TÍTULO DO ARTIGO CIENTÍFICO

Título: na primeira linha da página, em maiúsculas,

Formatação geral do artigo
-Papel A4; margem direita, superior e inferior de 2 Times New Romann 18 em negrito centralizado. Se
cm, esquerda de 3 cm; espaçamento simples; houver subtítulo, separar do título por dois pontos,
alinhamento do texto, justificado. Uma linha em seguindo a formatação do título. Uma linha em
branco entre cada parágrafo, duas antes e uma após branco entre o título e os autores.
um título de seção ou subseção.
Antonio Roberto Abatepaulo**
- Todas as páginas são contadas, mas a numeração Fernanda Germani de Oliveira***
inicia-se apenas na segunda página. O número da
página deve estar no canto superior direito na
Karina Nones Tomellin****
região do cabeçalho. Kellin Danielski*****
-O início de cada parágrafo deve ser precedido por
um toque de tabulação (Tab.) ou 1.25 cm.
Marcelo Salmeron Figueredo******
- Fonte: Times New Romann 12 Marcia Regina Pelisser*******
Raquel Kerpel********
Talita Cristiane Sutter Freitas*********
Autores: primeiro nome dos acadêmicos em ordem
alfabética e depois o nome do professor da
disciplina ou professor orientador. Fonte: 12,
RESUMO (Palavra RESUMO alinhado à esquerda, fonte 12, maiúsculo, negrito) negrito e centralizado.

O resumo deve ser um parágrafo de no máximo 15 linhas ou 250 palavras, sem recuo na
primeira linha. A primeira frase deve ser significativa, explicando o tema central do
estudo. O resumo deve ressaltar os objetivos, o método ou métodos utilizados, os
resultados obtidos e as considerações finais da pesquisa de forma concisa. O texto deve
ser escrito sem o uso do itálico (de acordo com as normas NBR 6028 e NBR 6022 da
ABNT), sendo o itálico utilizado somente para palavras estrangeiras. Deixar uma linha
em branco após o resumo.

Palavras-chave: (sem negrito) Artigo científico. Normalização. Metodologia do trabalho

acadêmico.
As palavras-chave devem ser iniciadas com letras
Os indicativos de cada seção devem estar alinhados
maiúsculas, separadas entre si e finalizadas por
à esquerda.
ponto. Liste de 3 a 6 palavras-chave que
identifiquem a área do artigo e que sintetizem a
1 INTRODUÇÃO temática.

Um artigo científico é considerado como sendo “parte de uma publicação com

autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e
resultados nas dos
Breve currículo diversas
autores, áreas do conhecimento.” (NBR 6022, 2003, p. 2). É constituído
a formação
profissional, titulação, instituição a que
pertence e endereço eletrônico em notas de
rodapé.

*Acadêmico fictício do Curso de Licenciatura em Artes do Grupo Uniasselvi/Fameblu. E-mail:

leonardosaude@fameblu.com.br
** Biomédico. Mestre em Imunologia básica e aplicada. Docente do Grupo Uniasselvi/Fameblu. E-mail:
biomedicina.fameblu@uniasselvi.com.br
*** Psicóloga. Dra. Psicologia da Educação. E-mail: fegermani@bol.com.br
**** Psicóloga. Mestre em Educação. Coordenação pedagógica do Grupo Uniasselvi/Fameblu. E-mail:
pedagogico.fameblu@ uniasselvi.com.br
***** Enfermeira. Mestre em Educação, Especialista em UTI, MBA em Gestão Hospitalar, Especialista
em Interdisciplinaridade na Prática Pedagógica, Especializanda em Gestão Pedagógica das ETSUS,
Docente do Grupo Uniasselvi/Fameblu. E-mail: kellin.danielski@terra.com.br
******Engenheiro. Mestre em Administração. Docente do Grupo Uniasselvi/Fameblu. E-mail:
prof.salmeron@gmail.com
****** Bióloga. Dra. Ciência dos Alimentos. Docente do Grupo Uniasselvi/Fameblu. E-mail: semi-
tcc.fameblu@uniasselvi.com.br
******** Nutricionista.Especialista em Saúde da Família, Mestre em Nutrição e Metabolismo. Docente
do Grupo Uniasselvi/Fameblu. E-mail: raquelkerpel@hotmail.com
*********Enfermeira. Especialista em Saúde Pública. Mestranda em Educação. Docente do Grupo
Uniasselvi/Fameblu. E-mail: talita.professor@uniasselvi.com.br
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de divisões contendo os itens: Introdução, Método, Resultados e Discussão,

Considerações finais e Referências.

