REGULAMENTO PARA TRABALHO DE

CONCLUSÃO DE CURSO EM SAÚDE –

TCC EM SAÚDE

(Graduação em Biomedicina, Ciências Biológicas, Educação

Física, Enfermagem, Estética, Farmácia, Fisioterapia, Nutrição,
Odontologia e Radiologia)

Local, ___ de _________________ de 202_.

 SUMÁRIO

CAPÍTULO I - DA DEFINIÇÃO.......................................................................................1
CAPÍTULO II - DA FUNDAMENTAÇÃO LEGAL...............................................................1
CAPÍTULO III - DA FINALIDADE....................................................................................2
CAPÍTULO IV - DOS FUNDAMENTOS...........................................................................2
CAPÍTULO V - DOS OBJETIVOS....................................................................................3
CAPÍTULO VI - DA MODALIDADE................................................................................3
CAPÍTULO VII - DOS PARTICIPANTES...........................................................................3
CAPÍTULO VIII - DA ORIENTAÇÃO...............................................................................3
CAPITULO IX - DA ELABORAÇÃO.................................................................................4
Seção I - Das Exigências para a Realização do TCC......................................................4
Seção II - Da Construção e Estrutura do TCC...............................................................5
Seção III - Da Prática de Plágio....................................................................................6
CAPÍTULO X - DAS ATRIBUIÇÕES.................................................................................7
Seção I - Do Coordenador de Curso............................................................................7
Seção II - Do Tutor a Distância da Disciplina TCC em Saúde.........................................7
Seção III - Do Aluno Orientando.................................................................................7
CAPÍTULO XI - DA AVALIAÇÃO....................................................................................8
CAPÍTULO XII – DA BANCA DE APRESENTAÇÃO DO TCC..............................................9
CAPÍTULO XIII – DO CRONOGRAMA..........................................................................10
CAPÍTULO XIV - DAS DISPOSIÇÕES GERAIS................................................................11
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................................................................12
ANEXO 1 - TERMO DE ACEITE DE ORIENTAÇÃO/COORIENTAÇÃO..............................14
ANEXO 2 – TERMO DE ANUÊNCIA.............................................................................15
ANEXO 3 – MODELO DE ATA DE BANCA DE APRESENTAÇÃO....................................16
 REGULAMENTO PARA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM SAÚDE

Estabelece normas para a orientação e

elaboração do Trabalho de Conclusão
de Curso em Saúde (TCC em Saúde),
que abrange os cursos de graduação
em Biomedicina, Ciências Biológicas,
Educação Física, Enfermagem, Estética,
Farmácia, Fisioterapia, Nutrição,
Odontologia e Radiologia.

CAPÍTULO I - DA DEFINIÇÃO

Artigo 1º. Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de

graduação em Biomedicina, Ciências Biológicas, Educação Física, Enfermagem,
Estética, Farmácia, Fisioterapia, Nutrição, Odontologia e o Catálogo Nacional de
Cursos Superiores de Tecnologia, o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é um
componente curricular obrigatório e deverá ser desenvolvido na modalidade de
artigo científico, centrado em áreas teórico-práticas e de formação profissional,
relacionadas com o curso, na forma disposta em regulamento próprio, aprovado
pelas instâncias institucionais competentes, contendo, obrigatoriamente, critérios,
procedimentos e mecanismos de avaliação, além das diretrizes técnicas
relacionadas com a sua elaboração.

CAPÍTULO II - DA FUNDAMENTAÇÃO LEGAL

Artigo 2º. A disposição legal para a implantação e implementação do TCC é

I - a RESOLUÇÃO CNE/CES Nº 2, de 18 de fevereiro de 2003, que institui as

Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Biomedicina;
II – a RESOLUÇÃO CNE/CES Nº 7, de 11 de março de 2002, que institui as Diretrizes
Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Ciências Biológicas;
III – a RESOLUÇÃO CNE/CES Nº 6, de 18 de dezembro de 2018, que institui as
Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Educação Física;
IV - a RESOLUÇÃO CNE/CES Nº 3, de 7 de novembro de 2001, que institui Diretrizes
Curriculares Nacionais do curso de graduação em Enfermagem;
V - a RESOLUÇÃO CNE/CES Nº 2, de 18 de junho de 2007, que dispõe sobre carga
horária mínima e procedimentos relativos à integralização e duração dos cursos de
graduação, bacharelados, na modalidade presencial;

