Na Matriz de Referência de Língua Portuguesa, as habilidades de escrita estão destacadas no

Tópico III – PROCEDIMENTOS DE ESCRITA, que engloba dois temas que somam quatro
habilidades que se desdobram em níveis de complexidade, conforme tarefa solicitada por cada item.
A seguir, apresentamos a Matriz de Referência para avaliação de escrita.

EIXO TEMA HABILIDADE

H25 – Copiar frases respeitando o
Quanto ao uso
alinhamento e direcionamento do texto na
adequado da página.
página.
H26 – Utilizar, como escritor, o princípio
alfabético na escrita de palavras (com ou
PROCEDIMENTOS sem apoio de imagem).
DE ESCRITA Quanto à escrita de
palavras, frases e H27 – Utilizar, como escritor, o princípio
textos. alfabético na escrita de frases, a partir de
uma imagem.
H28 – Produzir texto de um gênero
específico.

H25 – Copiar frases respeitando o alinhamento e direcionamento do texto na página.

Os itens originários desse descritor avaliam se os estudantes dessa etapa de escolaridade já

conseguem fazer uso adequado de uma página de caderno com margens e pautas (linhas), ou seja,
avaliam se eles já sabem respeitar os limites estabelecidos pela página e, também, se já dominam
os princípios da direção da escrita – da esquerda para a direita e de cima para baixo. Para isso,
apresenta-se uma frase aos estudantes, a qual dever ser copiada em um espaço que reproduz uma
folha de caderno.

H26 – Utilizar, como escritor, o princípio alfabético na escrita de palavras (com ou sem apoio de
imagem).

Os itens que avaliam essa habilidade apresentam aos estudantes uma imagem e, ao mesmo tempo,
eles escutam o nome da imagem falada pelo Aplicador.

H27 – Utilizar, como escritor, o princípio alfabético na escrita de frases, (com ou sem apoio de
imagem).

Assim como para a habilidade anterior, os itens que avaliam a capacidade de escrever frases se dão
de duas formas distintas:

Na primeira delas os alunos escutam uma frase ditada pelo Aplicador, a qual, de modo geral, se
organiza em ordem direta (Sujeito + verbo + complemento), sem serem muito longas.

Já na outra forma apresentam uma imagem aos alunos, e solicita que ele escreva uma frase que
conte o que acontece na cena observada. Nesse tipo de item, o estudante precisa criar e não apenas
copiar uma frase. Assim, a realização dessa tarefa envolve a interpretação da imagem, domínio
vocabular, a capacidade de transpor os fonemas em grafemas e um domínio mínimo da organização
sintática de uma frase. No entanto, o domínio da acentuação gráfica, separação de sílabas e
pontuação não é avaliado, pois essas convenções da escrita ainda estão em processo de
desenvolvimento nessa etapa de escolaridade.

H28 – Produzir texto de um gênero específico.

Os itens associados a esse descritor podem apresentar situações de produção distintas, conforme a
etapa de escolaridade avaliada. Geralmente, solicita-se a produção de lista, bilhete ou narrativa a
partir de uma sequência de imagens (tirinha ou história em quadrinhos).
 APRESENTAÇÃO

Caro (a) Professor (a),

Diferentemente da língua falada, que envolve processos espontâneos, a

língua escrita coloca-se como uma forma derivada de comunicação
associada a um processo de evolução tecnológica nas comunidades que a
utilizam, e cuja aprendizagem pode ser considerada mais dependente de
intervenções de caráter intencional e sistemático. Isso se deve ao fato de que
a imersão no meio humano requer, a princípio, apenas o desenvolvimento da
linguagem oral, haja vista a existência de comunidades que ainda hoje são
ágrafas, ou seja, não desenvolveram um sistema de escrita.

Se a modalidade falada da língua tem como único pré-requisito a

presença do ser humano, a modalidade escrita da língua, se comparada à
modalidade oral, surge muito recentemente na história da humanidade,
tendo sido necessária a acumulação de conhecimentos e tecnologias em
face de demandas socioeconômicas para se descobrir que as palavras são
constituídas de unidades menores do que uma sílaba, as quais são
responsáveis pelas diferenças de significados.

Assim, ao confrontarmos oralidade, leitura e escrita, constatamos que a

escrita apresenta características próprias, tais como a dimensão gráfica, o
ritmo e a possibilidade de o emissor rever sua produção.

