Avaliação semestral de Estudo do Meio 2.o ano • 1.

o semestre
Nome N.o Ano/Turma Data / /
Classificação Professor Enc. Educação

1. Observa a imagem que representa um problema ambiental.

1.1 Indica uma proposta para o resolver.

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2. Lê as frases.
A Maria nasceu em 2016, na cidade de Évora.

O seu irmão Simão nasceu em 2008, na cidade de Setúbal.

Em 2022 a Maria entrou para o 1.o ano, numa escola na cidade de

Santarém.

2.1 Rodeia no mapa de Portugal

Continental os nomes das cidades
importantes na vida da Maria e do
Simão: Évora, Setúbal e Santarém.

2.2 Assinala, na linha de tempo, os

acontecimentos importantes.

1 3
3. Legenda a imagem com o nome dos órgãos indicados.

1 – _______________
2 – _______________

3 – _______________
4 – _______________

3.1 Completa as frases com as palavras seguintes.

sangue oxigénio digestão filtrar
Os pulmões fornecem _______________ ao sangue quando respiramos.

O coração tem a função de bombear o ______________ para todas as

partes do corpo.

O estômago é responsável pela ________________ dos alimentos.

Os rins são responsáveis por _____________ o sangue.

4. Observa as imagens. Lê a legenda e liga-a à imagem correta.

Situação de conflito

4.1 Completa a frase com as palavras em falta.

Para resolver uma situação de conflito, é importante reconhecer a
importância do _____________, da __________________ e do
compromisso.

5. Pinta de verde as molduras das imagens que demonstram

comportamentos e atitudes que contribuem para o bem-estar físico e
psicológico, individual e coletivo.
6. Legenda as imagens com as palavras: ossos e músculos.

6.1 Completa a frase.

Os ossos e os músculos permitem a ______________, o

_______________ e o equilíbrio do corpo humano.

6.2 Indica um cuidado a ter para o bom funcionamento dos ossos e

músculos.
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7. Lê as frases.
Posso conversar com familiares em qualquer parte do mundo.

Há aparelhos tecnológicos muito úteis, mas muito caros.

Posso iluminar a minha sala quando já não há luz do Sol.

Se for mal utilizada, a tecnologia pode criar dependência.

7.1 Pinta de verde as etiquetas das vantagens e de vermelho as das
desvantagens do uso de recursos tecnológicos no teu dia a dia.

8. Lê as frases e rodeia V (verdadeira) ou F (falsa).

Posso tomar um antibiótico quando quiser. V F

Posso tomar um antibiótico só quando for receitado pelo médico. V F
As vacinas são a forma mais eficaz de prevenir doenças. V F

9. Associa os símbolos às respetivas legendas.

A B C D

1 – Não indicado para crianças com menos de 6 anos. _______

2 – Água potável. _______
3 – Ecoponto onde se deve colocar a embalagem para reciclar. _______
4 – A embalagem pode ser usada no micro-ondas. _______