Universidade norte do Paraná (UNOPAR)

CURSO DE BACHARELADO EM ENFERMAGEM

REJANE MONTEIRO DA SILVA DE JESUS

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EM

ENFERMAGEM

Palhoça/SC
2023
REJANE MONTEIRO DA SILVA DE JESUS

Relatório de Estágio em Enfermagem apresentado

Como requisito parcial para a integralização curricular.
Orientador Prof.: Adriana Mafra
Unopar Polo Palhoça

Palhoça/SC
2023
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4
2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................6
2.1 Apresentação e contextualização das ações gerenciais do enfermeiro
da unidade....................................................................................................................6
2.2 Apresentação e contextualização das ações assistenciais do enfermeiro
da unidade....................................................................................................................7
2.3 Experiências pessoais............................................................................................7
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................8
REFERÊNCIAS............................................................................................................9
APÊNDICES...............................................................................................................10
APÊNCIDES ANEXO A – Termo de validação do Relatório de Estágio....................16
 1 INTRODUÇÃO

O estágio curricular supervisionado é uma importante ferramenta para a formação

do perfil profissional dos estudantes de enfermagem, profissional qualificado para o
mercado de trabalho, precisa ter embasamento não só na teoria mais também na
prática.
É preciso conhecer o espaço de atuação, e entender que somente através do
estágio supervisionado o profissional adquire experiência para desenvolver suas
habilidades com segurança, associando a teoria com a práticas.
Este relatório pretende discorrer sobre o período enriquecedor que nós,
acadêmico da universidade norte do Paraná (Unopar), passamos na Unidade de
atendimento de longa permanência (Santa Felicidade), localizado no centro de
palhoça – Santa Catarina, relatando atividades realizadas durante o Estágio
Supervisionado I.
O estágio tratou-se do desenvolvimento e observação de atividades pertinentes
ao enfermeiro, legitimando o que aprendemos durante nove semestres, certamente
esse estágio foi muito esperado por todos, além de contribui para a nossa formação
acadêmica, oportunizando o aprendizado técnico e cientifico assistencial e gerencial.
Entre os serviços prestados na Unidade, cito o acolhimento da equipe para com
o idoso e seus familiares durante e após a internação no residencial geriátrico, na
consulta de enfermagem, onde os pacientes/residentes recebem atendimentos de
acordo com suas necessidades.
Durante o período do estágio supervisionado, tive a oportunidade de atuar, e
vivenciar a prática profissional, desenvolvendo habilidades e competências
importantes e necessárias para minha formação.
Ao longo do estágio, o grupo de acadêmicos, juntamente com o supervisor de
campo e enfermeiro do serviço, se organizou de forma eficiente para realizar as
atividades propostas. As atividades foram realizadas de forma aprimorada,
respeitando os protocolos de segurança e a ética profissional.
A prática de campo é a melhor parte do curso, pois proporciona uma noção real
da importância e utilidade da futura profissão, é através do estágio que o acadêmico
adquire segurança para realizar procedimentos proporcionando conforto e segurança
ao paciente.
 O estágio também teve uma importância inestimável em minha vivencia
acadêmica, através dele pude aplicar na prática os conhecimentos adquiridos durante
a graduação, desenvolvendo habilidades técnicas e interpessoais.
Além disso, o estágio me permitiu conhecer a realidade da profissão, medos,
desejos e principalmente os desafios diários que a enfermagem precisa enfrentar no
seu dia a dia, e me preparar para enfrentar as dificuldades da área da saúde.
2 DESENVOLVIMENTO: APROXIMAÇÃO TEÓRICO PRÁTICA

2.1 Apresentação e contextualização das ações gerenciais do enfermeiro

da unidade

Durante o estágio supervisionado, nos foi dado orientações à cerca do exercício

da equipe de enfermagem diante do setor, e como a rotina da instituição procedia com
os cuidados diretos e indiretos prestados aos clientes.

O grupo inicialmente foi dividido em duplas para o acompanhamento e também

realização de algumas atividades como: banho no leito e aspersão, cuidados com
higiene e conforto, alimentação curativos em LPP, Aferição de SSVV, exame físico,
aplicação de escalas para evolução do paciente e registro de enfermagem, das quais
foram usadas a escala de TINET, KATZ, Escala de avaliação de risco de quedo e
escala nutricional.

