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Introdução à Física e à cinemática

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O que será trabalhado
• Introdução à Física e à Cinemática
• O Sistema Internacional de Unidades (S.I.)
• Algarismos significativos
• Notação científica
• Ordem de grandeza
• O estudo dos vetores
• Definição de um vetor
• A soma vetorial
• Cinemática
• Conceitos importantes
• O movimento retilíneo e uniforme (MRU)
• A análise gráfica para o MRU

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Bloco 01 de 04
Conceitos iniciais: o Sistema Internacional de Unidades

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O Sistema Internacional de Unidades

kg
cd m

mol
SI s

K A

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O Sistema Internacional de Unidades

Grandeza derivada Símbolo Unidade derivada Símbolo

área 𝐴 metro quadrado m2
volume 𝑉 metro cúbico m3
velocidade 𝑣 metro por segundo m/s
aceleração 𝑎 metro por segundo ao m/s2
quadrado
massa específica 𝜌 quilograma por metro cúbico kg/m3
índice de refração 𝑛 um 1

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O Sistema Internacional de Unidades

Grandeza derivada Símbolo Nome atribuído Origem

ângulo plano 𝑟𝑎𝑑 radiano 𝑚/𝑚 = 1
frequência 𝐻𝑧 hertz 𝑠 −1
força 𝑁 newton 𝑚 ⋅ 𝑘𝑔 ⋅ 𝑠 −2
pressão, tensão 𝑃𝑎 pascal 𝑁/𝑚2 = 𝑚−1 ⋅ 𝑘𝑔 ⋅ 𝑠 −2
energia, trabalho, quantidade de calor 𝐽 joule 𝑁 ⋅ 𝑚 = 𝑚2 ⋅ 𝑘𝑔 ⋅ 𝑠 −2
potência, fluxo de energia 𝑊 watt 𝐽/𝑠 = 𝑚2 ⋅ 𝑘𝑔 ⋅ 𝑠 −3
carga elétrica, quantidade de eletricidade 𝐶 coulomb 𝑠⋅𝐴
diferença de potencial elétrico 𝑉 volt 𝑊/𝐴 = 𝑚2 ⋅ 𝑘𝑔 ⋅ 𝑠 −3 ⋅ 𝐴−1

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O Sistema Internacional de Unidades

Grandeza Unidade Símbolo Relação com o SI

tempo minuto 𝑚𝑖𝑛 1 𝑚𝑖𝑛 = 60 𝑠
tempo hora ℎ 1 ℎ = 3600 𝑠
tempo dia 𝑑 1 𝑑 = 86400 𝑠
volume litro 𝐿 ou 𝑙 1 𝐿 = 1 𝑑𝑚3
massa tonelada 𝑡 1 𝑡 = 1000 𝑘𝑔
pressão milímetro de mercúrio 𝑚𝑚𝐻𝑔 1 𝑚𝑚𝐻𝑔 ≅ 133,3 𝑃𝑎
comprimento angstrom Å 1 Å = 10−10 𝑚

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O Sistema Internacional de Unidades

Símbolo Nome Fator Fator Nome Símbolo

d deci 10-1 101 deca da
c centi 10-2 102 hecto h
m mili 10-3 103 quilo k
µ micro 10-6 106 mega M
n nano 10-9 109 giga G
p pico 10-12 1012 tera T

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Análise dimensional
Como determinar a unidade da aceleração a partir da relação entre a aceleração e a velocidade?

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(2020/INÉDITA/LUCAS COSTA)
O Sistema Internacional de Unidades teve as suas unidades de base definidas a
partir de valores exatos de algumas constantes físicas a partir de 20 de maio de
2019. Denomina-se pressão a grandeza física que mede a razão força que se exerce
por unidade de área. Em homenagem a Blaise Pascal, nesse sistema ela recebe o
nome de Pascal. Também é interessante nos lembrarmos que, pela segunda lei de
Newton, podemos escrever a força como o produto da massa e da aceleração.
A unidade Pascal, em termos das unidades de base do SI (quilograma, metro e
segundo) vale
𝑘𝑔2 ⋅𝑚2 𝑘𝑔⋅𝑠 𝑚2 ⋅𝑠 𝑘𝑔
a) 𝑠 b) c) 𝑘𝑔 d) 𝑘𝑔 ⋅ 𝑚 ⋅ 𝑠 e)
𝑚2 𝑚⋅𝑠 2

