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1º Unidade
Capítulo I
Introduce Yourself and Verb To Be____________________________________________________3

Capítulo II
Demonstrative Pronouns and Indefinite Pronouns________________________________________8

Capítulo III
Nouns, Adjectives and Adverbs______________________________________________________14

Capítulo IV
Pronouns: Subject, Object and Reflexive_______________________________________________20

Capítulo XV
Pronouns: Simple Present and Present Continuous_______________________________________23

Organização: Apoio:

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 Capítulo I

Quando vamos nos apresentar a alguém como nos comunicamos?

Falamos sobre nossas informações pessoais como nome, idade, etc.

Por isso, é importante sabermos algumas frases essenciais para esta ocasião.
Questions Perguntas
How are you? Como você está?
What’s your name? Qual o seu nome?
Where are you from? De onde você é?
How old are you? Quantos anos você tem?
Nice to meet you! Prazer em conhecê-lo(a)!

Answers Respostas
I’m fine. Estou bem.
My name is... Meu nome é...
I’m from (city, state, country) Sou de (cidade, estado, país)
I’m ... years old. Eu tenho ... anos.
Nice to meet you too. O prazer é todo meu.

Também existem outras expressões que podemos utilizar diariamente. São elas:
Hi / Hello Oi / Olá

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 Capítulo I

Good morning Bom dia

Good afternoon Boa tarde
Good evening Boa noite [quando chega]
Good night Boa noite [quando sai]
Thank you Obrigado[a]
You’re welcome De nada
I’m sorry Desculpa
Excuse me Licença
Please Por favor
See you! Até mais!
Bye / Goodbye Tchau / Adeus

Verbo To Be
O verbo “To Be” pode significar ser e/ou estar dependendo sempre do contexto que o
verbo está sendo utilizado. Este verbo é a base para todo aprendiz da Língua Inglesa. O verbo
“To Be” acompanha o estudante desde o início da aprendizagem até o nível avançado, devido
ao fato de ser um dos verbos mais simples e mais importantes, portanto é o verbo mais
utilizado no Inglês.

Vejamos alguns exemplos de frases que já vimos:

• My name is Lisa.

• What’s your name?

• Where are you from?

• How old are you?

• I’m fine.

O verbo “To Be” são exatamente esses: Am, Is, Are.

• Utilizamos “Am” na primeira pessoa do singular, “Is” nas terceiras pessoas do

singular e “Are” para o restante. A conjugação do verbo se dá na seguinte forma:
Subjective Pronouns Verb To Be
I Am
You Are
He Is
She Is

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 Capítulo I

It Is
We Are
You Are
They Are

Podemos também utilizar a forma contraída (contract form) do Verbo To Be:

Verb To Be Contract Form
I am I’m
You are You’re
He is He’s
She is She’s
It is It’s
We are We’re
You are You’re
They are They’re

Quando falamos sobre um animal, um local ou algum objeto

utilizamos o pronome “it”, mesmo em casos onde, em português,
poderíamos utilizar ele ou ela.

Ex:

Paris is the capital of France. It’s a beautiful city.

Snoopy is a dog. It is a nice animal.
The book is on the table. It is an English book

Modo Afirmativo (Affirmative Form)

Para fazermos a forma afirmativa do verbo, devemos colocar o sujeito e logo depois o
verbo.

Exemplo:

I’m hungry. = Eu estou com fome.

He’s smart. = Ele é esperto.

We’re the champions. = Nós somos os campeões

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 Capítulo I

Modo Negativo (Negative Form)

Para se montar uma sentença negativa, acrescenta-se “not” após o verbo.

Exemplo:

I'm not a doctor. = Eu não sou médico.

She’s not sad. = Ela não está triste.

They’re not ugly. = Eles não são feios.

Modo Interrogativo (Interrogative Form)

Para fazermos uma pergunta, ou seja, uma sentença interrogativa utilizando o verbo
“To Be” inverte-se a posição entre o verbo e o sujeito.

Exemplo:

Are you Australian? = Você é australiano?

Who are you? = Quem é você?

Are they students? = Eles são estudantes?

Quando falamos de profissão em Inglês sempre

colocamos o artigo “a” na frente, exceto quando estiver no plural.

Ex:

She is a student. (Ela é estudante. / Ela é uma estudante.)

They are students. (Eles são estudantes.)

