EMEF LEONOR MIGUEL FEU ROSA

PROF.: Hebert Silva SEMANA:

ANO: 6º TURMA: TURNO: MATUTINO

ALUNO (A):

HISTÓRIA- 1ª QUINZENA DE JULHO

EGITO ANTIGO

A maior parte do que conhecemos sobre esta civilização vem das pirâmides, pinturas, textos e
objetos deixados nas tumbas dos reis. O Egito Antigo se localizava no nordeste da África,
em pleno Deserto do Saara. A civilização egípcia se desenvolveu às margens do rio Nilo, que
transformou o Egito Antigo em um imenso oásis com mais de mil quilômetros de comprimento.

Importância do Nilo.

O vale do Nilo compreendia o Alto Egito (Terra do Sul), e o Baixo Egito (Terra do Norte). O rio
Nilo desembocava no Mar Mediterrâneo. De junho a outubro, as águas do Nilo depositavam
uma espécie de adubo natural – denominada húmus – que tornava a terra propícia para
agricultura. Ao baixar as águas, os camponeses iniciavam a semeadura.

O Rio Nilo teve tamanha importância para o Egito, que o grego Heródoto disse a seguinte
frase: “O Egito é uma dádiva do Nilo”, a frase significa que o Rio Nilo, possibilitou o
desenvolvimento do Antigo Egito que cresceu às suas margens. Através de um sistema que
aproveitava a água abundante para o cultivo da agricultura.

Economia

Quando não estavam ocupados com trabalhos agrícola, os camponeses eram obrigados a
trabalhar para o estado egípcio – sob o comando do faraó -, em canais de irrigação, obras
públicas e templos. Através do cultivo do papiro, uma espécie de bambu, na qual fabricava-se
papel, que era utilizado em diferentes sistemas de escrita egípcia.

Sociedade

A sociedade egípcia era dominada pelo faraó, soberano todo-poderoso. Ele era considerado
um deus vivo, filho de deuses e intermediário entre estes e os homens. Era, portanto, uma
teocracia, ou seja, governo de um deus.

Abaixo do faraó, a sociedade estava dividida em outros grupos sociais:

 funcionários da coroa, nobres e altos sacerdotes;

 artistas, escribas e soldados;
  camponeses e artesãos;
 escravos;
 Um destaque para os escribas, eram considerados muito importantes, pois eram
aqueles que sabiam escrever a complicada escrita egípcia, para estudar o que quer
fosse, era necessário tornar-se, primeiro, um escriba.

Fases da História Egípcia

A organização política do Egito iniciou com a existência dos nomos, pequenos Estados
independentes. Com o tempo, esses Estados se uniram, formando o Alto e Baixo Egito. Por
volta de 3200 a.C., o Egito foi unificado sob o comando de um único soberano – denominado
faraó, o responsável pela unificação foi o Faraó Menés.

A organização do Estado egípcio no decorrer de sua história está dividida em quatro períodos
principais: Antigo Reino, Médio Reino, Novo Reino e Baixa Época.

Legado Cultural

Os egípcios deixaram várias contribuições culturais. Na escrita, desenvolveram três sistemas

diferentes: o hieroglífico, considerado sagrado e usado pelos sacerdotes; o hierático, mais
complexo e utilizado pelos escribas; e o demótico, mais simplificado e popular. Esses só foram
decifrados após acharem, no final do século XVIII, a Pedra de Roseta.

Religião no Egito.

A religião, que era politeísta e antropozoomórfica, desempenhava um papel muito importante

na vida dos antigos egípcios. O Egito era uma civilização teocêntrica, ou seja, praticamente
tudo girava em torno da religião. Grande parte de suas crenças e rituais foram incluídos em seu
livro sagrado, o Livro dos Mortos. Assim, eles acreditavam numa vida após a morte.

