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Data limite para aplicação

desta prova: 02/12/2023
UNIP EAD
Código da Prova: 123667634481
Curso: MATEMÁTICA
Série: 7 Tipo: Disciplina - AP
Aluno: 0598643 - LARISSA DE LIMA
I - Questões objetivas – valendo 10 pontos
Gerada em: 27/11/2023 às 10h05
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Instruções para a realização da prova:
1. Leia as questões com atenção.
2. Confira seu nome e RA e verifique se o caderno de questão e folha de respostas correspondem à sua disciplina.
3. Faça as marcações primeiro no caderno de questões e depois repasse para a folha de respostas.
4. Serão consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas.
5. Não se esqueça de assinar a folha de respostas.
6. Utilize caneta preta para preencher a folha de respostas.
7. Preencha todo o espaço da bolha referente à alternativa escolhida, a caneta, conforme instruções: não rasure, não
preencha X, não ultrapasse os limites para preenchimento.
8. Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem assinalar.
9. Só assinale uma alternativa por questão.
10. Não se esqueça de responder às questões discursivas, quando houver, e de entregar a folha de respostas para o tutor
do polo presencial, devidamente assinada.
11. Não é permitido consulta a nenhum material durante a prova, exceto quando indicado o uso do material de apoio.
12. Lembre-se de confirmar sua presença através da assinatura digital (login e senha).
Boa prova!
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Questões de múltipla escolha

Disciplina: 563560 - HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

Questão 1: Leia atentamente as afirmações a seguir:

(i) Os primeiros indícios matemáticos da civilização que se desenvolveu no vale do rio Indo são de aproximadamente
3000 a.C.
(ii) Entre 1500 a.C. e 500 a.C. desenvolveu-se o hinduísmo, combinação de religião, filosofia e estrutura social.
(iii) O hinduísmo se baseava em um conjunto de crenças e leis, mas não eram de cunho religioso, mas sim em um
sistema de castas que dividia rigidamente a sociedade indiana em quatro: sacerdotes (Brahmana), guerreiros
(kshatriya), comerciantes e artesãos (vaisya) e camponeses (sudra).

Assinale a alternativa correta:

A) As afirmativas (II) e (III) são verdadeiras e (I) é falsa.

B) As afirmativas (I) e (II) são verdadeiras e (III) é falsa.
C) As afirmativas (I) e (III) são verdadeiras e (II) é falsa.
D) As afirmativas (I), (II), (III) são verdadeiras.
E) As afirmativas (I), (II), (III) são falsas.

Questão 2: Leia atentamente as afirmações a seguir:

(i) Por volta de 3000 a.C. a civilização dos Sumérios era avançada, com estruturas políticas e religiosas definidas,
possuindo um sistema sofisticado de irrigação, com canalização e diques para o controle das enchentes dos rios Tigre
e Eufrates.
(ii) Entre 2100 a.C. a 2004 a.C. os Sumérios tiveram grande prosperidade e consolidaram o sistema jurídico, o
calendário, um sistema meteorológico simplificado e construíram diversos templos.
(iii) Em relação à matemática, ela se desenvolveu na civilização dos Sumérios, assim como ocorreu no Antigo Egito,
em função das necessidades do dia a dia, inicialmente para contabilizar animais, cereais, etc. Depois para a
administração dos bens, organização de obras e cobrança de impostos. Efetuaram também medições do tempo e
observações na astronomia para auxiliar suas atividades práticas.

Assinale a alternativa correta:

A) As afirmativas (II) e (III) são verdadeiras e (I) é falsa.

B) As afirmativas (I) e (II) são verdadeiras e (III) é falsa.
C) As afirmativas (I) e (III) são verdadeiras e (II) é falsa.
D) As afirmativas (I), (II), (III) são verdadeiras.
E) As afirmativas (I), (II), (III) são falsas.