Algumas Nacionalidades Algumas profissões

(Some Nationalities) (Some Professions)

Country Nationality English Portuguese

Argentina Argentine Actor / actress Ator / Atriz

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 Capítulo I

Australia Australian Architect Arquiteto(a)

Bolivia Bolivian Assistant Assistente

Brazil Brazilian Dentist Dentista

Canada Canadian Designer Desenhista

China Chinese Doctor Médico(a)

Colombia Colombian Engineer Engenheiro (a)

England English Farmer Fazendeiro (a)

France French Fireman Bombeiro

Germany German Hairdresser Cabeleireiro (a)

Greece Greek Journalist Jornalista

India Indian Lawyer Advogado (a)

Italy Italian Manager Gerente

Japan Japanese Nurse Enfermeiro (a)

Korea, North North Korean Photographer Fotógrafo (a)

Korea, South South Korean Pilot Piloto (a)

Mexico Mexican Receptionist Recepcionista

Peru Peruvian Scientist Cientista

Portugal Portuguese Secretary Secretário (a)

Spain Spanish Teacher Professor (a)

United States American Waiter / Waitress Garçom / Garçonete

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 Capítulo II

Demonstrative Pronouns
Os pronomes demonstrativos (Demonstrative Pronouns), assim como eu Português,
servem para apontar, indicar e mostrar alguma coisa, lugar, pessoa ou objeto.

Estes pronomes podem estar no singular (this = isto) ou (that = aquilo) e no plural
(these = estes) ou (those = aqueles).

Singular
• Utiliza-se o pronome this (isto, este, esta) quando refere-se a algo ou alguém
perto (near) da pessoa que está falando.

Exemplo:

This book here is an excellent English book.

• Utiliza-se that (aquilo, aquele, aquela) quando refere-se a algo ou alguém longe
(far) da pessoa que está falando.

Exemplo:

I live in Rio de Janeiro, but Porto Alegre is a great city! That city is full of
nice people.

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 Capítulo II

What’s this? – pergunta o que é uma coisa que

está perto da pessoa que fala.

What’s that? – pergunta o que é uma coisa que

está longe da pessoa que fala.

Os pronomes this e that podem

funcionar como adjetivos quando
utilizados antes do substantivo.

Exemplo:
This sandwich. / That salad.
Ou como pronomes substantivados.
Exemplo:
This is for you. / That is for me.

Plural
• Utiliza-se o pronome these (estes, estas) quando refere-se a algumas coisas ou
pessoas perto (near) da pessoa que está falando.

Exemplo:

These books here are excellent English books.

• Utiliza-se those (aqueles, aquelas) quando refere-se a algumas coisas ou

pessoas longe (far) da pessoa que está falando.

Exemplo:

I live in Rio de Janeiro, but Porto Alegre and São Paulo are great cities!
Those cities are full of nice people.

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 Capítulo II

What are these? – pergunta "o que são estas"

coisas que estão perto da pessoa que fala.
What are those? – pergunta "o que são aquelas"
coisas que estão longe da pessoa que fala.

These e those podem funcionar

como adjetivos quando utilizados antes
do substantivo.
Exemplo:
These cookies. / Those pies.
Ou como pronomes substantivados.
Exemplo:
These are good. / Those are bad.

Indefinite Pronouns
Os Pronomes Indefinidos (Indefinite Pronouns) podem ser substantivos, quando os
substituem, ou adjetivos, quando qualificam os substantivos.

Os Pronomes Indefinidos existentes na Língua Inglesa são:

Some - algum, algo, alguns, alguma [s], um, uns, uma, umas, um pouco de...:

Utilizado em frases afirmativas, também pode ser visto em frases interrogativas quando
se trata de um oferecimento ou pedido ou quando se espera uma resposta positiva.

She was thirsty, I gave her some water.

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 Capítulo II

(Ela estava com sede, dei a ela um pouco de água)

Would you like some tea?

(Você gostaria de um pouco de chá?)

• Somebody/Someone – alguém.

Someone is knocking the door. (Alguém está batendo na porta.)

Somebody could lend me a pen? (Alguém poderia emprestar-me uma caneta?)

• Something – alguma coisa, algo.

There is something under the bed. (Há alguma coisa embaixo da cama.)

• Somewhere – em algum lugar.

I saw your keys somewhere. (Eu vi suas chaves em algum lugar.)

• Somehow - de alguma maneira, de algum jeito.