Citação direta: “há a menção de uma
informação extraída de outra fonte” (NBR
10520, 2002, p. 1), isto é, transcrição literal
extraída do texto consultado, respeitando-se
redação, ortografia e pontuação original.
Citação direta de até três linhas ou curta deve
ser inserida no parágrafo entre aspas duplas,
sendo obrigatório o número da página.
Citação direta de mais de três linhas ou longa
deve aparecer em parágrafo distinto, com recuo
de 4 centímetros da margem esquerda,
espaçamento simples, sem aspas e em fonte 10,
com número de página (NBR 10520, 2002).

Na introdução, caro acadêmico, você deverá apresentar o tema do trabalho de

pesquisa. A opção de um tema de pesquisa é algo pessoal, a não ser que o pesquisador
esteja vinculado a um grupo de pesquisa, mas ainda assim, possivelmente se vinculou a
este grupo por gostar dos temas estudados. Assim o tema de um Trabalho de Conclusão
de Curso - TCC reflete também no cotidiano, na profissão, no curso e nas leituras que o
pesquisador está realizando no momento. Já pensou em algo? Antes de continuar veja se
seu tema responde as perguntas propostas por Eco (2002).
a) acrescenta algo ao que já foi dito sobre o mesmo assunto?
Citação indireta é feita a transcrição não
b) é útil para as demais pessoas? literal das palavras do autor (paráfrase), mas
que reproduz o conteúdo e as ideias do
documento original, devendo-se indicar sempre
c) pode ser verificado, confirmado ou contestado? a fonte de onde foi retirada. Neste tipo de
citação não são utilizadas aspas nem o número
de páginas (NBR 10520, 2002).

O tema é o estabelecimento da esfera de pesquisa. O pesquisador deve responder

o que pretende abordar, ou seja, a área de interesse, assunto que deseja desenvolver.
Além disto, o pesquisador leva em conta a atualidade e relevância do tema bem como
suas qualificações para lidar com o tema proposto.

Veja se o tema de sua pesquisa apresenta os seguintes itens:

Relevância: o tema é importante? Trará benefícios para a sociedade? Quem se
beneficiará com as informações de sua pesquisa? Estas perguntas tratam da relevância
ou importância do tema da pesquisa.

Atualidade: está relacionada à relevância. Temas atuais tentam responder questões e

necessidades atuais.

Preferência: conhece algo sobre este tema? Gosta de estudar e ler sobre o assunto?
Gostaria de aprofundar seus estudos? Torna-se mais fácil trabalhar em algo que você
gosta. Pense nisto!

Originalidade: trata da novidade que a pesquisa trará. Será que há muitos ou poucos
estudos sobre este tema. Se houver muitos, pense se a sua pesquisa trará algo novo. Se
houver poucos certifique-se de que haverá materiais e fontes de pesquisa.

Viabilidade: se é possível de realizar financeiramente, se há tempo hábil, se exige

materiais disponíveis.

Delimitação: determinar a área de aplicação da pesquisa. Ocorre no tema, na questão

problema e no decorrer do planejamento.
 3

Objetivos: constituem-se em declarações claras e explicitas do para que se deseja

estudar o fenômeno ou assunto, ou seja, o que se pretende alcançar com a realização da
pesquisa. Devem ser iniciados com verbos que exprimam ação, tais como: verificar,
analisar, descobrir, determinar, entre outros e inseridos no item introdução do artigo.
Deve constar no final da introdução, incluso no texto, após a justificativa da importância
do trabalho.

O artigo científico é um dos estilos de produção científica, [...] elaborado de

acordo com normas preestabelecidas e com os fins a que se destinam. Ser
inédito ou original e contribuir não só para ampliação de conhecimento ou a
compreensão de certos problemas, mas também servir de modelo ou servir de
subsídios para outros trabalhos. (MARCONI; LAKATOS, 2010, p. 236).

