ATIVIDADES DO 5º ANO – QUINZENA DE 13 A 24 DE SETEMBRO DE 2021

PROFESSORES: ANA CAROLINA, ANDRESSA, ISABEL, JEMERSON E LÚCIO.

Aos educandos e suas famílias,

Estamos cada vez mais perto do nosso encontro presencial. Vamos fazer uma breve
retomada para que possamos relembrar o que já trabalhamos até aqui.
Algumas atividades envolverão registros que poderão ser realizados em cadernos ou
folhas avulsas.
Ao retornar a escola, vocês deverão trazer os materiais e as atividades realizadas neste
período.
ESCREVA O CABEÇALHO EM SEU CADERNO TODOS OS DIAS :
EMEB Professor Florestan Fernandes

Diadema, ___ de ________________de 2021.

Professor (a): _________________Turma:________

Nome:____________________________________

ATIVIDADE 1
PORTUGUÊS

O uso de “HÁ” e “A”

Leia as frases.

• Comprei este carro há muito tempo. Nesta frase, “há” indica tempo passado e pode ser
substituído por faz.

• Vou viajar daqui a duas semanas. Nesta frase, “a” indica algo que ainda vai acontecer,
futuro.

• Há dois cachorros no quintal. Nesta frase, “há” é o verbo haver no sentido de existir.

Vamos Praticar!
1- Complete corretamente com “A” ou “HÁ”.

A) Vou mudar daqui _____ duas semanas.

B) Fui à biblioteca ______ uns quatro dias.

C) ______ muito tempo não leio um gibi.

D) Talvez daqui _____ duas horas eu chegue aí.

E) _____ várias frutas na geladeira. Pegue uma!

F) ______ muito tempo queria conhecer este lugar.

G) Papai deve chegar daqui ______ pouco.

H) O jogo começará daqui _______ meia hora.

2- Complete as palavras com “E” ou “I”:

3- Complete as frases com algumas das palavras do exercício anterior:

A) Durante a viagem de navio ela sentiu _______________________.

B) Nessa olimpíada nosso time será _______________________.

C) A professora gravou um ____________________explicativo.

MATEMÁTICA
O dono de uma padaria sempre anota a quantidade de pães vendidos durante a semana. Veja:
1- Passe os dados do gráfico para tabela:
PÃES DOM SEG TER QUA QUI SEX SAB

2- Em qual dia da semana foi vendido o maior número de Baguete? _______________________

3- Em quais dias da semana foram vendidos a mesma quantidade de Broas?

______________________________________________________________________________

4- Em quais dias da semana foram vendidos a mesma quantidade de Baguetes?

______________________________________________________________________________

5- Quantas baguetes ato todo foram 6- Quantas broas ato todo foram vendidas
vendidas na sexta, sábado e domingo? na sexta, sábado e domingo?

7- Em qual dia da semana o número de baguetes vendidas foi o dobro do de broas?

ATIVIDADE 2
PORTUGUÊS
Para Saber Mais!

Advérbio é a palavra invariável que modifica o sentido de um verbo, de um adjetivo ou de outro

advérbio. Conheça alguns advérbios:

✓ De afirmação — sim, certamente, realmente.

✓ De negação — não, nunca, jamais.
✓ De dúvida — talvez, possivelmente, provavelmente, acaso.
✓ De intensidade – muito, pouco, bastante, mais, menos, tão, demais.
✓ De lugar – abaixo, acima, adiante, além, ali, aqui, atrás, dentro, fora, lá, longe, perto.
✓ De tempo – agora, amanhã, antes, cedo, depois, hoje, já, nunca, ontem, tarde.
✓ De modo – assim, bem, depressa, rápido, devagar, mal, melhor, pior,

1- Circule o advérbio de cada frase e escreva sua classificação:

A) Não irei ao passeio. __________________________

B) Carlos falou bem na apresentação. ___________________

C) Ele certamente irá com você. ________________________

D) Amanhã levarei o livro. _________________________

E) Vi um ninho lá na árvore. _______________________

F) Preciso estudar muito para a prova. ______________________

G) Papai saiu depressa do trabalho. ________________________

H) O Aluno ficou estudando até tarde. _________________________

I) A vassoura está atrás da porta. ____________________________

J) Vou ler mais para decorar o texto. ________________________

K) Provavelmente ele virá na reunião. ___________________________

L) Você jamais deveria ter faltado. _____________________________

M) Ela realmente é ótima dançarina. ____________________________

N) João foi mal recebido na loja. _____________________________

O) Acaso ele não sabia a hora marcada? ________________________

P) Esse atleta é bastante esforçado. ____________________________

MATEMÁTICA

Para Saber Mais!

