AULAS DE LÍNGUA

PORTUGUESA
PROFESSORA : TAMIRES LIMA
NÍVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO

• Disciplina: Língua Portuguesa

• Total de Questões: 10
• Pontos por Questão: 3,7
• Total de Pontos: 37
 PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA

• Gramática ( Morfologia e sintaxe )

• Composição e Separação silábica de palavras
• Classes gramaticais

• Compressão do texto
• Sentido de palavras no texto
• Efeito de sentido de palavras no texto
 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

• Compreensão de texto.
• Sinônimos. Antônimos.
• Ortografia.
• Plural e feminino dos substantivos e adjetivos. Emprego
dos pronomes pessoais.
• Verbos.
• Concordância entre substantivo e adjetivo e entre verbo e
substantivo.
 CLASSES DE PALAVRAS

• SUBSTANTIVO
• ADJETIVO
• PRONOME
• VERBO
• Artigo
• Preposição
• Conjunção
• Interjeição
• Advérbio
• Numeral
 SUBSTANTIVO

• Tudo o que existe é ser e cada ser tem um nome. Substantivo é a

classe gramatical de palavras variáveis, as quais denominam os
seres. Além de objetos, pessoas e fenômenos, os substantivos
também nomeiam:
• -LUGARES: Alemanha, Porto Alegre...
• -SENTIMENTOS: raiva, amor...
• -ESTADOS: alegria, tristeza...
• -QUALIDADES: honestidade, sinceridade...
• -AÇÕES: corrida, pescaria...
• Substantivo Comum: é aquele que designa os seres de uma mesma
espécie de forma genérica.
• Por exemplo: 

• cidade, menino, homem, mulher, país, cachorro.

• Substantivo Próprio: é aquele que designa os seres de uma mesma

espécie de forma particular.
• Por exemplo:

• Londres, Paulinho, Pedro, Tietê, Brasil.

•  
Substantivos Concretos e Abstratos  
                                                                           
Os substantivos lâmpada e mala designam seres com existência própria, que são 
independentes de outros seres. São assim, substantivos concretos.
Substantivo Concreto: é aquele que designa o ser que existe, independentemente de
outros seres.
          Seres do mundo real: homem, mulher, cadeira, cobra, Brasília, etc.
          Seres do mundo imaginário: saci, mãe-d'água, fantasma, etc.

Obs.: os substantivos concretos designam seres do mundo real e do

mundo imaginário.
• Substantivo simples: Quando possui apenas uma palavra ou
um termo: tempo, flor, sol, chuva.

• Substantivo composto: Quando possui mais de uma palavra ou

de um termo: passatempo, couve-flor, girassol, guarda-chuva.
• Plural dos Substantivos Compostos
• A formação do plural dos substantivos compostos depende da
forma como são grafados, do tipo de palavras que formam o
composto e da relação que estabelecem entre si. Aqueles que
são grafados sem hífen comportam-se como os substantivos
simples:

• aguardente e aguardentes                    

• girassol e girassóis
• pontapé e pontapés                             
• malmequer e malmequeres
PARA PLURALIZAR OS SUBSTANTIVOS COMPOSTOS CUJOS
ELEMENTOS SÃO LIGADOS POR HÍFEN, OBSERVE AS ORIENTAÇÕES
A SEGUIR:

• a) Quando as duas palavras forem substantivos, pode-se optar

em colocar apenas o primeiro elemento ou ambos no plural:

• palavra-chave = palavras-chave ou palavras-chaves

couve-flor = couves-flor ou couves-flores
bomba-relógio = bombas-relógio ou bombas-relógios
peixe-espada = peixes-espada ou peixes-espadas
•  Flexionam-se os dois elementos, quando formados de: 
substantivo + adjetivo = amor-perfeito e amores-perfeitos 
adjetivo + substantivo = gentil-homem e gentis-homens
numeral + substantivo = quinta-feira e quintas-feiras
c) Flexiona-se somente o segundo elemento, quando formados de: 

• verbo + substantivo = guarda-roupa e guarda-roupas 

palavra invariável + palavra variável = alto-falante e alto-falantes 
palavras repetidas ou imitativas = reco-reco e reco-recos
• d) Flexiona-se somente o primeiro elemento, quando formados de: 

• substantivo + preposição clara + substantivo = água-de-colônia e

águas-de-colônia
• substantivo + preposição oculta + substantivo = cavalo-vapor e
cavalos-vapor
• e) Permanecem invariáveis, quando formados de: 

• verbo + advérbio = o bota-fora e os bota-fora 

verbo + substantivo no plural = o saca-rolhas e os saca-rolhas

• f) Casos Especiais
(IBFC 2015 ) DENTRE AS PALAVRAS DESTACADAS
ABAIXO, RETIRADAS DO POEMA, APENAS UMA NÃO É
SUBSTANTIVO. ASSINALE-A. 