Das atribuições da Enfermeira da Instituição:

a) - Propiciar o atendimento seguro identificando a necessidade de
recursos humanos e materiais para o bom funcionamento da instituição, além de
elaborar relatórios sistemáticos de acordo com a resolução Cofen nº 509/2016, ou a
que sobrevir;
b) - Cumprir e fazer cumprir a legislação em vigor, elaborar relatórios
sistemáticos de acordo com a legislação sanitária;
c) Requerer Anotação de Responsabilidade Técnica pelo serviço de
Enfermagem ao Conselho Regional de enfermagem de sua jurisdição;
d) - Responsabilizar-se pelo planejamento, organização, direção, coordenação,
execução e avaliação dos serviços de Enfermagem durante todo o período de
funcionamento da instituição;
e) - Organizar o Serviço de Enfermagem utilizando-se de instrumentos
administrativos gerenciais tais como: regimento interno, normas e rotinas, protocolos,
procedimentos operacionais padrão e outros;
f) - Implantar e implementar o processo de enfermagem conforme legislação
vigente;
 g) - Garantir que o registro das ações de Enfermagem seja realizado conforme
normas vigentes;
h) - Realizar o dimensionamento de pessoal de Enfermagem, conforme a
legislação vigente, informando, por meio de ofício, ao representante legal da
instituição e ao Conselho Regional de Enfermagem;

i) - Eram, realizado periodicamente reuniões para evitar conflitos e interação

com os membros da equipe.

Além disso, foi possível retratar como é realizada a capacitação de recursos

humanos, por meio da educação continuada e da educação em serviço. A educação
continuada é uma atividade realizada para atualização e aprimoramento do
conhecimento da equipe, enquanto a educação em serviço é voltada para a
qualificação da equipe em relação a atividades específicas da unidade.

Também foi necessário aplicar instrumentos e modelos de avaliação de

serviços e cálculo de indicadores de saúde/serviços prestados, identificando
prioridades e estabelecendo planos de intervenção.

A aplicação destes métodos, é fundamental para aprimorar a gestão do serviço

e garantir a qualidade do atendimento prestado, permite melhor tomada de decisões
nas ações de que visem a melhora nas atividades básicas de vida diária podendo
tomar decisões que propicie o estimulo físico e mental melhorando o grau de
dependência ou até mesmo levando-o a uma Independência.

Quanto à gestão de materiais, pude acompanhar o controle de estoque, que é

realizado através de planilha no Excel insumos são disponibilizado pela instituição e
medicações pela família e sus que são organizadas em uma farmácia própria da
instituição.

Por fim, participei das atividades gerenciais do serviço, contribuindo na

elaboração de relatórios, documentos técnicos, capacitações, intervenções gerenciais
e reuniões de serviço. Essas atividades foram importantes para compreender como a
gestão do serviço ocorre na prática e o papel do enfermeiro que geri sua equipe
enfermagem.

2.2 Apresentação e contextualização das ações assistenciais do

enfermeiro da unidade

Durante as práticas assistências da enfermeira, seguia – se a rotina de banhos

após a alimentação como orientado, banho no leito para os pacientes acamados e de
aspersão para não acamados, procedendo com o encaminhamento dos pacientes
deambulantes para a sala de TV, ou banho de sol.

Após toda a rotina concluída naquele período, a enfermeira registrava a

evolução e ssvv dos clientes em prontuário eletrônico, tendo sob sua autonomia
encaminhamento do paciente caso necessário para serviços de referência de média
ou alta complexidade.

Tendo em vista gerencia de enfermagem, a mesma era responsável por

organizar escala de plantões de cada funcionário (técnicos em enfermagem), e
durante as atividades realizadas com os idosos, ela comandava a rotina e observava
o estado clínico de cada cliente, sendo responsável por identificar qualquer mudança
no estado geral do paciente, seguindo também prescrição médica relacionada à
terapia medicamentosa.

Aqui faz – se importante descrever que os clientes à serem admitidos na

instituição, eram encaminhados á uma "pré-consulta" inicial, onde eram aferidos sinais
vitais, medidas antropométricas, anamnese e exame físico. Atendimento este
realizado pelo enfermeiro na consulta de enfermagem e/ou pelo médico ou outro
profissional na consulta específica dentro do residencial geriátrico.

2.3 Experiências pessoais

Durante o estágio em campo, tive a oportunidade de vivenciar na prática alguns

conteúdos teóricos estudados durante a graduação. O aprendizado foi muito
significativo, pois pude aplicar na prática alguns conhecimentos adquiridos em sala de
aula, e perceber a importância da teoria aliada à prática.
 As atividades realizadas durante o estágio contribuíram muito para o meu
aprendizado, especialmente as relacionadas às ações assistenciais, onde pude
vivenciar a assistência prestada ao paciente de forma integral e humanizada,
respeitando as suas individualidades e necessidades específicas.