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(2020/INÉDITA/LUCAS COSTA)
O Sistema Internacional de Unidades teve as suas unidades de base definidas a
partir de valores exatos de algumas constantes físicas a partir de 20 de maio de
2019. Denomina-se pressão a grandeza física que mede a razão força que se exerce
por unidade de área. Em homenagem a Blaise Pascal, nesse sistema ela recebe o
nome de Pascal. Também é interessante nos lembrarmos que, pela segunda lei de
Newton, podemos escrever a força como o produto da massa e da aceleração.
A unidade Pascal, em termos das unidades de base do SI (quilograma, metro e
segundo) vale
𝑘𝑔2 ⋅𝑚2 𝑘𝑔⋅𝑠 𝑚2 ⋅𝑠 𝑘𝑔
a) 𝑠 b) c) 𝑘𝑔 d) 𝑘𝑔 ⋅ 𝑚 ⋅ 𝑠 e)
𝑚2 𝑚⋅𝑠 2

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(2020/INÉDITA/LUCAS COSTA)
A lei da gravitação universal estabelece que a força de atração entre dois corpos é
diretamente proporcional ao produto de suas massas, e inversamente proporcional
ao quadrado da distância entre eles.
A Constante Gravitacional Universal permite se escrever essa relação de
proporcionalidade em forma de uma igualdade e é definida por 𝐺, que vale
aproximadamente
6,67 ⋅ 10−11 𝑚3 ⋅ 𝑘𝑔−1 ⋅ 𝑠 −2 .

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(2020/INÉDITA/LUCAS COSTA)
Quando expressa em centímetros, toneladas e segundos essa constante vale
a) 𝐺 = 6,67 ⋅ 10−20 𝑐𝑚3 ⋅ 𝑡𝑜𝑛−1 ⋅ 𝑠 −2 . b)𝐺 = 6,67 ⋅ 10−14 𝑐𝑚3 ⋅ 𝑡𝑜𝑛−1 ⋅ 𝑠 −2 .
c) 𝐺 = 6,67 ⋅ 10−8 𝑐𝑚3 ⋅ 𝑡𝑜𝑛−1 ⋅ 𝑠 −2 . d) 𝐺 = 6,67 ⋅ 10−2 𝑐𝑚3 ⋅ 𝑡𝑜𝑛−1 ⋅ 𝑠 −2.
e) 𝐺 = 6,67 ⋅ 10−22 𝑐𝑚3 ⋅ 𝑡𝑜𝑛−1 ⋅ 𝑠 −2 .

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6,67 ⋅ 10−11 𝑚3 ⋅ 𝑘𝑔−1 ⋅ 𝑠 −2 .

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(2020/INÉDITA/LUCAS COSTA)
Quando expressa em centímetros, toneladas e segundos essa constante vale
a) 𝐺 = 6,67 ⋅ 10−20 𝑐𝑚3 ⋅ 𝑡𝑜𝑛−1 ⋅ 𝑠 −2 . b)𝐺 = 6,67 ⋅ 10−14 𝑐𝑚3 ⋅ 𝑡𝑜𝑛−1 ⋅ 𝑠 −2 .
c) 𝐺 = 6,67 ⋅ 10−8 𝑐𝑚3 ⋅ 𝑡𝑜𝑛−1 ⋅ 𝑠 −2 . d) 𝐺 = 6,67 ⋅ 10−2 𝑐𝑚3 ⋅ 𝑡𝑜𝑛−1 ⋅ 𝑠 −2.
e) 𝐺 = 6,67 ⋅ 10−22 𝑐𝑚3 ⋅ 𝑡𝑜𝑛−1 ⋅ 𝑠 −2 .

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Algarismos significativos

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Algarismos significativos

significativo
1 algarismo
3 algarismos
significativos

2 algarismos
significativos
4,89g 4,9 g 5g

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Notação científica

7600 7,6 ⋅ 103

(leitura (notação
bruta) científica)

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Ordem de grandeza

A ordem de grandeza
Se o valor anterior à
será a potência de 10
potência de 10 for
acrescida de uma
maior que 3,16
unidade.
Notação científica
Se o valor anterior à A ordem de grandeza
potência de 10 for será a própria
menor que 3,16 potência de 10.

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Ordem de grandeza

Número de algarismos Notação Ordem de

Valor original
significativos pretendido científica grandeza
3100 2 3,1 ∙ 103 103
0,00008389 2 8,4 ∙ 10−5 10−4
5 2 5,0 ∙ 100 101

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(2020/INÉDITA/LUCAS COSTA)
A doença do coronavírus (COVID-19) é uma doença infecciosa causada por um coronavírus
recém-descoberto. A maioria das pessoas que adoece em decorrência da COVID-19
apresentará sintomas leves a moderados e se recuperará sem tratamento especial.
www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019 Traduzido por SDL Inc.

