Escuela de Educación Básica

Fiscal
“Dr. Alfredo Pareja Diezcanseco”

Evaluació n Diagnó stica

Nombres y apellidos del o la estudiante:
____________________________________________________________________

Grado: 5º Paralelo: “B” Fecha: ___________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación
cuantitativa
Lengua y Literatura 4
Matemá ticas 5

Docente: Lic. Mariella Villó n B. Mgs.

2023 - 2024
 Evaluación Diagnóstica
Nombres y apellidos: _______________________________________________Fecha: ______________________
Lengua y Literatura
1.- Lectura comprensiva: Vale 2 Pts.
a) ¿Qué hizo el ratón con el agujero para que cayera
más grano?
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b) ¿Dónde vivía el ratón?
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c) ¿Qué idea le causaba molestia?
____________________________________________
____________________________________________
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d) Inventa otro título para la lectura.
Docente: Lic. Mariella Villó n B. Mgs.
5to Año de E.G.B
____________________________________________
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2.- De la lectura anterior escoge 4
sustantivos, escribe el género y número
en que están: Vale 3 Pts.
Sustantivo Género Número
3.- Escoge dos sustantivos de la lectura y
elabora dos oraciones. Vale 2 Pts.
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4.- Dictado Vale 3 Pts.
Cada 4 faltas ortográficas un punto
menos, se considera falta ortográfica las
omisiones, sustitución o cambios de
letras, no usar correctores, la letra debe
ser legible
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Director: Msc. José Cirino Y.
 Evaluación Diagnóstica 5to Año de E.G.B

Nombres y apellidos: _______________________________________________Fecha: ______________________

_________________________________ D. Compré 897 caramelos y los repartí a 6

MATEMÁTICAS grados. ¿Cuántos caramelos recibió
cada grado?
1.- Resolución de problemas: Vale 4
Pts.)
A. En un huerto tienen 4000 sacos de
arroz, 2980 sacos de cebolla, 501 sacos
de pimiento ¿Cuántos sacos hay en el
huerto?
2.- Escribe en número y como se lee la
cantidad representada en el material
de base 10: Vale 2 Pts.)

B. En la bodega hay 9801 paquetes de

a) ___________________________________.
galletas, se han entregado 6953.
¿Cuántos paquetes de galleta aún no
_______________________________________
se entregan?
b)_____________________________________
_______________________________________

3.- Escribe la cantidad representada

gráficamente y el signo mayor o menor
según corresponda: Vale 1 Pt.

C. En la librería Pepe hay 879 cuentos, 4.- Escribe el patrón de cambio y completa
cada uno cuesta $9. ¿Cuánto se
la secuencia: Vale 2 Pt.)
recaudará por la venta de los cuentos?
9888 – 9983 -

5.- Dictado de cantidades: Vale 1 Pt.)

Docente: Lic. Mariella Villó n B. Mgs. Director: Msc. José Cirino Y.

 Evaluación Diagnóstica 5to Año de E.G.B

Nombres y apellidos: _______________________________________________Fecha: ______________________

a) b)

c) d)

Escuela de Educación Básica

Fiscal
Dr. Alfredo Pareja Diezcanseco

Evaluació n Formativa
Nombre del o la estudiante: _______________________________

Grado: 4º Paralelo: “B” Fecha: ___________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación
cualitativa
Lengua y Literatura 10
Matemá ticas 10

Evaluación Formativa

Docente: Lic. Mariella Villó n B. Mgs. Director: Msc. José Cirino Y.

Docente: Msc. Mariella Villó n B.
 Evaluación Diagnóstica 5to Año de E.G.B

Nombres y apellidos: _______________________________________________Fecha: ______________________

Lengua y Literatura a) Celebrarlo con los animales.

