1.

INTRODUÇÃO
Aqui deverá ser feita a apresentação da atividade curricular (disciplina/projeto de
extensão) a que se refere o portfólio, critérios de organização do documento,
objetivos de aprendizagem previstos, e comentários gerais sobre o desenvolvimento
dos (as) aluno (as), os produtos da aprendizagem e o período no qual se
desenvolveram as atividades apresentadas no documento.

2. COMUNIDADE SUSTENTÁVEL
Parágrafos que devem estar presentes no portfólio do projeto nesta etapa:

1° e 2° parágrafos
Com base na RESOLUÇÃO Nº 7, DE 18 DE DEZEMBRO DE 2018, elabore pelos
menos 2 argumentos (1 para cada parágrafo) para defender porque um projeto de
extensão deve ser desenvolvido em uma comunidade.
Link para acesso à resolução:
https://normativasconselhos.mec.gov.br/normativa/pdf/CNE_RES_CNECESN72018.
pdf

3° e 4° parágrafos
Estabelecendo-se relação de sentido com os parágrafos anteriores, elabore pelos
menos 2 argumentos (1 para cada parágrafo) defendendo como um projeto de
extensão está amparado pelos objetivos para o desenvolvimento sustentável – ODS-
Acesse os ODS: https://www.pactoglobal.org.br/ods (Neste site, você encontrará um
vídeo e uma aba para explicando como funciona cada um dos 17 objetivos para o
desenvolvimento sustentável da agenda 2030. Use estes recursos para a busca de
informações à elaboração de seu trabalho)
Você pode acessar ainda à série Objetivos de Desenvolvimento Sustentável • IBGE
Explica no Youtube. Trata-se de uma série de vídeos, sendo pelo menos 1 para
explicar cada ODS.
5° parágrafo
Estabelecendo uma relação de sentido com os parágrafos anteriores, defenda,
explique sobre como e em que medida o projeto de extensão está amparado pelos
primados da Cátedra UNESCO IESB.
Para acesso e estudo sobre, acesse: https://www.iesb.br/catedra-unesco/
3. A SUA COMUNIDADE
1º e 2 parágrafos: Descreva o público (comunidade) a ser beneficiado com
o projeto:
-Perfil (gênero, faixa etária, condições socioeconômicas, etnia, nacionalidade
– em se tratando de comunidades de refugiados-, etc.);
-Em que medida as atividades contribuiriam com tal comunidade e por quê;

3º e 4º parágrafo:
Informe em síntese:
- as atividades a serem oferecidas;
- o grupo de profissionais/ acadêmicos envolvidos (por área de
conhecimento). Especifique se todos (as) são acadêmicos (as) da instituição e se há
a participação de voluntários;

5º parágrafo: Escreva em um único parágrafo o fundamento teórico e legal para a

oferta da atividade à comunidade descrita.

4. PROBLEMA DE PARTIDA
Em 1 Parágrafo: Defenda como e em que medida o problema dialoga com a
proposta do IESB em Ação.

5. PESQUISA SOBRE O PROBLEMA

● Quais seriam as principais causas (pelo menos duas) do problema de
partida?
Primeiro parágrafo: Em um parágrafo, descreva e explique: qual seria a primeira
causa do problema de partida? Qual seria a dimensão desta causa? (Use dados
amostrais de órgãos reconhecidos nacional e internacionalmente. Identifique a fonte
de origem da informação conforme as normas de publicação da Biblioteca IESB).
(0,25 ponto)
Segundo parágrafo: Em um parágrafo, descreva e explique: qual a segunda causa
do problema de partida? Causa esta decorrente ou não daquela primeira
apresentada no primeiro parágrafo? Qual seria a dimensão desta causa? (Use
dados amostrais de órgãos reconhecidos nacional e internacionalmente. Identifique
a fonte de origem da informação conforme as normas de publicação da Biblioteca
IESB). (0,25 ponto)
Terceiro parágrafo: Quais são as consequências, desdobramentos do problema de
partida? Use dados de pesquisas amostrais, de artigos científicos publicados para
fundamentar seus argumentos.(0,25 ponto)
Quarto parágrafo: Quais desdobramentos positivos a proposta que você está
oferecendo para ajudar a resolver o problema pode trazer? Por quê? Quais
exemplos você poderia usar para defender sua justificativa? Use-os.(0,25 ponto)

6. SOLUÇÃO
Nessa etapa, o Portfolio de Avaliação deve conter um tópico onde devem ser
descritas cada uma das atividades a serem oferecidas pelo projeto. Seriam oficinas?
Palestras? Ofertas de serviços práticos (de saúde, de atenção de engenharia, de
serviços jurídicos, de serviços pedagógicos, etc.).