Somehow I will get what I want! (De algum jeito, conseguirei o que eu quero!)

Any - algum, alguns, alguma(s), nenhum(a), um, uns, uma, umas, qualquer:

Este pronome é utilizado em frases interrogativas e negativas.

I don’t have any time to dance.

(Eu não tenho tempo algum para dançar.)

Nas frases afirmativas, Any é utilizado quando:

٠ aparecer após a palavra If (se);
٠ significar qualquer;
٠ houver palavra de sentido negativo na frase como Never, Rarely, etc.
If you have any doubt, ask me.
(Se você tiver alguma dúvida, pergunte-me.)

Take any book you need.

(Pegue qualquer livro que precisar.)

She rarely has any free weekend.

(Raramente ela tem algum fim de semana livre.)

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 Capítulo II

• Anybody/Anyone - alguém, qualquer um, ninguém.

There isn't anybody upstairs.

(Não há ninguém lá em cima.)

Is there anyone home?

(Há alguém em casa?)

• Anything - alguma coisa, qualquer coisa, nada.

I didn't eat anything this morning.

(Eu não comi coisa alguma / nada hoje de manhã.)

• Anywhere - em algum lugar, em qualquer lugar.

Did you see him anywhere?

(Você o viu em algum lugar?)

• Anyway - de alguma maneira, de qualquer jeito.

I will buy the house anyway.

(De qualquer jeito, comprarei a casa.)

No – nenhum, nenhuma.

Este pronome é um pronome adjetivo utilizado para dar a ideia de negação.

I have no money in my wallet.

(Eu tenho dinheiro nenhum na minha carteira.)

• None - nenhum, nenhuma.

Do you have any poetry book?

(Você tem algum livro de poesia?)

No, I have none.

(Não, não tenho nenhum.)

• Nobody/No one – ninguém.

Nobody knows what our secret is.

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 Capítulo II

(Ninguém sabe qual é o nosso segredo.)

No one knows him.

(Ninguém o conhece.)

• Nothing – nada.

I have nothing to say.

(Não tenho nada a dizer.)

• Nowhere - nenhum lugar.

She is nowhere in this park.

(Ela não está em lugar nenhum deste parque.)

A Língua Inglesa não admite dupla negativa nas orações, enquanto em

Português podemos utilizá-la, vejamos:
Não tenho nada a dizer. I have nothing to say.

Na língua Inglesa, há duas maneiras de elaborar orações com pronomes

indefinidos, evitando a dupla negativa:

*I don't have any money on me today.

(Não tenho dinheiro algum comigo hoje.)

*I have no money on me today.

(Eu tenho dinheiro nenhum comigo hoje.)

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 Capítulo III

Existem grupos de palavras que desempenham determinada função dentro da frase,

como, por exemplo, a função de sujeito, de objeto, complemento de frases etc, e que têm como
núcleo (a palavra principal) um substantivo. Observe o título de um artigo polêmico do jornal
inglês The Observer de fevereiro de 2004, no qual uma pessoa conhecida internacionalmente
critica o alto custo de vida na cidade de Nova York:

Juicy Apple, rotten core

Gaby Wood
Sunday, February 22, 2004

Como podemos observar, o título do artigo é composto de dois grupos de palavras. O

primeiro grupo (Juicy Apple) tem como núcleo o substantivo “apple”, precedido pelo adjetivo
“juicy” (suculento, em português). O segundo grupo de palavras (rotten core) tem como núcleo
o substantivo “core” (caroço, centro, em português) e pelo adjetivo “rotten” (podre, estragado,
em português). Esse tipo de grupos de palavras, compostos por substantivos antecedidos por
adjetivos, é muito comum em inglês.

‘New York is like a shit sandwich’, said

Pulitzer prizewinner Charlie Leduff.

'The more bread you have, the less shit

you eat. And this town would tumble to the
ground without money’.

14
 Capítulo III

Leia agora a introdução do artigo citado acima:

Destacamos dois grupos de palavras, cujos núcleos são precedidos por substantivos.
No primeiro grupo, temos o substantivo “shit” (excremento, em português) seguido pelo
substantivo “sandwich” (sanduíche, em português). O primeiro tem a função de adjetivo,
modificando o segundo. Pode-se traduzir esse grupo nominal como um “sanduíche de, feito de
excremento”.

