EXPLICAÇÃO Nº12

Gramática: Preposições/Discurso Direto e Indireto (revisão e correção

exercícios) 6 pág. 8; 8 e 9 pág. 9; 11 pág. 10;/4 pág. 67 (discurso indireto)

Monólogo 5 – Tradições (3 – 4 min. aprox)

Tradições há muitas, nomeadamente nas aldeias.
- Existe alguma tradição na sua aldeia de que possa falar? Em que consiste?
- Conhece alguma tradição de alguma outra terra?
- Já esteve em algum sítio onde as festas são celebradas de alguma forma
especial?
- Como?
* Lembre-se de utilizar os correspondentes conetores (inicio,meio e fim do
monólogo), assim como o vocabulário preciso e tempos verbais que pudessem
ser utilizados e ao menos duas expressões idiomáticas.

Monólogo 6 – Desemprego (3 – 4 min. aprox)

A crise financeira está a fazer com que cada vez mais pessoas fiquem
desempregadas.
- O que é que faria se ficasse desempregado?
- Acha que o governo é o culpado pelo desemprego ou pensa que, pelo
contrário, a culpa é daquelas pessoas que não
sabem como procurar emprego?
- Qual acha que poderia ser a solução para este problema?
* Lembre-se de utilizar os correspondentes conetores (inicio,meio e fim do
monólogo), assim como o vocabulário preciso e tempos verbais que pudessem
ser utilizados e ao menos duas expressões idiomáticas.

Diálogo 5 – Tempos livres (5 min. aprox)

Aluno/a A
Está aborrecido/a em casa e resolve telefonar para um/a amigo. Como não
tem planos para o fim de semana, quer saber
quais são os do/a seu/sua amigo/a.
COMECE O DIÁLOGO

Aluno/a B
Dispunha-se a sair de casa quando o telefone toca. Conte ao/à seu/sua
amigo/a os planos que tem para o fim de semana.
Pergunte-lhe se quer alinhar consigo.
Exemplo/Guia de Diálogo:

Aluno/a A: (Pega no telefone e liga para o amigo/a)

Amigo/a B: (Atende o telefone) Estou?

Aluno/a A: Olá, sou eu, [Nome do Aluno/a A]. Como estás?

Amigo/a B: Olá, [Nome do Aluno/a A]! Estou bem, obrigado/a. E tu?

Aluno/a A: Estou bem, mas estava aqui aborrecido/a em casa e pensei em

ligar-te. Afinal, não tenho planos para o fim de semana. E tu, o que tens
planeado?

Amigo/a B: Bem, estava mesmo a sair de casa para fazer umas compras e depois
apanhar um cinema. Nada de especial.

Aluno/a A: Isso soa bem! Eu adoraria sair um pouco também. Achas que posso
alinhar contigo?

Amigo/a B: Claro que sim, [Nome do Aluno/a A]! Seria ótimo irmos juntos.
Vamos às compras e depois ver um filme.

Aluno/a A: Fantástico! A que horas te encontras nas compras?

Amigo/a B: Estou a pensar sair daqui a meia hora, por volta das 15h. Pode dar
tempo para fazer as compras e ainda apanhar o filme às 17h.

Aluno/a A:Ótimo! Lá estarei às 15h, então. Mal posso esperar para sair de
casa.

Amigo/a B: Eu também estou ansioso/a, [Nome do Aluno/a A]. Até daqui a

pouco, então.

Aluno/a A: Até já! Vai ser bom apanhar um pouco de ar fresco contigo.