Nesse sentido, destaca-se o processo de alfabetização ocorrido no seio

da escola, o qual envolve práticas de ensino específicas, as quais visam
permitir que a criança desenvolva habilidades associadas à língua escrita, que
lhe permitam circular com desenvoltura em uma sociedade letrada. Esse
processo pressupõe o ensino de certas normas que se ligam à aprendizagem
da ortografia e de gêneros textuais que circulam na sociedade.

Fonte: Caed

EDIÇÃO E ELABORAÇÃO
Professor Adonis
 QUESTÃO 01 – H26

c Veja a figura abaixo.

Escreva o nome dessa figura.

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QUESTÃO 02 – H27
Ouça a frase que vou dizer: O SOL ESTÁ BRILHANDO.
Escreva a frase que você ouviu.
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QUESTÃO 03 – H28
Veja os quadrinhos abaixo.

Disponível em: https://www.lpm-blog.com.br. Acesso em: 14 set. 2023.

Escreva uma história contando o que acontece nesses quadrinhos.

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 QUESTÃO 04 – H26

Ouça a palavra que eu vou dizer: TOMATE.

Escreva a palavra que você ouviu.
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QUESTÃO 05 – H25

Veja como a frase está escrita.

O FAZENDEIRO LEVANTOU CEDO, ALIMENTOU OS ANIMAIS E FOI REGAR
AS FLORES DO JARDIM.

Copie a frase nas linhas abaixo.

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QUESTÃO 06 – H28

Veja os elementos que aparecem na cena abaixo.

Escreva uma lista com o nome de 5 elementos que aparecem nessa cena.
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 QUESTÃO 07 – H26
Observe a figura: LEÃO

Escreva o nome dessa figura.

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QUESTÃO 08 – H27
Veja a cena abaixo.

Escreva uma frase contando o que acontece nessa cena.

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QUESTÃO 09 – H28
Escreva um bilhete para sua mãe, falando sobre qual brinquedo você gostaria
de ganhar no dia das crianças.
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3
 QUESTÃO 10 – H26

Ouça a palavra que eu vou dizer: ABELHA.

Escreva a palavra que você ouviu.
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QUESTÃO 11 – H27

Ouça a frase que vou dizer: O BARCO NAVEGA NO MAR.

Escreva a frase que você ouviu.
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QUESTÃO 12 – H28

Veja os elementos que aparecem na cena abaixo.

Escreva uma lista com o nome de 5 elementos que aparecem nessa cena.
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 QUESTÃO 13 – H26
Ouça a palavra que eu vou dizer: CABANA.
Escreva a palavra que você ouviu.
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QUESTÃO 14 – H25

Veja como a frase está escrita.

GALINHA CHOCA, COMEU MINHOCA, SAIU PULANDO, QUE NEM PIPOCA.
Disponível em: https://www.normaculta.com.br/12-parlendas.Acesso em: 21 set. 2023.

Copie a frase nas linhas abaixo.

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QUESTÃO 15 – H28
Veja os elementos que aparecem na cena abaixo.

Escreva uma lista com o nome de 5 elementos que aparecem nessa cena.
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 QUESTÃO 16 – H26
Veja a figura abaixo.

Escreva o nome dessa figura.

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QUESTÃO 17 – H27
Veja a cena abaixo.

Escreva uma frase contando o que acontece nessa cena.

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QUESTÃO 18 – H28
Imagine que você e sua família viajaram para uma montanha. Quando a noite
chegou, vocês acamparam em volta de uma fogueira. Escreva uma história
contando como foi essa viagem. Não se esqueça de contar as coisas que você
viu e fez.
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 QUESTÃO 19 – H26

Ouça a palavra que eu vou dizer: ÔNIBUS.

Escreva a palavra que você ouviu.
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QUESTÃO 20 – H25

Veja como a frase está escrita.

AS CRIANÇAS SE DIVERTEM NO PARQUINHO DA ESCOLA, ELAS BRINCAM
NO ESCORREGADOR E NO BALANÇO.

Copie a frase nas linhas abaixo.

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QUESTÃO 21 – H28

Veja os elementos que aparecem na cena abaixo.

Escreva uma lista com o nome de 5 elementos que aparecem nessa cena.
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 QUESTÃO 22 – H26

Veja a figura abaixo.

Escreva o nome dessa figura.

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QUESTÃO 23 – H27

Ouça a frase que vou dizer: O CAMELO VIVE NO DESERTO.

