ANALISE 2:

As charges citadas no artigo são representações satíricas e críticas do período do imperialismo,

especificamente do ponto de vista dos Estados Unidos e da Grã-Bretanha. Elas abordam temas
relacionados ao "Fardo do Homem Branco", uma ideia que justificava a expansão imperialista
ocidental como uma missão civilizatória de levar os benefícios da cultura ocidental às nações
não brancas. Aqui estão algumas reflexões sobre essas charges e suas ligações com os debates
em aula:

1. **A Charge do Caminho da Civilização:**

- Esta charge retrata a ideia de que as nações ocidentais (representadas por John Bull e Tio
Sam) estão carregando nas costas as nações não brancas em direção à civilização. As pedras no
caminho representam estereótipos negativos associados a essas nações não brancas.

- A charge reflete a visão paternalista do imperialismo, na qual os países imperialistas se viam

como "guias" das nações colonizadas, justificando assim sua dominação.

- Pode ser relacionada aos debates em aula sobre a justificativa do imperialismo com base na
ideia de superioridade cultural e racial.

2. **A Charge do Tio Sam e o Dragão Chinês:**

- Esta charge faz referência direta à Revolta dos Boxers na China e à reação ocidental a ela. O
dragão chinês representa a resistência à influência ocidental, enquanto o Tio Sam carrega a
"civilização".

- A charge sugere que os Estados Unidos podem recorrer à força militar (representada pelo
canhão de guerra) para impor sua visão de civilização e progresso.

- Ela ilustra a tensão entre a imposição cultural e a resistência local, um tema importante nos
debates sobre o imperialismo.

3. **A Charge da China e a Civilização:**

- Nesta charge, vemos a China sendo retratada como uma figura envelhecida e resistente à
"Civilização" e ao "Progresso". O penteado tradicional é um símbolo das tradições chinesas.

- A charge sugere que a modernização e a ocidentalização são inevitáveis, e as tradições

chinesas estão prestes a serem "cortadas" pelo progresso do século XIX.

- Isso ecoa o debate sobre a ocidentalização forçada e a perda de identidade cultural nas
nações colonizadas.

4. **A Charge da Nova Aula sobre "Civilização":**

- Esta charge apresenta uma visão dos Estados Unidos como "professores" que têm o direito
de governar territórios recém-adquiridos, seguindo o exemplo da Inglaterra.
 - Ela também inclui representações raciais, como o afro-americano e o nativo americano, que
observam a situação de maneira diferente, refletindo a complexidade das relações raciais e
étnicas na época.

- A charge aborda a questão do consentimento das nações colonizadas em relação ao

governo imperial, um tema importante nos debates sobre o imperialismo.

No geral, essas charges oferecem uma visão crítica do imperialismo e do paternalismo

ocidental que o justificava. Elas destacam a complexidade das relações coloniais e as tensões
entre o desejo de impor a cultura ocidental e a resistência das populações locais. Essas
representações também podem ser relacionadas aos debates em aula sobre as justificativas e
as consequências do imperialismo.