1
VI - a LEI Nº 13.643, de 3 de abril de 2018, que regulamenta as profissões de
Esteticista, que compreende o Esteticista e Cosmetólogo, e de Técnico em Estética;
VII - a RESOLUÇÃO CNE/CES Nº 6, de 19 de outubro de 2017, que institui as
Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Farmácia e dá outras
providências;
VIII - a RESOLUÇÃO CNE/CES Nº 4, de 19 de fevereiro de 2002, que institui
Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em Fisioterapia;
IX - a RESOLUÇÃO CNE/CES Nº 5, de 7 de novembro de 2001, que institui Diretrizes
Curriculares Nacionais do curso de graduação em Nutrição;
X - a RESOLUÇÃO CNE/CES Nº 3, de 19 de fevereiro de 2002, que institui Diretrizes
Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Odontologia;
XI - a PORTARIA MEC Nº 413, de 11 de maio de 2016, que aprova, em extrato, o
Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia.
XII - a LEI Nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que altera, atualiza e consolida a
legislação sobre direitos autorais e dá outras providências.

CAPÍTULO III - DA FINALIDADE

Artigo 3º. O presente regulamento tem por finalidade normatizar o TCC em Saúde,
que abrange os cursos de graduação em Biomedicina, Ciências Biológicas,
Educação Física, Enfermagem, Estética, Farmácia, Fisioterapia, Nutrição,
Odontologia e Radiologia, aos quais devem submeter-se os alunos matriculados
nos respectivos cursos e os tutores da disciplina TCC em Saúde.

CAPÍTULO IV - DOS FUNDAMENTOS

Artigo 4º. Os cursos de graduação em Biomedicina, Ciências Biológicas, Educação

Física, Enfermagem, Estética, Farmácia, Fisioterapia, Nutrição, Odontologia e
Radiologia proporcionarão aos alunos conhecimentos teórico-práticos que possam
fortalecer a sua formação técnica, política e ética, no sentido de viabilizar o
desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao perfil do egresso
desejado.

Artigo 5º. O TCC será uma atividade para que os alunos dos cursos de graduação
supracitados consolidem os conhecimentos construídos ao longo de sua formação.

Artigo 6º. A elaboração do TCC possibilitará aos alunos oportunidades de

desenvolverem o pensamento investigativo-científico, a autonomia intelectual e o
espírito crítico, proporcionando o diálogo com a realidade.

2
 CAPÍTULO V - DOS OBJETIVOS

Artigo 7º. São objetivos do TCC em Saúde:

I - consolidar e aprofundar conhecimentos acadêmicos;

II - despertar o interesse pela atividade e ambiente de pesquisa;
III - oportunizar a reflexão crítica sobre temas relevantes associados às linhas de
pesquisa institucionais;
IV - desenvolver a habilidade da escrita e rigor científico para elaboração de
trabalhos acadêmicos.

CAPÍTULO VI - DA MODALIDADE

Artigo 8º. O TCC em Saúde será elaborado na modalidade de artigo científico, e

deve corresponder a uma reflexão, mediante investigação científica, com aplicação
prática sistematizada de competências desenvolvidas ao longo do curso sobre
determinado tema pertinente a uma das linhas de pesquisa estipuladas no eixo
estruturante das Diretrizes Nacionais Curriculares de cada curso e compatíveis com
o Projeto Pedagógico do Curso.

CAPÍTULO VII - DOS PARTICIPANTES

Artigo 9º. O TCC terá como participantes os alunos do cursos de Biomedicina,

Ciências Biológicas, Educação Física, Enfermagem, Estética, Farmácia, Fisioterapia,
Nutrição, Odontologia e Radiologia, devidamente matriculados na disciplina, em
grupos de 2 a 4 alunos formados durante a preparação do Projeto de TCC.

