APOSTILA

DE
VIOLÃO

PROFESSOR: WAGNER AMANCIO

 SUMÁRIO

Pág.

1 INTRODUÇÃO ............................................................................................ 4
2 HISTÓRIA DO INSTRUMENTO .............................................................. 5
2.1 Classificação quanto ao instrumento .......................................................... 5
2.2 Classificação quanto ao estilo ...................................................................... 5
3 INICIAÇÃO AO VIOLÃO ......................................................................... 6
3.1 Partes do violão............................................................................................. 6
3.1.1 Cabeçalho .................................................................................................... 7
3.1.2 Cravelha (Tarraxa) ...................................................................................... 7
3.1.3 Braço ........................................................................................................... 7
3.1.4 Trastes ......................................................................................................... 7
3.1.5 Casas............................................................................................................ 7
3.1.6 Botões .......................................................................................................... 7
3.1.7 Caixa acústica .............................................................................................. 7
3.1.8 Cavalete ....................................................................................................... 8
3.1.9 Boca ............................................................................................................. 8
3.2 O violão.......................................................................................................... 8
3.3 Mãos............................................................................................................... 9
3.4 Posições corretas das mãos .......................................................................... 9
3.4.1 Mão direita .................................................................................................. 9
3.4.2 Mão esquerda ............................................................................................ 10
4 INICIAÇÃO MUSICAL ............................................................................ 11
4.1 Notas musicais ............................................................................................ 11
4.2 Definições básicas ....................................................................................... 11
4.3 Compasso .................................................................................................... 12
4.3.1 Compasso simples ..................................................................................... 12
4.3.2 Compasso composto .................................................................................. 12
4.3.3 Compasso binário ...................................................................................... 12
4.3.4 Compasso ternário ..................................................................................... 12
4.3.5 Compasso quaternário ............................................................................... 13
4.4 Figuras musicais ......................................................................................... 13
4.4.1 Semibreve .................................................................................................. 13
4.4.2 Mínima ...................................................................................................... 13
4.4.3 Semínima ................................................................................................... 14
4.4.4 Colcheia ..................................................................................................... 14
4.4.5 Semicolcheia ............................................................................................. 14
4.4.6 Fusa ........................................................................................................... 15
4.4.7 Semifusa .................................................................................................... 15
5 ACORDES .................................................................................................. 16
5.1 Acordes maiores ......................................................................................... 16

Página
2
5.2 Acordes menores ........................................................................................ 17
5.3 Acordes maiores com 9 .............................................................................. 18
5.4 Acordes menores com 9 ............................................................................. 19
5.5 Acordes maiores com 7 .............................................................................. 20
5.6 Acordes menores com 7 ............................................................................. 21
5.7 Acordes maiores com 7M ou 7+ ................................................................ 22
5.8 Acordes maiores com 4 .............................................................................. 23
5.9 Acordes semidiminuto................................................................................ 24
5.10 Acordes diminuto ....................................................................................... 25
6 EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO .................................................................. 26
6.1 Exercício I ................................................................................................... 26
6.2 Exercício II .................................................................................................. 26
6.3 Exercício III ................................................................................................ 26
6.4 Exercício IV ................................................................................................ 26
6.5 Exercício V .................................................................................................. 27
6.6 Exercício VI ................................................................................................ 27
6.7 Exercício VII ............................................................................................... 27
6.8 Exercício VIII ............................................................................................. 27
6.9 Exercício IX ................................................................................................ 28
7 MÚSICAS ................................................................................................... 29
7.1 Adeus ano velho .......................................................................................... 29
7.2 Parabéns pra você ...................................................................................... 29
7.3 Whiski A Go Go ......................................................................................... 29

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3
 1 INTRODUÇÃO

Música se define como: “a arte de combinar sons, agradáveis ou não”. A música está
presente em todos os lugares, sendo apreciada por quase todo o mundo.

Música

“Ninguém sabe viver sem ela,

Essencialmente essencial...
Capaz de alterar meus sentimentos
Com um poder sobrenatural.