Durante a crise do novo coronavírus, diversas empresas têm buscado produzir vacinas em
velocidades recordes. Em uma das vacinas, a dose recomendada do princípio ativo é de 3,0 𝜇𝑔.
Considerando que um determinado país tenha comprado 0,24 𝑘𝑔 desse princípio ativo para a
produção de vacinas, e que todo o insumo possa ser usado sem desperdícios, a quantidade de
doses de vacina que poderão ser produzidas será de
a) 8,0 ⋅ 107 b) 7,2 ⋅ 106 c) 4,0 ⋅ 105 d) 3,6 ⋅ 107 e) 1,3 ⋅ 106

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(2020/INÉDITA/LUCAS COSTA)
A doença do coronavírus (COVID-19) é uma doença infecciosa causada por um coronavírus recém-
descoberto. A maioria das pessoas que adoece em decorrência da COVID-19 apresentará sintomas
leves a moderados e se recuperará sem tratamento especial.
www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019 Traduzido por SDL Inc.

Durante a crise do novo coronavírus, diversas empresas têm buscado produzir vacinas em
velocidades recordes. Em uma das vacinas, a dose recomendada do princípio ativo é de 3,0 𝜇𝑔.
Considerando que um determinado país tenha comprado 0,24 𝑘𝑔 desse princípio ativo para a
produção de vacinas, e que todo o insumo possa ser usado sem desperdícios, a quantidade de
doses de vacina que poderão ser produzidas será de
a) 8,0 ⋅ 107 b) 7,2 ⋅ 106 c) 4,0 ⋅ 105 d) 3,6 ⋅ 107 e) 1,3 ⋅ 106

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Bloco 02 de 04
Conceitos iniciais: o estudo dos vetores

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O estudo dos vetores
• O que é módulo, direção e sentido?

• Como é feita a soma vetorial?

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O estudo dos vetores
• E se os vetores forem perpendiculares?

2 2
𝐒Ԧ = 𝐚 2
+ Ԧ𝐛

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O estudo dos vetores
• E se o ângulo não for de 90: lei dos cossenos

𝑎2 = 𝑏2 + 𝑐 2 − 2. 𝑏. 𝑐. 𝑐𝑜𝑠 𝛼

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O estudo dos vetores

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O estudo dos vetores
• A regra do paralelogramo

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(2019/INÉDITA)
Determine o módulo do vetor resultante sabendo que 𝑎Ԧ e 𝑏 são representados logo abaixo. Dados
𝑎Ԧ = 3 e 𝑏 = 5.

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(2019/INÉDITA)
Determine o módulo do vetor resultante sabendo que 𝑎Ԧ e 𝑏 são representados logo abaixo. Dados
𝑎Ԧ = 3 e 𝑏 = 5.

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(2019/INÉDITA)
Ԧ 𝑏, 𝑐Ԧ 𝑒 𝑑Ԧ ?
Qual das alternativas abaixo é uma relação verdadeira entre os vetores 𝑎,

a) 𝑎Ԧ + 𝑏 = 𝑐Ԧ + 𝑑Ԧ

b) 𝑎Ԧ + 𝑐Ԧ = 𝑑Ԧ + 𝑏

c) 𝑎Ԧ + 𝑑Ԧ = 𝑐Ԧ + 𝑏

d) 𝑎Ԧ + 𝑏 + 𝑐Ԧ + 𝑑Ԧ = 0

e) 𝑎Ԧ + 𝑏 + 𝑐Ԧ = 𝑑Ԧ

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Bloco 03 de 04
Cinemática: o estudo dos movimentos

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Grandezas escalares e vetoriais

Grandeza • Módulo
escalar

• Módulo
Grandeza • Direção
vetorial • Sentido

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Conceitos importantes

• Referencial, movimento e repouso

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Conceitos importantes

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Conceitos importantes

• Distância percorrida e deslocamento vetorial

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Conceitos importantes
• Trajetória

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(2000/UFMG)
Julia está andando de bicicleta, com velocidade constante, quando deixa cair uma moeda.
Tomás está parado na rua e vê a moeda cair. Assinale a alternativa em que melhor estão
representadas as trajetórias da moeda, como observadas por Júlia e por Tomás

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O movimento retilíneo e uniforme (MRU)

∆𝑺 Velocidade para o MRU

𝒗=
∆𝒕

𝒎 𝑺 = 𝒎 (𝒎𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔) 𝒕 = 𝒔 (𝒔𝒆𝒈𝒖𝒏𝒅𝒐𝒔)
𝒗 = (𝒎𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔 𝒑𝒐𝒓 𝒔𝒆𝒈𝒖𝒏𝒅𝒐)
𝒔

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(2019/INÉDITA)
Suponha que durante uma olhada rápida para a tela do celular para checar uma
notificação, um motorista pode ficar sem prestar atenção na via por até 2𝑠. Se esse
motorista estiver dirigindo a 30 𝑚/𝑠 em uma rodovia, qual a distância que ele irá
percorrer sem ter prestado atenção à via?

