1 - Completa conforme o exemplo.

2 - Completa as palavras com as vogais que faltam.

3 - Completa as palavras com as consoantes que faltam.

e i e o a e

a o i a i o a
4 - Lê as palavras. Bate palmas para marcares as sílabas de cada palavra.

Pinta os de acordo com o número de sílabas.

veado avião avelã violeta

5 - Pinta as sílabas que formam o nome de cada imagem. Escreve as

palavras que formaste.

o al la vi vo mó au a to vel

mi la o ve ai do pol mi vo a

6 - Escreve as frases substituindo as imagens por palavras do quadro.

vitela
violeta
veado

7 - Ordena as palavras e escreve a frase.

8 - Pinta a imagem que corresponde à frase anterior.

9 - Lê o texto.

A Violeta leva a viola ao avô Ivo.

– Toma a tua viola, avô!
A avó Eva lê. E a Violeta ouve o avô.

10 - Completa as frases. Copia-as. Liga as frases às imagens correspondentes.

1 - Desenha o caminho do João para a escola de acordo com o código a
seguir indicado.

2 - Agrupa, com uma linha fechada, o conjunto que tem mais elementos.

3 - Pinta o interior da escola. Desenha uma árvore no exterior.

4 - Liga o número à quantidade correspondente.

2 1 4 5 3 0

5 - Completa a tabela.
Antes Depois
3
2
4
1

6 - Ordena os números do maior para o menor (ordem decrescente).

3 0 1 4 2 5

> > > > >

7 - Completa com os sinais <, > ou =.

4+1 5 5 – 1 4 5 2 + 2

3 4 3 + 1 5 5 – 0 3 + 2
 8 - Pinta os presentes segundo o código:
• 3 presentes amarelos;
• 5 presentes vermelhos;
• 5 presentes verdes;
• 2 presentes azuis.

9- Observa as imagens e resolve.

9.1. O Pedro e a sua mãe estão a decorar a sua

casa com enfeites de Natal.
A mãe colocou duas estrelas na porta e o
Pedro vai colocar na árvore mais uma estrela
do que as colocadas na porta.

No total, quantas estrelas colocaram?

R.: Colocaram estrelas.

9.2. O Pedro tinha um prato com rabanadas e

comeu duas ao lanche.

Quantas rabanadas ficaram no prato?

R.: Ficaram rabanadas no prato.

1. Observa o dia-a-dia do Pedro. Pinta a azul os círculos que representam as

situações corretas.

2. Liga cada ação ao objeto correto.

3. Observa as imagens. Escreve Sim ou Não.

Jogar muito Não ir ao médico. Ver televisão muito perto.

vídeojogos.

Deitar-se cedo. Beber leite. Lavar os dentes. Deitar tarde.

Brincar com Praticar exercício Posição incorreta.

roupa apertada.

4. Observa. Pinta o comportamento correto.

5. Observa as imagens. Elabora uma refeição saudável. Desenha os alimentos.