Hoje nós vamos aprender o essencial da

língua inglesa, que são os artigos, sempre
usado num texto e facilmente reconhecido, os
substantivos, os adjetivos e os advérbios.

Para entender um texto com um pouco mais de facilidade, além do conhecimento

básico do vocabulário, faz- se necessário reconhecer a classe gramatical a que as palavras
pertencem.

Nouns

• Referem-se à pessoas

Exemplo: Student, Mother.

• Objetos

Exemplo: Book, Table, Car.

• Substâncias

Exemplo: Water, Milk.

• Qualidades

Exemplo: Happiness, Cruelty.

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 Capítulo III

Countable Nouns
Nomes que têm plural, nomes que podem ter os artigos ”a”, “an”, “the”” antes deles.

Exemplo:

Where is the key? / I’d like a soda.

Os artigos correspondes ao “um, uma” no inglês são o “a” e

“an”. Ambos têm o mesmo significado, mas são usados em casos
diferentes:
Use A antes de palavras iniciadas com som de consoante.
Use AN antes de palavras iniciadas com som de vogal.

Exemplo:
A piece of cake (um pedaço de bolo)
An article was written (um artigo foi escrito)

Artigos Definidos
No inglês, só tem um artigo definido: “THE”. Ele é bem flexível,
pode ser usado para designar masculino e feminino, singular e plural.
The world is big (o mundo é grande).
The soldiers are in Iraq (os soldados estão no Iraque).

Uncountable Nouns
Nomes que só se usam na forma de singular, portanto não podem ser contados,
sempre aparecem como o verbo no singular.

Exemplo:

Milk is good for you. /How much money do you need?

a. Proper Nouns

• Nomes de pessoas: Jake, John, etc.

• Nomes de lugares: (Rios, Montanhas e etc) Brazil, Amazonas river, Swiss

Alps

• Dias da semana, meses do anos e feriados: Monday, January, New Year,

Independence Day.

• Jornais, revistas: New York Times, Newweek, Time.

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 Capítulo III

b. Common Nouns

• abstract nouns: Kindness, beauty, Idea

• concrete nouns: Dog, chair, mother coffee

• collective nouns: Crew ( sailors na airmen)

Crowd ( people in the street)

Adjectives
São palavras que expressão as qualidades ou características dos seres.

Exemplo:

Kate is a very generous woman.

• Antes dos substantivos (uso atributivo) – a beautiful girl.

• Depois dos verbos de ligação:

Exemplo:

The students are happy because they are on holidays.

• É possível colocar dois ou três adjetivos antes do substantivo. Quando isso

acontece, devemos obedecer à seguinte ordem.

Tamanho + idade + Forma + Cor + Origem + Material + Propósito + Nome.

Adverbs
Os Advérbios são palavras que modificam um verbo, um adjetivo ou um outro advérbio.
Em inglês, classificam-se, de maneira geral, em seis categorias:

Frequency (Advérbios de Freqüência) : Estes vêm antes dos verbos comuns e são
colocados depois dos verbos auxiliares em uma frase. São eles, entre outros:
always sempre
never nunca

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 Capítulo III

sometimes às vezes
often freqüentemente
seldom raramente
once uma vez
twice duas vezes

Manner (Advérbios de Modo) : derivam de adjetivos e geralmente terminam por ly:

slowly vagarosamente
quicly rapidamente
carefully cuidadosamente
fluently fluentemente
patiently pacientemente
kindly gentilmente
really realmente
hardly mal
well bem

Time (Advérbios de Tempo)

now agora
still ainda
soon logo
early cedo
tomorrow amanhã
yesterday ontem
tonight esta noite
last month no mês passado
next week na próxima semana
on Saturday no sábado

Degree or Intensity (Advérbios de Intensidade)

very muito
too demais
almost quase
more mais

18
 Capítulo III

Doubt (Advérbios de Dúvida)

maybe/perhaps talvez
probably provavelmente
possibly possivelmente

Exemplos de uso dos advérbios em um contexto:

• Don’t you cry tonight, there’s a heaven above you, baby…

(Não chore esta noite, há um paraíso sobre você, baby).

• What I really wanna say I can’t define!

(O que eu realmente quero dizer, não consigo definir!)

• Girl, I’m leaving you tomorrow…

(Garota, deixarei você amanhã...)

• I will always love you!

(Eu vou sempre amar você!)

• Say it once, say it twice!