Questão 3: Assinale a alternativa falsa:

A) Na cultura egípcia a escrita hierática foi usada pelos sacerdotes em textos sagrados e era uma escrita cursiva,
geralmente gravada em papiro, madeira ou couro.
B) Na cultura egípcia a escrita a demótica era uma forma simplificada de escrita, usada para as situações de comércio
e as gerais do dia-a-dia. Gravada predominantemente em papiros.
C) Na Matemática foram os egípcios a inventar um dos mais antigos sistemas de numeração na base decimal.
D) O Sistema de numeração dos Egípcios baseava-se em dez números-chave: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
E) Os conhecimentos e registros históricos que temos sobre a civilização egípcia e a matemática por eles
desenvolvida provêm de alguns papiros encontrados a partir do século XIX

Questão 4: Leia atentamente as afirmações a seguir:

(i) A Mesopotâmia localizava-se no Oriente Médio, na região situada no vale dos rios Eufrates e Tigre, onde hoje se
localiza o Iraque e a Síria. A palavra Mesopotâmia, em grego, significa entre rios.
(ii) A Mesopotâmia foi habitada inicialmente pelos sumérios, que desenvolveram por volta do ano 4000 a.C. o sistema
de escrita provavelmente mais antigo da história humana.
(iii) Os antigos povos que habitavam o Egito são chamados, freqüentemente, de Babilônios.

Assinale a alternativa correta:

A) As afirmativas (II) e (III) são verdadeiras e (I) é falsa.

B) As afirmativas (I) e (II) são verdadeiras e (III) é falsa.
C) As afirmativas (I) e (III) são verdadeiras e (II) é falsa.
D) As afirmativas (I), (II), (III) são verdadeiras.
E) As afirmativas (I), (II), (III) são falsas.

Questão 5: Leia atentamente as afirmações a seguir:

(i) As Cruzadas, em número de oito, liberaram o mar Mediterrâneo dos muçulmanos, estabelecendo o contato
marítimo entre o Ocidente e o Oriente. A partir disso, o comércio foi reaberto e floresceram as feiras e as rotas de
comércio; como consequência, desenvolveu-se uma importante classe de mercadores.
(ii) A partir do séc. XII, sob a influência de viagens e comércio entre os povos, a Europa teve acesso à matemática
árabe e à herança grega.
(iii) Em decorrência das afirmativas anteriores (I) e (II) passou-se a dar importância à matemática e à experimentação
como fonte de conhecimento seguro. Houve, também, um grande empenho em novas técnicas de navegação.

Assinale a alternativa correta:

A) As afirmativas (II) e (III) são verdadeiras e (I) é falsa.

B) As afirmativas (I) e (II) são verdadeiras e (III) é falsa.
C) As afirmativas (I) e (III) são verdadeiras e (II) é falsa.
D) As afirmativas (I), (II), (III) são verdadeiras.
E) As afirmativas (I), (II), (III) são falsas.

Questão 6: Assinale a alternativa falsa:

A) O período que denominamos de pré-história é o anterior a escrita.

B) A sociedade e a cultura de uma época histórica sempre se adaptaram a um mundo em transição.
C) As primeiras civilizações que começaram a se desenvolver surgiram às margens de grandes rios tais como o Nilo
no Egito, o Tigre e o Eufrates na Mesopotâmia, o Indo e o Ganges na Índia. Elas foram responsáveis pelo
desenvolvimento da Ciência e da Matemática em épocas anteriores da era cristã.
D) No período que denominamos de pré-história a sociedade era rígida e as comunidades formadas por clãs ou
tribos tinham um líder ou chefe. Não havia ascensão social e nem rudimentos de política, valendo a “lei do mais
forte”.
E) Por volta do ano 4.000 a.C. com o desenvolvimento dos utensílios de bronze e com o florescimento da agricultura
a vida dos grupamentos humanos foi se modificando. Começou a surgir o comércio quando a produção de alimentos
passou a ser inferior às necessidades locais. A partir daí iniciam as descobertas científicas e se desenvolvem as
grandes civilizações.

Questão 7: Leia atentamente as afirmações a seguir:

(i) O papiro de Berlim também foi adquirido por A. H. Rhind. Ele está parcialmente danificado, mas é o mais antigo
documento que chegou até nossos dias apresentando uma equação de 2° grau.
(ii) Por meio dos papiros, observa-se que na matemática egípcia a adição era feita diretamente pelos símbolos, a
multiplicação não existia, mas se conheciam frações, trabalhando com o numerador 1.
(iii) Os egípcios estudaram geometria, mas não faziam provas geométricas nem generalizavam suas conclusões. Por
meio de exemplos, conheciam o Teorema de Pitágoras e contribuíram com os gregos com as regras de cálculo.

