INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO – IESF

Recredenciado pela Portaria do MEC Nº. 725, de 20 de julho de 2016,

publicado no D.O.U de 21 de julho de 2016.
Reconhecido pela Portaria nº 891, de 20 de setembro de 2022,
publicado no D.O.U de 21 de setembro de 2022

RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO CURRICULAR

Dados de Identificação
Estagiário: Dilcirene Silva e Silva
Enfermeiro Supervisor: Loidiana da silva

Nome da Instituição: Hospital Genésio Rego

Introdução
O Estágio supervisionado é de extrema importancia, pois vai permitir que os
discentes passe da formação teórica para uma experiência prática . Tornando essencial
tanto para o seu aoutodescobrir profissional como também a convivência com colegas
de trabalho, adquirindo experiencias na área, ou seja, tendo conhecimento da rotina da
sua area de vivencia futura após formação. Segundo o 2º do art. 1º da Lei 11.788/2008,
osé / paço
estágio visadoaoLumiar
aprendizado de competências próprias da ati vidade profissional e a
contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a vida
cidadã e para o trabalho. Nesse sentido, o estágio contribui não somente para a
formação teórica prática, mas também no desenvolvimento de ações e posturas que
o profissional deve ter quando formado, e ainda como proceder em situações que
lhe são colocadas no atendimento ao paciente, que não são descritas na teorias,
como intercorrências,e também como sua atuação possibilita uma transformação na
sociedade e sua contribuição na recuperação ou no cuidado do indivíduo, e
ainda no estágio é possível o desenvolvimento do campo profissional que melhor
se identifica, buscando assim se especializar nesse campo (PEREIRA; LEITE,
2017).

Portanto, o presente relatório tem como obetivo descrever as etapas realizadas

durante o período do estagio no Hospital Genésio Rego localizado na avenida dos
Franceses, Vila Paleira- São Luis- MA, relatando sobre estrutra física da unidade de
terapia intensiva, equipe multidiciplinar, atividades desenvolvidas durante o periodo de
estagio supervisionado III- Enfermagem na UTI, inicio em 27 de outubro e conclusão
17 de novebro de 2023, com grupo composto por 04 acadêmicos do 10° período de
enfermagem, no turno vespertino, com carga horaria de 6 horas diarias e carga horaria
total de 100 horas, tendo como preceptora a enfermeira Loidiana da silva.

CNPJ: 10.187.537/0001-66 - Av. 14, Quadra 02, Lote 18 e 19 - Maiobão - Paço do Lumiar - MA - 65.130-000
Fone: 3274-3204E-mail: ouvidoria@iesfma.com.br
www.iesfma.com.br
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Recredenciado pela Portaria do MEC Nº. 725, de 20 de julho de 2016,
publicado no D.O.U de 21 de julho de 2016.
Reconhecido pela Portaria nº 891, de 20 de setembro de 2022,
publicado no D.O.U de 21 de setembro de 2022

Desenvolvimento:
Em 27 de outubro iniciamos o estagio supervisionado III- Enfermagem na UTI. O
Hospital Genésio Rego conta com duas UTIs sendo a UTI-1 com 12 leitos e é dividida
em Ala Amarela e Ala Vermelha cada Ala composta por um banheiro. Nas
dependências da UTI-1 também se encontra posto de enfermagem e copa para
Refeição/lanche. Ja a UTI -2 composta por 8 leitos um banheiro, posto de enfermagem
e uma copa para Refeição/ lanche. UTI é uma unidade hospitalar de pacientes que
necessitam de cuidados intensivos por uma equipe especializada e composta por
profissionais de diferentes áreas, e no hospital Genésio Rego nao é diferente, portanto,
a equipe multidisciplinar é composta por 02 médicos, sendo 01 médico para cada 10
leitos, 04 enfermeiros, terapeuta ocupacional fisioterapeutas, fonoaudiólogos, técnicos
de enfermagem e também a matimed que supre a UTI com todos os insumos
necessários.
Na permanência do estágio foram desenvolvidas várias atividades como: curativos
de CVC, Coleta de Gasometria, aspiração de vias aéreas, Balanço hídrico, passagem
de SNE, passagem de SVD, Coleta de Urocultura, entre outras atividades. Atividades
estas, que, que influenciaram bastante sobre a saúde do Cliente Na UTI, visando
principalmente a qualidade dos cuidados e assim promovendo saúde e bem estar ao
cliente. Sabemos que essas ações são além de um simples triar e medicar, mas
também que a equipe de enfermagem que assim como as demais, são de suma
importância para a sociedade e a promoção em saúde.
A Unidade de TerapiaIntensiva (UTI) se configura como uma unidade
hospitalar restrita e complexa, dotada de sistema de monitorização contínua que
tem como finalidade tratar os pacientes considerados graves e de alto risco e
que muitas vezes possuem um estado crítico e necessitam de atendimento
especializado e eficaz. Dessa forma a assistência ofertada em uma UTI é considerada
como sendo de alta complexidade, com isso, as chances de ocorrer eventos adversos
e erros são ainda maiores, colocando em risco asegurança e a vida do
paciente(MENDESPSW, 2019
Considerando que a equipe de enfermagem é uma profissão que tem como obetivo
odo trabalho o cuidado ao ser humano em sua complexidade e diversidade. Frente ao
exposto sobre competencias e habilidades a serem desenvolvidas no ECS, destaca-
se a pertinência da utilização da prática reflexiva nessa disciplina,
compreendendo-a como um processo complexo de construção dos saberes
profissionais, associados a características pessoais indispensáveis, inerentes ao
ser humano, como a humanização, sensibilidade, criatividade e vivências
individuais (García & Moya, 2016).

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Conclusão:
Portanto, concluímos o estágio supervisionado III- Enfermagem na UTI, com o
coração cheio de gratidão com diversas oportunidades de aprendizagem. E também
conciente da relevancia do enfermeiro como membro de uma equipe multiprofissional e
sua potencialidade, capazes de atuar no fortaleciimento do SUS de forma comprometida
à saúde da população. Agradecida também pelo acolhimento dos profissionais da
instituição conosco.

REFERENÇIAS:

Pascoal, M. M. ., & Souza, V. de . (2021). A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO

SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM. Revista
Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 7(6), 536–553.

JUNIO DO NASCIMENTO, F. . Humanização e tecnologias leves aplicadas ao cuidado

de enfermagem na unidade de terapia intensiva: uma revisão sistemática. Nursing
(Edição Brasileira) , [S. l.], v. 24, n. 279, p. 6035–6044, 2021. DOI:
10.36489/nursing.2021v24i279p6035-6044. Disponível em:
https://revistanursing.com.br/index.php/revistanursing/article/view/1709. Acesso em: 16
nov. 2023.

FERREIRA, R. K. R.; ROCHA, M. B. The importance of supervised internship educational

practices in the training of nurses: an integrative review. Research, Society and
Development, [S. l.], v. 9, n. 4, p. e121942933, 2020. DOI: 10.33448/rsd-v9i4.2933.
Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/2933. Acesso em: 16 nov.
2023.

FOTOS:

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