(Diga uma vez, diga duas vezes!)

• It’s too late, baby, now it’s too late…

( É tarde demais, querido, agora é tarde demais...)

19
 Capítulo IV

Pronouns
Neste capítulo iremos estudar alguns pronomes bastante úteis na Língua Inglesa. São
eles, Subject Pronouns, Object Pronouns e Reflexive Pronouns.

• Os Subject Pronouns são aqueles que funcionam como um sujeito.

Esses pronomes equivalem na Língua Portuguesa aos pronomes pessoais do caso reto.
Geralmente se posicionam antes do verbo e são muito importantes, pois evitam o
desgaste gerado pela repetição exagerada do sujeito.

Subjective Pronouns
I 1st person singular
You 2nd person singular
rd
He 3 person singular [male] Como já foi explicado no capítulo 01
She 3rd person singular [female] da unidade 01, o pronome “it”
It 3rd person singular* refere-se a objetos, animais e
We 1st person plural lugares.
You 2nd person plural
They 3rd person plural

• Os Object Pronouns possuem a função de complementar o verbo, substituindo

algum objeto em uma frase, evitando a repetição. Como você colocaria a seguinte frase
em português para evitar a repetição do termo “sapatos”? “Eu comprei sapatos e dei os
sapatos ao meu irmão.” Vejamos: “Eu comprei sapatos e os dei ao meu irmão.” O mesmo
acontece na Língua Inglesa.

“I bought shoes and gave the shoes to my brother”. O ideal seria “I bought shoes and
gave them to my brother.” Percebeu a diferença?

20
 Capítulo IV

Esta é a função dos Object Pronouns, servir como objeto direto ou indireto das
orações, sendo colocado sempre após o verbo.
Subject Pronouns Object Pronouns
I Me
You You
He Him
She Her
It It
We Us
You You
They Them

• Os Reflexive Pronouns são equivalentes aos Pronomes Reflexivos em

Português. Eles são usados quando queremos dizer que a ação se voltou para o sujeito,
ou seja, ele faz e sofre a ação, portanto o sujeito e o objeto são a mesma pessoa. Esses
pronomes geralmente vêm após o sujeito ou no final da frase. Vejamos alguns exemplos.

“John hurt himself while cutting oranges”.

(João feriu-se enquanto estava cortando laranjas.)

“She introduced herself”.

(Ela apresentou-se.)

Note que quando os

pronomes estão no
Os verbos onde os Reflexive Pronouns são singular, a
mais utilizados geralmente são: hurt, cut, express, terminação utilizada
introduce, burn, look after, ... é “self”, já quando
Porém, isto não significa que em outros verbos a estiverem no plural,
utilização destes pronomes esteja incorreta. mudamos a
terminação para
“selves”.

Vejamos a utilização de cada um dos Reflexive Pronouns em relação aos Subject

Pronouns.
Subject Pronouns Reflexive Pronouns
I Myself
You Yourself
He Himself
She Herself
It Itself

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 Capítulo IV

We Ourselves
You Yourselves
They Themselves

• Agora você já pode entender o texto do começo desta unidade:

I don’t know what to do with myself! Is it me or this dress makes me fat?

(Eu não sei o que fazer comigo mesma! Sou eu ou este vestido me deixa
gorda?)

Perceba que o pronome que vem depois do verbo nunca tem a função de sujeito.

Pronome é a classe de palavras que acompanha ou substitui um substantivo ou um

outro pronome, indicando sua posição em relação às pessoas do discurso ou mesmo situando-
o no espaço e no tempo. Os pronomes nos ajudam a evitar repetições desnecessárias na fala
e na escrita.

Em Inglês não há omissão do sujeito como pode ocorrer em Português.

No caso de sujeito inexistente, oculto ou indeterminado, devemos empregar it, we ou

they sempre dependendo do contexto. Vejamos:

It is easy to play basketball.

(É fácil jogar basquete.)

We speak Italian in Italy.

(Falamos Italiano na Itália.)

They always think I am wrong.

(Sempre acham que eu estou errado.)

É imprescindível que se saiba diferenciar o sujeito do objeto.

He gave her a flower.

22
 Capítulo V

O inglês já invadiu nossos salões de beleza, restaurantes, mídias, propagadas, nomes

de grifes nacionais, etc. Com isso, é comum observamos palavras e expressões em inglês em
nosso cotidiano, como por exemplo: beauty hair, saloon, coffee break, shopping, outdoor,
selfservice, play, free etc.

