ATIVIDADES DE REVISÃO SUBSTANTIVO E ADJETIVO

Substantivos são palavras que nomeiam seres, lugares, sentimentos, noções e qualidades, entre outros.
Exemplos: carro, mesa, criança, portão, comida, alergia, felicidade, livro, chinelo, …

1) Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.

1. COMUM ( ) É aquele que particulariza um ser da espécie. Ex.: Rex, Uberaba, Daniel...
2. PRÓPRIO ( ) É aquele que se refere aos sentimentos, estados e qualidades. Ou seja, são palavras que não conseguimos
formar uma imagem em nossa mente devido ao grau de abstração. Ex. medo, amor, fome...
3. CONCRETO ( ) É aquele que dá origem a outras palavras. Ex.: pedra.
4. ABSTRATO ( ) É aquele que indica um nome comum a todos os seres da mesma espécie. Ex.: cachorro, cidade, homem ...
5. PRIMITIVO ( ) É aquele que indica seres reais ou imaginários, de existência independente de outros seres. Ex.: gato,
fogo, dragão...
6. DERIVADO ( ) É aquele que se origina, que se forma de outra palavra. Ex.:pedreira, pedregulho, pedrada, pedraria...
7. COLETIVOS ( ) É aquele formado de apenas um radical. Ex.: Sol...
8. COMPOSTO ( ) É aquele formado de dois ou mais radicais. Ex. girassol...
9. SIMPLES ( ) Embora no singular, indicam uma multiplicidade de seres da mesma espécie. Ex. cardume, bando...

Leia a tirinha e responda às questões 2 – 5:

2. Qual o fato que gera humor no texto?

a ( ) Maluquinho lembrar de todas suas antigas memórias. c ( ) Maluquinho sair correndo e deixar o caderno no chão.
b ( ) O garoto escrever memórias e esquece coisas simples. d ( ) O garoto ter esquecido suas memórias na escola.
3. A palavra “memórias” é um substantivo que nomeia realidade imaterial, ou seja, sentimento ou sensação. Desse modo, ele é
classificado como
a ( ) concreto. b ( ) composto. c ( ) próprio. d ( ) abstrato.

4. Localize um substantivo que Maluquinho utilizou para nomear um lugar. _______________________

5. A palavra “guarda-chuva” é um substantivo formado por duas palavras. Logo, sua classificação é:
a ( ) abstrato. b ( ) próprio. c ( ) composto. d ( ) simples.

6- (Consesp) A palavra livro é um substantivo

a) ( ) próprio, concreto, primitivo e simples. c) ( ) comum, abstrato, primitivo e simples.
b) ( ) comum, abstrato, derivado e composto. d) ( ) comum, concreto, primitivo e simples.
7) Relacione as colunas de acordo com os substantivos coletivos:
a) Banca ( ) gente, pessoas
b) Fauna ( ) animais de uma região
c) Flora ( ) malfeitores ou desordeiros
d) Chusma ( ) vegetais de uma região
e) Malta ( ) examinadores

Adjetivo é toda palavra que caracteriza o substantivo, indicando-lhe qualidade, defeito, estado, condição, etc. Ex.: homem
bom; moça feliz

Uma mesma palavra pode ser: substantivo e adjetivo?

Dependendo da forma como uma palavra é usada na oração, ela pode desempenhar a função de substantivo ou a função de
adjetivo.
Exemplos:
8) Marque com um X a frase em que a palavra destacada é adjetivo.
a ( ) As goiabas doces eram vendidas pelos feirantes. b ( ) Naquele sítio os visitantes comem muitos doces.

a ( ) Uma velha atendeu-me na porta. b ( ) Uma saia velha foi encontrada na rua.

a ( ) As pessoas acharam o homem estranho. b ( ) Um estranho chegou no bar.

Leia e resolva às questões 9 a 4:

9. Qual orientação o pai de Armandinho ofereceu ao filho?

a ( ) Que ele fosse mais crítico com os amigos. c ( ) Que ele falasse mais leve com as pessoas.
b ( ) Que ele fosse intolerante com as pessoas. d ( ) Que ele não precisava ser tão crítico.
10. No último quadrinho, a palavra classificada como adjetivo é:
a ( ) até. b ( ) você. c ( ) lactose. d ( ) intolerante.
11. Localize na tirinha o adjetivo do substantivo “VIDA”. __________________________
Ordem do substantivo e adjetivo: mudança de sentido
A ordem mais comum dessas duas palavras numa frase é: substantivo + adjetivo.
 A mãe está usando uma blusa florida.
Em algumas situações, a ordem do adjetivo na oração altera o seu sentido. Transmite um significado quando posposto ao
substantivo e outro significado quando anteposto ao substantivo.
 Todos sabiam que ele era um mau professor. (sem competência)
Todos sabiam que ele era um professor mau. (malvado)
12. (MPE-PR/UFPA) Há situações em que o adjetivo muda de sentido, caso seja colocado antes ou depois do substantivo.
Observe:
Lá se vão os pobres meninos
Pelas ruas da cidade.
Meninos pobres,
pelas ruas da cidade rica.
Qual é o significado da primeira e da segunda ocorrência da palavra “pobres” no trecho acima?
a ( ) humildes/modestos d ( ) dignos de compaixão/desprovidos de recursos
b ( ) mendigos/sem recursos e ( ) ingênuos/sem posses
c ( ) dignos de pena/improdutivos
Valor semântico do aumentativo e diminutivo dos substantivos
Na língua portuguesa, nem sempre as palavras no aumentativo e no diminutivo indicam tamanho. Muitas vezes existe uma
intencionalidade no uso do aumentativo e do diminutivo. Essa intenção pode ser afetiva ou pejorativa.

Exemplos com sentido pejorativo ou depreciativo:

 Você é um cabeção mesmo, entendeu tudo errado!
 Que mulherzinha complicada!
Exemplos indicando carinhoso ou afetivo:
 Amorzão, estou morrendo de saudade.
 Você será sempre o filhinho do meu coração.
13- FGV – Na palavra anjinho, o sufixo “-inho” pode denotar feição carinhosa. No português do Brasil, é comum que esse
sufixo, dependendo do contexto de seu uso, assuma variadas significações.
Assinale a alternativa em que o uso do sufixo “-inho” ou sua flexão atribui feição depreciativa à palavra:
a ( ) O copo está cheinho.
b ( ) Filha, até quando vai aguentar essa vida de professorinha?
c ( ) Vem cá, rapidinho.
d ( ) Filhinho, faça isso para sua mãezinha.
e ( ) Chegue mais perto, meu bichinho.
14- Os adjetivos uniformes apresentam uma única forma para os gêneros feminino e masculino, enquanto os adjetivos biformes,
a forma varia conforme o gênero. Assinale a alternativa cuja palavra grifada é um adjetivo UNIFORME:
a ( ) Menino feliz. b ( ) Garoto carinhoso. c ( ) Gatinho bonito. d ( ) Leão medroso.