RESOLUÇÃO SE Nº 77, DE 3 DE JULHO DE 1996

Dispõe sobre as Classes de Aceleração na Rede Estadual de Ensino

A Secretária da Educação, tendo em vista o contido no Parecer CEE nº 170/96, homologado pela resolução 13.5.96, e considerando que:

- significativa parcela de alunos de 1º grau se encontra matriculada em série incompatíveis com sua idade cronológica;

- para correção da trajetória escolar desses alunos há necessidade de se criar condições didático-pedagógicas que atendam às demandas
de aprendizagem específicas dessa clientela;

- a implantação de classes de aceleração se constitui numa proposta de trabalho viabilizadora dessas aprendizagens; resolve:

Artigo 1º - Fica instituída na rede estadual de ensino, a Reorganização da Trajetória Escolar no Ensino Fundamental, através da
implantação de Classes de Aceleração integradas às séries desse grau de ensino.

Artigo 2º - As Classes de Aceleração visam a eliminar distorção idade/série no Ensino Fundamental através da implantação de uma
estrutura didático-pedagógica própria, inserida na proposta educacional da escola e flexibilizada em termos de seriação e organização
curricular.

Parágrafo único - A organização curricular deverá pautar-se pela Proposta Pedagógica das Classes de Aceleração no Ensino Fundamental e
ser flexibilizada da maneira a explicitar:

1) formas de acompanhamento e de avaliação do desempenho dos alunos;

2) níveis de avanços e graus de dificuldades encontrados pelos alunos no desenvolvimento das atividades propostas;

3) alternativas de retomada dos conteúdos curriculares.

Artigo 3º - O critério para implantação das Classes de aceleração será o índice de defasagem idade/série dos alunos matriculados no
Ensino Fundamental.

§ 1º - Será considerado aluno com defasagem idade/série aquele que ultrapassar em 2 ou mais anos de idade prevista, para a série,
objeto da respectiva matrícula.

§ 2º - A implantação a se efetivar, gradualmente, no Ensino Fundamental contemplará os alunos matriculados de CB à 4ª série.

§ 3º Caberá ás Coordenadoras de Ensino:

1) identificar as Delegacias de Ensino que apresentam os maiores índices de defesagem idade/série;

2) definir, conjuntamente, com as Delegacias de Ensino e os diretores das escolas quais unidades escolares que poderão implantar Classes
de Aceleração.

§ 4º - Caberá às Delegacias de Ensino:

1) acompanhar o processo de organização e instalação das classes de aceleração nas UEs;

1. supervisionar a ação pedagógica.

Artigo 4º - As Classes de Aceleração serão organizadas em 2 ciclos - Aceleração I e Aceleração II.

I - Aceleração I para alunos, procedentes do Ciclo Básico, com 10 anos ou mais de idade;

II - Aceleração II para alunos, procedentes da 3ª e/ou 4ª série, com 11 anos ou mais de idade.

Parágrafo único - As Classes de Aceleração serão constituídas de, no mínimo, 20 e, no máximo, 25 alunos e funcionarão com carga de 5
horas diárias, totalizando 30 horas-aula semanais.

Artigo 5º - A avaliação do aproveitamento escolar deverá resultar da análise do processo de desenvolvimento do aluno e ter como
objetivos:

I - detectar as defasagens e necessidades do processo de ensino aprendizagem;

II - propor alternativas para superação das dificuldades e aprofundamento do conhecimento.

§ 1º - O processo de evolução do aluno deverá ser objeto de registro sistemático por parte do professor, de forma a permitir :

1) por semestre, síntese do desempenho escolar de cada aluno, conforme Ficha de Avaliação a ser encaminhada às Delegacias e

2) ao final do ano letivo, elementos para emissão de parecer conclusivo do professor, indicativo das possibilidades de continuidade de
estudos, a ser homologado pelo Conselho de ciclo ou série.

§ 2º - Os alunos do Ciclo de Aceleração I, ao final do ano, serão promovidos para a 4ª série, ou 5ª série, ou Ciclo de Aceleração II e os
alunos do Ciclo de Aceleração II serão promovidos para a 5ª série.

Artigo 6º - Em ocorrendo transferências ao longo do ano letivo, o professor indicará a série em que o aluno deverá ser matriculado,
submetendo seu parecer à homologação do Conselho de Ciclo ou Série.

Artigo 7º - O trabalho docente das escolas que vierem a implantar Classes de Aceleração contará com o apoio dos documentos
específicos, capacitação e acompanhamento técnico, devendo as escolas serem supridas com recursos didáticos e materiais adequados.

Artigo 8º - A Assessoria Técnica de Planejamento e Controle Educacional e as Coordenadorias de Ensino e de Estudos e Normas
Pedagógicas poderão baixar instruções complementares à presente Resolução.

Artigo 9º - Esta resolução entrará em vigor na data de sua publicação.

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NOTA:

O Par. CEEn nº 170//96 encontra-se à pág. 181 do volume XLI.