Assinale a alternativa correta:

A) As afirmativas (II) e (III) são verdadeiras e (I) é falsa.

B) As afirmativas (I) e (II) são verdadeiras e (III) é falsa.
C) As afirmativas (I) e (III) são verdadeiras e (II) é falsa.
D) As afirmativas (I), (II), (III) são verdadeiras.
E) As afirmativas (I), (II), (III) são falsas.

Questão 8: Leia atentamente as afirmações a seguir:

I. Os conhecimentos e registros históricos que se tem sobre a civilização egípcia e a matemática por eles
desenvolvida provêm de alguns papiros encontrados a partir do século XIX. Os mais importantes são: o papiro Rhind,
o de Moscou e o papiro de Berlim.
II. O papiro que ficou conhecido como Papiro Rhind (ou papiro de Ahmes) foi comprado pelo escocês Alexander
Henry Rhind.
III. No antigo papiro egípcio Rhind a numeração era decimal, mas com a introdução de sinais especiais para
representar dígitos e múltiplos de potências de dez. Esse processo significou uma importante contribuição à
numeração.

Assinale a alternativa correta:

A) As afirmativas (II) e (III) são verdadeiras e (I) é falsa.

B) As afirmativas (I) e (II) são verdadeiras e (III) é falsa.
C) As afirmativas (I) e (III) são verdadeiras e (II) é falsa.
D) As afirmativas (I), (II), (III) são verdadeiras.
E) As afirmativas (I), (II), (III) são falsas.

Questão 9: Leia atentamente as afirmações a seguir:

(i) Leonardo da Vinci usou muito a razão áurea, a qual chamava de divina proporção. Ele construiu um retângulo
áureo na pintura da Mona Lisa, no qual delimitou o rosto.
(ii) A proporção áurea está presente na natureza, nas artes, mas não está no corpo humano.
(iii) O número Phi foi considerado pelos gregos como o número de ouro e foi muito usado por escultores e artistas
gregos, tais como Phidias e, por isso, em sua homenagem, foram utilizadas as primeiras letras de seu nome para
representar o valor numérico da razão de ouro.

Assinale a alternativa correta:

A) As afirmativas (II) e (III) são verdadeiras e (I) é falsa.

B) As afirmativas (I) e (II) são verdadeiras e (III) é falsa.
C) As afirmativas (I) e (III) são verdadeiras e (II) é falsa.
D) As afirmativas (I), (II), (III) são verdadeiras.
E) As afirmativas (I), (II), (III) são falsas.

Questão 10: Leia atentamente as afirmações a seguir:

(i) A influência árabe na história da Matemática começou com a fundação da Escola de Bagdá “Casa da sabedoria”,
no século IX, pelo califa Al-Mamun. A casa era composta de biblioteca e observatório e nela se iniciou um processo
intenso de tradução das obras clássicas gregas e hindus para o árabe, o que foi muito importante para a preservação
do conhecimento grego e hindu.
(ii) Na Escola de Bagdá foram traduzidos textos matemáticos gregos, tais como os Elementos de Euclides, as Medidas
do círculo de Arquimedes, a Aritmética de Diofanto, as Cônicas de Apolônio, a Esférica de Menelaus, o Almagesto de
Ptolomeu, entre outras
(iii) A partir do séc. XII, sob a influência de viagens e comércio entre os povos, a Europa teve acesso à matemática
árabe e à herança grega, e houve um grande interesse pela obra dos gregos por meio de escritos árabes. Surgiram as
Universidades.

Assinale a alternativa correta:

A) As afirmativas (II) e (III) são verdadeiras e (I) é falsa.

B) As afirmativas (I) e (II) são verdadeiras e (III) é falsa.
C) As afirmativas (I) e (III) são verdadeiras e (II) é falsa.
D) As afirmativas (I), (II), (III) são verdadeiras.
E) As afirmativas (I), (II), (III) são falsas.