MATEMÁTICA 3

MD1

CONJUNTOS, CONJUNTOS NUMÉRICOS E EQUACIONAMENTO

01| D
Como 0,65 ⋅ 10000 = 6500, temos 6500 ∈ ]4000,7000] e, assim, Bianca foi
classificada em N4. Já Valéria, foi classificada em N3, pois 10000 ∈ ]7000, 10000].
A resposta é N3 e N4.

02| B
O custo, por usuário, em 4 anos, pela utilização de um laboratório tipo A é
180000 + 4 ⋅ 60000
= R$ 4.200,00,
100

enquanto que num laboratório tipo B, tal custo é

120000 + 4 ⋅ 16000
= R$ 2.300,00.
80
A resposta é 4200 − 2300 =1900 reais ou 1,90 mil reais.

03| C
Considere o diagrama, em que A é o conjunto das pessoas que possuem o
antígeno A e B é o conjunto das pessoas que possuem o antígeno B.

Sabendo que foram coletadas 200 amostras, devemos ter

100 − x + x + 110 − x + 20= 200 ⇔ x= 30.

Em consequência, podemos afirmar que 100 − 30 =

70 pessoas possuem o tipo
sanguíneo A.
 04| C
Sejam os conjuntos A = {4, 8, 12, , 100} e B = {4, 14, 24, , 94}. Queremos
calcular n(A ∪ B). Logo, como A ∩ B ={4, 24, 44, 64, 84}, temos
n(A ∪ B)= n(A) + n(B) − n(A ∩ B)
100
= + 10 − 5
4
= 30.

05| A
Cálculo do mínimo múltiplo comum (mmc) entre os denominadores das frações:
( )
mmc ( 3, 4, 5, 9 ) = mmc 3, 22 , 5, 32 = 22 ⋅ 32 ⋅ 5 = 180
Sendo assim, podemos reescrever as frações como:
3 3 ⋅ 36 108
= =
5 5 ⋅ 36 180
1 1⋅ 45 45
= =
4 4 ⋅ 45 180
2 2 ⋅ 60 120
= =
3 3 ⋅ 60 180
5 5 ⋅ 20 100
= =
9 9 ⋅ 20 180

Portanto, a ordem que o aluno apresentou foi:

1 5 3 2
; ; ;
4 9 5 3

06| E
Se h e m são, respectivamente, o número total de homens e o número total de
1 2
mulheres, então h + m funcionários têm o ensino médio completo. Ademais,
4 3
como metade dos que têm o ensino médio completo são homens, temos
1 2 3
h= m ⇔ m= h.
4 3 8
A resposta é
h h
=
h+m 3
h+ h
8
8
= .
11
07| ANULADA
Questão anulada no gabarito oficial.

Observação: A questão foi anulada por ser similar a outra questão da fonte UFPR
2014.

A menor pena possível seria a de 5 anos. Com o benefício da redução, o tempo

1
de reclusão mínimo passaria a ser de ⋅5 = 1 ano e 8 meses.
3
Por outro lado, a maior pena possível seria a de 15 anos. Assim, no pior caso da
5
redução, ele teria que cumprir ⋅ 15 = 12 anos e 6 meses.
6

08| D
1 3
Como x = 3 ≅ 1,7; y =− =−0,5 e z= = 1,5, tem-se t < y < z < x. Assim, a
2 2
figura que representa o jogo de Clara é a da alternativa [D]. Note que na
alternativa [A], x = 3.

09| B
1000
Com R$ 1.000,00 é possível fabricar ≅ 5882 cédulas de R$ 1,00, enquanto
0,17
1000
que é possível produzir ≅ 3846 moedas de R$ 1,00 com a mesma quantia.
0,26
2036 cédulas a mais.
Portanto, seria possível fabricar 5882 − 3846 =
10| C
Sejam os conjuntos D, E e F, cujos elementos sγo, respectivamente, as pαginas
dos catαlogos C1, C2 e C3 .
Considere o diagrama abaixo.

Temos que

y = 45 − (6 + 4 + 1) = 34

z = 40 − (2 + 4 + 1) = 33.

Portanto, o fabricante concluiu que, para a montagem dos trκs catαlogos,

necessitarα de um total de originais de impressγo igual a

50 + y + 1 + z= 50 + 34 + 1 + 33= 118.

11| E
Se x é o novo valor do quilograma de amendoim, então
4 1 4 1
10 ⋅ + 2 ⋅ = x ⋅ + 2,2 ⋅ ⇔ 2x = 21 − 1,1
5 5 5 5
⇔x= R$ 9,95.

12| B

13| A
14| C
Sem perda de generalidade, suponhamos que o prato de um cliente tenha
“pesado” 1kg. Logo, o valor a ser pago por esse cliente seria de x = 12,80 reais.
Porém, devido ao erro da funcionária, a conta do cliente será de 18,20 reais.
Portanto, queremos calcular y tal que

y ⋅ 18,2= 12,8 ⇒ y ≅ 0,70.

