CENTRO UNIVERSITÁRIO FIBRA

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM

MILENA GIEFE ALVES PINTO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Belém
2022
 MILENA GIEFE ALVES PINTO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Relatório da disciplina de estágio

supervisionado, apresentado ao Curso
de Bacharelado em Enfermagem do
Centro Universitário FIBRA, como
requisito da aprovação da disciplina.

Orientadora: Profª. Me. Valquíria

Rodrigues Gomes

Belém
2022
MILENA GIEFE ALVES PINTO
 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Relatório da disciplina de estágio supervisionado, apresentado ao Curso de

Bacharelado em Enfermagem do Centro Universitário FIBRA, como requisito
parcial da aprovação da disciplina.

Orientadora: Profª. Me. Valquiria Rodrigues Gomes

Aprovado em: ____/____/_____

Nota:________

Belém
2022
 SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO................................................................................................................ 5

2. ESTÁGIO SUPERVISIONADO...................................................................................... 7

2.1 Apresentação do campo concedente.......................................................................... 7

2.2 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO....................................................... 7

2.2.1 Atividades Desenvolvidas no Hospital Metropolitano............................................... 7

2.2.2 Atividades Desenvolvidas no Hospital Metropolitano............................................... 9

2.3 PERCEPÇÃO DO ESTÁGIO PELO DISCENTE........................................................ 10

REFERENCIAS .......................................................................................................... 19

APÊNDICE................................................................................................................. 21

ANEXO....................................................................................................................... 25
 5

1. INTRODUÇÃO
Este relatório tem, entre outras finalidades, expor a experiência do
Estágio Supervisionado II em área hospitalar, realizado no Hospital
Metropolitano de Urgência e Emergência no turno da manhã.
O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional (nº 9394/96). O estágio é necessário à formação
profissional fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de
trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a
teoria à prática.
Para Francisco e Pereira (2004) o estágio surge como processo
importante na formação do aluno estagiário, pois é a forma de fazer a transição
de aluno para professor “aluno de tantos anos descobre-se no lugar de
professor”. Este é um momento da formação em que o graduando pode
vivenciar experiências.” O Estágio Supervisionado consiste em
teoria e prática tendo em vista uma busca constante da realidade para uma
elaboração conjunta do programa de trabalho na formação do educador
(GUERRA,1995)”. Este “possibilita ao graduando desenvolver a postura de pes
quisador, despertar a observação, ter uma boa reflexão crítica, facilidade de
reorganizar as ações para poder reorientar a prática quando necessário
(KENSKI, 1994:11 citado por LOMBARDI, 2005)”
O estágio supervisionado visa a complementação do ensino através do
treinamento prático, propicia ao aluno a experiencia profissional,
desenvolvimento das capacidades intelectuais, treinamento dos conhecimentos
adquiridos durante o andamento do curso e aprendizado da correta atitude
profissional e ética.
Nessa perspectiva, o trabalho escrito final da disciplina resultaria na
compilação de fichas de acompanhamento, atividades didáticas, fotografias,
dentre outros documentos comprobatórios da experiência
vivenciada. Normalmente, o mesmo rótulo, "relatório de estágio", identifica esse
trabalho escrito final, com configurações muito diversas. (SILVA, 2013).
Os objetivos do estágio foram desenvolver o aperfeiçoamento técnico
profissional na área de enfermagem através da prática, vivência dos problemas
e desafios do trabalho do profissional enfermeiro dentro do hospital e no
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acompanhamento da rotina, com o desenvolvimento de atividades que

necessitavam do conhecimento teórico adquirido durante o curso de
graduação.
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2. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO

2.1. APRESENTAÇÃO DO CAMPO CONCEDENTE DE ESTÁGIO

2.1.1. Hospital metropolitano de urgência e emergência
Hospital Metropolitano de Urgência e Emergência (HMUE) foi fundado
em março de 2006. Situado em Ananindeua, próximo à capital do Pará, Belém,
foi projetado para atender a demanda de média e alta complexidades em
traumas e queimados da Região Metropolitana
A instituição, que é 100% pública, atende os pacientes pelo Sistema
Único de Saúde (SUS). Possui estrutura de grande porte, disponibilizando
Pronto-Atendimento e internações. Mensalmente, são realizadas cerca de mil
cirurgias. O hospital é administrado pela Pró – Saúde Associação Beneficente
de Assistencial Social e Hospitalar desde 12 de dezembro de 2012, sob
contrato de gestão com a Secretaria de Estado de Saúde Pública do Pará
(Sespa). O princípio norteador do trabalho desenvolvido na unidade é salvar
vidas dos usuários do SUS, com atendimento de qualidade.
Sua missão é salvar vidas no atendimento de urgência e emergência a
vítimas de trauma e queimados de média e alta complexidade aos usuários do
SUS e atua na formação de profissionais de saúde.