Indicaciones:
b) Llevará la cola levantada.
Lee y pinta el literal correcto
c) Se irá a pasar unas vacaciones.
EL GRILLO Y SUS AMIGOS
4. - ¿Dónde le picó la avispa?
Un grillo vivía en un agujero a la puerta de la
a) Encima del rabo.
cueva de un zorro. Toda la noche cantaba: -¡Cri, cri,
cri! ¡Cri, cri, cri! El zorro no podía dormir. -¿Te b) No le picó.
quieres callar, atontado? -le dijo el zorro. Y el grillo
c) Debajo del rabo.
seguía cantando. Aburrido ya el zorro le declaró la
guerra. Llamó a todos los animales de cuatro patas. 5. - ¿Quién gana la batalla?
El grillo por su parte llamó a las pulgas, a los
a) El grillo.
mosquitos y les dijo: -Amigos, el zorro nos declara
la guerra. Los amigos del grillo se metieron b) El zorro.
entre los pelos de los zorros, los osos y los lobos.
c) La avispa.
Ocultos allí, oyeron que el zorro decía a sus amigos:
-Si la batalla está ganada, llevaré la cola levantada. 6.- Escribe diez sustantivos que encuentres en la lectura
Si la batalla está perdida, llevaré la cola caída. anterior:
Llegó el día de la pelea. La avispa fue y, con todas
______________________________________________
sus fuerzas, picó al zorro debajo del rabo. El zorro
______________________________________________
sintió un dolor horrible y no podía bajar la cola. ______________________________________________
Aguantó, pero no pudiendo más corrió hacia el río ______________________________________________
gritando: "Al río, soldados míos, Que la batalla la ______________________________________________
ganó el grillo." Y de este modo el grillo pudo seguir ______________________________________________
cantando toda la noche, muy feliz. ______________________________________________
______________________________7.- Escribe dos
1. - ¿Por qué no podía dormir el zorro? oraciones con los sustantivos anteriores.
a) Porque el gato maullaba.
____________________________________________
b) Porque el grillo cantaba.

c) Porque el perro ladraba.

8.- Marca con un visto la opción correcta:
2. - El zorro llamó a los animales de...
Sustantivo Género Género Número Número
a) Cuatro patas. femenino Masculino Singular Plural
Niños
b) Dos patas.
Día
c) Seis patas.
9.- Dictado: (2 PTS)
3. - Si el zorro ganaba la batalla, ¿qué haría?

Docente: Lic. Mariella Villó n B. Mgs. Director: Msc. José Cirino Y.

 Evaluación Diagnóstica 5to Año de E.G.B

Nombres y apellidos: _______________________________________________Fecha: ______________________

Se consideran faltas ortográficas la omisión de tildes,

letras, sustitución de letras. El dictado debe estar
completo y con buena escritura.

Matemática

Indicaciones:

A) Lee detenidamente cada interrogante y selecciona la

opción correcta.
5.- Escribe el patrón de cambio de la sucesión numérica.
B) Realiza el proceso de las operaciones en la parte
posterior de la hoja.

1.- Completa la secuencia numérica creciente con los

tres términos siguientes:

a) 190 , 198, _________,_____________,_________ Patrón de cambio: ____________________________

6.- Lee la cantidad escrita y escribe la cantidad.

b) 280 , _______288, 292, ________,__________ 7.-

2.- Escribe el número que va antes, de las cantidades

solicitadas: Resuelve las siguientes operaciones

ANTES NÚMERO DESPUÉS

567
999
8.- Dictado de cantidades: (4 cantidades)
3.- Descubre las cantidades ocultas: a) _______________________________
b) _______________________________
c) _______________________________
d) _______________________________
9.- Resuelve los siguientes problemas:
a) En la escuela hay 900 sillas, de las cuales
785 están dañadas, ¿Cuántas sillas se
pueden utilizar?

4.- Escribe en número y como se lee la cantidad

representada en el ábaco Se desea conocer cual es el total de
estudiantes matriculados en la escuela en la
sección matutina 678 estudiantes, en la
sección vespertina 386. ¿Cuántos
estudiantes están matriculados?

Docente: Lic. Mariella Villó n B. Mgs. Director: Msc. José Cirino Y.

 Evaluación Diagnóstica 5to Año de E.G.B

Nombres y apellidos: _______________________________________________Fecha: ______________________

Docente: Lic. Mariella Villó n B. Mgs. Director: Msc. José Cirino Y.