa m Quilograma (kg)

Tempo t Segundo (s)

Temperatura T ou Ɵ Kelvin (K)

Corrente Elétrica i Ampère (A)

Quantidade de Matéria n Mol(mol)

Intensidade Luminosa cd Candela (cd)

Definição:

• Comprimento: O metro é definido como o espaço percorrido pela luz (no vá-
cuo) em uma fração de 1/299.792.458 s.

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• Massa: Atualmente o quilograma passou a ser baseado na constante de
Planck, igual a 6,62607015.10-34 J.s.

• Tempo: O segundo equivale a 9.192.631.770 transições hiperfinas de energia

de um átomo de Césio.

• Temperatura: Recentemente, a temperatura termodinâmica passou a ser

medida em termos da constante de Boltzmann, de módulo igual a
1,380649.1023 J.s. No passado era relacionada com o ponto triplo da água.

• Corrente Elétrica: O ampère é igual à passagem de

1,602176634.1019 cargas elementares por segundo, corresponde à corrente
que produz uma força de 2.10-7 N entre dois fios condutores paralelos, espa-
çados em 1 m.

• Quantidade de Matéria: O mol é definido em termos do número de Avoga-

dro, que define como 6,02214076.1023 o número de partículas contidas em
um mol.

• Intensidade Luminosa: A intensidade luminosa é baseada em uma frequên-

cia monocromática de luz igual a 540.1012 Hz.

Nesta unidade de ensino, nós iremos nos focar nas interações entre as
grandezas de comprimento e tempo. Como você deve ter observado a unidade de
medida de comprimento no SI, é dada pelo metro e o tempo em segundos. Porém é
muito comum aparecer no dia a dia, essas grandezas acompanhadas de um múltiplo
(como por exemplo o comprimento dado em quilometro) ou acompanhadas de um
submúltiplo (como por exemplo milímetro). Logo toda grandeza que não esteja escri-
ta nas normas estabelecidas no SI, pode facilmente ser arremetida a esse, através
do processo de mudança de unidade.

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1.2 Mudanças de Unidades

A mudança de variável, utiliza a equivalência de múltiplos e submúltiplos, pa-

ra converter uma grandeza que não esteja definida no SI, através de um processo
chamado de conversão encadeada. Neste processo, multiplicamos a medida original
por um fator de conversão. Uma razão entre a unidade que seja igual a medida.

Exemplo 1.1:

A duração de um dia é considerada 24 horas. Qual é a duração de um dia no

SI?
Resolução:

No SI o tempo é determinado em segundos. Aqui usaremos as equivalên-

cias:
1 hora = 60 minutos e 1 minuto = 60 segundos, para realizar a conversão.

Exemplo 1.2:

A superfície maior de um bloco de construção (tijolo) possui a área de 200

cm². Qual o valor dessa área no SI?

Resolução:

A área da superfície do bloco pode ser determinada pela multiplicação do

comprimento de seus lados. E usando fator de conversão 1metro = 100 centímetros,
temos:

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1.3 Notação Científica

No estudo de física, é comum efetuarmos operações envolvendo valores

muito grandes ou valores muito pequenos. Logo, a notação científica é a ferramenta
ideal para realizarmos essas operações, pois permite escrever esses valores de
forma compacta usando potências na base 10.

Exemplo 1.3:

A velocidade da luz é aproximadamente 300000000 metros por segundo.

Escreva esse valor em notação científica.

Resolução:

Para escrever valores maiores que zero em notação cientifica, você deve
mover a virgula do final desse valor até o final do primeiro valor a esquerda, o núme-
ro de vezes em que a vírgula se deslocar será o valor do expoente na potência.

m m
C = 300000000 = 3 x108
s s

Exemplo 1.4:

A constante de Planck é constantemente utilizada em problemas de mecâni-

ca quântica, seu valor no SI é h = 0,000000000000000000000000000000000663 j.s.
Qual é valor da constante de Planck em notação Científica?

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Resolução:

No caso de valores menores que 1 você irá deslocar a vírgula para a direita
até depois do primeiro número diferente de zero. O número de vezes em que a vír-
gula se deslocar será o valor da potência, porém nesse caso a potência será negati-
va.
h = 0,000000000000000000000000000000000663js = 6,63x10−34 js

As operações envolvendo notação científica devem obedecer a regras bem defini-

das.

1.3.1 Adição e subtração

Na adição e na subtração, envolvendo valores expressos em potência você

deve verificar se as potências são iguais antes de efetuar a operação.

Exemplo 1.5:

Efetuar a adição 3 x10

3
+ 2 x104

Resolução:

Como as potências dos valores são diferentes, não podemos efetuar a ope-
ração diretamente. Antes de efetuar é necessário converter as potências para que
fiquem iguais.

3x103 + 2 x104 = 0,3x104 + 2 x104

Agora, como as potências são iguais, você deve colocá-la em evidencia e

efetuar a soma.

0,3x104 + 2 x104 = 104 (0,3 + 2) = 2,3x104

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Exemplo 1.6:

Efetuar a subtração

3x10−3 − 2 x10−4

Como no exemplo anterior, é necessário igualar as potências antes de efe-

tuar a subtração.

3x10−3 − 2 x10−4 = 30x10−4 − 2 x10−4

Colocando a potência em evidencia e efetuando a subtração.

30x10−4 − 2 x10−4 = 28x10−4 = 2,8 x10−3

1.3.2 Multiplicação e divisão

As operações de multiplicação e divisão, basta seguir as regras básicas de

multiplicação e divisão de potências estudadas no ensino médio.

Exemplo 1.7:

Efetue a multiplicação
3 x103 • 2 x10 4

Resolução:

Neste caso comece multiplicando a parte numérica, e depois utilize a regra

de potência de mesma base e some os expoentes.

3 x103 • 2 x10 4 = 3 • 2 x103+ 4 = 6 x10 7

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Exemplo 1.8:

Efetue a divisão
3x103  2 x104

Neste caso comece dividindo a parte numérica, e depois utilize a regra de

potência de mesma base e subtraia os expoentes.

3x103
3x103  2 x10 4 = = 1,5 x103− 4 = 1.5 x10−1
2 x104

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