Preenche o frio silêncio

Metabolizando os sons;
Mexe com o corpo e com a alma
A linguagem universal!

Music! Music! Dom de Deus para os homens;

Música... arte que ultrapassa seus limites!
Music! Music! Essencialmente essencial!
Música... a mágica do som!

Envolve vários estilos,

Várias praias e tribos;
Com o carisma de encantar,
Cativar os corações!”

(Fruto Sagrado)

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4
 2 HISTÓRIA DO INSTRUMENTO

Antes de começar a abordar assuntos referentes ao violão, vamos dar um pequeno

espaço para falarmos sobre a história dele. O violão é um instrumento musical de
cordas, que são tangidas com os dedos ou com palhetas. Tem um corpo plano e
entalhado com uma abertura no meio e um braço com trastes transversais. As cordas são
presas, de um lado, a um cravelhal, e de outro, a um cavalete. Abrange uma extensão de
três oitavas e uma quinta.

O instrumento existe desde tempos antigos, mas a primeira referência escrita data do
século VII na Espanha e em meados do século XVIII assumiu sua forma moderna e até
hoje os melhores instrumentos são fabricados na Espanha. O grande responsável pelo
desenvolvimento do violão foi um carpinteiro chamado San Sebastian de Almeida
(1817-1892).

Conhecido como Torres, ele foi sem dúvida a figura mais importante na história do
violão, e muitos instrumentos da atualidade são fabricados com base nos instrumentos
de Torres.

2.1 Classificação quanto ao instrumento

O violão pode ser: nylon ou aço.

Violão de nylon é aquele que usa cordas de nylon, possuem um número reduzido de
modelos e são usados em estilos leves como toda MPB e as músicas Clássicas.

Violão de aço é aquele que usa cordas de aço, possui um universo de modelos, o mais
versátil é o folk, pois ele aceita ser tocado em vários estilos principalmente o pop e rock,
além de podermos executar vários arranjos de baixo e guitarra.

2.2 Classificação quanto ao estilo

Violão harmonia: Faz apenas o fundo da música para dar um brilho, nelas são
as as
valorizadas as 3 e 5 arpejando as cordas e acordes.

Violão Melodia: É o método em que seguimos a música, tocamos todos os acordes

valorizando as notas reais da música.

Violão Solo: É o estilo onde tocamos apenas as notas principais da melodia.

Violão Base: É o estilo que dá mais peso à música, ele é tocado com palhetas e
batido.

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5
 3 INICIAÇÃO AO VIOLÃO

Vamos fixar na cabeça os conceitos básicos que vocês vão encontrar no decorrer desta
apostila e que precisam saber para ir adiante.

Melodia: Combinação de sons sucessivos;

Harmonia: Combinação de sons simultâneos;

Ritmo: Uma combinação de valores das notas dispostas no tempo em que são
executadas;

Existem maneiras diferentes de tocar o violão onde temos:

Violão Cifrado: O mais usado pelos violonistas onde o instrumento é usado para
acompanhar seu canto, dispondo de acordes ou posições embutidas em um ritmo.

Violão Solado: Um método mais aprofundado onde o intérprete executa a

melodia da música sem cantar. Muito usado em música erudita onde os violonistas
realizam verdadeiras "acrobacias" com o instrumento.

3.1 Partes do violão

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3.1.1 Cabeçalho
Onde se encontram as cravelhas ou como também são conhecidas as tarraxas.

3.1.2 Cravelha (Tarraxa)

O nome correto é cravelha, e tem por finalidade aumentar ou diminuir a tensão das
cordas do seu violão, e desta forma aumentar e diminuir a tonalidade do instrumento.

As cordas devem ser colocadas de forma que para apertar as cordas o instrumentista
faça um movimento anti-horário.

É necessário observar a sequencia que as cordas deverão ser postas nas cravelhas, a 6ª
corda deve ser colocada sempre de forma a ficar na parte superior da cabeça, é a
cravelha mais perto da pestana, e as cordas mais finas ficam nas próximas cravelhas, se
houver cravelhas na parte inferior da cabeça do violão, a terceira corda ficará na
cravelha mais distante da pestana a segunda corda na intermediária e a primeira na mais
próxima da pestana do violão. Esta sequencia é utilizada universalmente, para evitar que
tenhamos que ficar procurando visualmente onde está preso as cordas.