•  
• a- “Sentado à soleira da porta” (v.1)
• b- “Menino que não joga bilboquê” (v.4)
• c- “Contempla o menino rico na varanda” (v.6) 
• d- “Rodando na bicicleta” (v.7)
2. (IBFC 2012) CONSIDERANDO O CONTEXTO EM QUE SE ENCONTRA,
ASSINALE A ÚNICA OPÇÃO EM QUE O VOCÁBULO DESTACADO NÃO
CORRESPONDE A UM EXEMPLO DE SUBSTANTIVO.

a) “Nosso olhar está impregnado de preconceitos”.

b) “Uma das miopias que carregamos é considerar criança

ignorante”.

c) “Nascemos com 86 bilhões de neurônios em nosso

cérebro”.

d) “Hoje são adultos que falam diversos idiomas”.

(IBFC 2016) NO TEXTO, O SUBSTANTIVO NO
SINGULAR QUE EXPRESSA A IDEIA DE CONJUNTO É

• A) ESTADO

• B) BATALHÃO
•
• C) RÃS

• D) VIDA
(IBFC- 2016) LEIA A AFIRMATIVA ABAIXO E IDENTIFIQUE A
CLASSIFICAÇÃO A CLASSIFICAÇÃO DA PALAVRA
DESTACADA.

• A) Substantivo

• B) Numeral

• C) Adjetivo

• D) Verbo
( IBFC – 2014) ASSINALE A OPÇÃO EM QUE SE
ENCONTRA DESTACADO UM SUBSTANTIVO:

• a) “Não tenho também nenhuma ternura”

• b) “há uma certa injustiça em considerar insípido!

• c) “Sei ainda que os médicos nutricionistas banem”

• d) “Antigamente, antes da descoberta das vitaminas”

SEPARE OS SUBSTANTIVOS GRIFADOS EM
CONCRETOS OU ABSTRATOS:

• a) Minha irmã é minha  alegria.                             

b) . Você é a minha felicidade.
• c.Eu creio que a vida  é bela .                 
• d.Veja a dor que devora o meu coração.
• e. Tenho por você ugrande afeto.                            f.
No pé da serra  vivia  um velho. 
QUAIS PALAVRAS ABAIXO GRIFADAS NÃO É
SUBSTANTIVO:

A)(      )Na juventude aprendemos; na maturidade,

compreendemos.
B)(      ) Não existe travesseiro mais macio que a
nossa consciência.
C) (      ) Muitos turistas passaram as férias no Rio de Janeiro.
D)(      ) Esta floresta  é muito perigosa.
E) (      ) O pobre vivia num casebre.
INDIQUE A ALTERNATIVA EM QUE TODOS OS
SUBSTANTIVOS SÃO ABSTRATOS:

a) tempo – angústia – saudade – ausência – esperança– imagem;

b) angústia – sorriso – luz – ausência – esperança –inimizade;

c) inimigo – luz – esperança – espaço – tempo;

d) angústia – saudade – ausência – esperança – inimizade;

e) espaço – olhos – luz – lábios – ausência – esperança.

MARQUE A ALTERNATIVA QUE CONTENHA
SUBSTANTIVOS, RESPECTIVAMENTE, ABSTRATO,
CONCRETO E CONCRETO.

•
a) fada – fé – menino
b) fé – fada – beijo
c) beijo – fada – menino
d) amor – pulo – menino
e) menino – amor – pulo
 ANTÔNIMO E SINÔNIMO

• Sinônimos: são palavras com grafia diferente e significado

semelhante ou aproximado.
Na coesão de um texto, por exemplo, a função do sinônimo é
evitar a repetição.

Observe:
• São Paulo é uma cidade distante da Bahia, mas, mesmo longe,
precisaremos ir até lá.