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A equação da posição para o MRU

𝑺 𝒕) = 𝑺𝟎 + 𝒗 ∙ 𝒕 Equação da posição para o MRU

𝒎 𝑺 = 𝒎 (𝒎𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔) 𝒕 =𝒔
𝒗 =
𝒔

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A relação entre 𝒌𝒎/𝒉 e 𝒎/𝒔

𝑘𝑚 1000 𝑚 1 𝑚 𝑚 𝑘𝑚
1 = = 𝑜𝑢 1 = 3,6
ℎ 3600 𝑠 3,6 𝑠 𝑠 ℎ

𝒎/𝒔 𝒌𝒎/𝒉
5 18
10 36
15 54
20 72
30 108
40 144

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(2020/INÉDITA/LUCAS COSTA)
Um arqueiro profissional flechou um alvo que estava distante dele de 90 metros.
Sabendo que a velocidade média do objeto voador foi de 180 km/h, o tempo
decorrido entre o instante que ele dispara a flecha e aquele que ele escuta o seu
impacto no alvo é próximo de
Note e adote:
- Considere o ar em repouso e ignore sua resistência
- Velocidade do som no ar: 360 m/s
a) 0,8 𝑠. b) 1,4 𝑠. c) 2,0 𝑠. d) 2,6 𝑠. e) 3,2 𝑠.

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(2020/INÉDITA/LUCAS COSTA)
Um arqueiro profissional flechou um alvo que estava distante dele de 90 metros.
Sabendo que a velocidade média do objeto voador foi de 180 km/h, o tempo
decorrido entre o instante que ele dispara a flecha e aquele que ele escuta o seu
impacto no alvo é próximo de
Note e adote:
- Considere o ar em repouso e ignore sua resistência
- Velocidade do som no ar: 360 m/s
a) 0,8 𝑠. b) 1,4 𝑠. c) 2,0 𝑠. d) 2,6 𝑠. e) 3,2 𝑠.

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(2020/INÉDITA/LUCAS COSTA)
No norte do nosso país existe uma grande quantidade de ribeirinhos, pessoas que moram
nas margens dos extensos rios que cortam a região. Muitos deles utilizam barcos e
canoas como principal meio de transporte.
Considere um desses moradores tentando atravessar um rio com a distância de 350
metros entre as margens paralelas e uma correnteza que traz uma velocidade média de
1,00 𝑚/𝑠. Para chegar a um ponto que se encontra na outra margem, a 100 metros de
sua casa rio abaixo, ele rema com uma velocidade constante de 2,00 𝑚/𝑠
perpendicularmente à correnteza.
A distância, em metros, em relação a sua casa do ponto em que ele deve sair é de
a) 75, rio acima. b) 300, rio abaixo. c) 150, rio acima.
d) 50, rio abaixo. e) 500, rio acima.
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(2020/INÉDITA/LUCAS COSTA)
No norte do nosso país existe uma grande quantidade de ribeirinhos, pessoas que moram
nas margens dos extensos rios que cortam a região. Muitos deles utilizam barcos e
canoas como principal meio de transporte.
Considere um desses moradores tentando atravessar um rio com a distância de 350
metros entre as margens paralelas e uma correnteza que traz uma velocidade média de
1,00 𝑚/𝑠. Para chegar a um ponto que se encontra na outra margem, a 100 metros de
sua casa rio abaixo, ele rema com uma velocidade constante de 2,00 𝑚/𝑠
perpendicularmente à correnteza.
A distância, em metros, em relação a sua casa do ponto em que ele deve sair é de
a) 75, rio acima. b) 300, rio abaixo. c) 150, rio acima.
d) 50, rio abaixo. e) 500, rio acima.
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A velocidade escalar média

• A distância entre o centro do Rio de Janeiro e o centro de São Paulo é de 500 𝑘𝑚, passando
pela casa do professor Toni em São José dos Campos.
• O tempo levado no percurso do centro do Rio de Janeiro até a divisa RJ/SP foi de 4 horas.
• A família ficou tirando fotos durante meia hora.
• O tempo levado no percurso da divisa RJ/SP até São José dos Campos foi de 2 horas.
• O almoço demorou 1 hora e 30 minutos.
• O percurso final, da casa do professor Toni, em São José dos Campos, até o São Paulo
também foi de 2 horas.

