ESCOLA MUNICIPALIZADA SÃO VICENTE DE PAULA

DISCIPLINA: HISTÓRIA
PROF. RAYMAKSON - DATA: _____/ 04 / 2013
SÉRIE: 6º ANO TURMA: A
ALUNO(A): ______________________________________________

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE HISTÓRIA

TEXTO
O criacionismo e o evolucionismo são modelos de explicação para a origem do homem na Terra. O
evolucionismo é hoje a teoria mais aceita pela ciência e defende que os seres vivos são resultado de um
longo processo de evolução. Segundo o evolucionismo, ao longo do tempo ocorreram mudanças no meio
ambiente; as espécies que conseguiram se adaptar sobreviveram e evoluíram; as outras desapareceram. A
seleção natural é um processo da evolução proposto por Charles Darwin para explicar a adaptação e
especialização dos seres vivos conforme evidenciado pelo registro fóssil.

01. A idéia criacionista relacionada à origem do ser humano predominou nas sociedades
ocidentais cristãs até o século dezenove. Durante muito tempo de estudos o cientista Charles
Darwin lançou o livro “A origem das espécies”, no qual propôs:
a) O reforço do criacionismo b) O evolucionismo
c) O cristianismo d) A seleção natural e) A patologia humana

02. Para Charles Darwin o mecanismo biológico que faz as espécies se modificarem, evoluírem
e se diferenciarem é:
a) A seleção natural b) O criacionismo
c) A natureza d) O ambiente e) O bioma

03. Dentre as ciências que estudam as fontes da pré-história destacam-se a Paleontologia

Humana e:
a) O criacionismo b) O evolucionismo
c) A Astrologia d) A Arqueologia e) A Fosseologia

04. Em história o tempo foi dividido em logos períodos que são: década, século e milênio.
Marque a alternativa que possui a relação correta.
a) 15 anos = uma década / 100 anos = um milênio / 1000 anos = século.
b) 10 anos = uma década / 100 anos = um milênio / 1000 anos = século.
c) 20 anos = uma década / 100 anos = um milênio / 1000 anos = século.
d) 10 anos = uma década / 100 anos = um século / 1000 anos = milênio

05. Marque a opção que contem os cinco períodos da história.

a) Pré-História, Idade Nova, Idade Antiga, Idade da Conquista e Idade
Contemporânea
b) Pré-História, Idade Religiosa, Idade Militar, Idade Moderna e Idade
Contemporânea
c) Idade Contemporânea, Idade Militar, Idade da Pedra, Idade Moderna e
Pré-História
d) Pré-história, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade
Contemporânea

06. Qual das alternativas abaixo são exemplos de fontes escritas ?

a) relatos feitos de uma pessoa para outra.
b) monumentos, fotografias e esculturas.
c) filmagem e instrumentos de trabalho antigos.
d) letras de música e certidão de nascimento.
07. A que século pertence o ano de 1753 ?

a) Século XX b) Século XVIII c) Século XV d) Século I e) Século XXI

08. Escreva (V) para as frases verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) Idade Média é aquela que se caracteriza pelos castelos e cavaleiros
( ) Estamos vivendo na Idade Antiga.
( ) A escrita e o calendário foram desenvolvidos pelo homem na Pré-História.
( ) A Pré-História é dividida em: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais.

09. Complete as frases abaixo com as palavras do quadro corretamente.

PALEOLÍTICO - NEOLÍTICO - IDADE DOS METAIS

a) (________________________) Invenção da roda, da agricultura e domesticação de animais.

b) (________________________) Desenvolvimento da fundição de metais.
c) (________________________) Idade da pedra lascada, domínio do fogo.

10- Relacione as colunas corretamente.

( A ) Arqueólogo ( ) Identifica os aspectos físicos naturais como rochas.

( B ) Antropólogo ( ) Estuda os vestígios de animais e vegetais do passado.
( C ) Paleontólogo ( ) Estuda o desenvolvimento biológico dos seres humanos.
( D ) Geólogo ( ) Faz escavações para encontrar objetos do passado.