Em cada descrição, deixe claro cada item seguinte:

I) Envolvidos: Quantas pessoas estariam atendendo à comunidade;

II) Atendidos: descreva as características a comunidade atendida, incluindo-se, a
quantidade;
⁰ III) Procedimentos: como e quais seriam os procedimentos (modos/ jeitos) de
atendimento;
IV) Instrumentos: Quais equipamentos, instrumentos seriam necessários para
realizar os atendimentos;
V) Espaço: Descreva o lugar onde seria realizada a atividade;
VI) Período: Duração do serviço por evento oferecido.

7. APRESENTAÇÃO DO PROJETO
O que deve estar no Portfólio de Avaliação (parte não elaborada na
Dreamshaper):

Em caso de execução da solução proposta no presente semestre, os resultados

devem ser apresentados nesse tópico com, no mínimo, as seguintes informações:
quando (data e hora), como e onde (com endereço geolocalizado) aconteceu a
ação, quais e quantas pessoas estiveram envolvidas e os aprendizados obtidos na
troca de saberes.

8. AUTOAVALIAÇÃO
Qual nota você se atribuiria? Por que desta nota? Qual a sua contribuição para a
elaboração do projeto e participação junto da sua turma? Quais critérios você está
considerando para a sua autoavaliação? Qual a importância destes critérios para o
seu desempenho, para o desempenho do seu grupo? E como estes critérios
contribuíram para a sua turma? Como eles contribuíram para a disciplina de
extensão? Deve constar aqui a autoavaliação de cada membro do grupo. Pode ser
apresentada pela ordem alfabética dos nomes dos membros.

Agora, façam uma reunião no grupo. Desenvolvam a autoavaliação do grupo,

considerando as autoavaliações de cada membro expostas nos parágrafos
anteriores.
Qual nota o grupo, em consenso se atribuiria? Por que desta nota em relação às
autoavaliações individuais? Qual a contribuição do grupo para a elaboração do
projeto e como este projeto ajudou no desempenho da disciplina para a sua turma?
Quais critérios – proatividade, disposição para ajudar o outro, disposição para lidar
com as diferenças, abertura para o diálogo, responsabilidade, compromisso,
disposição para a pesquisa, liderança positiva, pontualidade- você está
considerando para esta autoavaliação coletiva? Qual a importância destes critérios
para o desempenho do seu grupo e para os debates na turma? Eles estão
expressos em alguma parte dos fóruns? Qual? Como eles contribuíram para a
disciplina?

Levando em conta a totalidade da autoavaliação apresentada, quais melhorias

poderiam ser agregadas ao seu projeto de extensão nos semestres vindouros? Em
que medida seu curso de graduação e os demais setores institucionais poderiam
agregar neste sentido. Considere os critérios em amarelo para desenvolver esta
última resposta também.

9. PARECER DO PROFESSOR DA PRIMEIRA PARTE DO PORTFÓLIO.

Descrever, em no máximo 2 parágrafos, o Parecer dado pela Professora-Instrutora
na Parte 1 do Portfólio de Avaliação, e em caso de ajustes solicitados, se os
mesmos foram realizados e em qual proporção. No caso de estudantes que
desenvolveram suas atividades a partir da avaliação 2, deixar explícita essa
informação nesse parágrafo .

CITAÇÕES E REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (Conforme ABNT

NBR 10520 DE 19/07/2023).

“O objetivo de uma bibliografia é documentar o trabalho, mostrando que as opiniões que

constam no trabalho são sustentadas pelas fontes consultadas. A bibliografia também
remete para a catalogação sistemática das obras de um determinado autor ou área de
conhecimento. A bibliografia deve aparecer no final do trabalho produzido com referência
não só a livros como também revistas, jornais, vídeos, sites da internet e qualquer outro
recurso utilizado na pesquisa. A referência bibliográfica é a identificação de cada obra
consultada, geralmente seguindo normas adequadas a cada caso. Normas são regras
definidas para identificar a obra. No Brasil, o órgão responsável pela normalização técnica é
a ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas)”.
Fonte: https://www.significados.com.br/bibliografia/
O Portfólio do Projeto de Extensão deve ser gerado dentro da
ferramenta Dreamshaper. O arquivo será gerado em .pdf. Em seguida,
você deverá unir os documentos em um único arquivo em .pdf. Existem
sites que permitem fazer essa união gratuitamente. Segue um site como
sugestão: https://combinepdf.com/pt/

O Portfólio do Projeto de Extensão deverá ser inserido a partir desta

página. Veja Exemplo a Seguir com as diretrizes de preenchimento.