• As palavras "longe" e "distante" são diferentes na escrita, mas

apresentam sentidos parecidos.
 ANTÔNIMOS:

• As palavras de grafia diferente e significação oposta.

A luz reina sobre as trevas.

Ele é bom em História e ruim em Matemática.

Ou foi aprovado ou reprovado.
( IBFC 2015) A PALAVRA DESTACADA EM “NO SAGUÃO,
MARCELO TORCIA AS MÃOS, ENCABULADO:“(25º§) TEM
COMO SINÔNIMO:

• a) chateado

• b) revoltado

• c) magoado

• d) envergonhado
IBCF 2012- AS PALAVRAS FERA E FADA, QUE QUALIFICAM
A NATUREZA, TÊM SENTIDO CONTRÁRIO, ASSIM COMO O
PAR DE EXPRESSÕES:

• A) contrastes / terremoto.

• B)paraíso / reis.

• C)pobres desamparados / horrores.

• D)vida / destruição.

• E)cumpriu / prometeu
LEIA A FRASE ABAIXO E ASSINALE A ALTERNATIVA
QUE SUBSTITUI ADEQUADAMENTE A PALAVRA EM
DESTAQUE, SEM ALTERAR O SENTIDO DO TEXTO.
 

• "Não malha: a malhação denota toda a imaturidade de quem a

faz".
• a) Expressa
• b) Esconde
• c) Transforma
• d) Corrige
IBFC 2012- NO SEGUNDO QUADRINHO, O
VERBO DELATAR SIGNIFICA:

• A)desprezar.

• B)provocar.

• C)desafiar.

• D)denunciar.

• E)inocentar.
FUVEST 2012-
EM – PROCURAR UM MÉDICO, PARA ATESTAR QUE ELE BEBEU? – O
VERBO ATESTAR TEM O SENTIDO DE:

• A)consultar.
• B)comprovar.
• C)autorizar.
• D)impedir.
• E)incitar.
IBFC 2015 - EM “ TAIS HESITOU” A PALAVRA
SUBLINHADA POSSUI COMO SINONIMO DE

• A) Concordou

• B) Entendeu

• C) Esclareceu

• D) Titubeou
MGS 2014- OBSERVE AS ALTERNATIVAS ABAIXO E ASSINALE
AQUELA EM QUE AS PALAVRAS NÃO POSSUEM RELAÇÃO DE
SINONÍMIA.

• a) Comida - Alimento

• b) Imundície – limpeza

• c) Cão - Cachorro

• d) Voracidade – Voraz
MGS 2014- NO VERSO, “NA IMUNDÍCIE DO PÁTIO”, A
PALAVRA SUBLINHADA PODE SER SUBSTITUÍDA POR:

• a) Limpeza

• b) Sujeira

• c) Higiene

• d) Arrumação
MGS 2014-O ADJETIVO ININTELIGÍVEIS
SIGNIFICA:
• a) incorretas

• b) ilegíveis

• c) incompreensíveis

• d) intermináveis
 REVISÃO:/SUBSTANTIVOS:

• Ave - Alucinação – Ingenuidade- Amor- perfeito-

• Angustiado- Teclado- Metrópole- Incêndio- Moça- Palácio-

Voz- Verdade- Copo de leite- desinteressado- Noite-
Iluminado- Lua- Luz- Não
• Explicação - Correção- Sentimento- Paraiba – Folhagem-
Harmonia- Harmonioso- Possibilidade-
• Aprovado- Aprovação- Ferrovia- Ferro- céu- Pai
NO TEXTO QUE SEGUE, CLASSIFIQUE OS SUBSTANTIVOS
DESTACADOS DE ACORDO COM O CÓDIGO:

• (A) substantivo próprio

(B) substantivo comum, concreto
(C) substantivo comum, abstrato

• "Brasil, um sonho intenso, um raio vívido,

De amor e de esperança à terra desce,
Se em teu formoso céu, risonho e límpido,
A imagem do Cruzeiro resplandece."
 ADJETIVOS

•  são palavras que caracterizam o substantivo

 atribuindo-lhes qualidades, estados, aparência,
etc.
 EXEMPLOS:

• casa velha (o adjetivo velha caracteriza o substantivo casa);

• prédio antigo (o adjetivo antigo caracteriza o substantivo

prédio);
• casas velhas (o adjetivo velhas caracteriza o substantivo
casas);
• prédios antigos (o adjetivo antigos caracteriza o substantivo
prédios).
 EXEMPLOS:

• Helena é uma menina simpática.

