E.B.1 de Pêra – Prof.

ª Maria do Céu
Pêra 5 Sousa Português

Nome -
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Data____/____/______
Ficha de Leitura – “A sopa
queima” – Pablo Albo https://youtu.be/9MjZ9ilvlGI?
si=LYeu6CdgQwx_rpwc

1. Quem são as personagens que intervêm na

história?
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2. Onde decorre a ação da história? Pinta a etiqueta com a resposta correta.
casa floresta escola

3. Quem gritava a frase “_ Maria, come a sopa!”.

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4. Indica o motivo pelo qual a Maria não comia a sopa.
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5. Qual o conselho que a mãe dava à Maria, para que ela pudesse comer a
sopa?
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6. Ordena de 1 a 6 os acontecimentos da história.

A mãe de Maria dizia-lhe para soprar.

As formigas ajudaram a Maria.

A sopa arrefeceu.

A Maria pediu ajuda ao morcego.

A Maria comeu a sopa toda.

A Maria pediu ajuda ao rinoceronte.

 7. O que pensas da atitude dos animais que ajudaram a Maria? Justifica a tua
resposta.
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8. E tu pensas que comer sopa é importante? Qual é a tua sopa preferida?
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9. Identifica cada um dos tipos de frase (declarativa, imperativa, exclamativa e interrogativa).

 “O rinoceronte inspirou e soprou”. -

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 “A sopa queima, mamã.” - ___________________________________
 “_ Maria, come a sopa!” -
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 “ O que foi, Maria?” -
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10. Observa a imagem da história e escreve uma frase afirmativa e uma frase
negativa.

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11. Na história aparece a onomatopeia “- Aaaah!”, que representa…(Pinta a
etiqueta com a resposta correta).
Som produzido por uma pessoa.
Som de um objeto.
Som da Natureza.

12. Observa a frase:

“ A Maria via as massinhas a boiar naquele lago de águas amarelas,
fumegantes e borbulhentas.”
13. Completa a tabela com palavras da frase anterior.
nome próprio nome comum verbo

adjetivo determinante artigo definido

14. Completa o menu, com um exemplo do que consideras ser uma refeição
saudável.
15. Descobre na sopa de letras as palavras relacionadas com o Dia Mundial da
Alimentação.
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16. Completa com um X nos locais certos:

Nome Determinante Nome

Verbo Adjetivo
próprio artigo definido comum

toca

Jessica

as

baloiçar

difícil
 17. Lê a frase. Reescreve-a, substituindo a expressão sublinhada pelo
pronome pessoal adequado.

A coelhinha resolveu regressar a casa.

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12. Completa as frases que se seguem com a forma correta do verbo “ter”.

a) (Pretérito Perfeito) – A coelhinha ___________________ muito medo.

b) (Futuro) – A coelhinha ____________________ de fazer uma longa viagem.

c) (Presente) A coelhinha ___________________ que andar muito.