Essa forte crença era representada com frequência em pinturas e objetos deixados nas
tumbas. Para garantir a passagem para outra vida, desenvolveram técnicas de mumificação.
Dentre as várias formas de túmulos construídos, as pirâmides, certamente, foram as maiores.
Elas serviam geralmente de descanso para os faraós e continham vários objetos pessoais, que
os egípcios acreditavam garantir o conforto do soberano pela eternidade.

Os egípcios também tinham uma grande quantidade de deuses, com funções e aspectos
variados. Dentre estes, alguns estavam ligados à morte e ao enterro das pessoas. É o caso de
Osíris e Anúbis.

Texto adaptado de: https://istudi.wordpress.com/2019/04/10/resumo-6o-ano-egito-antigo/.

Acesso em
EXERCÍCIOS:

1. Sobre o Antigo Egito, é INCORRETO afirmar que:

a) o rio Nilo foi de suma importância em vários aspectos da vida dos antigos egípcios.
Não só a agricultura foi possível devido ao seu ciclo de cheias, como também a noção
de tempo cíclico, base do pensamento egípcio, levou à crença na vida após a morte.
b) a construção de pirâmides atendia às necessidades da vida após a morte dos faraós.
Esse tipo de construção foi característica da arquitetura funerária durante todo o
período do Antigo Egito e só foi possível graças à enorme mão de obra escrava
existente desde o Antigo Reino.
c) Os egípcios antigos acreditavam em vários deuses que se relacionavam entre si e
formavam seu sistema mitológico.
d) A despeito da influência islâmica, o Egito atual mantém as mesmas crenças religiosas
do Antigo Egito.

2. O Estado Teocrático do Egito se desenvolveu acumulando peculiaridades

culturais. Os egípcios desenvolveram a prática de embalsamar e mumificar o corpo
humano, pois:
a) se opunham ao politeísmo dominante na época.
b) os seus deuses, sempre prontos para castigar os pecadores, desencadearam o
dilúvio.
c) acreditavam que depois da morte, a alma podia voltar ao corpo mumificado.
d) o corpo poderia ser transformado em um gato.
e) os camponeses constituíam categoria social inferior.

3. Para os egípcios, o faraó era mais do que um ser de origem divina: era o próprio deus.
Ele governava o império, coordenava a construção de obras públicas, era o comandante
militar e o juiz supremo. Além disso, era considerado o dono de todas as terras do Egito,
por isso recebia impostos pagos em produtos, acumulando enorme riqueza.
Vimos em sala de aula que esse tipo de administração em que o governante também é
um líder religioso é típico de um Estado______________________.
a) Fascista
b) Teocrático
c) Democrático
 d) Ditatorial
e) Comunista

4. Todos os anos, muitos turistas viajam para o Egito para visitar as famosas
pirâmides, que resistem há milênios naquela região. No Egito antigo, as pirâmides
serviam para:
a) Agradar aos turistas;
b) Ser um túmulo seguro para os faraós;
c) Visitação uma vez na vida de todo egípcio;
d) Ser um lugar para passar férias;
e) Um point para a juventude egípcia se reunir nos rolês.

5. Na imagem ao lado, está o jogador de futebol Mohamed Salah, da seleção de futebol do

Egito e do Liverpool FC da Inglaterra. O
jogador enfrentou alguns problemas
recentes por conta da prática de jejum
(abstinência de comida) no ramadã (mês do
jejum entre os muçulmanos) e a
continuidade da prática esportiva. A religião do atleta, o islamismo, é a mais popular
entre os egípcios hoje em dia e é monoteísta, ou seja, prega a existência de um só deus.
No Egito antigo, a religião oficial do Estado pregava a existência de vários deuses,
sendo, portanto,_________________:
a) Miniteísta;
b) Nanoteísta;
c) Ateísta;
d) Politeísta;
e) Pluriteísta.

