CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS-

UNIDADE I
QUESTÃO 01-Dentre as afirmativas a seguir, identifique somente aquelas que estão relacionadas ao sentido da expressão "políticas públicas".

I. ( ) Atividades de um governo ao longo de seu mandato.

II. ( ) Promessas feitas em campanha eleitoral, mas que não são cumpridas.
III. ( ) Medidas tomadas pela sociedade política para realizar um projeto de sociedade.
IV. ( ) Programas para solucionar problemas públicos.
V. ( ) Atos que o governo deixa de fazer.
VI. ( ) Intenções que dirigem as ações de um governo.
VII. ( ) Atendimentos às demandas vindas da sociedade civil, de grupos específicos.
VIII. ( ) Efeitos que as ações ou as não-ações do governo provocam na sociedade.
IX. ( ) Propostas feitas pelo Legislativo para atender aos anseios de seus eleitores.
X. ( ) Decisões de governo que influenciam a vida de um conjunto de cidadãos.
Está correto o que afirma a opção:
a. II, IV, V apenas.
b. I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX e X.
c. I, III, IV, VI, VII, X apenas.
d. I, II, V, VIII, IX apenas.
QUESTÃO 02.Em relação a políticas públicas, relacione as informações contidas na coluna 1 com os conceitos apresentados da coluna 2:

Coluna 1 Coluna 2 - Conceito

a. É caracterizada pela distribuição de parte do que é produzido pela sociedade aos

1. ( ) Função regulatória
2. ( ) Ciclo das políticas públicas
3. ( ) Políticas públicas sociais
4. ( ) Políticas distributivas
5. ( ) Função redistributiva (branda)
cidadãos menos favorecidos, por meio de investimentos em ações e programas (serviços
e equipamentos) efetuados pelo Estado. (Função redistributiva (branda))
b. Visa regular determinado setor, ou seja, criar normas para o funcionamento dos
serviços urbanos. Refere-se à legislação e é um instrumento que permite regular
(normatizar) a aplicação das políticas públicas. (Função regulatória)
c. Têm objetivos pontuais ou setoriais ligados à oferta de equipamentos e serviços
públicos. Atendem as demandas pontuais de grupos sociais específicos. Como exemplo,
podemos citar tanto a pavimentação e a iluminação de ruas quanto a oferta de
equipamentos para pessoas com deficiência física (como cadeiras de rodas). (Políticas
distributivas)
d. Suas principais etapas são: apresentação de demandas sociais, formação da agenda,
formação das alternativas, tomada de decisão, implementação e avaliação. (Ciclo das
políticas públicas)
e. Ações do Estado que têm por objetivo desenvolver programas e ações voltados para
setores específicos da sociedade, que se encontram em situação de desigualdade.
(Políticas públicas sociais)

Selecione a alternativa que represente a sequência correta para a associação acima:

Escolha uma:
A) 1-a; 2-d; 3-e; 4-c; 5-b.
B) 1-b; 2-d; 3-e; 4-c; 5-a.
C)1-c; 2-d; 3-a; 4-b; 5-e.
D)1-d; 2-a; 3-e; 4-c; 5-b.
E)1-e; 2-c; 3-d; 4-b; 5-a.
QUESTÃO 03. Selecione a alternativa que represente a sequência correta de palavras para completar as frases a seguir.
1. O conjunto de pessoas que vivem em certa faixa de tempo e de espaço, seguindo normas comuns, e que são unidas pelo sentimento de grupo
pode ser denominado ___SOCIEDADE_______________.
2. O conjunto das instituições (governo, forças armadas, funcionalismo público, etc.) que controla e administra uma nação é denominado
______ESTADO________________.
3. O complexo de órgãos responsáveis pela realização da administração pública, por meio do exercício dos poderes delegados pelo povo, sem perder
de vista sua soberania é denominado ___GOVERNO____________________.
Escolha uma:
a. Estado, governo, nação.
b. Sociedade, administração, Estado.
c. Governo, estado, sociedade.
d. Comunidade, governo, Estado.
e. Sociedade, Estado, governo.
 UNIDADE II
QUESTÃO 01:Em relação ao processo de globalização, assinale (C) para Certo e (E) para Errado, em cada uma das alternativas a seguir:

a. Atinge todos os países da mesma maneira. E

b. As informações chegam com maior facilidade .C
c. Alguns produtos que consumimos ou utilizamos são os mesmos no mundo todo. C
d. A divisão entre países ricos e países pobres diminuiu. E
e. Os costumes e os valores tornaram-se comuns a todos do globo terrestre. E
f. Os países estão cada vez mais interligados nos diferentes campos da vida. C

QUESTÃO 3. Avaliando o novo contexto social e político do Brasil após o fim da ditadura militar, podemos perceber muitos avanços para a área
educacional, como a promulgação da Constituição de 1988 e da Lei nº 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Dentre
as alternativas a seguir, assinale os programas e ações implementados que favorecem a melhoria da educação básica pública nacional.
I. ( ) Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).
II. ( ) Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs).
III. ( ) Programa de Ações Integradas de Saúde (PAIS)
IV. ( ) Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
V. ( ) Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE).
VI. ( ) Campanhas de vacinação.
VII. ( ) Plano Plurianual (PPA).
VIII. ( ) Políticas de Assistência Social.
IX. ( ) Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).
X. ( ) Políticas de acessibilidade.
XI. ( ) Programas do Livro (PNLD).
XII. ( ) Programas de Transporte do Escolar (PTE).
Está correto o que se afirma nas opções: Escolha uma:
a. I, III, V, VII, X, XI, XII apenas.
b. III, VI, VIII, X apenas.
c. II, VII, VIII, X, XI apenas.
d. I, II, IV, V, VII, IX, XI, XII apenas.