§1º. O grupo participante do TCC poderá conter alunos de outros cursos que
estejam relacionados com a proposta de um trabalho multidisciplinar.
§2º. Cada grupo de alunos do mesmo TCC deve eleger um representante para
efetuar as entregas, de acordo com o cronograma estipulado nesse Regulamento,
colocando os nomes de todos os autores e os números das turmas onde estão
alocados.
§3º. Eventualmente, alunos que já tenham proposta de projeto próprio, poderão
fazer o trabalho individualmente, mas sempre caberá ao tutor a decisão de unir
outros alunos com interesse no mesmo tema a realizarem o trabalho em grupo.

CAPÍTULO VIII - DA ORIENTAÇÃO

Artigo 10. Os TCCs terão a orientação do tutor a distância da disciplina de TCC em

3
Saúde.

§1º. O tutor a distância deve ter formação de acordo com o curso dos alunos
alocados em sua disciplina e experiência no desenvolvimento de projetos
multidisciplinares.
§2º. Caso o TCC seja originário do estágio de algum aluno, e que permita a
participação de outros alunos, o supervisor/orientador da instituição fará a
coorientação em conjunto com o tutor.
§3º. A orientação será considerada válida mediante a assinatura do Termo de
Aceite de Orientação ou Coorientação (Anexo 1) e Declaração de Anuência do
Orientador (Anexo 2), em que conste os nomes de todos os participantes do grupo
do projeto e do orientador/coorientador.
§2º. Só receberão a nota no TCC, ao final do semestre, os alunos que constem no
Termo de Aceite.

CAPITULO IX - DA ELABORAÇÃO

Seção I - Das Exigências para a Realização do TCC

Artigo 11. Só podem desenvolver o Trabalho de Conclusão de Curso os alunos

regularmente matriculados na disciplina TCC em Saúde, na pressuposição de que
tenham sido concluídos todos os pré-requisitos existentes.

Artigo 12. A elaboração do TCC deve seguir as normas vigentes estabelecidas pela
Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT, além de eventuais orientações
complementares indicadas pelo tutor a distância da disciplina TCC em Saúde.

Artigo 13. O TCC poderá envolver pesquisas de campo, relatos de caso ou

pesquisas de base bibliográfica. Os trabalhos experimentais ou de bancada só
poderão ser realizados sob orientação presencial a partir de estágio, extensão ou
iniciação científica.

Artigo 14. Em caso de trabalho de campo que envolva seres humanos, seja para
entrevistas, aplicação de questionários, testes de tratamento, técnicas, aferições
ou outros, o projeto de TCC deverá ser encaminhado ao Comitê de Ética e Pesquisa
(CEP) - mais próximo da IES, através da Plataforma Brasil. A submissão é de
responsabilidade do orientador/pesquisador responsável pela pesquisa.

§1º. Após a aprovação do projeto de pesquisa pelo CEP, o número do Certificado

de Apresentação para Apreciação Ética (CAAE) deverá ser citado na descrição da

4
metodologia do TCC.
Artigo 15. Em caso de trabalho de campo que envolva animais não humanos, seja
para capturas, testes de tratamento, técnicas, aferições ou outros, o projeto de
TCC deverá ser encaminhado a Comissão de Ética no Uso de Animais (CEUA) - mais
próxima da IES. A submissão é de responsabilidade do orientador/pesquisador
responsável pela pesquisa.

§1º. Após a aprovação do projeto de pesquisa pela CEUA, o número do Certificado

de Aprovação deverá ser citado na descrição da metodologia do TCC.

Seção II - Da Construção e Estrutura do TCC

Artigo 16. O TCC deve ser construído e redigido tendo como base a metodologia
científica, em colaboração pelos alunos do grupo (2 a 4), com distribuição
equânime das tarefas, para que todos tenham a mesma oportunidade na
construção do conhecimento.

§1º. A redação do TCC também deve ser feita em colaboração pelos membros do
grupo de forma equânime.
§2º. A identificação de plágio em qualquer parte do TCC, por qualquer membro da
banca, é motivo de reprovação, ainda que haja tempo para a correção do trabalho,
pois plágio é crime.