Escreva a frase que você ouviu.
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QUESTÃO 24 – H28
Imagine que você e seus amigos estão passeando pela floresta quando, de
repente, encontram um gigante assustador. Escreva uma história contando
como foi essa aventura. Não se esqueça de contar as coisas que você viu e
fez.

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 QUESTÃO 25 – H26

Veja a figura abaixo.

Escreva o nome dessa figura.

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QUESTÃO 26 – H27

Ouça a frase que vou dizer: AS CRIANÇAS JOGAM BASQUETE.

Escreva a frase que você ouviu.
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QUESTÃO 27 – H28

Veja os quadrinhos abaixo.

Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/Acesso em: 22 set. 2023.

Escreva uma história contando o que acontece nesses quadrinhos.

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 QUESTÃO 28 – H26
Veja a figura abaixo.

Escreva o nome dessa figura.

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QUESTÃO 29 – H27

Ouça a frase que eu vou dizer: EU GOSTO DE JOGAR BOLA.

Escreva a frase que você ouviu.
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QUESTÃO 30 – H28
Escreva uma história bem legal a partir do texto abaixo.

Disponível em:https://br.pinterest.com/pin/Acesso em: 19 set. 2023.

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 QUESTÃO 31 – H26

Ouça a palavra que eu vou dizer: MESA.

Escreva a palavra que você ouviu.
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QUESTÃO 32 – H25

Veja como a frase está escrita.

FUI À FEIRA COMPRAR UVA, ENCONTREI UMA CORUJA.
EU PISEI NA CAUDA DELA, ME CHAMOU DE CARA SUJA.
Disponível em: https://www.todamateria.com.br/parlendas/.Acesso em: 20 set. 2023.

Copie a frase nas linhas abaixo.

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QUESTÃO 33 – H28

Imagine que chegou em sua cidade um grande parque de diversões e você e

seus amigos foram conhecer. Escreva uma história contando como esse dia.
Não se esqueça de contar tudo que vocês fizeram.
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 QUESTÃO 34 – H26
Ouça a palavra que eu vou dizer: TAPETE.
Escreva a palavra que você ouviu.
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QUESTÃO 35 – H27
Veja a cena abaixo.

Escreva uma frase contando o que acontece nessa cena.

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QUESTÃO 36 – H28

Escreva uma lista com o nome de 5 objetos que tem na sua sala de aula.

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 QUESTÃO 37 – H26

Ouça a palavra que eu vou dizer: JORNAL.

Escreva a palavra que você ouviu.
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QUESTÃO 38 – H27

Veja a cena abaixo.

Escreva uma frase contando o que acontece nessa cena.

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QUESTÃO 39 – H28

Escreva uma lista com o nome das 5 frutas de que você mais gosta.

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 QUESTÃO 40 – H26

Veja a figura abaixo.

Escreva o nome dessa figura.

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QUESTÃO 41 – H27
Veja a cena abaixo.

Escreva uma frase contando o que acontece nessa cena.

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QUESTÃO 42 – H28

Escreva uma lista com o nome das 5 brincadeiras de que você mais gosta.

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 QUESTÃO 43 – H26
Veja a figura abaixo.

Escreva o nome dessa figura.

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QUESTÃO 44 – H25

Veja como a frase está escrita.

QUANDO CHEGA A ÉPOCA NATALINA, A FAMÍLIA SE REÚNE PARA DECORAR A
CASA COM LUZES COLORIDAS.

Copie a frase nas linhas abaixo.

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QUESTÃO 45 – H28

Escreva um bilhete para sua professora, avisando que amanhã você não
poderá ir à aula.
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 QUESTÃO 46 – H26

Veja a figura abaixo.

Escreva o nome dessa figura.

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QUESTÃO 47 – H28
Veja os quadrinhos abaixo.

Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/acesso em: 20 set. 2023.

Escreva uma história contando o que acontece nesses quadrinhos.

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 QUESTÃO 48 – H28

Veja os quadrinhos abaixo.

Escreva uma história contando o que acontece nesses quadrinhos.

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 QUESTÃO 49 – H26
Ouça a frase que eu vou dizer: A CAMA É MACIA.
Escreva a frase que você ouviu.
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QUESTÃO 50 – H28

Veja os quadrinhos abaixo.

Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/Acesso em: 22 set. 2023.

Escreva uma história contando o que acontece nesses quadrinhos.

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