No dia a dia do estágio, participei e auxiliei banho de leito; registro e evolução

de pacientes; auxílio na parada cardiorrespiratória; acompanhamento de instalação
de eletrodos para monitoramento dos sinais vitais; execução e fechamento do balanço
hídrico; verificação das medicações no carrinho de urgência; troca de roupagem e de
fraldas, mudança de decúbito, contenção de pacientes. Auxiliei no preenchimento do
prontuário dos pacientes e diversas documentações, observei passagem de sonda
vesical de demora, realizei curativo de úlcera, observei uma aspiração de traqueia,
entre outros procedimentos pertinentes aos serviços de enfermagem.

Uma das situações que mais me chamou a atenção foi a importância do

trabalho em equipe e a atuação do enfermeiro como líder, que deve coordenar as
atividades dos demais profissionais da equipe de saúde para que a assistência seja
prestada de forma eficiente e segura.

Durante o estágio, pude perceber a importância dos protocolos institucionais,

programas e políticas de saúde para a promoção da qualidade da assistência, além
de compreender a necessidade de realizar uma análise crítica sobre as intervenções,
avaliar e acompanhar a evolução do paciente e participar dos planos assistenciais.
 CONSIDERAÇÕES FINAIS

É importante para as unidades (casa de repouso) contar com a presença de

estudantes como força de trabalho, uma vez que o serviço público está
sobrecarregado, e para a sociedade em geral, a qualificação de novos enfermeiros
pode garantir a oferta desse tipo de profissional no futuro.

Para o aluno, é crucial aprender as técnicas de enfermagem na prática, pois

nos torna melhores profissionais da saúde, e desenvolvemos empatia diante das
dificuldades da saúde pública. A participação do enfermeiro é extremamente
importante, uma vez que suas atribuições incluem ações educativas, como educação
continuada, e ações preventivas que possam edificar condições de saúde da
população de risco.

O estágio supervisionado em enfermagem me possibilitou evoluir nas

habilidades interpessoais, para compreender que a atuação do enfermeiro deve estar
pautada no crescimento humano que se encontra num estado crescente, de demanda
por desempenhos muito variados e superiores.

Compreendi que o funcionamento do sistema hospitalar depende do bom

andamento de todos os serviços prestados. No entanto, para que haja qualidade nos
serviços, é preponderante que o acadêmico desenvolva competências que favoreçam
a sintonia do trabalho em equipe. Isso favorece a efetivação da assistência de maneira
multidisciplinar, associando as possibilidades propostas pela literatura com a
realidade cotidiana de muitas instituições.
REFERÊNCIAS

DA FONSECA, Izabella Bizinelli; FONTES, Cassiana Mendes Bertoncello. Processo de

Enfermagem em instituição de longa permanência para idosos: revisão
integrativa. Enfermagem em Foco, v. 10, n. 5, 2019. Disponível em:
http://revista.cofen.gov.br/index.php/enfermagem/article/view/2787. Acesso em 12 abr. 2023.

Karuka AH, Silva JAMG, Navega MT. Análise da concordância entre instrumentos de
avaliação do equilíbrio corporal em idosos. Braz J Phys Ther [Internet]. 2011Nov;15(6):460–
6. Available from: https://doi.org/10.1590/S1413-35552011000600006. Acesso em 12 abr.
2023.

SILVA, R.P.G.; RODRIGUES, R.M. Sistema único de saúde e a graduação em enfermagem

no Paraná. Rev. Bras. Enferm. Brasília, v.63, n.1, p.66-72, jan./fev., 2010. Acesso em 12
abr. 2023.
 ANEXO 1

FLUXOGRAMA DO IDOSO NA INSTITUIÇÃO

Avaliação com equipe

multiprofissional

Idoso conduzido Consulta de Avaliação com Avaliado semanalmente

Cadastro
por familiar enfermagem geriatra sua adaptação a instituição

Encaminhado exame de rotina

 Anexo 2

Acredite nos seus sonhos e se esforce para realiza-los, só quem acompanha minha
história sabe como é gratificante a realização deste sonho. Tudo valeu a pena.
Anexo 3
Anexo 4
Anexo 5
Anexo 6
 ANEXOS

ANEXO A – Termo de validação do Relatório de Estágio

Incluir o termo de validação digitalizado, conforme estipulado no Plano de Trabalho.

Eu, Rejane Monteiro da Silva de Jesus, RA 2313659908, matriculado no 9º semestre

do Curso de enfermagem da modalidade a Distância da Universidade Norte do Paraná
UNOPAR, realizei as atividades de estágio relatório de estágio curricular em enfermagem
na escola Unopar Palhoça, cumprindo as atividades e a carga horária previstas no respectivo
Plano de Trabalho.

___________________________ ___________________________
Assinatura do(a) Estagiário(a) Assinatura Supervisor de Campo