‭PRONOMES PESSOAIS‬

‭1.‬ ‭CONCEITO‬

‭ ‬‭pronome‬‭é‬‭a‬‭palavra‬‭que‬‭substitui‬‭o‬‭substantivo‬‭(pronome‬‭substantivo)‬
O
‭ou‬‭o‬‭acompanha‬‭(pronome‬‭adjetivo),‬‭indicando‬‭sua‬‭posição‬‭em‬‭relação‬‭às‬
‭pessoas‬ ‭do‬ ‭discurso‬ ‭ou‬ ‭situando-o‬ ‭no‬ ‭espaço‬ ‭e‬ ‭tempo.‬ ‭O‬ ‭pronome‬
‭flexiona-se‬ ‭em‬ ‭gênero‬ ‭(masculino‬ ‭e‬‭feminino),‬‭número‬‭(singular‬‭e‬‭plural)‬
‭e‬ ‭pessoa‬ ‭(primeira,‬ ‭segunda‬ ‭e‬ ‭terceira)‬ ‭Pronomes‬ ‭Pessoais‬ ‭Pronome‬
‭pessoal é aquele que indica as pessoas do discurso.‬

➫
‭ ‬‭Primeira pessoa:‬‭aquela que fala (emissor)‬
‭➫‬‭Segunda pessoa:‬‭aquela com que se fala (receptor)‬
‭➫‬‭Terceira pessoa:‬‭aquela de quem se fala (referente)‬

‭ pronome pessoal flexiona-se em gênero, número, pessoa e caso (reto‬

O
‭ou oblíquo).‬

‭ s‬ ‭pronomes‬ ‭pessoais‬ ‭oblíquos‬ ‭dividem-se‬ ‭em‬ ‭átonos‬ ‭e‬ ‭tônicos.‬ ‭Os‬

O
‭tônicos‬ ‭sempre‬ ‭vêm‬ ‭precedidos‬ ‭de‬ ‭preposição,‬ ‭e‬ ‭os‬ ‭átonos,‬ ‭por‬ ‭sua‬ ‭vez,‬
‭não‬‭possuem‬‭essa‬‭característica.‬‭Vamos‬‭observar‬‭novamente‬‭a‬‭tabela‬‭dos‬
‭pronomes.‬

‭DIFERENÇA IMPORTANTE!‬

‭PARA EU (1)‬ ‭PARA MIM (2)‬

‭‬
● ‭ uando acompanhar verbo‬
q ‭‬
● ‭ im não acompanhará verbo‬
m
‭●‬ ‭Se a pergunta for para que?‬ ‭●‬ ‭Se a pergunta for para quem?‬

‭ XEMPLO 1: Comprei abóbora‬‭PARA EU‬‭fazer‬

E
‭EXEMPLO 2: Pedro deu de presente‬‭PARA MIM‬

‭2‬
 ‭2.‬ ‭EXERCÍCIOS‬

‭ 1.‬ ‭Sobre o uso correto dos pronomes eu e tu, qual sentença se‬
0
‭encontra correta:‬

‭ )‬
a ‭ ste segredo deve ficar entre eu e tu.‬
E
‭b)‬ ‭Este segredo deve ficar entre mim e ti.‬
‭c)‬ ‭Este segredo deve ficar entre você e eu.‬
‭d)‬ ‭Este segredo deve ficar entre tu e eu.‬
‭e)‬ ‭Este segredo deve ficar entre tu e você.‬

‭ 2.‬ ‭Assinale a alternativa correta quanto ao uso adequado dos‬

0
‭pronomes.‬

‭ )‬
a ‭ muito importante para mim compreender a matéria.‬
É
‭b)‬ ‭É difícil para mim ler.‬
‭c)‬ ‭Estudo para mim aprender.‬
‭d)‬ ‭É importante para mim saber.‬
‭e)‬ ‭É muito importante para eu compreender a matéria.‬

