UC RACIOCÍNIO LÓGICO E ANÁLISE AUTOAVALIAÇÃO

DE DADOS

Com base nas capacidades básicas propostas nesta Unidade Curricular:

■ Você se sente capaz de reconhecer diferentes estruturas lógicas e sua aplicabilidade em
diferentes contextos da área ocupacional? Sim
■ Você se sente capaz de solucionar problemas básicos da área ocupacional pela aplicação de
ferramentas e recursos de raciocínio lógico matemático? Um pouco
■ Você se sente capaz de calcular soluções matemáticas para diferentes situações-problema da
área de formação, considerando diferentes contextos, pela aplicação dos princípios da teoria de
conjuntos, frações, proporções e porcentagens?sim
■ Você se sente capaz de solucionar problemas pela aplicação de princípios matemáticos e por
ferramentas de análise e solução de problemas? sim
■ Você se sente capaz de aplicar os princípios e recursos da informática básica na elaboração de
planilhas eletrônicas? Sim
■ Você se sente capaz de aplicar os recursos computacionais na elaboração de gráficos, quadros e
tabelas? Mais ou menos estou melhorando

Agora é o momento de começar a pensar no seu planejamento profissional:

■ Em relação à sua capacidade de usar o raciocínio lógico para a resolução de problemas, você:
a) Tem muita dificuldade em usar o raciocínio lógico para a resolução de problemas.
b) Está evoluindo no que se refere ao uso do raciocínio lógico para a resolução de problemas.
c) Sabe que o uso do raciocínio lógico para a resolução de problemas é um ponto forte seu.

■ Em relação à sua capacidade de utilizar adequadamente os recursos de informática básica para

construção de gráficos, quadros e tabelas, você:
a) Ainda tem muita dificuldade com recursos de informática básica.
b) Está aprendendo a utilizar os recursos de informática básica.
c) É um ponto forte.
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AUTOAVALIAÇÃO

■ Em relação à sua dedicação aos estudos, você avalia que:

a) Ainda não tem vontade de aprender e de se dedicar às atividades propostas.
b) Está aprendendo a gostar de estudar e de interagir com os colegas de turma.
c) Gosta de estudar e de participar das atividades propostas.

■ Em relação ao seu futuro profissional, você:

a) Não tem a mínima noção de que carreira pretende seguir.
b) Está começando a entender sobre as carreiras e tem uma vaga noção.
c) Já sabe que carreira pretende seguir.

■ Se tivesse a oportunidade de seguir uma carreira que envolvesse o raciocínio lógico, você: a)
Não aceitaria.
b) Talvez aceitasse, mas precisaria pensar mais a respeito.
c) Com certeza aceitaria.

■ Se tivesse a oportunidade de seguir uma carreira que envolvesse os conhecimentos relacionados

à informática (Tecnologia da Informação), você:
a) Não aceitaria.
b) Talvez aceitasse, mas precisaria pensar mais a respeito.
c) Com certeza aceitaria.

■ Em quais aspectos você percebe que precisa melhorar o seu raciocínio lógico? Em algumas
argumentações e desenvolvimento da fala
■ O que você precisa fazer para melhorar o seu raciocínio lógico? Quando houver um problema
pensar em mais soluções
■ Pesquise a respeito do que pode ser feito para melhorar o seu raciocínio lógico e crie o seu plano
de ação no modelo 5W2H:

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O QUÊ QUEM QUANDO ONDE POR QUÊ COMO QUANTO

Jogos
pelo
Em celular /
Praticar Sempre todos Para ter mais na vida
mais gabrieli que poder locais conhecimento em geral Internet
Jogar Resolver Jogos
jogos de Quando No problemas pelo
raciocínio gabrieli tiver tempo celular mais rápido celular Internet
Aprender Para ter Internet
alguma Em mais ou o preço
nova Quando todos conheciment Online ou da
habilidade gabrieli tiver tempo locais o presencial habilidade
Um novo
Hobbie
Mais rapidez que Preço do
Encontrar Quando Onde no precise Hobbie ou
um Hobbie gabrieli tiver tempo puder pensamento pensar nada
Resolver Sempre Onde Mais rapidez Pensar
mais que tiver em resolvê- em mais
problemas gabrieli precisar problema los soluções Nada

IMPORTANTE:
Ao se dedicar ao processo de autoavaliação, você está ampliando o autoconhecimento e se preparando
para a construção do projeto de vida e carreira ao final do módulo Educação para o Trabalho.
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AUTOAVALIAÇÃO