História - questões sobre o antigo Egito

Questão 1

Até a invenção da metalurgia (técnica de trabalhar os metais), as comunidades fabricavam os objetos com pedras,
ossos e madeira. Há 8 mil anos, na região entre o Egito e a Índia, vários povos começaram a usar o metal para fazer
ferramentas e utensílios.

a) Explique as vantagens de se utilizar metal em vez de pedras e ossos.

b) Cite três tipos de metais e as épocas em que foram utilizados.

c) Quais as principais mudanças que o aprimoramento da metalurgia trouxe aos homens da Pré-história.
Gabarito:

a) Podia-se fabricar utensílios mais afiados, resistentes e adaptados às mãos humanas. As armas se tornaram mais
potentes e aumentaram a eficiência da caça e da pesca.

b) Cobre (utilizado há cerca de 8 mil anos), bronze (utilizado há cerca de 6 mil anos) e ferro (utilizado há cerca de 3,5
mil anos).

c) O metal aprimorou a fabricação de armas e utensílios agrícolas, permitindo melhorias na defesa das comunidades e
na produção agrícola.

Resolução:

Questão 2

Observe a imagem.

The Granger Collection, Nova York/Other Images – Coleção particular

Uma das consequências do surgimento das cidades foi o desenvolvimento da escrita, por volta de 4000 a.C. A
imagem, de autoria desconhecida, feita com base no relevo da tumba de um nobre egípcio, mostra escribas no antigo
Egito, por volta de 2700 a.C.

a) Cite dois fatores que podem ter levado ao desenvolvimento da escrita.

b) Fale sobre a importância da escrita hoje. Quais as diferenças entre a produção da escrita no passado e
atualmente? Quais os usos mais frequentes que você vê para a escrita no mundo de hoje?
Gabarito:

a) A necessidade de contabilizar os produtos comercializados e os impostos arrecadados pelos servidores do rei; e o

levantamento da estrutura das obras, que exigiu a criação de um sistema de sinais numéricos para a realização de
cálculos geométricos.

b) O uso da escrita para comunicação, transmissão de mensagens e leitura. A produção da escrita no passado era
exclusividade de grupos privilegiados, atualmente a escrita envolve um percentual significativo da população.

Resolução:

Questão 3

Na Antiguidade, o Rio Nilo foi importante para o desenvolvimento da civilização egípcia. Em uma região desértica, o
rio assumiu funções prioritárias para a sociedade egípcia antiga: graças à sua água, os egípcios podiam beber, pescar
e irrigar as lavouras, por meio do regime de cheias e vazantes.
a) De que maneira o regime de cheias e vazantes do Rio Nilo organizava a vida dos egípcios?

b) Observando a fotografia atual desse rio, podemos encontrar alguma relação com a atividade agrícola dos egípcios
na Antiguidade?
Gabarito:

a) As cheias do Rio Nilo organizavam a vida agrícola dos egípcios, que cultivavam a terra para obter os alimentos
necessários para sobreviver. A partir de setembro, as águas baixavam e os camponeses começavam a semear a terra.
Em razão das cheias, essa terra ficava úmida e fertilizada pelo húmus, um material orgânico formado por restos
vegetais decompostos.

b) Sim. A imagem mostra que as margens do rio são férteis e ideais para a agricultura.

Questão 4

Sobre a política no Antigo Egito, leia as sentenças a seguir e marque V nas afirmativas verdadeiras e F nas falsas.

a) Não havia um centro de poder, mas vários, divididos pelos funcionários do império. ( )
b) O poder do faraó era passado de forma hereditária. ( )
c) O faraó era o soberano do Egito e considerado um deus, o que caracteriza uma teocracia. ( )
d) A participação do povo nas decisões foi muito importante para o desenvolvimento do Egito. ( )
e) O vizir, uma espécie de primeiro-ministro do faraó, presidia o tribunal da justiça, chefiava a polícia e os assuntos
externos, além de controlar a arrecadação de impostos em todo o império. ( )
Gabarito:

FVVFV

Resolução:

a) Não havia um centro de poder, mas vários, divididos pelos funcionários do império. (F)
b) O poder do faraó era passado de forma hereditária. (V)
c) O faraó era o soberano do Egito e considerado um deus, o que caracteriza uma teocracia. (V)
d) A participação do povo nas decisões foi muito importante para o desenvolvimento do Egito. (F)
e) O vizir, uma espécie de primeiro-ministro do faraó, presidia o tribunal da justiça, chefiava a polícia e os assuntos
externos, além de controlar a arrecadação de impostos em todo o império. (V)