Artigo 17. O Trabalho de Conclusão do Curso em Saúde deve ser em formato de

artigo científico, considerando-se:

I - Sua estrutura formal, os critérios técnicos estabelecidos nas normas da ABNT

sobre documentação científica ou nas normas da revista científica identificada
pelos autores para publicação;
II - No seu conteúdo, a vinculação direta do seu tema com as Ciências da Saúde.

Parágrafo único. Caso os alunos e o tutor a distância da disciplina tenham intenção

de encaminhar o artigo científico para a publicação em revista científica indexada
nacional ou internacionalmente, a construção da estrutura formal pode estar de
acordo com as normas estabelecidas pela revista, caso a mesma não utilize as
normas da ABNT. Ainda assim, os elementos pré-textuais do modelo de artigo
científico deverão ser mantidos.

5
Artigo 18. O TCC a ser entregue deve possuir a seguinte estrutura:

a) Trabalhos de base bibliográfica: elementos pré-textuais obrigatórios (capa, folha

de rosto, resumo e abstract com três (03) a cinco (05) palavras-chave), introdução,
metodologia, desenvolvimento, conclusão ou considerações finais e referências
bibliográficas. Adicionalmente, podem conter ainda apêndices e anexos.

b) Relatos de caso: elementos pré-textuais obrigatórios (capa, folha de rosto,

resumo e abstract com três (03) a cinco (05) palavras-chave), introdução,
metodologia, relato, conclusão ou considerações finais e referências bibliográficas.
Adicionalmente, podem conter ainda apêndices e anexos.

c) Trabalhos de campo e experimentais: elementos pré-textuais obrigatórios (capa,

folha de rosto, resumo e abstract com três (03) a cinco (05) palavras-chave),
introdução, metodologia, resultados, discussão e referências bibliográficas.
Adicionalmente, podem conter ainda apêndices e anexos.

Artigo 19. A redação do TCC deve ser realizada em papel branco tamanho A4, fonte
Arial ou Times New Roman (corpo 12), espaçamento entre linhas simples (1,0),
margens inferior e direita com 2,0 cm e margens superior e esquerda com 3,0 cm,
tendo entre 15 e 30 páginas.

Seção III - Da Prática de Plágio

Artigo 20. A constatação de plágio no conteúdo do TCC em Saúde, em qualquer

etapa do processo de avaliação, terá como consequência a atribuição da nota zero
ao aluno na disciplina, por contrariar o previsto na Lei n. 9.610/1998 (Lei de Direito
Autoral), ensejando a sua responsabilização disciplinar a partir de procedimento
administrativo, a ser instaurado pelo Coordenador da unidade/IES.

§1º. A identificação do plágio, em qualquer etapa da disciplina, permite a

atribuição de grau zero ao aluno, bem como enseja a apuração de
responsabilidade acadêmica e administrativa.
§2º. A comunicação da identificação da prática de plágio deverá ser feita ao aluno,
de forma cautelosa e reservada pelo tutor a distância da disciplina TCC em Saúde,
apresentando-se os elementos objetivos que comprovem sua caracterização.

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 CAPÍTULO X - DAS ATRIBUIÇÕES

Seção I - Do Coordenador de Curso

Artigo 21. São atribuições do Coordenador de Curso:

I - orientar o aluno para que esteja matriculado na disciplina TCC em Saúde antes do
término do prazo de inclusão e exclusão de disciplina, conforme calendário
acadêmico;
II - zelar pelo cumprimento das normas presentes neste Regulamento;
III - tratar os casos de regime especial na forma prevista no Manual do Aluno;
IV - analisar, quando couber recurso, as avaliações do tutor a distância da disciplina
TCC em Saúde;
V – montar e convidar a banca para apresentação do TCC quando pertinente, sendo
obrigatória para alunos do curso de Educação Física.

Seção II - Do Tutor a Distância da Disciplina TCC em Saúde

Artigo 22. O tutor a distância da disciplina de TCC em Saúde deverá ter formação
profissional de acordo com o curso dos alunos alocados em sua disciplina e
experiência no desenvolvimento de projetos multidisciplinares.