Realmente! Todos nós sabemos um

pouquinho de inglês, mas é muito
importante estudarmos as estruturas
desta língua.

O Simple Present é um dos tempos verbais mais importantes e fáceis de aprender na

Língua Inglesa. Facilmente reconhecido, já que normalmente aparece após expressões de
tempo, when, as soon as , before e after, e alguns advérbios de frequência, always, generally,
seldom e often.

Atenção! O Simple Present apresenta em sua

estrutura formado pelo verbo na sua estrutura original
na maioria das pessoas, com exceção da terceira
pessoa do singular.

23
 Capítulo V

Modelo de conjugação do verbo to work no simple present em inglês

Afirmativo Negativo Interrogativo
I work I don’t work Do I work?
You work You don’t work Do you work?
He works* He doesn’t work Does he work?
She works* She doesn’t work Does she work?
It works* It doesn’t work Does it work?
We work We don’t work Do we work?
You work You don’t work Do you work?
They work They don’t work Do they work?
A diferença na flexão do verbo sempre acontece na terceira pessoa do singular, he,
she, it. Vejamos algumas dessas mudanças:

• Verbos terminados em ch/sh/x/z/o/ss – acrescenta-se –es.

Exemplo: I wash – She washes.

•Verbos terminados em –y ao lado de consoantes, troca-se o –y pelo i e

acrescenta-se es

Exemplo: I cry – she cries.

Nas formas interrogativas e negativas, usa-se o verbo auxiliar DO (I/you/ we/ they),
DOES (he/ she/ it) e o verbo fica no infinitivo sem “to”.

Uma forma verbal também importante no inglês refere se à ação do sujeito no

momento em que está sendo praticada. Essa simultaneidade é expressa pelo Present
Continuous, que pode ser traduzido literalmente para o português.

Alguns exemplos de frases no present continuous:

1. Forma Afirmativa

It is raining now. = Está chovendo agora.

He is going to Sydney next week. = Ele está indo para Sydney na próxima semana.

2. Forma Negativa

Acrescentamos o “not” após o verbo “to be”. Exemplos:

- You are not swimming now. = Você não está nadando agora.
- I am not talking. = Eu não estou conversando.

3. Forma Interrogativa

Invertemos o verbo “to be” de posição e o colocamos antes do sujeito.

Exemplos:
- Are you working on any special projects? = Você está trabalhando em algum
projeto especial? - Are you sleeping? = Você está dormindo?

24
 Capítulo V

Situações de Uso
• Ações que ocorrem no momento presente. Neste caso, faz-se o uso de advérbios,
como: now, at this moment, at present, etc.
Exemplo: It is raining now.

• Os verbos sensitivos (see, hear, smell,

taste) não são usados no Present Continuous.
• Os verbos “like, hate, prefer,
remember, want, know, seen, love, understand,
need, belive” não são usados no Present
Continuous.

• Ações que irão ocorrer em um futuro próximo. Neste caso, o Present Continuous é
geralmente utilizado com: tomorrow, next year, next week, two months from now, in a
week’s time, within a fortnight, etc.
Exemplo: She is going to London next month.

25
 Capítulo V

Be careful with the suffix ...ing.

(Cuidado com o sufixo ...ing.)

Nós tendemos a interpretar o sufixo...ing unicamente como gerúndio, quando na

maioria das vezes ele aparece como forma substantivada de verbo ou ainda como adjetivo. Se
a palavra terminada em ...ing for um substantivo, poderá figurar na frase como sujeito,
enquanto que se for um verbo no gerúndio, jamais poderá ser interpretado como sujeito nem
como complemento. Este é um detalhe que frequentemente interfere no entendimento de um
texto.

LEARNING = Pode significar aprendendo; aprender ou aprendizagem,

dependendo de como é apresentada na sentença.

1. Gerúndio

They are learning how to get more information. = (após o verbo to be)

Eles estão aprendendo como conseguir mais informações.

2. Verbo / Infinitivo

This is a way of learning about management. = (após preposições)

Esta é uma maneira de aprender sobre gerenciamento.

3. Adjetivo

This is part of the learning process. = (parte de um grupo nominal)

Isto é parte do processo de aprendizagem.

4. Substantivo

Learning is essencial to life.

Aprendizagem é essencial à vida.

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