Questão 5

Em relação ao Antigo Egito, assinale a alternativa incorreta. Em seguida, reescreva a frase, corrigindo-a.

a) Os sacerdotes eram responsáveis pela administração dos templos, pelos cultos e pelas festas religiosas.

b) O exército defendia o reino e auxiliava na manutenção da paz no Egito.

c) Os escribas eram funcionários do reino que deveriam saber ler e escrever para registrar impostos arrecadados e
fazer o censo da população, dos animais e dos produtos que eram colhidos pelos agricultores.
d) Os artesãos trabalhavam no campo e os agricultores nas áreas urbanas, pois ficavam próximas aos rios.

Gabarito:

Resolução:

Ao contrário do que se afirma, os artesãos trabalhavam nas áreas urbanas e os camponeses nas áreas rurais.
Questão 6

As pirâmides são edificações grandiosas arquitetadas em pedra. Sua base é retangular e possui quatro lados
triangulares que concorrem em direção ao seu ponto mais alto. Foram construídas há aproximadamente 2 700 anos:
desde o princípio do Antigo Reinado até o período ptolomaico, quando o Egito virou província romana.

Sobre as pirâmides, é correto afirmar que:

a) Eram palácios em que viviam os faraós, os governantes do Egito.

b) Eram fortalezas militares usadas para defender o território egípcio na Antiguidade.
c) Eram centros de comércio para onde se dirigiam anualmente mercadores de todo o Egito.
d) Eram túmulos construídos para receber os corpos dos faraós egípcios.
e) Eram observatórios astronômicos que permitiam conhecer melhor as estações do ano.

Gabarito:

Resolução:
Questão 7

Observe a imagem e leia com atenção o texto a seguir.

Na religião egípcia acreditava-se na existência de vários deuses (muitos deles com corpo formado por parte de ser
humano e parte de animal sagrado) que interferiam na vida das pessoas. [...] Como acreditavam na vida após a
morte, mumificavam os cadáveres dos faraós colocando-os em pirâmides, com o objetivo de preservar o corpo.
Disponível em: <www.suapesquisa.com/egito>. Acesso em: 23 mar. 2012. Adaptado.

a) Com base nas informações do texto, identifique duas características da religião egípcia.
b) Indique uma característica da religião egípcia mencionada no texto que pode ser identificada na imagem.

Gabarito:

a) Os antigos egípcios eram politeístas, pois acreditavam na existência de vários deuses. Esses deuses eram
representados com um corpo formado por parte de ser humano e parte de animal sagrado. Também acreditavam na
vida após a morte.

b) A imagem do deus Knoum-Amon mostra-o com o corpo de ser humano, mas com a cabeça de um animal, ou seja,
evidencia o antropozoomorfismo.

Resolução:

Questão 8

Observe as imagens a seguir, que representam atividades e objetos produzidos pelos antigos egípcios entre 2000 e
1000 a.C.
a) Identifique a atividade representada em cada uma das imagens.

b) Indique as diferenças entre as imagens.

c) Cite características do grupo social responsável pela atividade representada nas imagens.
Gabarito:

a) A atividade representada nas imagens é a agricultura.

b) A primeira imagem representa a atividade agrícola com a utilização de animais para o trabalho. Além disso, parece
representar o período do plantio, já que o homem está arando a terra. A segunda imagem parece representar o
período da colheita, e é importante destacar a presença de mulheres nessa atividade.

c) A maior parte da população do Egito era constituída por camponeses. Eles cultivavam as terras do faraó, dos
sacerdotes e dos altos funcionários do Estado. Os camponeses viviam com poucos recursos, já que tinham de entregar
parte da colheita aos donos das terras. Outra parte do que arrecadavam ficava com o faraó, como pagamento
de impostos, e apenas uma pequena parte da colheita era destinada aos camponeses. Vários relatos da época
descrevem a vida difícil dessas pessoas. Além do trabalho duro da semeadura e da colheita, eles precisavam
combater os insetos, os pássaros e os ratos que destruíam as plantações. Precisavam também manter os ladrões
longe da lavoura. E, caso não conseguissem pagar as taxas exigidas pelo faraó, sofriam violentos castigos aplicados
pelos cobradores de impostos. Durante a época das inundações do Rio Nilo, os camponeses eram recrutados pelo
faraó para participar da construção de pirâmides, de canais de irrigação e de outras obras públicas.