• Paulo é um menino simpático.

• A blusa é vermelha.

• O casado é vermelho.
 NÃO CONFUNDA!!!

• O trabalhador estava exausto.

• O esposo de Maria é trabalhador.

• Joana espetou o dedo nos espinhos da rosa.

• A blusa de Maria é rosa.

rosa
• Foi Judas quem traiu Jesus.

• Carlos é um Judas.

• Charles será o novo rei.

• O rei decretou a lei ontem.

IDENTIFIQUE OS ADJETIVOS DAS FRASES ABAIXO:

• A) Acho que estou em um lugar abandonado.

• B) A garota usou todos os sentidos para descobrir que estava

angustiada porque estava em um quarto mofado.

• C) Sentiu que estava dormindo sobre algo áspero e enrugado.

• D) Ficou abandonado em algum lugar, numa superfície plana.

 MARQUE COM UM X A FRASE EM QUE A
PALAVRA DESTACADA É ADJETIVO.

a) As goiabas doces eram vendidas pelos feirantes.

b) Naquele sítio os visitantes comem muitos doces.

a) Uma velha atendeu-me na porta.
b) Uma saia velha foi encontrada na rua.

a) As pessoas acharam o homem estranho.

b) Um estranho chegou no bar.
• Meu sapato já está bem velhinho, preciso de outro.
• Ontem deu lugar para um velhinho no ônibus.

• O povo brasileiro espera com expectativa a copa do

mundo.
• O brasileiro adora comemorar!

• O francês veio passar o carnaval no Brasil e ficou

maravilhado.
• O pão francês é o mais gostoso para o café da
manhã.
DETERMINE/EXPLIQUE A DIFERENÇA
GRAMATICAL DAS FRASES ABAIXO.

• a) o escritor  é jovem                      
• b)  O jovem chegou       

•                                
• a) Fui jantar. 
• d) O jantar está na mesa.       
• QUESTÕES DE CONCURSO
• IBFC 2015- Na frase “- Descarado, como é que tem coragem?
Me seguiu até aqui!“, a única palavra que é um adjetivo é:

• a) “Descarado” c) “seguiu”
• b) “coragem” d) “aqui”
IBFC 2016- CHARLIE BROWN É O PERSONAGEM CARECA DA TIRINHA ACIMA.
CONSIDERANDO TAL INFORMAÇÃO E PARTINDO DE UMA LEITURA
ATENTA DESSE TEXTO, PODE-SE ATRIBUIR A SEGUINTE CARACTERÍSTICA A
ESSE PERSONAGEM.

• A) coragem

• B) receio

• C) inteligência

• D) disciplina
IBFC 2016- EM TODAS AS ALTERNATIVAS ABAIXO
ENCONTRAMOS EXEMPLOS DE ADJETIVOS,
EXCETO:
• A) Um violento estrépito.

• B) Assim, apavoradas.

• C) As rãs fogem aterrorizantes.

• D) De rotina saltitante.
IBFC 2016- LEIA A AFIRMATIVA ABAIXO E IDENTIFIQUE A
CLASSIFICAÇÃO DA PALAVRA DESTACADA .

• Calço a meia furada.

• A) Substantivo
• B)Numeral
• C) Adjetivo
• D) Advérbio
IBFC- 2016 -
JOEL COIMBRA FILHO” E “ARY MARCOS BORGES
DA SILVA”
SÃO EXEMPLOS DE:
• “a) substantivos próprios

• b) adjetivos

• c) substantivos comuns

• d) substantivos coletivos
IBFC 2016- EM TODAS AS ALTERNATIVAS AS
PALAVRAS DESTACADAS SÃO EXEMPLOS DE
ADJETIVOS, EXCETO:

• A) DEPOIS DA SEPARAÇÃO

• B) DAS SUAS VIDAS SEPARADAS

• C) VOCÊ TINHA DE PAPEL VELHO

• D) SÓ DE SUPLEMENTO CULTURAL
ASSINALE A ALTERNATIVA EM QUE O ADJETIVO
SUBSTITUI CORRETA E RESPECTIVAMENTE AS
LOCUÇÕES ADJETIVAS DESTACADAS

I. É necessário verificar a faixa de idade.

II. Gosto de estudar no período da tarde.

a) etária – diurno
b) anual – diurno
c) anual – vespertino
d)A etária – vespertino
QUAL DAS PALAVRAS DESTACADAS A
SEGUIR NÃO É UM ADJETIVO?