Artigo 23. São atribuições do tutor a distância da disciplina TCC em Saúde:

I - assistir aos acadêmicos matriculados na disciplina TCC em Saúde;

II - acompanhar e orientar todas as etapas do trabalho, desde o conteúdo até as
normas técnicas de apresentação e redação de texto, inclusive quanto à ocorrência
de plágio;
III - avaliar o desempenho do aluno, motivando-o sempre que necessário;
IV - divulgar o cronograma das entregas parciais presentes no Artigo 37 deste
Regulamento;
V - atender, a distância, aos alunos sob sua supervisão, procedendo com o devido
registro;
VI- divulgar este Regulamento entre os alunos orientandos, cumpri-lo e fazer
cumpri-lo, atentando-se aos prazos;
VII - orientar a estrutura do trabalho científico e suas regras de formatação, segundo
as normas estabelecidas pela ABNT, legislação relativa a seres humanos e outros
animais, e plágios.

Seção III - Do Aluno Orientando

7
Artigo 24. São atribuições do aluno matriculado na disciplina TCC em Saúde:

I - efetuar sua matrícula na disciplina TCC em Saúde;

II - manter contatos frequentes com o tutor a distância da disciplina TCC em Saúde
para discussão, acompanhamento e aprimoramento de sua pesquisa, sempre que se
fizer necessário, através do ambiente virtual;
III - cumprir o calendário divulgado pelo tutor da disciplina TCC em Saúde para
entrega da documentação exigida;
IV - realizar a leitura deste Regulamento e cumpri-lo;
V - iniciar a coleta de dados, após o parecer positivo do CEP/CEUA, seguindo
cronograma aprovado pelo tutor a distância da disciplina TCC em Saúde;
VI - entregar as produções parciais e final do TCC, de acordo com as orientações do
tutor da disciplina e sempre observando o cronograma semestral da disciplina;
VII - zelar para que os textos produzidos para o TCC, na íntegra ou parcialmente, não
contenham apropriação indevida da propriedade intelectual de terceiros, uma vez
que a descoberta de plágio acarretará em reprovação imediata;
VIII - manter nome de todos os autores envolvidos no trabalho em apresentações ou
publicações do trabalho, bem como o nome da IES;
IX – comunicar ao Coordenador de Curso quando o tutor considerar o trabalho apto
para apresentação à banca, nos casos de existência da mesma (obrigatória para
alunos do curso de Educação Física).

CAPÍTULO XI - DA AVALIAÇÃO

Artigo 25. Todas as etapas de elaboração do artigo científico serão objeto de

avaliação por parte do tutor a distância da disciplina TCC em Saúde, observando-se
o cronograma semestral da disciplina.

Parágrafo único. O tutor da disciplina de TCC em Saúde deve divulgar o

cronograma de entregas a ser cumprido pelos alunos (Artigo 37), contendo, no
mínimo, três entregas parciais ao longo do semestre letivo.

Artigo 26. O TCC será avaliado segundo os seguintes critérios:

a) presença de elementos pré-textuais obrigatórios;

b) adequação dos elementos textuais;
c) adequação dos elementos pós-textuais obrigatórios, ou seja, das referências
bibliográficas;
d) os elementos opcionais, caso sejam incluídos, também serão avaliados;
e) formatação de acordo com as normas da ABNT.

8
Artigo 27. Os alunos deverão realizar 3 entregas parciais do TCC para avaliação
pelo tutor a distância da disciplina TCC em Saúde. O conteúdo e data de cada
entrega está no cronograma presente no Artigo 37 deste Regulamento, devendo
ser publicizado entre os alunos.

§1º. O tutor terá 5 dias úteis para devolutiva de cada entrega realizada pelo aluno.
§2º. A não entrega do TCC no prazo estipulado, sem motivo justificado na forma da
legislação em vigor, implica em reprovação automática dos alunos que compõem o
grupo.

Artigo 28. Cada grupo de alunos do TCC deve eleger um representante para
efetuar as entregas, de acordo com o cronograma estipulado nesse Regulamento,
colocando os nomes de todos os autores e os números das turmas onde estão
alocados.