Quando os autores citados estiverem entre

parênteses dever estar em maiúsculo e em
minúsculo quando estiverem na citação, fora de
parênteses.

Por fim, neste item, você acadêmico deverá apresentar uma breve revisão de
literatura de acordo com os objetivos da pesquisa. Lembre-se de utilizar linguagem
impessoal na 3ª pessoa do singular e não utilize marcadores para estabelecer tópicos,
utilize letras minúsculas ou números.
Formatação de títulos: os títulos de primeiro nível
devem ser colocados em letras maiúsculas e
negrito (ex: 1 INTRODUÇÃO); subtítulos de
segundo nível em letras maiúsculas e sem negrito
(ex: 1.1 VOCÊ SABE O QUE É PLÁGIO);
subtítulos de terceiro nível em letras minúsculas e
sem negrito, sendo que toda primeira palavra é em
maiúsculo (1.1.1 Quais são as penalidades para
1.1 VOCÊ SABE O QUE É PLÁGIO? quem plagia?).

O plágio acadêmico se constitui na utilização pelo(a) aluno(a) de ideias de

autores, publicadas em livros, revistas, internet, artigos, sem citá-los devidamente. As
ideias do autor são consideradas uma propriedade intelectual, ou seja, o texto escrito por
uma pessoa significa sua autoria sobre a produção (FREITAS; KERPEL, 2011).

Segundo Freitas e Kerpel (2011) para a proteção das obras literárias e artísticas
houve uma importante convenção em Berna, na Suíça em 9 de setembro de 1886. A
partir desta data, as pessoas de vários países se encontraram em diversos lugares para
discutir a propriedade intelectual e, desde 1974, passou a ser organizada pela World
Intellectual Property Organization – WIPO.

Conheça mais visitando o site: http://www.wipo.int/portal/index.html.en

1.1.1 Quais são as penalidades para quem plagia?

O Código Penal descreve nos artigos 7, 22, 24, 33, 101 a 110, 184 a 186 o crime
contra o direito autoral. As penalidades podem variar desde medidas conservativas ou
provisionais, impedindo que ocorram novas infrações, como a apreensão de obras que
contenham plágio; medidas civis, como indenização, até sanções penais, como multas e
prisão. Para o artigo científico, em caso de plágio o(a) acadêmico(a) estará reprovado(a)
(FREITAS; KERPEL, 2011).
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2 MÉTODO

O método empregado para o levantamento de dados e sua utilização no processo

de análise, deve estar claro no artigo. Esse procedimento deve estar adequado ao
problema a ser investigado e aos objetivos definidos pelo autor.

Deve responder basicamente a três perguntas: Como foi realizado o estudo?

Com o quê? Onde o estudo foi realizado? Tanto do ponto de vista teórico, como prático.
Deve detalhar: natureza e tipo de pesquisa; delimitação do universo (se houver):
descrição das características da população. Tipo de amostragem (se houver): descrição
dos critérios da escolha da amostra, apresentando suas características como tamanho,
faixa etária, sexo, cor, estado geral de saúde, classes e grupos sociais. Critério de
inclusão e exclusão. Se há uso de grupos vulneráveis e grupos de controle.

Descrever as instalações e a infra-estrutura necessária para o desenvolvimento da

pesquisa, identificando as fontes e materiais de pesquisa, além de explicitar critérios
para suspender ou encerrar a pesquisa

Se o artigo for uma pesquisa de revisão de literatura, o método pode ser descrito
conforme o exemplo realizado pelos autores Winter e Costa (2012, p. 3).