2.2. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO DECORRER DO ESTÁGIO

SUPERVISIONADO E ACOMPANHAMENTO DAS PRECEPTORAS
2.2.1. Atividades desenvolvidas no Hospital Metropolitano no período de
16/08/2022 a 02/09/2022
Na primeira semana (16/08/2022 a 19/08/2022), fizemos as
apresentações e a enfermeira responsável mostrou o setor do hospital que
ficaríamos, fomos apresentados aos técnicos e enfermeiros enquanto
conhecíamos funcionamento do local. Nesse primeiro momento pudemos
conhecer a dinâmica da equipe atuante na ala, e como a rotina é organizada
pelo enfermeiro de plantão que distribui as funções dos técnicos.
O chamado dimensionamento de enfermagem é uma ferramenta de
gestão dos serviços que emerge o dimensionamento de pessoal,
compreendido como método de previsão de recursos humanos de enfermagem
 8

para atender as necessidades de demanda de cuidados de determinada

clientela (COFEN 2004)
Para tanto, fundamenta-se na determinação matemática que se apropria
de variáveis inerentes à organização, ao serviço de enfermagem, e,
principalmente, às características da clientela segundo grau de dependência de
cuidados de enfermagem, a qual define a carga de trabalho da equipe
cuidadora, sendo esta a principal variável a se considerar no dimensionamento
de pessoal (VIEIRA et al 2016)
A enfermaria tinha pacientes entre mulheres e homens, diante dos
diversos casos foi realizada a visita nos leitos feito anamnese e exame físico.
Neste momento temos como objetivo coletar informações que determinem a
situação de saúde do paciente e também se constitui num momento em que o
paciente pode expressar suas queixas e a família pode sanar dúvidas
referentes ao tratamento e prognóstico do paciente (Rêgo et al., 2014) .
Feito inspeção da pele e mucosas, ausculta cardiopulmonar, exame do
abdômen, verificação de presença de edemas. Também pudemos avaliar o
paciente através das escalas para diversos aspectos,
Na segunda e terceira semana (22/08/2022 a 02/09/2022), foi
apresentado a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) em
prontuário eletrônico, realizado diagnostico, planejamento, avaliação e
condutas de enfermagem. A SAE, quando bem empregada e realizada, permite
à equipe de enfermagem assistir o paciente com maior qualidade e de forma
holística. O técnico entra no processo realizando as atividades prescritas e,
assim, o enfermeiro consegue assistir o paciente e gerenciar o cuidado.
Seguimos durante toda semana ao registro da SAE dos pacientes do
plantão, calculando grau de complexidade, admitindo e dando alta ao paciente.
A construção de um histórico completo do paciente é extremamente importante
para definição dos diagnósticos de enfermagem, que compreende a segunda
etapa do PE. O enfermeiro precisar analisar os dados coletados e o estado de
saúde da pessoa, por meio da identificação e avaliação de problemas de saúde
presentes ou em potencial.
 9

2.2.2. Atividades desenvolvida no Hospital Metropolitano no período de

05/09/2022 a 30/09/2022
Nas semanas do dia (05/09/2022 a 16/09/2022) foi realizado visita de
enfermagem, avaliação na escala de BRADEN que avalia risco de desenvolver
úlcera de pressão, evoluções, prescrições, encaminhamento dos pacientes a
diferentes procedimentos, controle de exames a coletar, cirurgias e fichas pré-
operatória.
Acompanhamos procedimentos realizado pela comissão de curativos, e
pelo enfermeiro acompanhamos elaboração da escala de folgas,
dimensionamento de enfermagem, solicitação de consultoria como nutrição,
psicologia, e passagem de plantão.
Nas atividades assistenciais de enfermagem foi realizado sondagem
vesical de alivio, lavagem manual da sonda, eletrocardiograma em três
pacientes e atendimentos de intercorrência.
A enfermagem, por se caracterizar como uma profissão dinâmica,
necessita de uma metodologia que seja capaz de refletir tal dinamismo. O
processo de enfermagem é considerado a metodologia de trabalho mais
conhecida e aceita no mundo, facilitando a troca de informações entre
enfermeiros de várias instituições.
Nesta semana dos dias (19/09/22 à 30/09/22) também foi efetuado
passagem de visita seguido pela realização do processo de enfermagem:
anamnese, prescrição e evolução, orientações da enfermeira sobre supervisão
e ato de delegar tarefas, e elaboração da escala diária dos técnicos.
A delegação de tarefas faz parte do trabalho, da atividade gerencial do
enfermeiro, sendo essencial para um serviço produtivo, com envolvimento de
toda a equipe. Quando o enfermeiro delega atividades ele multiplica seu tempo,
dividindo com outros as suas atribuições.
Foi observado também nesta mesma semana elaboração de meta
clinica dos pacientes anotado no quadro, previsão/reposição e controle de
materiais e equipamentos, escala diária dos técnicos, gerenciamento de
exames e passagem de plantão.
 10

Todos os dias passávamos visita e eram feitas as atividades

assistências, histórico de enfermagem, exame físico, evolução, prescrição,
supervisão do cuidado prestado e orientações aos pacientes e familiares.
Sendo assim, as competências gerais do enfermeiro também estão
relacionadas com a área administrativa, que engloba tomada de decisão,
liderança e administração. Dentre as funções administrativas, destacam-se o
planejamento, a organização, a coordenação, a direção e o controle dos
serviços de saúde. A liderança envolve compromisso, responsabilidade,
empatia, habilidade para tomada de decisões e comunicação de forma efetiva
e eficaz (PERES et al 2006)

2.3. A PERCEPÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PELO DISCENTE

O estágio trouxe inúmeros aprendizados e interações teoria-prática, foi
possível vivenciar diferentes situações, a interação da equipe multiprofissional
do hospital foi muito importante para troca de experiencia, eles compreendiam
o papel do estagiário acadêmico e proporcionavam a autonomia frente a
diversas situações, contribuindo na postura crítica e reflexiva, trazendo o
enriquecimento e melhoria no processo de trabalho.
O estágio realizado no hospital Metropolitano no geral atendeu minhas
necessidades no que diz respeito ao aprendizado da SAE em prontuário
eletrônico, foi importante ter noção da parte de rotina administrativa de
enfermagem que faz parte do hospital
No decorrer do período do estágio também foram vivenciados alguns
desafios na parte da organização em relação a produção da SAE, pois
demorou um tempo para se acostumar com o sistema. Da mesma forma alguns
problemas relacionados a pacientes que levava a refletir qual a decisão
adequada para cada situação para que pudesse suprir suas necessidades.
No entanto, entendo que os desafios que foram postos tiveram
fundamental contribuição para o meu conhecimento, permitindo assim que eu
refletisse sobre diferentes situações e melhor maneira de conduzi-las.
 11

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Bork AMT. Enfermagem de excelência: da visão à ação. Rio de Janeiro (RJ):

Guanabara-Koogan; 2003

FRANCISCO, Carlos Manuel e PEREIRA, Anabela Souza. Supervisão e

Sucesso do desempenho do aluno no estágio. Revista Digital - Buenos Aires
- Año 10 - N° 69 - fevereiro de 2004.

GUERRA, Miriam Darlete Seade. Reflexões sobre um processo vivido em

estágio supervisionado: Dos limites às possibilidades, 1995.

Peres AM, Ciampone MHT. Gerência e competências gerais do enfermeiro.

Texto & Contexto Enferm. 2006;15(3):492-

Rev Espaço para a Saúde. 2019 Dez.;20(2):30-41. Doi 10.22421/15177130-

2019v20n2p30 © 2018

Rêgo, L. P., Santos, L. M. A., & Santos. A. L. S. (2014). Elaboração e consenso

de uma tecnologia assistencial para avaliação clínica de enfermagem no
período pós-operatório. Revista Espaço para a saúde

SILVA, Wagner Rodrigues. Escrita do gênero relatório de estágio

supervisionado na formação inicial do professor brasileiro. Rev. bras. linguist.
apl., Belo Horizonte, v. 13, n. 1, p. 171-195, mar. 2013.
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APÊNDICES
APÊNDICE A – TERMO DE COMPROMISSO (ORIGINAL)
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APÊNDICE B – ACOMPANHAMENTO DE ESTÁGIO (FICHA CINZA)

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 15

ANEXO 1 - IMAGENS
Diante do que nos foi imposto no primeiro dia de estágio no Hospital
Metropolitano, não foram permitidos uso de celulares dentro do sertor.