QUESTÃO 03. Em relação ao neoliberalismo, assinale (C) para certo ou (E) para errado, em cada uma das alternativas a seguir:

a. Opõe-se às privatizações e à redução de gastos no campo dos serviços sociais. E

b. É uma ideologia a favor da intervenção do Estado na condução da economia do país. E

c. O mercado regula as relações entre os indivíduos. C

d. Com a redução de gastos públicos e a diminuição dos impostos, pretende-se promover o investimento privado, incentivando o crescimento da

economia e a consequente diminuição do desemprego. C

e. A palavra-chave do neoliberalismo é sociedade. E

f. O neoliberalismo defende a não intervenção do Estado nas relações patrão-empregado e na oferta de serviços à sociedade. C

UNIDADE III
QUESTÃO 01. Em relação às afirmativas abaixo, assinale (C) para certo e (E) para errado, em cada uma das alternativas a seguir:
a. O Fundef foi criado em 1996 e substituído em 2006 pelo Fundeb, cuja regulamentação está na Lei nº 11.494/2007. CORRETA
b. O Fundeb obriga estados e municípios a aplicarem na educação, no mínimo, 25% do montante arrecadado em impostos e transferências.
ERRADA
c. Os recursos do Fundeb somente podem ser utilizados no ensino fundamental. ERRADA
d. Os recursos do Fundeb devem ser aplicados na educação de maneira geral. ERRADA
e. O Fundeb define que, do dinheiro destinado para esse fundo, 60% são para despesas com manutenção e desenvolvimento do ensino e 40% para
pagamento do magistério. ERRADA
QUESTÃO 02.Conforme assegurado pela Constituição Federal, o percentual mínimo das receitas de impostos arrecadados que os entes
governamentais (União, Distrito Federal, estados e municípios) devem aplicar diretamente na educação, assinale a alternativa correta. Escolha uma:
a. Impostos federais (25%); impostos estaduais / impostos municipais (18%).
b. Impostos federais / impostos estaduais (28%); impostos municipais (15%).
c. Impostos federais (18%); impostos estaduais / impostos municipais (25%). CORRETA
d. Impostos federais (12%); impostos estaduais / impostos municipais (35%).
e. Impostos federais / impostos estaduais (18%); impostos municipais (35%).
QUESTÃO 03. Identifique o documento legal que garante os recursos na educação assinalando em cada alternativa a seguir as siglas (CF) para
Constituição Federal ou (LDB) para Lei de Diretrizes e Bases.
1. ( ) Aplicação de um “mínimo” das receitas de impostos.
2. ( ) O dinheiro para o ensino deve ser depositado em conta específica.
3. ( ) Define em que o dinheiro pode ser gasto.
4. ( ) Aplicação de 25% de alguns impostos estaduais e municipais na educação.
 UNIDADE IV
QUESTÃO 01: Considere as afirmativas a seguir e responda:
I. Qualquer estado ou município pode solicitar ações do Formação pela Escola por meio do Plano de Ações Articuladas (PAR 2016- 2019),
preenchendo o Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação, o Simec.
II. O Formação pela Escola é um sistema eletrônico, gerenciado pelo FNDE, que reúne informações oficiais sobre os investimentos públicos
em educação.
III. O Formação pela Escola é responsável por transferir recursos financeiros para auxiliar o funcionamento da educação básica da rede
pública nos estados e municípios brasileiros.
IV. O Formação pela Escola promove as capacitações dos parceiros do FNDE em todo o País.
V. O público-alvo do Programa são os gestores estaduais e municipais da educação, os professores e diretores das escolas e outros
profissionais da rede pública de ensino, pessoas da comunidade, além dos conselheiros que atuam no Conselho de Alimentação Escolar, no
Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb e em outros órgãos de representação existentes no espaço escolar como:
associações de pais e mestres, os caixas escolares e os conselhos escolares.
Estão corretas apenas as afirmativas: Escolha uma:
a. I, II, IV, V.
b. I, III, IV, V.
c. II, III, IV, V.
d. I, IV, V.
QUESTÃO 02. Em relação à missão do FNDE, assinale a alternativa correta. Escolha uma:
a. Fiscalizar a aplicação dos recursos que o governo destina à educação em geral.
b. Ser referência na implementação de políticas públicas.
c. A missão do FNDE é conseguir recursos junto ao governo para apoiar projetos educacionais.
d. Prestar assistência financeira e técnica e executar ações que contribuam para uma educação de qualidade a todos.
QUESTÃO 03. Em relação ao PAR, assinale a alternativa incorreta. Escolha uma:
a. É o processo de planejamento da gestão da política de educação que os municípios, os estados e o Distrito Federal devem implementar em um
período de quatro anos.
b. O PAR é um instrumento de gestão para promover a melhoria da qualidade da educação pública brasileira.
c. O PAR contém quatro dimensões: gestão educacional; formação de professores e de profissionais de serviço e de apoio escolar; práticas
pedagógicas e avaliação; e infraestrutura física e recursos pedagógicos.
d. É o planejamento estratégico a ser elaborado pelas unidades escolares.
e. O PAR permite ao gestor ter acesso a dados e informações de seu estado ou município para diagnosticar sua realidade educacional.

QUESTÃO 04. Assinale a alternativa que indica a maior fonte dos recursos do FNDE.
a. Salário-educação.
b. Loterias
c. Fundeb.
d. Banco Mundial.
e. Imposto de Renda
f. Doações.
g. Banco Central.
h. BNDES.

UNIDADE IV