3.1.3 Braço
Parte do instrumento onde se localiza as casas e os trastes.

3.1.4 Trastes
São filetes metálicos, têm perfil em "T", e a parte superior é arredondada com o intuito
de evitar que estes metais venham a machucar o executante. Nos instrumentos de cordas
dedilháveis dividem o ponto numa série de semitons.

3.1.5 Casas
Intervalos entre um traste e outro onde deverão ser postos os dedos. Para evitar que o
executante tenha que fazer esforço desnecessário, utilize os dedos sempre perto do traste
direito da casa, mas nunca em cima do traste. O número de casas é geralmente 19 ou 22
no total.

3.1.6 Botões
Indicadores que facilitam a localização do instrumentista nas casas do violão geralmente
são encontrados nas casas 7, 9, e 12, estes pontos de localização podem ser colocados na
frente da escala, na parte superior do braço ou simplesmente não existirem.

3.1.7 Caixa acústica

Corresponde ao corpo do violão. Onde a sonoridade varia de acordo com o tamanho,
formato, madeira usada na confecção do instrumento.

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7
3.1.8 Cavalete
É a sustentação do rastilho, e por sua vez também influencia no timbre do instrumento,
o cavalete pode ser móvel ou fixo. O cavalete móvel geralmente é utilizado em violões
de tampo abaulado, e a 12ª casa pode servir como base da localização do cavalete
móvel, pois o traste da 12ª casa fica exatamente na metade do comprimento de escala do
violão, é ainda interessante salientar que a 6ª corda é 4,8 a 6,4 milímetros mais longa do
que a primeira, isto deve ser feito para compensar o aumento de tensão das cordas
quando pressionadas.

O tipo de cavalete sinaliza o tipo de cordas a ser utilizada, existem cavaletes que tem
encaixe para cordas de guitarra, outros apenas uma perfuração indicando que poderão
ser utilizadas cordas de náilon ou aço e outros nos quais as cordas são presas por cravos
e que também sugerem a utilização de cordas de guitarra.

Existem cavaletes que além da possibilidade de ajuste da extensão das cordas também
possibilitam o ajuste de altura das cordas, mas para realizar um ajuste destes é
necessário verificar se o braço não se apresenta desajustado em relação à caixa de
ressonância. As medidas da distância da corda até o primeiro traste da caixa de
ressonância variam dependendo das finalidades do instrumento.

Guitarras
1ª Corda 1,60 mm

6ª Corda 2,40 mm

Violões
1ª Corda entre 2,40 a 3,20 mm

6ª Corda entre 3,20 a 4,00 mm

3.1.9 Boca
É o local por onde passa o som da caixa de ressonância, a boca também é um local que
influencia no timbre do violão, conforme o local em que é feita, o tamanho e a
quantidade de bocas.

3.2 O violão
O Violão é um instrumento de seis cordas, sendo elas contadas de baixo para cima. Sua
afinação, ou seja, as notas que devem soar nas cordas soltas são:

1ª corda MI (mais fina)

2ª corda SI
3ª corda SOL
4ª corda RÉ
5ª corda LÁ
6ª corda MI (mais grossa)

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8
3.3 Mãos
Dedos da mão esquerda
1 – Indicador
2 – Médio
3 – Anular
4 – Mínimo

Dedos da mão direita

P – Polegar
I – Indicador
M – Médio
A – Anular

3.4 Posições corretas das mãos

3.4.1 Mão direita

A mão direita deverá cair sobre o tampo do violão fazendo uma espécie de concha. É
importante coloca a mão de maneira espontânea sem forçar e sem retrair os nervos.
O polegar deve sempre ficar a frente dos demais dedos num ângulo aproximado de
noventa graus em relação ao dedo indicador.
Nesta posição o polegar ao tocar a corda 4 não atrapalha o dedo indicador posicionado
na corda 3. Observe a Fig. 1.