• a) As pesquisas eliminaram PARTE da emoção. 

• b) Os BONS candidatos nem sempre são eleitos. 

• c) Nas eleições há feriado NACIONAL. 

• d) As GRANDES empresas patrocinam candidatos. 

• e) Os resultados são dados no dia SEGUINTE. 

LEIA A TIRA.
 ASSINALE A ALTERNATIVA QUE
CONTENHA SOMENTE ADJETIVOS.
• A)Perigo, dia, bonito , família.

• B) Donzela, jovem, salva , família.

• C) Jovem, bonito, brilhante, rica, exigente

• D) Armadura , donzela, perigo, rica.

 REVISÃO ADJETIVOS

• A)Os gregos saíram de dentro do cavalo.

• b) Os cavalos gregos assustaram o inimigo.

• c) O seu tio era velho.

• d) O velho não gostava de jogar damas.

• e) Era um armário velho e empoeirado.

• f) Encontrei um velho amigo.

• g) Tenho um amigo velho.
1. MARQUE O ITEM EM QUE O TERMO "CEGO" ESTÁ
EMPREGADO COMO ADJETIVO:

• a) Coitado! Ele é um pobre cego.

• b) Todos os cegos aguçam os outros sentidos.

• c) Aquele cego enxerga o mundo de forma especial.

• d) A Terra é um globo cego girando no caos.

• e) O cego tem um poder maior de abstração.

PRONOMES
• Pronome é a palavra que se usa em lugar do nome, ou a ele se
refere, ou ainda, que acompanha o nome qualificando-o de
alguma forma.

• Exemplos:
• A moça era mesmo bonita. Ela morava nos meus sonhos!
OS PRONOMES RETOS APRESENTAM FLEXÃO DE
NÚMERO, GÊNERO (APENAS NA 3ª PESSOA) E PESSOA,
SENDO ESSA ÚLTIMA A PRINCIPAL FLEXÃO, UMA VEZ
QUE MARCA A PESSOA DO DISCURSO.
• Dessa forma, o quadro dos pronomes retos é assim
configurado:

• - 1ª pessoa do singular: eu
• - 2ª pessoa do singular: tu
• - 3ª pessoa do singular: ele, ela
• - 1ª pessoa do plural: nós
• - 2ª pessoa do plural: vós
• - 3ª pessoa do plural: eles, elas
 PRONOME POSSESSIVO

• Os pronomes possessivos concordam em gênero e

número com a coisa possuída, e em pessoa com o possuidor.

(eu) Vendi minha moto.
(tu) Releste tua prova?
(nós) Compramos nosso carro.
 PRONOMES DEMONSTRATIVOS 

• são aqueles que situam pessoas ou coisas em relação às três

pessoas do discurso. Essa localização pode se dar no tempo,
no espaço ou no próprio texto.
• Exemplo:

• Você deveria ouvir este disco de vinil.

 PRONOMES DEMONSTRATIVOS

Pessoas Variáveis Invariáveis

Masculino Feminino

Singular Plural Singular Plural

1ª este estes esta estas Isto

2ª esse esses essa essas Isso

3ª aquele aqueles aquela aquelas aquilo

 MODALIDADES LO, LA, LOS, LAS

• Os pronomes o, a, os, as, quando associados às

TERMINAÇÕES VERBAIS -R, -S, -Z, passam para a
forma: lo, la, los, las.
• buscar + eles = buscá-los

• refazer + eles = refazê-los

• Ajudemo- la
 QUANDO USAR “PARA EU”:

• Preciso de férias para eu descansar. (certo)

• Preciso de férias para mim descansar. (errado)
• Faltam quinze dias para eu viajar. (certo)
• Faltam quinze dias para mim viajar. (errado)
 

• Dica importante: “Para eu” deve ser utilizado sempre que o

sujeito for seguido de um verbo no infinitivo que indique uma
ação.
 QUANDO USAR “PARA MIM”:

• Você pode comprar o ingresso para mim? (certo)

• Você pode comprar o ingresso para eu? (errado)
• Aquele convite é para mim, não para você. (certo)
• Aquele convite é para eu, não para você. (errado)
•  
• Dica importante: “Mim”, que é um pronome pessoal oblíquo
tônico e deve estar sempre precedido por uma preposição, só
será utilizado quando desempenhar a função de complemento
em uma oração.
 ATENÇÃO!