Artigo 29. Não há recuperação das notas atribuídas ao TCC, sendo a reprovação,
nos casos em que houver, definitiva.

Parágrafo único. A decisão do tutor a distância da disciplina TCC em Saúde é

soberana na avaliação dos trabalhos e na conferência do grau, não cabendo
qualquer recurso ao conceito concedido.

Artigo 30. A atribuição da nota final (NF) da disciplina TCC será individual e terá sua
composição obtida pela nota dada pelo tutor da disciplina TCC em Saúde para a
avaliação da parte escrita e d a participação do aluno ao longo da construção do
TCC.

Parágrafo único. Como trata-se de trabalho realizado em grupos de 2 a 4 alunos,

as notas individuais serão as mesmas dentre os componentes, certificadas por
meio de colegiado dos tutores a distância.

CAPÍTULO XII – DA BANCA DE APRESENTAÇÃO DO TCC

Artigo 31. A banca deverá cumprir a função de dar visibilidade pública da pesquisa
desenvolvida e dos resultados obtidos, promovendo a exposição oral dos alunos por
meio do seu TCC.

Artigo 32. A banca não terá caráter avaliativo. A avaliação e sua nota decorrente é
realizada pelo tutor da disciplina de TCC em Saúde.

9
Artigo 33. A montagem da banca deverá ser realizada pelo Coordendaor de Curso,
podendo contar com a presença do tutor (se for via Teams), em caso de
disponibilidade.

Artigo 34. A apresentação do TCC deverá ocorrer no momento em que o tutor

considerar o trabalho apto para tal. Caberá ao grupo de alunos comunicar o seu
Coordenador de Curso a permissão concedida pelo tutor para apresentação à banca.

Parágrafo único. Para os alunos do curso de Educação Física, de acordo com a

RESOLUÇÃO CNE/CES Nº 6, de 18 de dezembro de 2018, que institui as Diretrizes
Curriculares Nacionais do Curso, É OBRIGATÓRIA a apresentação do TCC à banca, sendo
condição para aprovação na disciplina. O aluno que assim não fizer, será reprovado.

Artigo 35. A entrega final do TCC deve ser feita pelo aluno, em pdf, e deve conter a
Ata da Banca de Apresentação (ANEXO 3). Cabe ao Coordenador disponibilizar a Ata
digitalizada para o aluno.

Artigo 36. A versão final do TCC deve ser postada na SAVA e, se solicitado pela
unidade, entregue na Coordenação do curso e na Biblioteca, respeitando a operação
local.

CAPÍTULO XIII – DO CRONOGRAMA

Artigo 37. O cronograma das entregas a serem realizadas pelo representante de cada
grupo de TCC é o seguinte:

Período Conteúdo a ser entregue

Entrega 1 03 a 08 de outubro Elementos pré-textuais; Elementos
textuais: introdução contendo a
problematização do tema apoiada
em referencial teórico científico,
justificativa.
Entrega 2 08 a 14 de novembro Elementos pré-textuais; Elementos
textuais: introdução contendo a
problematização do tema apoiada
em referencial teórico científico,
justificativa, objetivos geral e
específicos, metodologia e
resultados
Entrega 3 28 de novembro a 02 de dezembro Elementos pré-textuais; Elementos
textuais: introdução contendo a

10
 problematização do tema apoiada
em referencial teórico científico,
justificativa, objetivos geral e
específicos, metodologia, e
resultados; Elementos pós-textuais:
referências bibliográficas
(obrigatório). Adicionalmente, pode
conter anexos.

CAPÍTULO XIV - DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

Artigo 38. Os casos omissos neste Regulamento serão analisados pelo

Coordenador de Curso.

Artigo 39. Este Regulamento entra em vigor na data de sua aprovação pelo
Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Instituição, ficando revogadas as
disposições em contrário.

11
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BRASIL. PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA - CASA CIVIL. Lei nº 9.610, de 19 de

fevereiro de 1998, que altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos
autorais e dá outras providências.