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9
3.4.2 Mão esquerda
O polegar é colocado na parte de trás do braço e os demais dedos sobre as cordas na
parte da frente. Observe a Fig. 2.
A mão deve ser posicionada de tal forma que o polegar não ultrapasse o braço do
violão, deixando a mão livre para percorrer o braço do instrumento.

Na formação de um acorde mantenha os dedos na posição mais vertical possível, isto

evita um abafamento indesejado nas outras cordas. Veja Fig. 3.

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10
 4 INICIAÇÃO MUSICAL

4.1 Notas musicais

As notas são nomes dados ao som produzidos pelos instrumentos. Através delas é
possível fazer uma música. No total são sete notas musicais.

Dó – Ré – Mi – Fá – Sol – Lá – Si

Para simplificar a nomenclatura, representam-se estas notas por letras, no qual se

denomina cifras:

Lá Si Dó Ré Mi Fá Sol
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
A B C D E F G

4.2 Definições básicas

ESCALA = é uma série de sons ascendentes ou descendentes na qual o último som será
a repetição do primeiro.
INTERVALO = é a distância entre dois sons.
SEMITOM (ou ½ tom) = é o menor intervalo entre dois sons.
TOM = é o intervalo formado por dois semitons.
SUSTENIDO (#) = eleva o som em um semitom.
BEMOL (b) = abaixa o som em um semitom.
SOM = é o choque entre dois objetos sonoros, possui quatro qualidades básicas: altura,
intensidade, timbre e duração.
ALTURA = é a propriedade que podemos distinguir os sons graves, médios e agudos.
INTENSIDADE = é a força empregada na execução dos sons. As músicas poderão ser
tocadas forte, fraca etc.
TIMBRE = é a qualidade pela qual podemos distinguir o corpo sonoro (instrumentos).
DURAÇÃO = é a qualidade pela qual podemos distinguir o prolongamento das notas.

Na música os sons são representados pelas figuras musicais e suas respectivas pausas
que é o silêncio da música.
Para escrevermos as notas temos um lugar universal composto de 5 linhas e 4 espaços
denominados pauta ou pentagrama. Para escrevermos os sons graves e agudos usando
linhas imaginárias, chamadas linhas suplementares superiores e inferiores, pois estão
localizadas em espaços auxiliares localizados acima e abaixo da pauta.

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11
Cada nota, em uma determinada linha ou espaço, recebe um nome específico.

4.3 Compasso
Na notação musical, um compasso é uma forma de dividir quantitativamente em grupos
os sons de uma composição musical, com base em pulsos e repousos. Os compassos
facilitam a execução musical, ao definir a unidade de tempo, o pulso e o ritmo da
composição ou de partes dela. Os compassos são divididos na partitura a partir de linhas
verticais desenhadas sobre a pauta. A soma dos valores temporais das notas e pausas
dentro de um compasso deve ser igual à duração e definida pela fórmula de compasso.
Os compassos podem ser classificados de acordo com dois critérios: se levarmos em
conta as notas que os compõem podemos dividi-los em simples e compostos. Se por
outro lado considerarmos a métrica, eles podem ser binários, ternários ou quaternários.

4.3.1 Compasso simples

Compasso simples é aquele em que cada unidade de tempo corresponde à duração
determinada pelo denominador da fórmula de compasso. Por exemplo, um compasso
2/4 possui dois pulsos com duração de 1/4 cada. Os tipos mais comuns de compassos
simples possuem 2 ou 4 no denominador (2/2, 2/4, 3/4, 3/8, 4/4 entre outros).

4.3.2 Compasso composto

Compasso composto é aquele em que cada unidade de tempo é subdividida em três
notas, cuja duração é definida pelo denominador da fórmula de compasso. Por exemplo,
no compasso 6/8, o denominador indica que uma semibreve foi dividida em 8 partes
(em colcheias) e o numerador indica quantas figuras preenchem o compasso, ou seja, o
compasso é formado por 6 colcheias. No entanto a métrica deste compasso é binária, ou
seja, dois pulsos por compasso. Por isso cada unidade de tempo não é uma colcheia,
mas sim um grupo de três colcheias (ou uma semínima pontuada). Como cada pulso é
composto de três notas, esse compasso é definido como composto.