• O pronome ME nunca aparece em início de frase.

 QUESTÕES DE CONCURSO

• (IBFC 2016) Analise as afirmações abaixo e assinale a que

destaca um pronome.

• A) Ontem eu me esqueci de lhe dar o recado.

• B)Você estava correto, portanto ganhou a aposta.

• C) Eu não consegui gravar o vídeo.

• D) O professor ficará bravo se não fizermos a lição.

(IBFC 2012 ) ASSINALE A ALTERNATIVA QUE
INDICA CORRETAMENTE O PRONOME PARA
SUBSTITUIR OS TERMOS GRIFADOS NA ORAÇÃO
ABAIXO.

• Falei com o pai de João e Maria.

• a) dele
• b) dela
• c) deles
• d) delas
 MGS 3)CONSIDERE AS ORAÇÕES:

• I. Pedi um sanduíche para mim comer.

• II. Ela deu o presente para mim.

• De acordo com a norma culta:

• a) somente I está correta

• b) somente II está correta
• c) I e II estão corretas
• d) nenhuma está correta
IBFC 2012 ASSINALE A ALTERNATIVA QUE
COMPLETA CORRETAMENTE A LACUNA.

• Espero que o garoto e sua família _________ felizes.

• a) seje
• b) seja
• c) sejam
• d) sejem
 IBFC 2012 CONSIDERE AS ORAÇÕES
ABAIXO.

• I. Aquela mulher é muito cruel.

• II. Aquela mulher é muito mau.

• De acordo com a norma culta

• a) somente I está correta.
• b) somente II está correta.
• c) I e II estão corretas.
• d) nenhuma está correta.
(IBFC 2012) LEIA O TRECHO ABAIXO E RESPONDA .

• “E OS OVOS MEXIDOS, E OS OVOS QUENTES, E OS OMELETES

BABADOS, E OS TOUCINHOS DO CÉU, E, MEU DEUS, OS FIOS DE OVOS.
OS FIOS DE OVOS QUE NÃO COMI PARA NÃO MORRER DARIAM
VÁRIAS VOLTAS NO GLOBO.
QUEM OS TRARÁ DE VOLTA?”

I - o pronome OS refere-se a pessoas cardíacas

II - Trata-se de uma frase interrogativa.

Está correto o que se afirma em:

A- Somente I
B) Somente II
C) Nenhuma
D) I e II
 ( MPS ) LEIA O TRECHO ABAIXO.

• “O derrame cerebral é muito comum. E o azeite de oliva seria

uma forma barata e fácil para ajudar a preveni-lo",
acrescentou.

O pronome pessoal “Lo” refere-se

• a) ao azeite.
• b) ao derrame cerebral.
• c) ao estudo realizado.
• d) às doenças cardíacas.
(MPS) ASSINALE A ALTERNATIVA QUE COMPLETA
CORRETA E RESPECTIVAMENTE A LACUNA.

• I. O chefe pediu para ________ fazer a entrega logo.

• II. Ele não ____ disse nada.

• a) mim – mim
• b) mim – me
• c) eu – me
• d) eu - mim
(MPS) ASSINALE A ALTERNATIVA QUE INDICA
CORRETAMENTE O PRONOME ADEQUADO PARA SUBSTITUIR
O TERMO DESTACADO NO TRECHO ABAIXO.

• Precisamos contar ao gerente o que houve aqui.

• a) o
• b) lhe
• c) ele
• d) se
(MPS) CONSIDERE O PERÍODO ABAIXO E AS
AFIRMAÇÕES QUE SEGUEM.

• Me disseram que ele está muito doente.

• I. O pronome ME , de acordo com a norma culta, não deveria

iniciar a frase.
• II. O advérbio “muito” intensifica o adjetivo “doente”.
• Está correto o que se afirma em:
• a) somente I
• b) somente II
• c) I e II
• d) nenhuma
PREENCHA AS LACUNAS UTILIZANDO CORRETAMENTE
OS PRONOMES DEMONSTRATIVOS:

a - _________ é a pessoa da qual lhe falei.

b – Não conseguiremos encontrar ________________estimados

professores, pois eles já não trabalham mais aqui.

c – Empreste-me _____________livro? Há muito tento encontrá-lo.

d- Olha! Quem são _____________________convidados que acabaram

de chegar?

e - ___________ foi o aluno destaque deste ano, desejas entrevistá-lo?