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(2019/INÉDITA)
Um ciclista sobe uma ladeira com uma velocidade constante de 20 𝑘𝑚/ℎ e desce a
mesma ladeira com uma velocidade constante de 40 𝑘𝑚/ℎ. Calcule a velocidade escalar
média da viagem de ida e volta.

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Bloco 04 de 04
Cinemática: a análise gráfica no MRU

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Os gráficos do MRU

• A posição em função do tempo

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Os gráficos do MRU

• A posição em função do tempo

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Os gráficos do MRU

• A velocidade em função do tempo

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(2020/INÉDITA/LUCAS COSTA)
Um robô aspirador inteligente exibe em seu aplicativo para smartphone o seguinte
gráfico relacionando a sua velocidade instantânea em função do tempo.

A velocidade média durante os 5,0 primeiros segundos desse movimento será

próxima de:
a) 0,60 𝑚/𝑠 b) 1,5 𝑚/𝑠 c) 3,0 𝑚/𝑠 d) 15 𝑚/𝑠

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(2020/INÉDITA/LUCAS COSTA)
Um robô aspirador inteligente exibe em seu aplicativo para smartphone o seguinte
gráfico relacionando a sua velocidade instantânea em função do tempo.

A velocidade média durante os 5,0 primeiros segundos desse movimento será

próxima de:
a) 0,60 𝑚/𝑠 b) 1,5 𝑚/𝑠 c) 3,0 𝑚/𝑠 d) 15 𝑚/𝑠

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(2018/MACKENZIE/1ª FASE)
Uma pessoa realiza uma viagem de carro em uma estrada retilínea, parando para um
lanche, de acordo com gráfico acima. A velocidade média nas primeiras 5 horas desse
movimento é

a) 10 km/h b) 12 km/h c) 15 km/h d) 30 km/h e) 60 km/h

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(2018/MACKENZIE/1ª FASE)
Uma pessoa realiza uma viagem de carro em uma estrada retilínea, parando para um
lanche, de acordo com gráfico acima. A velocidade média nas primeiras 5 horas desse
movimento é

a) 10 km/h b) 12 km/h c) 15 km/h d) 30 km/h e) 60 km/h

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(2020/INÉDITA/LUCAS COSTA)
Um observador inercial analisa o movimento de um Míssil e de um Interceptador, e
constrói o gráfico 𝑣 𝑥 𝑡 mostrado ao lado, em que 𝑣 é a velocidade de cada objeto e 𝑡 é
o tempo. O movimento de ambos ocorre em uma linha reta.

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(2020/INÉDITA/LUCAS COSTA)
Levando em consideração os dados apresentados no gráfico, assinale a alternativa que
apresenta corretamente o valor da diferença deslocamento ∆𝑥 do Interceptador e do
Míssil entre os instantes 𝑡 = 0 e 𝑡 = 300 𝑠.
a) ∆𝑥 = 0 b) ∆𝑥 = 55 𝑚 c) ∆𝑥 = 55 𝑘𝑚
d) ∆𝑥 = 75 𝑚 e) ∆𝑥 = 75 𝑘𝑚

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(2020/INÉDITA/LUCAS COSTA)
Levando em consideração os dados apresentados no gráfico, assinale a alternativa que
apresenta corretamente o valor da diferença deslocamento ∆𝑥 do Interceptador e do
Míssil entre os instantes 𝑡 = 0 e 𝑡 = 300 𝑠.
a) ∆𝑥 = 0 b) ∆𝑥 = 55 𝑚 c) ∆𝑥 = 55 𝑘𝑚
d) ∆𝑥 = 75 𝑚 e) ∆𝑥 = 75 𝑘𝑚

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O que vimos até agora
• Introdução à Física e à Cinemática
• O Sistema Internacional de Unidades (S.I.)
• Algarismos significativos
• Notação científica
• Ordem de grandeza
• O estudo dos vetores
• Definição de um vetor
• A soma vetorial
• Cinemática
• Conceitos importantes
• O movimento retilíneo e uniforme (MRU)
• A análise gráfica para o MRU

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OBRIGADO
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