BRASIL. PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA - CASA CIVIL. Lei nº 13.643, de 3 de abril de

2018, que regulamenta as profissões de Esteticista, que compreende o Esteticista
e Cosmetólogo, e de Técnico em Estética.

BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Parecer CNE/CES nº 3, de 7 de novembro de

2001, que institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em
Enfermagem.

BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Resolução CNE/CES nº 5, de 7 de novembro

de 2001, que institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em
Nutrição.

BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Resolução CNE/CES nº 7, de 11 de março de

2002, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em
Ciências Biológicas e dá outras providências.

BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Resolução CNE/CES nº 6, de 18 de dezembro

de 2018, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação
em Educação Física e dá outras providências.

BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Parecer CNE/CES nº 4, de 19 de fevereiro de

2002, que institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em
Fisioterapia.

BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Resolução CNE/CES nº 3, de 19 de fevereiro

de 2002, que institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em
Odontologia.

BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Resolução CNE/CES nº 2, de 18 de fevereiro

de 2003, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação
em Biomedicina e dá outras providências.

BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Resolução CNE/CES nº 2, de 18 de junho de

12
2007, que dispõe sobre carga horária mínima e procedimentos relativos à
integralização e duração dos cursos de graduação, bacharelados, na modalidade
presencial.

BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Portaria MEC nº 413, de 11 de maio de

2016, que aprova, em extrato, o Catálogo Nacional de Cursos Superiores de
Tecnologia.

BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Resolução CNE/CES nº 6, de 19 de outubro

de 2017, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação
em Farmácia e dá outras providências.

13
 ANEXO 1 - TERMO DE ACEITE DE ORIENTAÇÃO/COORIENTAÇÃO

Campus:
Ano/semestre:

Aluno: ................................................................................................ Matr:

Aluno: ................................................................................................ Matr:
Aluno: ................................................................................................ Matr:

Professor Orientador: ..........................................................................................................

Tema do Trabalho: ..............................................................................................................

Termo de Aceitação:

O professor acima citado declara que aceita orientar o Trabalho de Conclusão de Curso
do grupo de alunos supra identificado, dentro do tema definido.

(local e data)

..............................................................................................................................
Assinatura do orientador

..............................................................................................................................
Assinatura do aluno

..............................................................................................................................
Assinatura do aluno

..............................................................................................................................
Assinatura do aluno

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 ANEXO 2 – TERMO DE ANUÊNCIA

Eu, (nome do supervisor/orientador), declaro estar supervisionando/orientando a

pesquisa intitulada “_______________________________” e estou ciente de que seus
dados serão apresentados na forma de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) para o
Curso de ______________ da IES.

(Local), / /

(Nome completo e assinatura)

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 ANEXO 3 – MODELO DE ATA DE BANCA DE APRESENTAÇÃO

IES

Ata de apresentação de Trabalho de Conclusão

de Curso dos(as) alunos(as) NOMES DOS(AS)
ALUNO(AS) na forma que se segue:

Ao(s) DATA do mês de MÊS de ANO, às HORA, realizou-se a banca de apresentação de

Artigo Científico como Trabalho de Conclusão de Curso em NOME DO CURSO de NOMES
DOS(AS) ALUNO(AS), formada pelos professores: NOME DO PROFESSOR 1 (NOME DA
INSTITUIÇÃO); NOME DO PROFESSOR 2 (NOME DA INSTITUIÇÃO); NOME DO PROFESSOR 3
(NOME DA INSTITUIÇÃO). Abertos os trabalhos a banca passou a palavra aos alunos para
que expusessem o seu trabalho intitulado “NOME DO ARTIGO CIENTÍFICO”. Feita a
exposição, a banca fez suas considerações, observações e recomendações.

Nada mais havendo, forma encerrados os trabalhos e foi lavrada a ata que vai assinada
pelos membros da banca.

CIDADE, DATA de MÊS de ANO.

_______________________________
PROFESSOR 1 (NOME DA INSTITUIÇÃO)

_______________________________
PROFESSOR 2 (NOME DA INSTITUIÇÃO)

_______________________________
PROFESSOR 3 (NOME DA INSTITUIÇÃO)

16
17