Você está na página 1de 1

1- Rafael estava em uma loja de roupas acompanhando sua mãe.

Ele foi 1- A professora Jessye compreende que se existe uma dificuldade quando se
desafiado a resolver um cálculo mentalmente. Se ele acertasse, poderia escolher aborda estratégias de cálculo na sala de aula então ela resolveu passar exercícios
uma gratificação na loja. O desafio era descobrir, mentalmente, a soma de 750 + que abordassem mais o tema tabuada. E com o auxílio de uma tabuada ou do
350 + 86 = professor ela pediu para os alunos resolverem o seguinte exercício:
Rafael conseguiu resolver o cálculo. Agora, é a sua vez de resolver mentalmente Pensando nas tabuadas do 1 ao 9, responda:
esse cálculo. a) Quais as multiplicações que tem como produto 21?
a) Realize mentalmente o mesmo cálculo que Rafael e escreva como você ______________________________________________________________
realizou. b) Quais as multiplicações que tem como produto 35?
______________________________________________________________ ______________________________________________________________
c) Encontre mais 5 produtos que se repete em mais de uma tabuada.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Agora, resolva os cálculos utilizando as estratégias, destacando a opção mais fácil 2- Fabiana e Suzi precisam resolver a seguinte situação: descobrir quantas
de resolver o cálculo mental. mudas de flor seriam plantadas em um jardim. A professora disse apenas que
seriam 6 canteiros com 9 mudas de flor em cada canteiro. Fabiana fez o cálculo
assim: 6 x 9. Suzi resolveu dessa forma: 9 x 6 e ambas chegaram ao mesmo
Observe o modelo:
resultado, ou seja, 54 mudas de flor.
296 + 550 + 150 = 296 + 700 = 996
Desta forma as duas amigas entenderam que:
296 + 550 + 150 = 846 + 150 = 996
A ordem dos números não altera o resultado da multiplicação.
Suzi copiou a resposta da colega.
Percebe-se que as estratégias são diferentes, porém, o resultado é o mesmo.
As duas amigas usaram a mesma forma de pensar na hora de calcular.
b) 260 + 430 + 372 =
As duas maneiras utilizadas para resolver o problema estão erradas.

______________________________________________________________
Agora resolva essas duas situações:
______________________________________________________________ a) 135 + 243 =

c) 384 + 150 + 400 =


b) 243 + 135 =
______________________________________________________________
Registre suas conclusões aqui:
______________________________________________________________
_________________________________________________________________

Você também pode gostar