O presente trabalho consiste em uma revisão de literatura, obtida por meio de

pesquisa de artigos científicos, mediante busca eletrônica na Biblioteca
Nacional de Medicina dos Estados Unidos (PubMed), Sistema Online de
Busca e Análise de Literatura Médica (MEDLINE), Biblioteca Científica
Eletrônica Virtual (SciELO) e também revisão de alguns capítulos de livros.
Os critérios utilizados para a escolha dos artigos selecionados foram a
abordagem do assunto em questão, a utilização de canabinóides em
psiquiatria, principalmente nos transtornos de humor, bem como a interação
do sistema endocanabinóide em respostas comportamentais, tais como
transtornos de ansiedade e depressão, além da data de publicação dos artigos.
Sendo que a utilização de artigos publicados entre o ano 2000 e 2012 foi
priorizada. A pesquisa nos bancos de dados e biblioteca virtual realizou-se
por intermédio de palavras-chave, tais como sistema endocanabinóide, THC,
ansiedade, depressão, cannabis, e canabinóides em psiquiatria. Visto que a
pesquisa incluía bancos de dados com artigos em inglês, as mesmas palavras-
chave descritas acima foram traduzidas para este idioma. Ao total, houve o
levantamento de 75 artigos que apresentavam informações de acordo com o
tema abordado, porém foram utilizados apenas 50, os quais apresentavam
informações relevantes a esta revisão de literatura. A pesquisa teve início no
dia 10/02/2012 até o dia 28/05/2012.

Se o projeto de estágio for utilizado como base para a elaboração do TCC, os

seguintes elementos do método já foram desenvolvidos: o método de pesquisa, área de
abrangência, instrumento de coleta de dados, tratamento dos dados, apresentação e
análise dos dados, e o cronograma. Lembre-se que no TCC estes dados devem ser
atualizados, ou seja, qualquer modificação ocorrida, como o número real de
respondentes do questionário, por exemplo.

3 RESULTADOS E DISCUSSÃO

Neste tópico os resultados devem ser descritos de forma clara, objetiva e crítica,
embasados nos conceitos teóricos envolvidos. Quando necessário incluir os dados
obtidos em gráficos ou tabelas, sendo que os mesmos devem estar enumerados,
nomeados e descritos conforme exemplos (Figura 1, Tabela 1).
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ILUSTRAÇÕES: Devem estar centralizadas

com legenda numerada partindo-se do 1. O
título da ilustração deve ser precedido da
palavra que a identifica, por exemplo,
FIGURA, e pelo seu respectivo número,
separado por hífen. O título em tamanho 10
aparecerá acima da figura, alinhado à esquerda
e a Fonte em tamanho 10 abaixo da ilustração e
à esquerda, obedecendo ao limite da figura. As
ilustrações serão limitadas a cinco no artigo.

FIGURA 1 – NÚMERO DE MATRÍCULAS DE ALGUNS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA

FAMEBLU/GRUPO UNIASSELVI, NO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2012

FONTE: Elaborado pelos autores (2012)

TABELA 1 – NÚMERO DE TCCS DEFENDIDOS NO CAMPUS II DA FAMEBLU/GRUPO

UNIASSELVI, NO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2012

CURSOS DE GRADUAÇÃO NÚMERO DE TCCs

Biomedicina 07
Enfermagem 11
Nutrição 18
Psicologia 12
Total 48

FONTE: Elaborado pelos autores (2012)

Uma das maneiras de organizar e sequenciar a discussão dos resultados é a

divisão em subtópicos. Estes subtópicos podem seguir a sequência dos assuntos dos
objetivos específicos iniciados no projeto de estágio. Lembre-se que no projeto os
objetivos não foram desenvolvidos, ou seja, a fundamentação teórica está separada e
sem argumentação.

3.1 ASSUNTO DESTACADO NO PRIMEIRO OBJETIVO ESPECÍFICO

 6

O primeiro parágrafo deste subtópico pode ser um texto descritivo. O texto

descritivo é a transcrição das observações realizadas no estágio, sem a opinião do autor.
Após o parágrafo descritivo entram os resultados colhidos pelo autor do artigo.
São considerados resultados os gráficos ou tabelas gerados a partir dos questionários, os
dados textuais das entrevistas qualitativas, que podem vir também em forma de tabelas
comparativas com pequenos trechos das falas dos entrevistados ou em forma de citações
indiretas. As citações de autores que tratam da temática do artigo também são
consideradas como resultados.