Rubens convidou 50 pessoas para sua festa. Dois quintos eram meninos e o restante meninas.
Quantos meninos foram convidados?

Para encontrarmos o total de meninos que foram convidados,

ou seja, dois quintos de 50 fazemos:
DIVIDIR
Logo,
50 dividido porforam
5 = 10convidados 20 meninos para festa.
10 multiplicado por 2 = 20

Logo, foram convidados 20 meninos para festa.

1- Calcule a fração de cada quantidade indicada:

2- Lucas tem 40 carrinhos. Deu ao seu 3- Uma costureira fez de um pedido de

primo. Quantos carrinhos ele deu?
45 blusas. Quantas blusas ela já fez?

4- Um pipoqueiro fez 100 sacos de pipoca. Já 5- Tenho 24 livros. Já li . Quantos livros eu

vendeu . Quantos sacos foram vendidos? já li?

ATIVIDADE 3
CIÊNCIAS DA NATUREZA
Nesta semana iremos estudar sobre um novo assunto que é o ciclo da
água. Você sabia que a água sempre se renova? Vamos estudar um pouco
mais sobre isto.

Para isto pegue seu livro Buriti Mais Interdisciplinar e leia o texto: “Os usos
da água” das páginas 144 e 145 e responda os exercícios 1 e 2 das mesmas
páginas.
ATIVIDADE 2 – CIÊNCIAS HUMANAS

Em nossa última aula falamos um pouco sobre as cidades e suas

funções. Hoje veremos um pouco sobre o funcionamento das cidades.

Para isto pegue seu livro Buriti Mais Interdisciplinar e leia o texto: “A rede
urbana” das páginas 82, 83, 84 e 85 e responda as questões 12, 13, 14, 15 e
16 das mesmas páginas.

ATIVIDADE 4
PORTUGUÊS

Na atividade de português proposta para hoje vamos trabalhar característica do

gênero de texto “Reportagem”.
Para isso, pegue seu livro de português, leia o texto nas páginas 148 a 150.
Depois responda as questões das páginas 151 a 153 até a questão número 8.

MATEMÁTICA
Resolva os probleminhas no caderno e anote na folha os resultados:

1- Em uma caixa há 1450 alfinetes. Quantos alfinetes há em 12 caixas como essa?

R: Em 12 caixas há __________alfinetes.

2- Uma escola recebeu 24 caixas com 539 livros em cada uma. Quantos livros a escola recebeu?

R: A escola recebeu __________livros.

3- Preciso distribuir igualmente 252 pacotes em 12 caixas. Quantos pacotes devo colocar em
cada caixa?
R: Em cada caixa deve colocar __________pacotes.

4- Malu tem 345 adesivos. Ela colou 15 em cada página do álbum. Quantas páginas esse álbum
tem?
R: O álbum tem _________páginas.

5- No jogo da roleta papai fez 570 pontos, mamãe fez o dobro dos pontos de papai e eu fiz 82
pontos a menos que mamãe. Sabendo disto, determine:

A) Os pontos da mamãe: ___________

B) Os meus pontos: _______________
C) Quantos pontos fizemos juntos: _____________
6- Marcos tem em sua coleção 126 selos. Seu primo tem o triplo dessa quantidade. Sabendo
disto, determine:

A) Quantos selos o primo de Marcos tem: ___________

B) Quantos selos o primo de Marcos tem a mais do que ele: _______________

7- Calcule com atenção as multiplicações e divisões:

A) 750 X 35 = __________ A) 806 / 26 = __________

B) 3502 X 18 = __________ B) 574 / 14 = __________

C) 4476 X 53 = __________ C) 663 / 13 = __________

D) 8541 X 29 = __________ D) 465 / 15 = __________

ATIVIDADE 5
E) 5010 X 12 = __________
PORTUGUÊS E) 976 / 16 = __________

ATIVIDADE 5
PORTUGUÊS

A palavra mal é um advérbio, pois indica uma circunstância ou intensidade. Mas pode ser
também um substantivo se vier acompanhado de um artigo.