Resolução:

Questão 9

Relacione os grupos sociais da primeira coluna às suas características, listadas na segunda coluna.
Gabarito:

Resolução:

Questão 10

Observe as imagens a seguir.

Fonte: WELSBY, Derek A. The kingdom of Kush: the Napatan and Meroitic empires. Londres: British
Museum Press, 1996. p. 192.

A primeira imagem representa a escrita egípcia e a segunda, a forma de escrita do Reino da Núbia. Indique algumas
características dessas formas de escrita.
Gabarito:

A primeira forma de escrita no Egito foi a hieroglífica. Os sinais dessa escrita representavam ideias e sons. Era muito
complexa e trabalhosa, pois era gravada em madeira, pedra ou metal. Por causa dessa dificuldade, apenas os escribas
dos templos tinham o hábito de usá-la. No entanto, havia também a chamada escrita hierática, que era uma escrita
hieroglífica simplificada, usada para escrever textos com um pincel em madeira ou em tiras de papiro. Posteriormente,
surgiu a escrita demótica, ou popular, que apareceu por volta do ano 700 a.C. Era uma escrita mais simples, que
servia para fazer contas e registros e escrever cartas. No Reino da Núbia, a escrita era chamada de meroítica, uma
adaptação do sistema de escrita egípcio para a língua cuxita. Mas ao contrário da escrita do Egito, que era ideográfica,
a meroítica era alfabética. Com essa última, era possível escrever determinadas palavras usando apenas consoantes.
Tinha duas formas distintas: a primeira, mais restrita e que surgiu da escrita hieroglífica egípcia, era destinada aos
documentos religiosos e reais e a segunda, mais utilizada, era uma escrita cursiva, que derivou da escrita demótica do
Egito.

Resolução:

Questão 11

Numere os acontecimentos a seguir, colocando-os em ordem cronológica.

Moisés revolta-se contra a condição de seu povo, os hebreus, e liberta-os da dominaçãodos egípcios. Os hebreus são
conduzidos até a Terra Prometida. Durante a viagem, no monte Sinai, ele recebe os Dez Mandamentos, que se tornam
o código de leis do povo hebreu. ( )

O grupo se estabelece nas novas terras e as pessoas continuam atuando como pastores nômades. Entretanto, um
período de seca prolongada obriga-os a migrar para o Egito, então dominado pelos hicsos. ( )

Devido às acusações de colaboração contra os invasores, os egípcios escravizam os hebreus. ( )

Abraão e seu grupo partem da Mesopotâmia e seguem para Canaã em busca de terras com mais pastagens para o
rebanho. ( )

Gabarito:

4231

Resolução:

Questão 12

Observe a imagem de satélite do Egito, com destaque ao centro para o Rio Nilo. Explique a afirmação
de que o Egito é um oásis.

© Jacques Descloitres/MODIS Land Science Team/NASA

Nessa imagem, obtida por satélite, é possível observar o Rio Nilo e seu entorno. As áreas com cores
mais claras representam os desertos. Já as avermelhadas referem-se aos territórios de maior altitude.

Gabarito:
Na imagem obtida por satélite, é possível observar que o Egito está rodeado principalmente por
deserto: no caso, o Deserto do Saara. Assim, as terras egípcias são um dos poucos locais na
região banhados por água, onde é possível ao homem sobreviver, sendo, portanto, um oásis.

Resolução:

Questão 13

Observe a tabela sobre o sistema de cheias do Rio Nilo. Em seguida, pinte com as cores da legenda
os meses em que eram realizadas as seguintes atividades pelos egípcios:

Janeiro
Fevereiro
Março
Abril
Maio
Junho Transbordamento das águas
Julho Transbordamento das águas
Agosto Transbordamento das águas
Setembro Transbordamento das águas
Outubro Transbordamento das águas
Novembro
Dezembro

Gabarito:
Resolução:

Espera-se que o aluno identifique os meses em que ocorriam a semeadura e a colheita no Rio Nilo, e
quando a safra era processada e distribuída.

Questão 14

Sobre o faraó no Egito antigo, responda:

a) Quais eram suas obrigações?

b) Como ele era visto pelo povo?

c) Quem o sucedia no trono?

Gabarito:

a) O faraó comandava o exército e a administração de todo o Egito.

b) Ele era visto como um ser divino, filho do deus Sol.

c) Após a morte do faraó, o filho mais velho ou o parente mais próximo assumia o trono.

Resolução:

Questão 15

Observe a imagem e responda às questões.