Após os resultados acima descritos o autor do artigo pode fazer, de preferência

em parágrafo separado, suas argumentações. É neste parágrafo que entram a opinião do
autor, as sugestões, as críticas, as comparações entre os resultados obtidos e os autores
citados, também as comparações com os pressupostos, e outras considerações. Também
cabem citações intercaladas para reforçar os principais resultados. É importante lembrar
que este parágrafo deve seguir as orientações relativas ao plágio, descritas na introdução
deste modelo. A título de exemplo apresentamos abaixo um croqui do que foi descrito
acima.

Texto.Descritivo. Texto.Descritivo. Texto.Descritivo. Texto.Descritivo.

Texto.Descritivo. Texto.Descritivo. Texto.Descritivo. Texto.Descritivo.
Texto.Descritivo. Texto.Descritivo. Texto.Descritivo. Texto.Descritivo.
Texto.Descritivo. Texto.Descritivo. Texto.Descritivo. Texto.Descritivo.
Texto.Descritivo. Texto.Descritivo. Texto.Descritivo. Texto.Descritivo.
Texto.Descritivo. Texto.Descritivo. Texto.Descritivo. Texto.Descritivo.
Texto.Descritivo. Texto.Descritivo. Texto.Descritivo. Texto.Descritivo.
Texto.Descritivo. Texto.Descritivo. Texto.Descritivo. Texto.Descritivo.

TABELA 1 – RESULTADO DE QUESTÃO DE ENTREVISTA

BLA BLA BLA BLA BLA

BLA 02
BLA BLA 12
BLA BLA BLA 08
BLA BLA BLA BLA 02
Total 24
FONTE: Elaborado pelos autores (2012)

De acordo com Fulano (2012) entende-se bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla
bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla
bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla
bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla. Citação direta ou indireta.

Os dados demonstram claramente que bla bla bla bla bla. É importante destacar
que o resultado corrobora com os estudos de Fulano (2012). Salienta-se também que
uma característica importante da amostra estudada é bla bla bla. Desta forma é
importante bla bla bla.

3.2 ASSUNTO DESTACADO NO SEGUNDO OBJETIVO ESPECÍFICO

4 CONSIDERAÇÕES FINAIS
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As considerações finais devem apresentar deduções lógicas correspondentes aos

propósitos previamente estabelecidos do trabalho, apontando o alcance e o significado
de suas contribuições. A percepção do autor/pesquisador diante do estudo elaborado,
suas considerações acerca dos achados/contribuição para a área. Também podem indicar
questões dignas de novos estudos, além de sugestões para outros trabalhos.

Salienta-se que, nessa etapa do trabalho, não se deve utilizar citações (diretas ou
indiretas), pois este momento é único e exclusivo para a reflexão dos autores.

Nas considerações, igualmente não se deve acrescentar elementos que não foram
tratados no trabalho.

REFERÊNCIAS Este título é centralizado, sem numeração.

Todas as obras citadas para a elaboração do artigo devem ser referenciadas de

forma completa nesse item, conforme NBR 6023/2002. Os autores são responsáveis
pela veracidade do trabalho, podendo ser responsabilizados e penalizados por plágio.
Referências: são apresentadas em ordem
alfabética de autor e alinhadas somente à
margem esquerda.
Referenciar somente as obras citadas no artigo.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6022: informação e

documentação: artigo e publicação periódica científica impressa: apresentação. Rio de
Janeiro, 2003.

______. NBR 6023: informação e documentação: referências em documentos: elaboração.

Rio de Janeiro, 2002.

______. NBR 10520: informação e documentação: citações em documentos: apresentação.

Rio de Janeiro, 2002.

ECO, U. Como se faz uma tese. São Paulo: Perspectiva, 2002.

FREITAS, T. C. S.; KERPEL, R. (Orgs). Guia do trabalho de conclusão de curso:

TCC/TG da FAMEBLU. Indaial: UNIASSELVI, 2011.

MARCONI, M; LAKATOS, E. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo:

Atlas, 2010.

WINTER, N. F.; COSTA, D. D. M. da. Cannabis: uma nova alternativa no tratamento

de ansiedade e depressão? Trabalho de conclusão de curso. Blumenau, 2012. TCC
(Curso de Biomedicina) Grupo Uniasselvi/Fameblu, 2012.