15| B

16| C
1 m = 1000 mm
10 títulos___________0,1 mm

X títulos____________1000 mm

Logo x = 100 000 = 105

17| A
CPF de João 123.456.789 – d1d2
Cálculo de d1 = 1.10 + 2.9 + 3.8 +4.7 + 5.6 + 6.5 + 7.4 + 8.3 +9.2 = 210
210 = 11. 19 + 1 logo d1 = 0.

CPF de João agora é: 123.456.789-0d2

Cálculo de d2 = 2.10 +3.9 +4.8 +5.7 +6.6 + 7.5 +8.4 + 9.3 + 0.2 = 244
244 = 11.22 + 2 logo d2 = 11- 2 = 9.

18| D
X é a cota de cada participante.

50.7 + 5x = 510 ⇔ 5x = 510 – 350 ⇔ 5x = 160 ⇔ x = 32,00

19| C
Se o estádio estava com 95% de sua capacidade, então 0,95 ⋅ 68000 pessoas
estavam presentes, sendo que 487 não pagaram ingresso. Logo, o número de
pagantes foi 0,95 ⋅ 68000 − 487 e, portanto, o valor arrecadado, em dólares, foi
de (0,95 ⋅ 68000 − 487) ⋅ 150.
20| A
De acordo com as informações, obtemos o sistema

 x + y =150500000
 .
 0,28x + 0,22y =
36140000

Portanto, o funcionário que modelou corretamente o problema foi André.

21| A
Sejam n e c, respectivamente o número de caminhões e a capacidade máxima
1
de cada caminhão. Logo, como n ⋅ c =90 e (n + 6) ⋅ (c − ) =
90, segue-se que
2
n2 + 6n − 1080. Daí, como n é natural, só pode ser n = 30 e, portanto, o resultado
pedido é 30 + 6 = 36.

22| B
Seja q a quantidade que era comprada antes do aumento. Assim, temos
1,2 ⋅ 10 ⋅ (q − 2) = 10 ⋅ q + 6 ⇔ 2q = 30 ⇔ q = 15 e, portanto, a quantia que essa
pessoa levava semanalmente para fazer a compra era 10 ⋅ 15 + 6 = R$ 156,00.

23| D
Calculando:
600
=
ρA = 12 g cm3
50
600
=
ρB = 15 g cm3
40
200
=
ρC = 20 g cm3
10
500
=
ρD = 25 g cm3
20
100
=
ρE = 10 g cm3
10

24| D
Se t é a taxa pedida, então

t + 12(900 −=
t) 6950 ⇔ 11t
= 3850
⇔t= R$ 350,00.
25| B
Se n = 3 e k = 250, então
c=
I 100 ⋅ 3 + 0,8 ⋅ 250= R$ 500,00,
cII = 70 ⋅ 3 + 1,2 ⋅ 250 = R$ 510,00

e
cIII= 120 ⋅ 3 + 0,6 ⋅ 250= R$ 510,00.

Logo, o turista X alugará o carro na empresa I.

Por outro lado, se n = 1 e k = 120, então
c=
I 100 ⋅ 1 + 0,8 ⋅ 120
= R$ 196,00,
cII = 70 ⋅ 1 + 1,2 ⋅ 120= R$ 214,00

e
cIII= 120 ⋅ 1 + 0,6 ⋅ 120
= R$ 192,00.

Em consequência, o turista Y alugará o carro na empresa III.

26| C
Calculando:
200 m2 painéis solares ⇒ economia =200 ⋅ 1kWh =200 kWh
projeto inicial ⇒
200 m2 energia térmica ⇒ economia =
200 ⋅ 0,7 kWh =
140 kWh
2ª fase projeto ⇒ energia elétrica ⇒ 200 ⋅ 1,75 =
350 kWh
2 ⋅ ( 200 + 140 ) =
energia total = 680 kWh
330
= 680 − 350= 330 kWh ⇒ n=
energia térmica ≈ 472
0,7

27| D
g
Sejam  e , respectivamente, o número de latinhas e o número de garrafas de
3
 g  g
vidro entregues pelo primeiro grupo. Temos + = 10 e + = 20, implicando
5 9 5 3
em  = 25 e g = 45.

A resposta é 45 e 25.
28| D

Tem-se que
(n − 1)2 + n2 + (n + 1)2 =k ⇔ 3n2 =k − 2.

29| A
A fração procurada é dada por:
2 1 1 30 − 12 − 10 − 5 3 1
1− − − = = =
5 3 6 30 30 10

30| E
2 3 1
A multiplicação das frações descobertas é ⋅ =
3 4 2