‭ 3.‬ ‭Assinale a alternativa que representa corretamente um pronome‬

0
‭pessoal do caso oblíquo tônico:‬

‭ )‬
a ‭ he.‬
L
‭b)‬ ‭Tu.‬
‭c)‬ ‭Contigo.‬
‭d)‬ ‭Te.‬
‭e)‬ ‭Eu.‬

‭ 4.‬ ‭Assinale a alternativa que representa corretamente um pronome‬

0
‭pessoal do caso oblíquo átono:‬

‭ )‬
a ‭ le.‬
E
‭b)‬ ‭Comigo.‬
‭c)‬ ‭Te.‬
‭d)‬ ‭Vós.‬
‭e)‬ ‭Nós.‬

‭05.‬ ‭Leia o texto.‬

‭3‬
 ‭ s‬ ‭pesquisadores‬ ‭fizeram‬ ‭uma‬ ‭série‬ ‭de‬ ‭testes‬ ‭com‬ ‭584‬‭alunos‬‭de‬‭10‬‭a‬‭15‬
O
‭anos‬ ‭de‬ ‭sete‬ ‭escolas‬ ‭da‬ ‭cidade‬ ‭de‬ ‭Natal,‬ ‭no‬ ‭Rio‬ ‭Grande‬ ‭do‬ ‭Norte.‬ ‭Eles‬
‭queriam‬ ‭avaliar‬ ‭o‬ ‭que‬ ‭estava‬ ‭sendo‬ ‭registrado‬ ‭na‬ ‭mente‬ ‭dos‬ ‭indivíduos‬
‭em uma soneca logo após a aula.‬

‭ o‬ ‭trecho‬ ‭“‬‭Eles‬ ‭queriam‬ ‭avaliar‬ ‭o‬ ‭que‬ ‭estava‬ ‭sendo‬ ‭registrado‬ ‭na‬
N
‭mente‬ ‭dos‬ ‭indivíduos‬ ‭em‬ ‭uma‬ ‭soneca‬ ‭logo‬ ‭após‬ ‭a‬ ‭aula.”‬ ‭O‬ ‭pronome‬
‭grifado refere-se a indivíduos:‬

‭ )‬
a ‭ lunos.‬
a
‭b)‬ ‭pesquisadores.‬
‭c)‬ ‭testes.‬
‭d)‬ ‭partes.‬

‭ 6.‬ ‭Na frase ‘’o homem sábio confia nas pessoas’’ existem quantos‬
0
‭verbos?‬

‭ )‬
a 1‭ ‬
‭b)‬ ‭2‬
‭c)‬ ‭3‬
‭d)‬ ‭4‬

‭ . Em “A aeronave pousou‬‭suave‬‭na pista”. O termo sublinhado exerce a‬

7
‭função de:‬

‭ )‬
a s‭ ubstantivo.‬
‭b)‬ ‭adjetivo.‬
‭c)‬ ‭advérbio.‬
‭d)‬ ‭pronome.‬
‭e)‬ ‭Artigo.‬

‭8 - Classifique as palavras de acordo com sua classificação morfológica:‬

1‭ .‬ ‭ rtigo‬
A
‭2.‬ ‭Numeral‬
‭3.‬ ‭Pronome‬
‭4.‬ ‭Adjetivo‬

(‭ ) o menino‬‭rápido‬
‭( )‬‭nós‬‭o conhecemos muito bem‬
‭( )‬‭um‬‭dos pássaros era branco‬
‭( )‬‭a‬‭casa de madeira‬

‭4‬
‭a)‬‭1, 3, 2, 4‬
‭b)‬‭3, 4, 1, 2‬
‭c)‬‭4, 3, 2, 1‬
‭d)‬‭2, 1 3, 4‬
‭e)‬‭4, 1, 2, 3‬

‭3. GABARITO‬

‭1.‬ ‭B‬
‭2.‬ ‭E‬
‭3.‬ ‭C‬
‭4.‬ ‭C‬
‭5.‬ ‭C‬
‭6.‬ ‭A‬
‭7.‬ ‭C‬
‭8.‬ ‭C‬

‭5‬