4.3.3 Compasso binário

Célula rítmica formada por dois tempos. Um ritmo binário pode ser simples ou
composto. Exemplos de binários simples são os compassos 2/8, 2/4, 2/2. Alguns
exemplos de binário composto são 6/4 6/8.
O ritmo binário é utilizado em marchas, em algumas composições música erudita e de
jazz, além de muitos ritmos populares, tais como o frevo, baião, ska, samba, blues,
polca, rumba, fado, bossa nova, etc. Na forma composta, pode ser encontrado nos
minutos e em muitos ritmos latinos.

4.3.4 Compasso ternário

Métrica formada por três tempos, também ser simples (por exemplo, 3/4, 3/2) ou
composto (como 9/8, 9/16, sempre em divisão ternária). Os principais ritmos a utilizar o

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12
ternário simples são a valsa e a guarânia. A forma composta é usada principalmente em
danças medievais, na música erudita e no jazz.

4.3.5 Compasso quaternário

Compõe-se de quatro tempos. Pode ser formada pela aglomeração de dois binários,
simples ou compostos. A aglomeração pode ser notada quando o primeiro tempo é
acentuado, segundo e quarto são fracos e o terceiro tem intensidade intermediária.
São alguns exemplos de compasso quaternário simples 4/2, 4/4, 4/8, 4/16. De
quaternários compostos, podemos citar 12/4, 12/8, 12/16.

4.4 Figuras musicais

Em música trabalhamos com figuras que são determinadas pelos seus devidos tempos.
Cada figura musical sua respectiva pausa, momentos de silêncio onde nenhuma nota ou
nenhum som deverão ser produzidos ou tocados.

Cada figura ou pausa possui seu respectivo tempo

4.4.1 Semibreve
Semibreve é o nome da figura rítmica de maior duração usada atualmente na notação
musical padrão. A semibreve também é a nota usada como referência para a duração do
compasso (música). O denominador da fórmula de compasso indica em quantas partes
uma semibreve é dividida para obter a unidade de tempo da composição.
A semibreve é representada por um círculo vazio sem haste e sua pausa é uma linha
grossa que preenche a metade superior do terceiro espaço da pauta (colada à quarta
linha).

4.4.2 Mínima
Mínima é o nome da figura musical cuja duração é metade de uma semibreve.
A mínima é representada por um círculo vazio com haste. Quando a nota é escrita até a
terceira linha da pauta a haste fica à direita da nota e virada para cima. Quando a nota
está acima da terceira linha, a haste fica à esquerda da nota e virada para baixo. A pausa
com duração de mínima é uma linha grossa que preenche a metade inferior do terceiro
espaço da pauta (colada à terceira linha).

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13
4.4.3 Semínima
Semínima é o nome da nota musical cuja duração é de 1/4 de uma semibreve ou metade
de uma mínima.
A semínima é representada por uma oval preenchida, com haste. Quando a nota é escrita
até a terceira linha da pauta a haste fica à direita da nota e virada para cima. Quando a
nota está acima da terceira linha, a haste fica à esquerda da nota e virada para baixo. A
pausa com duração de semínima é uma linha ondulada que alguns descrevem como um
z unido a um c.

4.4.4 Colcheia
Colcheia é o nome da figura musical cuja duração é de 1/8 de uma semibreve ou metade
de uma semínima.
A colcheia é representada por uma elipse (conhecida como "cabeça da nota"),
preenchida com haste e uma bandeirola (também conhecida como "colchete"). Quando
a nota é escrita até a terceira linha da pauta a haste fica à direita da nota e virada para
cima. Quando a nota está acima da terceira linha, a haste fica à esquerda da nota e
virada para baixo. A bandeirola sempre fica à direita da haste A pausa com duração de
colcheia é uma linha curta na diagonal, com uma bandeirola.
Quando há mais de uma colcheia na sequencia elas são agrupadas para facilitar a leitura.
O agrupamento é feito mantendo a figura e sua haste e substituindo a bandeirola por
uma linha de união entre as hastes. Quando a maior parte das notas do grupo está abaixo
da terceira linha, o agrupamento é feito acima da nota. Quando a maior parte está acima
da terceira linha o agrupamento é feito abaixo das notas.

