E.E.E.F.M GONÇALVES DIAS.
ESTUDANTE:
TURNO: PROFESSOR: Márcio Componente Curricular: História
AVALIAÇÃO BIMESTRAL – III BIMESTRE 2022.
Esta avaliação é composta por 10 questões objetivas.
1)2 Observe a imagem:
As pirâmides de Miquerinos, de Quéops e de Quéfren eram
sepulturas reais, erigidas depois de 2780 a.C.. A pirâmide
de Quéops, a grande pirâmide (no meio da foto), possui 138
metros de altura e mais de 6 milhões de toneladas de
pedra. Essas pirâmides se localizam: (0,5)
a) No Chile.
b) No Brasil.
c) No Egito
d) Na Argentina.
e) Na Itália.
2) "Salve, ó Nilo (...) regas a terra em toda parte, ó deus b) O termo “polis” em grego significa “sociedade”.
dos grãos, senhor dos peixes,
produtor do trigo e da cevada (...) Logo tuas águas se
erguem (...) todo ventre se agita, o dorso é
sacudido de alegria e os dentes rangem."
O trecho acima celebra: (0,5)
a) o Egito, região quente e seca como o Saara;
b) a crença numa vida de além-túmulo e as dores do parto;
c) o relativo isolamento do vale, limitado pelos desertos da
Arábia e da Líbia;
d) as nascentes desconhecidas do Rio Nilo;
e) o poder criador do regime das cheias e das vazantes do rio
Nilo, que deixavam no solo um lodo de grande fertilidade.
3) Os Estados teocráticos da Mesopotâmia e do Egito
evoluíram acumulando características comuns e
peculiaridades culturais. Os egípcios desenvolveram a
prática de embalsamar o corpo humano porque: (0,5)
a) se opunham ao politeísmo dominante na época.
b) seus deuses, sempre prontos a castigar os pecadores,
desencadearam o Dilúvio.
N°: Turma: 1ºF Data:
Nota
c) depois da morte, a alma podia voltar ao corpo
mumificado.
d) construíram túmulos em forma de pirâmides truncadas,
erigidos para a eternidade.
e) os camponeses constituíam a categoria social inferior.
4) As civilizações da Antiguidade Oriental, particularmente
a egípcia e a mesopotâmica, desenvolveram: (0,5)
a) a arquitetura e as ciências, com caráter utilitarista, que
se manifestou nos anfiteatros, aquedutos e conhecimentos
matemáticos.
b) conquistas militares para assegurar o abastecimento de
escravos, fundamentais às grandes obras públicas, como
templos e pirâmides.
c) a escrita, sob diferentes formas, permitindo o registro
dos princípios de seu monoteísmo, que se espalhou pelo
Mediterrâneo.
d) grande integração comercial com os povos vizinhos,
devido à abundância de recursos hídricos, agrícolas e
minerais.
e) forte ligação entre a política e a religião, como se
observa no caso do faraó egípcio, supremo soberano que
era considerado um deus vivo.
5) Sobre a pólis grega é correto afirmar: (0,5)
a) Macedônia e Tebas eram as cidades mais importantes.
c) Elas não possuíam autonomia e poder.
d) Suas organizações sociais eram iguais para todas.
e) Representavam as cidades-estado da Grécia Antiga.
6) Observe a imagem:
A construção das pirâmides do Egito antigo ainda está
envolta em mistérios e curiosidades, sendo fonte de
estudos na História, na Engenharia, na Matemática e na
Arte.
O processo de construção das pirâmides caracteriza-se
pela: (0,5)
a) despreocupação em edificar um templo duradouro.
b) arquitetura dissociada de funções de ordem funerária. e) Um tipo de alfabeto inventado pelos romanos.
c) grandiosidade em suas dimensões e em uma estrutura
sólida.
d) aplicação de diversos materiais como a madeira e o
estanho.
e) utilização de tijolos de argila na edificação de suas paredes
internas.

7) Na Grécia Antiga, as principais cidades-estado foram:

(0,5)
a) Babilônia e Atenas
b) Esparta e Roma
c) Babilônia e Esparta
d) Atenas e Esparta
e) Roma e Babilônia

8) Criada na Antiguidade grega, foi reintroduzida na

civilização contemporânea com o novo significado imposto
pela passagem do tempo. Realizada a cada quatro anos, em
uma de suas últimas edições, em 2021, teve como sede a
capital japonesa, Tóquio. Trata-se da: (0,5)
a) Copa do Mundo de Futebol
b) Copa das Confederações
c) Copa do Mundo de Futsal
d) Liga dos Campeões
e) Olimpíadas

9) Qual dos seguintes períodos NÃO fez parte da história

grega: (0,5)
a) Médio Império
b) Clássico
c) Arcaico
d) Helenístico
e) Homérico

10) Observe a imagem abaixo:

O que a imagem representa? (0,5)

a) Um tipo de escrita chamada hieróglifo, inventada pelos
sumérios.
b) Um tipo de escrita chamada hieróglifo, inventada pelos
egípcios.
c) Um tipo de escrita chamada cuneiforme, inventada pelos
egípcios.
d) Um tipo de escrita chamada cuneiforme, inventada pelos
sumérios.