COMPLETE AS LACUNAS COM OS RESPECTIVOS
PRONOMES

• Era para _________ falar ________ ontem, mas não

__________ encontrei em parte alguma.

• a) mim – consigo – o;
• b) eu – com ele – lhe;
• c) mim – consigo – lhe;
• d) mim – contigo – te;
• e) eu – com ele – o.
 ( IBFC 2012) LEIA ATENTAMENTE AS
SEGUINTES FRASES. QUAL DELAS É A
CORRETA E POR QUÊ?

• I - João deu o livro para mim ler.

II - João deu o livro para eu ler.

• VERBO
• O verbo é a palavra que indica ação, movimento, estado ou
fenômeno meteorológico.
Pode sofrer variações de acordo com suas flexões. O verbo
possui as flexões de: modo (indicativo, subjuntivo e
imperativo), tempo (presente, pretérito e futuro), número e
pessoa (singular e plural) e voz (ativa, passiva e reflexiva).
• Número e Pessoa 

O verbo apresenta flexão de número quando indica o singular

ou o plural em sua forma.

• SINGULAR E PLURAL

• O rapaz comprou um tênis novo.

• Os rapazes compraram uns tênis novos.
• Aparecem no singular quando se referem a uma única pessoa
(eu corro/ ela corre) e no plural quando é mais de uma pessoa
(nós corremos, eles correm).
Logo, os verbos se flexionam em número (singular ou plural)
e pessoa (1ª, 2ª, 3ª).
 VERBO – AMAR

• Eu amo

• Tu ama

• Ele ama

• Nós amamos

• Vós amais

• Eles amam
• As alunas festejaram o aniversário do professor.

• Todos os funcionários receberam o salário.

• O rebanho quebrou a cerca.

• Amanhã, faremos o convite para a festa.

• Todos os atletas estão bem preparados para disputa.

• Ele escolheu os melhores lugares para o show.

• A biblioteca foi fechada para reformas.

• Você abriu o presente sem minha permissão?

• Já comemoramos a aprovação de Alice.

• Ela apresentou tão bem que deixou todos emocionados.

• Amanheceu chovendo essa manhã.

• Empregados fizeram greve em frente fábrica .

• O vendedor fez uma boa propaganda.

 (IBFC 2012) CONSIDERE AS ORAÇÕES
ABAIXO.

• I. O pessoal organizaram a festa.

• II. Minha irmã e meu pai participaram da reunião.

• De acordo com a norma culta da língua portuguesa,

• a) somente I está correta.

• b) somente II está correta.

• c) I e II estão corretas.

• d) nenhuma está correta.

(IBFC 2012) ASSINALE A ALTERNATIVA QUE
COMPLETA CORRETAMENTE A LACUNA.

• O rapaz e a garota ______ na sala.

• a) está
• b) estão
• c) estam
• d) esta
(IBFC 2012) ASSINALE A ALTERNATIVA QUE
COMPLETA, CORRETA E RESPECTIVAMENTE, AS
LACUNAS.

• I. Ontem eles ______________ aquele poema.

• II. Na próxima semana, meus amigos ___________ uma
apresentação.
• a) lerão – realizarão
• b) lerão – realizaram
• c) leram – realizarão
• d) leram – realizaram
IBFC 2012 ASSINALE A ALTERNATIVA
QUE COMPLETA, CORRETA E
RESPECTIVAMENTE, AS LACUNAS
•.
• I. Ele ______ o filme ontem.
• II. Eles _______ a prova amanhã.

• a) vio – faram
• b) vio – farão
• c) viu – faram
• d) viu – farão
TODAS AS FRASES ABAIXO APRESENTAM VERBO
EM SUA FORMAÇÃO, EXCETO

• a) Enquanto a formiga... (linha 1)

• b) Carrega comida. (linha 2)
• c) A cigarra canta. (linha 4)
• d) A formiga é só trabalho. (linha 6)
 TODAS AS FRASES ABAIXO ESTÃO NO
SINGULAR, EXCETO:

• a) Eu cantava, noite e dia.

