Exposição 25 de Abril

Guião
No dia 25 de abril de 2024, assinalar-se-ão os 50 anos sobre a Revolução dos Cravos,
que devolveu a liberdade e a democracia ao povo português. Talvez já tenhas ouvido falar
no 25 de abril de 1974 ou da Revolução dos Cravos, mas provavelmente não conheces a
realidade, como os teus pais ou os teus avós, familiares, a viveram. Vamos perceber o que se
passou nessa época.

O 25 de Abril de 1974 foi uma revolução que pôs um ponto final ao Estado Novo e a
uma ditadura que durou quase meio século. Só conhecendo o período da ditadura que
Portugal viveu entre 1933 e 1974, podemos compreender as motivações e o significado do
25 de abril.

O que te propomos, para assinalar o cinquentenário da Revolução dos Cravos, é a

realização de um trabalho de investigação histórica. Como produto final, pretendemos um
trabalho que contemple dois períodos cronológicos: o Estado Novo e a Revolução do 25 de
Abril. Por se tratar de um acontecimento ocorrido no século XX, podemos recorrer a fontes
orais e materiais; diretas ou indiretas. Para o efeito, como historiador, terás, antes de mais,
de definir o teu objeto de estudo. Vamos ajudar-te.

Se optares por estudar o Estado Novo, propomos-te alguns temas para trabalhares:

 A guerra colonial (1951-1974)

Tens algum familiar ou amigo que tenha participado na guerra? Podes pedir-lhe um
testemunho oral, fazendo-lhe uma entrevista e pedir-lhe fotografias, cartas, etc.)
 Instrumentos de repressão (PIDE, censura)
Podes recolher testemunhos diretos, de alguém que tenha vivido situações como prisão,
tortura) ou indiretos (alguém que te possa falar do testemunho do pai, mãe, avô, avó…

 A emigração
fenómeno que caracterizou o nosso país, principalmente nas décadas e 60 e 70 do século
passado, e que está relacionado com a pobreza e a estagnação, e também a fuga à
guerra no Ultramar. Podes recolher testemunhos de familiares teus que tenham
emigrado, explorando as motivações, a vida no pais de acolhimento e o que isso mudou
nas suas vidas.
 A escola
Como era andar na escola no tempo do Estado Novo? Era obrigatória? Quem prosseguia
estudos? Alguém teu conhecido pertenceu à Mocidade Portuguesa?
Lança estas perguntas a quem tiver 70-80 anos, procura fotografias e avalia as diferenças
entre as escolas do passado e a escola atual.

 Revolução do 25 de abril de 1974

Recolher memórias desse dia e dos tempos que se seguiram.

Questionar pessoas mais velhas sobre o que a revolução mudou nas suas vidas.
Como se vestiam? Porque foi importante esse episódio?
Faz um levantamento da poesia e da música que se compôs naquela época.
Recolhe bibliografia sobre personalidades relevantes (os capitães de abril, políticos, cantores
da intervenção, …)

Observações:
Como historiador, terás sempre de ser crítico em relação às fontes. É importante identificar
a pessoa que te dá os testemunhos e avaliar a veracidade do que te transmite.
Na recolha bibliográfica, deverás consultar fontes fidedignas e comparar informação.

Nós estaremos aqui para te orientar e ajudar.