6. Sobre o rio Nilo é INCORRETO afirmar:

a) Era o rio que abastecia o Império Egípcio;
b) É um rio que ajudou no florescimento do Império Egípcio;
c) Os Egípcios souberam utilizar bem até as cheias do rio, produzindo barreiras, canais e
reservatórios para os períodos de seca.
d) A partir dele foram construídos dutos que facilitavam a agricultura e a pecuária em todo
Império;
 e) É um rio que prejudica os egípcios até hoje por causa das cheias e alagamentos;

HISTÓRIA- 2ª QUINZENA DE JULHO

7. Observe a pirâmide social do Egito Antigo e indique a alternativa correta:

a) O faraó era um trabalhador comum do campo, portanto, camponês;

b) Os Nobres também trabalhavam na construção das pirâmides;
c) Os sacerdotes eram arquitetos e comerciantes;
d) Comerciantes, artesãos, camponeses e escravizados estavam na base da pirâmide;
e) No meio da pirâmide estão os escravos;

8. Leia o poema abaixo com atenção:

FARAÓ (Margareth Menezes) E as cabeças

Despertai-vos para Enchei-se de liberdade
Cultura egípcia no Brasil O povo negro pede igualdade
Em vez de cabelos trançados Deixando de lado as separações
Veremos turbantes de Tutancâmon

A cantora e compositora baiana Margarete Menezes chama atenção para um traço

herdado da cultura egípcia entre os negros no brasil, que seria:

a) O Pelourinho
b) O Olodum
c) Os turbantes
d) Cabelos trançados
e) O preconceito racial.

História e meio ambiente: o húmus no Egito antigo

Hoje em dia há uma grande discussão sobre como plantar e fazer os alimentos crescerem
saudáveis e sem prejudicar o meio ambiente, sem a necessidade de adubos inorgânicos,
pesticidas e modificação genética dos vegetais (os chamados transgênicos). Os egípcios
antigos já tinham parte dessa solução, a utilização dos ciclos da natureza, com a alta e a baixa
do Rio Nilo e a posterior utilização de húmus, para fertilizar o solo. Mas professor, que negócio
é esse de húmus?

Te explico menina/menino: de acordo com a Wikpedia, “húmus ou humo (do termo latino
húmus) é a matéria orgânica depositada no solo, resultante da decomposição de animais e
plantas mortas, folhas e de seus subprodutos ou produzida por minhocas. O processo de
formação do húmus é chamado humificação e pode ser natural, quando produzido
espontaneamente por bactérias e fungos do solo (os organismos decompositores), ou artificial,
quando o homem induz a produção de húmus, adicionando produtos químicos e água a um
solo pouco produtivo.”

Ou seja, o Rio Nilo tinha um período de cheia (quando tinha chuvas), depois o rio baixava
(período de estiagem). Nesta baixa, restos de folhas, peixes e demais animais mortos ficavam
na lama e serviam de adubo ao solo. Pode ser que minhocas também ajudassem no processo,
se alimentando desses restos e digerindo-os. Os egípcios que de bobos não tinham nada,
aproveitavam o solo fértil para plantar trigo, milho, cevada entre outros alimentos.

1. Sobre o húmus, marque a resposta correta:

a) Não pode ajudar a preservar o meio ambiente;
b) Com a adição de produtos químicos melhora na preservação da pureza do solo;
c) A palavra húmus vem do latim homus sapiens;
d) Quando produzidos naturalmente, ajuda na preservação do meio ambiente, uma vez
que não necessita de nenhum incremento químico;
e) Nenhuma das opções está correta.

2. No antigo Egito o húmus era importante para:

a) Criar minhocas para pescaria;
b) A centralidade da religião daquele povo;
c) Para adubar o solo para a produção de alimentos;
d) Não era importante;
e) Todas as opções estão erradas.
3. O autor do texto (Hebert S. Silva) relaciona os húmus à preservação do meio ambiente à
medida que:
a) As minhocas dão mais humidade à terra, que evapora e produz muitas chuvas;
b) Utilizando o húmus natural não há a necessidade de utilizar adubos inorgânicos, que
podem poluir o solo e a água;
c) O autor não faz tal relação, nem mesmo indiretamente;
d) Os egípcios não utilizavam húmus;
e) Nenhuma das opções anteriores está correta.