© Álvaro de Leiva Rodríguez/CID

Pintura de tumba egípcia, de cerca de 1300 a.C.

a) Qual atividade é representada na pintura?

b) Qual era a importância dessa atividade para a população egípcia?

c) Como era a vida dos camponeses?

Gabarito:

a) O trabalho agrícola, com o processamento de grãos.

b) A agricultura foi a principal fonte de alimentos da população egípcia, destacando-se o cultivo de

trigo.

c) Os camponeses viviam com poucos recursos. Eles tinham de entregar parte da colheita aos donos
das terras, e o restante ficava com o faraó como pagamento de impostos. Apenas uma pequena
parcela da colheita era destinada aos camponeses. Além do trabalho duro da semeadura e da
colheita, eles tinham de combater insetos, pássaros e ratos que estragavam as plantações, e manter
os ladrões longe da lavoura. Também sofriam a violência dos cobradores de impostos, que
costumavam castigá-los quando não conseguiam entregar as taxas exigidas pelo faraó.

Resolução:
Questão 16

Observe a imagem e faça o que se pede.

© The Bridegman Art Library/Keystone – Museu Egípcio, Cairo

Relevo em pedra representando dois artesãos, cerca de 2325 a.C. Museu Egípcio, Cairo.

a) O que os personagens representados na imagem estão fazendo?

b) Cite algumas características das atividades exercidas por esses profissionais.

Gabarito:

a) Eles estão esculpindo uma estátua.

b) Alguns artesãos trabalhavam para os membros das classes superiores. Os artesãos

confeccionavam uma grande variedade de objetos, desde aqueles fabricados em pedra e madeira até
joias.

Resolução:

Questão 17

Observe a imagem e responda às questões.

© Aurelienp59/Shutterstock
Pirâmides egípcias, Egito, 2008.

a) Qual é o nome do conjunto de construções mostrado na imagem?

b) Que tipo de força de trabalho foi utilizada na construção das pirâmides?

Gabarito:

a) Pirâmides de Gizé.

b) A construção de monumentos e obras públicas era uma das atividades exercidas pelos escravos,
geralmente prisioneiros de guerra.

Resolução:

Questão 18

Sobre a religião no Egito antigo, assinale e corrija a alternativa errada.

a) Para os egípcios, os acontecimentos da vida cotidiana não tinham relação com a religião e nem
com a vontade dos deuses, já que as oferendas eram feitas exclusivamente para que houvesse uma
boa colheita.

b) Os egípcios adoravam os elementos da natureza.

c) No início, só o faraó e sua família eram considerados divinos e imortais.

d) A preocupação com a vida após a morte levava as famílias a pagar um sacerdote para rezar uma
prece para o morto e, assim, garantir-lhe a vida além-túmulo.
Gabarito:

a) Para os egípcios, tudo o que acontecia na vida diária dependia da vontade dos deuses. Por
exemplo, as cheias do rio Nilo, uma batalha, um período longo de seca etc.

Resolução:

Espera-se que o aluno identifique a importância dada pelos egípcios à influência da vontade dos
deuses em seu cotidiano.

Questão 19

Relacione as colunas sobre a escrita no Egito antigo.

( ) Era uma forma hieroglífica simplificada, usada para escrever textos com
um pincel em madeira ou em tiras de papiro.
( ) Foi a primeira forma de escrita no Egito. Os sinais dessa escrita
(A) Hieróglifo
representavam ideias e sons.
(B) Hierática
( ) Apareceu por volta do ano 700 a.C. Era uma escrita mais simples, que
(C) Demótica ou
servia também para escrever cartas, fazer contas e registros.
popular
( ) Era uma escrita muito complexa e trabalhosa, gravada em madeira, pedra
ou metal. Em razão dessa dificuldade, apenas os escribas dos templos tinham
o hábito de usá-la.

Gabarito:

B,A,C,A

Resolução:

Espera-se que o aluno identifique as características das escritas desenvolvidas no Egito antigo.

Questão 20

Observe o mapa e indique as razões que levaram à formação do Reino da Núbia às margens do Rio
Nilo.

O Egito antigo
Fonte: HILGEMANN, Werner; KINDER, Hermann. Atlas historique. Paris: Perrin, 1992. p. 18.

Gabarito:

Sugestão de resposta: O Reino da Núbia localizava-se próximo ao Alto Egito, em uma região de
deserto, e próximo ao Rio Nilo, pois assim facilitaria o acesso à água tanto para subsistência quanto
para as atividades agrícolas.

Resolução: