CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL- UNIPLAN

INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

POLO – BACABAL
CURSO: Enfermagem Bacharelado Superior

MICHELLE COSTA DE FREITAS

RELATÓRIO DE ESTÁGIO HOSPITALAR SUPERVISIONADO: UNIDADE DE

BÁSICA DE SAÚDE VILA COELHO DIAS EM BACABAL-MA.

Bacabal- Ma
2022
 MICHELLE COSTA DE FREITAS

RELATÓRIO DE ESTÁGIO HOSPITALAR SUPERVISIONADO: UNIDADE DE

BÁSICA DE SAÚDE VILA COELHO DIAS EM BACABAL-MA.

Relatório de estágio supervisionado, apresentado ao

curso de Enfermagem do Centro Universitário
Planalto do Distrito Federal- UNIPLAN, como
requisito parcial para obtenção do diploma em
Enfermagem.

Orientadora: MILENA ROCHA DA SILVA /

COREN – X: 710524

Bacabal- MA
2022
SUMÁRIO
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SUMÁRIO
1. INTRODUÇAO ................................................................................................................... 3

1.1. Identificação do aluno e da U.B.S ............................................................................... 3-4

1.1.1 Identificação do aluno. ................................................................................................ 4

1.1.2 Identificação da Unidade Básica de Saúde ..................................................................5

2. OBJETIVOS ........................................................................................................................ 6

2.1 objetivo Geral .................................................................................................................. 6

2.2 objetivos específicos ........................................................................................................ 6

3. DESENVOLVIMENTO ...................................................................................................... 7
3.1 Atividades assistenciais realizadas durante o estágio: ..................................................... 7
3.2 Atividades Educativas realizada durante o estágio: ................................................ 7
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS .............................................................................................. 8

5. REFERENCIAS ................................................................................................................. 9

6. ANEXOS. ................................................................................................................. 10 a14

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1. INTRODUÇÃO

A Atenção Básica é a principal porta de entrada e polo de acesso dos usuários ao

Sistema Único de Saúde (SUS) e à rede de atenção à saúde, pautada pelos princípios de
acessibilidade, coordenação do cuidado, vínculo, continuidade e integralidade. Para atender a
esses princípios, a Atenção Básica desenvolve programas e ações que levam em conta a
diversidade das necessidades de saúde dos usuários.
As Unidades Básicas de Saúde, que são a estrutura física primária da atenção básica,
estão instaladas próximas à vida dos usuários, desempenhando um papel central na garantia do
acesso à saúde em quantidade de qualidade. As unidades oferecem diversos serviços prestados
pelo SUS, incluindo: acolhimento com triagem de risco, assistência de enfermagem, saúde
bucal e aconselhamento médico, distribuição e administração de medicamentos e vacinas,
curativos, visitas domiciliares, atividades em grupo nas escolas, educação em saúde,
desenvolvendo cuidados que impactem o estado de saúde e autonomia dos indivíduos e, nos
determinantes e condições de saúde da comunidade na cidade de Bacabal – MA.
Neste relatório serão apresentadas as atividades desenvolvidas no período de 18 de
abril à 03 de junho de 2022, com duração de 20 dias com um total de 4h por dia, pela acadêmica
de enfermagem MICHELLE COSTA DE FREITAS na Unidade Básica de Saúde VilaCoelho
Dias em Bacabal – MA. Sob a supervisão da enfermeira MILENA ROCHA DA SILVA
/ coren-x: 710524. O estágio realizado é referente à disciplina de Estágio Curricular do 9º
semestre do curso de Bacharel Enfermagem do Centro Universitário Planalto do Distrito
Federal- UNIPLAN.
A equipe trabalha na unidade básica de saúde da Vila Coelho Dias em Bacabal -
MA. Realiza de atividades no campo da atenção primária, atenção à gestante, triagem, visitas
domiciliares, vacinação, construção de ações de melhoria, prevenção e tratamento da saúde da
comunidade, população geral da área de abrangência. Este relatório, portanto, discute
atividades que unem consciência e experiência, bem como processos de trabalho e dados de
aprendizagem que ajudam a desenvolver habilidades no local de trabalho.

1.1 Identificação do aluno e da Unidade Básica de Saúde Vila Coelho Dias em Bacabal – MA.
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1.1.1 Identificação do aluno

Aluna: Michelle Costa De freitas

Bacabal-MA.
Celular (99) 98504-6691
E-mail: michellecosta43@icloud.com
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1.1.2 Identificação da Unidade Básica de Saúde

O estágio supervisionado ocorreu na Unidade Básica de Saúde Vila Coelho Dias em

Bacabal – MA, s/ nº, bairro Vila Coelho Dias, cidade de Bacabal/MA. Seus contatos sâo
através do telefone (99) 3621-6950.
A UBS Vila Coelho Dias oferece serviços de triagem, testes rápidos, administração
de vitaminas em escolas e creches, salas de vacinação, visitas domiciliares, palestras nas escolas
sobre HPV, aconselhamento de enfermagem para adultos e crianças, vacinação para idosos e
consulta com médicos de clínica geral de consulta regular .
Aberto ao público das 7h às 18h. De segunda a sexta-feira nos turnos da manhã e
tarde. O grupo de trabalho é composto por 1 diretor, 3 médicos, 1 vacinador, 1 triagem, 2
enfermeiros, 1 nutricionista, 1 assistente social, 1 terapeuta e 3 responsáveis pelo acolhimento
e encaminhamento. Embora haja essa divisão de trabalho entre os enfermeiros, todos apoiam a
equipe, auxiliando ou gerenciando conforme a necessidade. A unidade básica de saúde possui
os seguintes componentes físicos e estruturais: 1 sala de triagem, 1 consultorio odontologico, 1
sala de vacinas, 6 consultórios, 1 farmácia, 4 banheiros, sendo 2 femininos e 2 masculinos e 1
cozinha.
A equipe de Enfermagem é dividida basicamente em três setores. A recepção é para
onde os usuários são direcionados quando não têm certeza do que precisam, ou quando precisam
de orientação médica ou de enfermagem. Nesse campo, os profissionais de enfermagem ouvem
as necessidades dos usuários e os direcionam para o profissional mais adequado. Apesar de a
UBS não atender casos urgentes, ainda há espaço na agenda dos profissionais para as
necessidades do dia a dia, ou seja, casos que requerem avaliação mais rápida, pois as recepções
ainda estão em andamento e as consultas ainda estão em pauta. No mês seguinte, isso acabou
comprometendo o conceito de demanda espontânea. A equipe trabalha de acordo com os
princípios e diretrizes do SUS, protocolos do governo estadual sobre risco de COVID-19 e
programas federais, estaduais e municipais.
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2. OBJETIVOS

2.1 Objetivo Geral

O relatório técnico do estágio supervisionado tem como objetivo descrever as

atividades realizadas em campo durante o estágio, ajudando a colocar em prática o aprendizado
teórico, conhecendo as responsabilidades do profissional de enfermagem dentro da estrutura
organizacional, suas dificuldades e limitações do dia a dia, a disseminação correta e eficiente de
informação e ideias, por meio da exposição clara, sintetizada e completa das atividades realizadas
durante o estágio. O estágio supervisionado visa aprendizado de competências próprias da
atividade profissional e à contextualização curricular, para uma adequada atuação do nutricionista,
sob a forma de treinamento em serviço, sob supervisão. Tem como proposta aproximar o discente
da realidade na qual irá atuar, vivenciando situações reais de trabalho no seu campo profissional,
sendo indispensável para formação do enfermeiro.

2.2 Objetivos Específicos

• Analisar as atividades realizadas durante o estágio na UBS Vila Coelho Dia em Baabal -
MA;
• Avaliar a qualidade do serviço disponibilizado à população que o utiliza.
• Avaliar a importância do estágio supervisionado e da humanização no atendimento de
pacientes em Unidades Básicas de Saúde.
3. DESENVOLVIMENTO

A estágiaria deu inicio as suas atividades no dia 18/04 de 2022 e realizou algumas
atividadesdurante este período, procedimentos como o encaminhamento ao serviços de atenção
primária, pois além da demanda expontânea, a necessidade de vacinação aumentou, pois neste
ano as escolas encaminharam os alunos para a UBS com intuito de atualizar a caderneta de
vacinação. Desta forma, os acadêmicos tiveram que se adaptar rapidamente ao serviço.
As atividades apresentadas a seguir foram sendo implementadas e assumidas
gradativamente, no entanto, é importante salientar que devido ao dinamismo do serviço, o
bolseiro não desenvolveu atividades de apoio ou gestão, que são inerentemente valiosas devido
a demanda porque essa é a realidade dos enfermeiros e diante da agilidade, pensamento crítico
e avaliação das prioridades acadêmicas durante as consultas e vivências na UBS.

3.1 Atividades assistenciais realizadas durante o estágio:

• Aferição de pressão;
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• Aferição de altura;

• Aferição de peso;

• Aferição de glicemia;

• Atedimento gestacional;

• Atendimento dermatoligico com teste de sensibilidade para Hanseníase;

• Agendamento de consultas para idosos por telefone;

• Análise dos espelhos da carteira de vacinação de crianças pertencentes ao território da

unidade para verificação de vacinas em atraso;

• Busca telefônica de crianças com vacinas em atraso;

• Consultas de enfermagem referentes ao programa Prá-Nenê;

• Dispensação de medicamentos;

• Levantamento do nº de doentes crônicos (hipertensos e/ou diabéticos);

• Participação e realização do acolhimento às demandas dos pacientes que chegam à

unidade;

• Participação na campanha de vacinação de meninas contra o HPV em duas escolas

pertencentes à área de abrangência da unidade;

• Realização de testes rápidos de gravidez, HIV, Sífilis e Hepatites virais;

• Realização de curativos e retirada de pontos de feridas operatórias, lesões, etc;

• Realização de atividades referentes ao Programa Saúde na Escola;

• Consultas de planejamento familiar;

• Triagem de pacientes através da aferição dos sinais vitais, antes das consultas médicas;

• Vacinação domiciliar para acamados;

3.2 Atividades Educativas realizada durante o estágio:

• Palestra sobre sexualidade e direitos reprodutivos referentes ao Programa Saúde na

Escola;

• Esclarecimento de dúvidas e educação em saúde de usuários em todos os atendimentos

disponibilizados à comunidade;

• Participação na capacitação de pré-natal de baixo risco.

.
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4 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Durante o período do estágio, pode-se conhecer e vivenciar a realidade em que o

enfermeiro que trabalha na área da saúde pública está inserido. Além disso, foi possível
acompanhar o trabalho de promoção e prevenção da saúde tanto dentro da UBS. Como por
exemplo, os atendimentos ambulatoriais,a prevenção,diagnóstico e tratamento é realizado
da crianças ao idoso.
Foi observado que, apesar de algumas dificuldades nos encaminhamentos, a demanda
pelo atendimento nutricional é grande. E que uma vez que o enfermeiro do PSF divide suas
atividades entre as outras UBS, há dificuldade em suprir esta demanda em sua totalidade.
Reconhece-se então que o estágio de enfermagem é de grande colaboração para estes
atendimentos.
Apesar deste curto período de estágio, diante de tantas atividades e possibilidades
que podem ser desenvolvidas e aprimoradas, o estágio supervisionado de enfermagem em
saúde coletiva é de grande importância para o futuro profissional, uma vez que proporciona
a integração entre os saberes construídos ao longo da graduação e a realidade vivenciada.
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4. REFERÊNCIAS

Fundação João Pinheiro. Centro de Estudos Econômicos e Sociais: atenção básica à saúde em
Minas Gerais: desigualdades na distribuição de recursos financeiros e na prestação de serviços
básicos após a introdução do Piso da Atenção Básica (PAB). Belo Horizonte:
Fundação João Pinheiro; 2003.
Harzheim E, Stein AT, Álvarez-Dardet C, Ruiz Cantero MT, Kruse CK, Vidal TB, et al.
Revisão sistemática sobre aspectos metodológicos das pesquisas em atenção primária no
Brasil. Revista da AMRIGS 2005;49(4):248-252.
Escorel S. Reviravolta na saúde: origem e articulação do movimento sanitário. Rio de
Janeiro: Editora Fiocruz; 1998.
Negri B, Werthein J. Apresentação. In: Starfield B, organizador. Atenção primária: equilíbrio
entre necessidades de saúde, serviços e tecnologia. Brasília: Organização das Nações Unidas
para a Educação, a Ciência e a Cultura/Ministério da Saúde; 2002. p. 13-4.
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ANEXO
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