Exemplos:
O carro está mal estacionado. (advérbio)
O mal se espalhou pela cidade. (substantivo, pois o artigo “o” o antecede)

A palavra mau é um adjetivo, pois dá uma característica ao ser.

Exemplo:
O comportamento dele não é mau. (adjetivo)
Mal – advérbio é antônimo de bem.
Mau – adjetivo é antônimo de bom.

1- Complete as frases com MAL ou MAU observando a indicação entre parênteses:

A) Esse jardim está _____________ cuidado. (advérbio)

ATENÇÃO!
Se for advérbio ou
B) Não devemos fazer ___________ a ninguém. (advérbio)
substantivo use mal
C) O menino é um ___________ aluno. (adjetivo) com “L”.
Se for adjetivo use
D) O bem sempre vence o ____________. (substantivo)
mau com “U”.
E) O doente está _______________. (adjetivo)
F) Ela teve um ____________ dia. (adjetivo)

G) Douglas se comportou ______________. (advérbio)

H) Você tem sido _____________exemplo. (adjetivo)

I) Seu convite será __________ aceito por todos. (advérbio)

J) Afaste esse ____________ pensamento de sua mente. (adjetivo)

K) Esse vírus é o ____________que atinge a humanidade. (substantivo)

MATEMÁTICA
1- Pinte e Represente as frações equivalentes. Siga o modelo:

Observe que as partes coloridas

representam a mesma parte do inteiro.
Por isso, essas frações são equivalentes.
2- Complete o quadro com frações equivalentes, multiplicando as frações da vertical pelos
números da horizontal:

Escreva por extenso as frações nos cartões coloridos:

ATIVIDADE 6
CIÊNCIAS DA NATUREZA

Você se lembra que semana passada estudamos um pouco sobre o

ciclo da água? Na aula de hoje faremos uma experiência bem legal que
mostra como acontece as chuvas.

Para isto pegue seu livro Buriti Mais Interdisciplinar e leia a descrição da
experiência: “Simulação de chuva” da página 146 e responda os exercícios 1
e 3 da página 147.

CIÊNCIAS HUMANAS

Nesta aula falaremos sobre algo muito importante que é a cidadania e

nossos direitos. Vocês sabiam que todas as crianças têm direitos que são
garantidos em lei? É sobre isto que iremos estudar hoje.

Para isto pegue seu livro Buriti Mais Interdisciplinar e leia o texto: “A
cidadania e os direitos” da página 86 e 87 e responda as questões 17 e 18
das mesmas páginas.
 Atividades de Artes 13/09 a 24/09
Nome: ______________________________Turma____________

A proposta é desenhar o personagem Luca, da nova animação dos estúdios Pixar.

Lembrem-se, é apenas um exercício, uma forma de praticar... Façam o melhor que puderem, mas
não se preocupem caso o personagem fique muito diferente. O mais importante é pegar o
"esquema" do desenho e ir percebendo o tamanho do olho em relação à cabeça, nariz, boca e
assim por diante. Vão com fé que vai sair um personagem bem bacana!
 Atividades de Educação Física 13/09 a 24/09
Nome: ______________________________Turma____________

Atletismo, você sabia que esse esporte é a base de todos os demais esportes? É o esporte mais
antigo e considerado a base de todos, pois utiliza movimentos naturais do ser humano, como
correr, saltar, lançar e arremessar, tendo várias modalidades esportivas.
Vamos aprender um pouco sobre o ATLETISMO assista o vídeo a seguir:

https://www.youtube.com/watch?v=PyCNpa-YOKM
RESPONDA:
Qual modalidade você mais gostou? ________________________________________________

2- Escreva o nome de cada modalidade referente a figura.