• b) Eu já sabia!
• c) Chegou um inverno duro.
• d) Nós prometemos devolver.
OBSERVE A A FRASE DO PERSONAGEM: O
QUE SÃO PEDRO ESTÁ APRONTANDO?

• A palavra aprontando pode ser substituída por

• a) fazendo.
• b) aprendendo.
• c) perguntando.
• d) rezando.
 IBFC 2012ASSINALE A ALTERNATIVA
QUE COMPLETA CORRETAMENTE A
LACUNA.
•

• Ele quer que eu _______ logo cedo.

• a) saio
• b) saia
• c) saie
• d) saísse
 MGS CONSIDERE AS ORAÇÕES:

• I. Espero que ele esteje bem.

• II. Ele não tinha pagado as contas ainda.

• De acordo com a norma culta:

• a) somente I está correta

• b) somente II está correta
• c) I e II estão corretas
• d) nenhuma está correta
 (MGS) CONSIDERE AS ORAÇÕES:

• I. Já é três horas!
• II. Vamos sair ao meio-dia e meio.

• De acordo com a norma culta:

• a) somente I está correta
• b) somente II está correta
• c) I e II estão corretas
• d) nenhuma está correta
• Questões de Masculino e feminino .

• Concordância de Adjetivos
• Sinais de pontuação
ASSINALE A ALTERNATIVA EM QUE A
CORRESPONDÊNCIA ENTRE O FEMININO E O
MASCULINO NÃO ESTÁ CORRETO.

• a) Padrasto – padrasta

• b) Genro – nora

• c) Autor – autora

• d) Patrão – patroa
• 1. As ______________ Maria e Joana participaram do
concurso. (dedicado)

• 2. Essa conversa será __________longa. (meio)

• 3. Comeu somente ______________ laranja. (meio

• 4. Viam-se ao longe ___________________mangueiras e
abacateiros. (alto)

5. Viam-se ao longe _________________abacateiros e

mangueiras. (robusto)

6. É um especialista em plantas e animais_________. (marinho)

• 7. É um especialista em animais e plantas _______________

(marinho)

• 8. Ele mora numa casa com portões e janelas _______. (branco)

• 9. Ele mora numa casa com janelas e portões _____________.

(branco)
MARQUE A ALTERNATIVA QUE APRESENTE
ERRO NO GÊNERO DO SUBSTANTIVO.

• A) BARÃO: baronesa / ANÃO: anã

• B) ANCIÃO: anciã / PRÍNCIPE: princesa

• C) GENRO: Sogra / LADRÃO: ladra

D) Pardal: Pardoca / Bode: Cabra

 CONSIDERE AS ORAÇÕES ABAIXO.

• I. Aqueles meninos são órfões.

• II. Faltam alguns botões.

• De acordo com a norma culta

• a) somente I está correta.

• b) somente II está correta.

• c) I e II estão corretas.

• d) nenhuma está correta.

• Nem sempre a terminação “-ão” indica aumentativo, ou seja,
tamanho grande de alguma “coisa”. Assim, marque a opção
em que essa terminação não está indicando o aumentativo.

• a) meninão
• b) cartão
• c) bonecão
• d) copão
A FRASE “LEÃO FURTADO É ENCONTRADO EM
CRIADOURO DO EX-DONO EM MARINGÁ (PR)”
DO TEXTO PODE SER CLASSIFICADA COMO:

• a) declarativa afirmativa.
• b) exclamativa.
• c) interrogativa.
• d) declarativa negativa.
MARQUE A ÚNICA PALAVRA INDICADA ABAIXO
QUE ESTÁ NO FEMININO.

• a) “banheira”

• b) “banho”

• c) “exercício”

• d) “vasos”
 DESDE JANEIRO , FORAM NOTIFICADOS 20 CASOS O
VOCÁBULO DESTACADO , PODE TER COMO SINÔNIMO
:

• A) Tratados

• b) Curados

• C) Registrados

• D) Eliminados
OBSERVE A CHARGE
 SOBRE A CHARGE É POSSÍVEL
AFIRMAR:
• A) Possui uma frase interrogativa e duas afirmativas.

• B) Possui uma frase exclamativa e duas interrogativas.

• C) Possui duas frases exclamativas e uma negativa.

• D) Possui uma frase interrogativa e duas exclamativas.