4.4.5 Semicolcheia
Semicolcheia é o nome da figura musical cuja duração é de 1/16 de uma semibreve ou
metade de uma colcheia.
A semicolcheia é representada por uma elipse preenchida com haste e duas bandeirolas.
Esta nota musical vale 0,25. Quando a nota é escrita até a terceira linha da pauta a haste
fica à direita da nota e virada para cima. Quando a nota está acima da terceira linha, a
haste fica à esquerda da nota e virada para baixo. As bandeirolas sempre ficam à direita
da haste. A com duração de colcheia é uma linha longa na diagonal com duas
bandeirolas.
Quando há mais de uma semicolcheia na sequencia elas são agrupadas para facilitar a
leitura. O agrupamento é feito mantendo a figura e sua haste e substituindo as
bandeirolas por duas linhas de união entre as hastes. Quando a maior parte das notas do

Página
14
grupo está abaixo da terceira linha, o agrupamento é feito acima da nota. Quando a
maior parte está acima da terceira linha o agrupamento é feito abaixo das notas.

4.4.6 Fusa
Fusa é o nome da figura musical cuja duração é de 1/32 de uma semibreve ou metade de
uma semicolcheia.
A fusa é representada por um círculo preenchido com haste e três bandeirolas. Quando a
nota é escrita até a terceira linha da pauta a haste fica à direita da nota e virada para
cima. Quando a nota está acima da terceira linha, a haste fica à esquerda da nota e
virada para baixo. As bandeirolas sempre ficam à direita da haste A pausa com duração
de fusa é uma linha curta na diagonal, com três bandeirolas.
Quando há mais de uma fusa na sequencia elas são agrupadas para facilitar a leitura. O
agrupamento é feito mantendo a figura e sua haste e substituindo as bandeirolas por três
linhas de união entre as hastes. Quando a maior parte das notas do grupo está abaixo da
terceira linha, o agrupamento é feito acima da nota. Quando a maior parte está acima da
terceira linha o agrupamento é feito abaixo das notas.

4.4.7 Semifusa
Semifusa é o nome da figura musical cuja duração é de 1/64 de uma semibreve ou
metade de uma fusa.
A semifusa é representada por um círculo preenchido com haste e quatro bandeirolas.
Quando a nota é escrita até a terceira linha da pauta a haste fica à direita da nota e
virada para cima. Quando a nota está acima da terceira linha, a haste fica à esquerda da
nota e virada para baixo. As bandeirolas sempre ficam à direita da haste A pausa com
duração de semifusa é uma linha curta na diagonal, com quatro bandeirolas.
Quando há mais de uma semifusa na sequencia elas são agrupadas para facilitar a
leitura. O agrupamento é feito mantendo a figura e sua haste e substituindo as
bandeirolas por quatro linhas de união entre as hastes. Quando a maior parte das notas
do grupo está abaixo da terceira linha, o agrupamento é feito acima da nota. Quando a
maior parte está acima da terceira linha o agrupamento é feito abaixo das notas.

Página
15
 5 ACORDES

5.1 Acordes maiores

Db Eb Gb Ab Bb

Página
16
5.2 Acordes menores

Dbm Ebm Gbm Abm Bbm

Página
17
5.3 Acordes maiores com 9

Db9 Eb9 Gb9 Ab9 Bb9

Página
18
5.4 Acordes menores com 9

Dbm9 Ebm9 Gbm9 Abm9 Bbm9

Página
19
5.5 Acordes maiores com 7

Db7 Eb7 Gb7 Ab7 Bb7

Página
20
5.6 Acordes menores com 7

Dbm7 Ebm7 Gbm7 Abm7 Bbm7

Página
21
5.7 Acordes maiores com 7M ou 7+

Db7+ Eb7+ Gb7+ Ab7+ Bb7+

Página
22
5.8 Acordes maiores com 4

Db4 Eb4 Gb4 Ab4 Bb4

Página
23
5.9 Acordes semidiminuto

Dbm7/5- Ebm7/5- Gbm7/5- Abm7/5- Bbm7/5-

Página
24
5.10 Acordes diminuto

Dbº Ebº Gbº Abº Bbº

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25
 6 EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

6.1 Exercício I
Escrever as notas musicais a partir da nota dada.

Dó ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ (Ascendente)

Sol ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ (Descendente)

Fá ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ (Ascendente)

Dó ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ (Descendente)

Si ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ (Ascendente)

6.2 Exercício II
Escrever as formas cifradas das seguintes notas.

Lá → _____

Mi → _____

Ré → _____

Si → _____

Dó → _____

Fá → _____

Sol → _____

6.3 Exercício III

Executar os seguintes acordes maiores.

C D E G A

6.4 Exercício IV
Exercício para a mão direita. Executar a sequência abaixo alternando o baixo (polegar).

P i m a

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26
6.5 Exercício V
Executar os seguintes acordes menores.

Dm Em Am

6.6 Exercício VI
Escrever as formas cifradas das seguintes notas.

Lá menor → _____

Mi menor → _____

Ré menor → _____

Si menor → _____

Dó menor → _____

Fá menor → _____

Sol menor → _____

6.7 Exercício VII

Executar os seguintes acordes.

F B Cm Fm Gm Bm

6.8 Exercício VIII

Completar as escalas maiores, de acordo com o ciclo de quintas.

Escala de Dó: _Dó_ _____ _____ _____ _____ _____ _____

Escala de Sol: _Sol_ _____ _____ _____ _____ _____ _____

Escala de Ré: _Ré_ _____ _____ _____ _____ _____ _____

Escala de Lá: _Lá_ _____ _____ _____ _____ _____ _____

Escala de Mi: _Mi_ _____ _____ _____ _____ _____ _____

Escala de Si: _Si_ _____ _____ _____ _____ _____ _____

Escala de Fá#: _Fá#_ _____ _____ _____ _____ _____ _____

Escala de Dó#: _Dó#_ _____ _____ _____ _____ _____ _____

Página
27
6.9 Exercício IX
Completar as escalas maiores, de acordo com o ciclo de quartas.

Escala de Dó: _Dó_ _____ _____ _____ _____ _____ _____

Escala de Fá: _Fá_ _____ _____ _____ _____ _____ _____

Escala de Sib: _Sib_ _____ _____ _____ _____ _____ _____

Escala de Mib: _Mib_ _____ _____ _____ _____ _____ _____

Escala de Láb: _Láb_ _____ _____ _____ _____ _____ _____

Escala de Réb: _Réb_ _____ _____ _____ _____ _____ _____

Escala de Solb: _Solb_ _____ _____ _____ _____ _____ _____

Escala de Dób: _Dób_ _____ _____ _____ _____ _____ _____

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28
 7 MÚSICAS

7.1 Adeus ano velho

A
Adeus ano velho
Feliz ano novo
Que tudo se realize
E
No ano que vai nascer
A
Muito dinheiro no bolso
E A
Saúde pra dar e vender

7.2 Parabéns pra você

A E
Parabéns pra você
A
Nesta data querida
D
Muitas felicidades
E A
Muitos anos de vida

7.3 Whiski A Go Go
G
Foi numa festa, gelo e cuba libre
E na vitrola whisky a go go
À meia luz ao som de Jonnhy River
Naquele tempo que você sonhou
C
Senti na pele tua energia
G
Quando peguei de leve a tua mão
C
A noite inteira passa num segundo
G
O tempo voa mais do que a canção
D C G
Quase no fim da festa um beijo então você se rendeu
D C G D
A minha fantasia, o mundo era você e eu
G Em G Em
Eu perguntava: do you wanna dance? E te abraçava: do you wanna dance?
C D G
Lembrar você, um sonho a mais não faz mal

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29